【薦】在我們這個年齡作文15篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的在我們這個年齡作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

在我們這個年齡作文1

青春如霏霏細雨，溶入人間，漫過眉睫、夢境，積聚成一汪明澈的甘泉，滋養一裸又一棵怒放的桃紅。-題記

遙望天際，一絲柔和打破了夜的陰霆，繼而紅霞掩映，似朵朵桃花在陽春三月的春風中綻放，樸素而華麗。一輪紅日以其絕世的驚豔綴於其間。乍一看，還真是一朵明豔美麗的粉桃。陽光似靈動的水，四散開來，溫柔之至，輕輕地滑過臉頰，愜意至極。似一個又一個可愛的孩童，蹦到身邊，愉快地玩耍、嬉戲，如醉的笑容便絢麗地綻放，一朵又一朵，令人陶醉。陽春三月，溫暖的春風悄然拂過，驚得一世繁華，萬物復甦，霎時間奼紫嫣紅，芳香一片。

校園裏的活力總是無限長遠，校園裏的歡笑總是那麼清純，校園裏的青春總是那麼激昂··…青春，上帝賦予我們最美好的禮物。

青春的我們就恰如一件絕世的`青花瓷，美得無與倫比，美得令人心生妒忌。我們藉着活力張揚個性，我們靠着新生詮釋美好，我們帶着激情爲精彩證明……

青春的我們頑強拼搏，在知識的海洋中，我們如撐着小艇暢遊，細細研讀五千年的華夏文明；在競技場上，我們滿載激情與活力，盡情地奔跑，只求讓汗水盡興地揮灑。

青春的我們正處在人生的黃金時期，我們拼搏，我們自信，我們要在人生的畫卷上畫出濃墨重彩的一筆。

柳絮紛飛，唯有新生的希冀；

楓葉蕭瑟，唯有似火的激情；

銀裝素裹，唯有永固的冰心；

陽春三月，盡是春暖花開……

青春，上帝賦予我們的這無限高貴的禮物，充滿力量、信心和希冀……

溫暖的風，湛藍的天，金燦燦的陽光，加上一大片粉色的桃紅，明豔美麗，清香襲人……這就是在我們這個年齡的美好景緻。

在我們這個年齡作文2

我們這個年齡這是一個讓人心曠神怡的年齡，這是一個充滿夢幻遐想的年齡，這是一個永不言敗的年齡。——題記

在我們這個年齡，十五、六歲，是人生的花季，如同那活力四射的春天那般散發着生命的氣息，盡情地展示着青春的魅力。在我們這個年齡，開始注意父親的背影、母親的臉龐。明明在他們的辛苦勞累感動着，卻從不輕易表達我們的愛，還經常忘卻父母對我們的擔憂，經常無視父母對我們的期盼，經常忽略父母那日夜操勞而逐漸粗糙的`雙手。

在我們這個年齡，心中有夢，並開始追逐。無論山再高，也擋不住我們追夢的翅膀；哪怕風浪再洶涌，也阻擋不住我們揚起的風帆；哪怕成功之路有再多坎坷、挫折，也止不住我們追逐夢想的心。在這一路上，我們感受到了成功帶給我們無盡的歡愉，看到了一張張洋溢着歡樂的笑臉，聽到了一聲聲屬於我們純真的笑聲。但同時我們也感受了遭受挫折時的沮喪與悲傷，但我們並不畏懼，勇敢地接受生活的考驗，微笑自信的面對挫折，用我們堅強的鬥志一一克服人生路上的坎坷。

在我們這個年齡，我們學會了放手，學會了珍惜，學會了理解，學會了分享，懂得了感恩於擔當，對於問題，我們學會了淡淡一笑，並從容面對……

我們這個年齡，是一個青春飛揚的年齡，也是一個五彩繽紛的花季。

在我們這個年齡作文3

帶着幼稚和好奇，我們進入了青年的行列。

朦朦朧朧的，覺得自己在長高、在變化，既有興奮，又有憂愁。長高了，變成了小大人，再也不會玩“過家家”、再也不會被別人當小孩看待。見面給你一聲“長大了”，別提有多激動、多興奮了，然而心事卻一天天增多起來，漸漸變得與別人生疏起來，心中竟也有了所謂的“祕密”。

我們開始不滿，媽媽的教導不全是對的或好的了，有時甚至逆道而行，惹得媽媽瞪了一眼，“怎麼變得這麼不聽話了，小時候挺乖的。”“小時候”“挺乖？”居然有些詫異。於是嘲笑，嘲笑小時候挺乖的我，嘲笑過去屬於自己的許多。嘲笑後，自己也問自己：我真的已經不乖了嗎？一陣不安總會掠過心頭。

寧靜的地方，有了我們便不寧靜。

我們議論父母，說：以後一定不會繼承他們的職業。一邊幻想着一定要探索出一條新路———屬於我們自己的`路，說話中總帶有近乎固執的自信，即使爭得有些荒唐，也說得振振有詞。

心情慚慚變得複雜多變，愛胡思亂想了，看見悲慘的情景想落淚，看見新事情躍躍欲試，隨聲附和的現象少了。安靜的課堂裏出現了議論聲，氣得老師大動肝火：這羣學生，怎麼那麼多扯不完的話題，說不完的話！

努力擺脫過去的幼稚，揭開曾經好奇的事物的面紗，我們帶着這種思想出現在屬於青年的行列。

在我們這個年齡作文4

在我們這個年齡，在15歲這個年齡，在青春這個年齡裏，我們….

因爲青春，我們激進。我們放任自己的膽大心細，去做任何自己想做的事。我們在學習上你追我趕，互相拼搏，遇上不懂的，我們不恥下問，勇於與學習成爲朋友，與知識結伴而行。在青春的路途上，我們因此而精彩。我們捧着青春激進的光彩，爲將來的美好打下伏筆。

因爲青春，我們自信。在困難面前我們從不低頭，我們總是昂首前進。我們攜手困難，與打擊嘲笑相抗爭。用青春的自信在舞臺上綻放異彩。我們用臺下辛勞的汗水，換回舞臺上短暫的展示，絢麗的舞姿演繹着我們不羈的自信。讓我們捧着青春自信的光芒，將這自信變幻爲我們的習慣，永久的保留，讓今後的人生都如此自行。

因爲青春，我們美麗。青春的容顏是最美的，是發自內心的美麗，是一種不會被挫折打敗的美，是一種將要脫離稚氣過度到成熟的美，是活力四射的美，是恬靜純潔的美。即使這青春的美麗最終將會像花兒一樣凋零，可是它絕不曾帶着遺憾凋零，它定時我們此生最美的風景。讓我們捧着青春美麗的色彩，將這美麗永不消褪的保留，讓我們今後的人生也因青春的.美麗而精彩。

因爲青春，所以激進，因爲激進，所以自信，因爲自信，所以美麗，因爲這青春的美麗，讓原本是一張透明畫紙的我們呈現出最真誠最絢麗的色彩，所以，生活因青春而精彩。

青春，是永遠不變的話題。記住青春的美麗，人生絢麗的一筆;記住青春的腳步，我們永恆的回憶;記住微涼的青春，寄予我們一支支彩筆;

描繪青春在青春苦短，千帆過盡，一個心靈若能遠離虛華與浮躁，保存一份真情，那將是青春中一抹

在我們這個年齡作文5

我們是十五六歲的青少年，這時的我們，熱情、奔放，青春是我們最自豪的資本！

這時的我們，渴望獨立，卻又沒有獨立生活的能力，因此，我們學會了叛逆。

記得有一次，考試成績不理想，老師要求要家長簽字。在我的再三猶豫下，我終於還是鼓起勇氣將試卷拿到母親面前，我本以爲會得到她的鼓勵。誰知，卻換來母親的破口大罵。我和母親向來不和，聽了她的訓斥後，心有不滿，竟頂嘴起來。我胸有成竹的告訴她“這次考試不好考，這個成績已經很好了，你厲害幹嘛不你去考？

我不知道是哪來的勇氣敢對母親這般講話，但由於達到簽字的目的，便再沒有去多想。

時間還是一如既往的過，終於，我將一張寫有鮮紅數字①的考卷拿到母親面前。我以爲母親會大誇一番，但卻沒有得到我想像中的稱讚。雖然她的嘴角微微揚起，但她還是用不滿的語氣告訴我要繼續努力。那一刻，我才明白了她訓斥的原因。頓時，我感覺到了臉頰有股火燒般的難受。這就是我們，青春是我們的.資本。我們會叛逆，但也真愛親情。

這週二是母親的生日，我瞞着母親偷偷地訂了一個蛋糕和一束花。當我頂着夜幕回到家中，母親卻傳來了那一這吶喊：“你去哪了，那麼晚纔回來，想讓我們擔心死是不是啊？”隨後，我笑着搖搖手中的蛋糕和花，嘟着小嘴說：“媽，生日快樂。”她竟一下愣住了，沒有說話，一直站着。我又喊了一聲：“媽！”她纔回過神來：“臭丫頭，誰讓你亂花錢的？你有錢了不起了是不是？有錢不會買兩本書看看嗎？”不知爲何，聽着她這樣的訓斥，心裏卻洋溢着幸福。

這就是我們，會叛逆卻還是深愛家庭的我們。在這個年齡，這就是我們！

在我們這個年齡作文6

在我們這個年齡。活潑。陽光。快樂早已是浮雲。現在的我們只留下背單詞。做作業和複習。當我們進入九年級時。魚與熊掌不可兼得。我們必須。舍魚而取熊掌。當我寫作業時偷偷開了小差時。爸媽的嘮叨聲又在我耳邊響起。孩子啊。你現在是九年級的人了。馬上就要會考了。注意力還不集中。趕快做做作業。做完好複習功課。進入九年級的每天早上不再是聽到八年級時的打鬧聲而是聽到那一遍一遍的讀書聲。受他們的渲染。我也不由自主的從書包裏拿出課本來開始新一天的學習。九年級不由的感嘆到。時間過的好快。每天都很充實。原來的耳朵裏聽的全是帶勁的重金屬現在聽得全是枯燥乏味的英語單詞。現在我算是明白了書山有路勤爲徑。學海無涯苦作舟啊。九年級的測驗比我們上的廁所的次數還多。兩天一小測。三天一大考。每次髮捲前內心忐忑不安。髮捲後的失望。試卷上那鮮紅的交叉。那無情的分數。一道道的紅色條。構成了九年級生活中一道無可奈何的亮麗的風景線。人在九年級身不由己但是九年級的日子有的風雨大作但也有晴空萬里。有煩惱也有歡樂。但我上了九年級我才真正意義上明白了餡餅不是天上掉的`。只有努力才能達到目的。只有拼搏才能贏得勝利。可是剛開學的我學習成績卻不如人意。把現實和理想拉的越來越遠。我體會到了學海無涯與艱辛。我會痛定思痛拂去昔日的浮華。做一個一時像踏破紅塵的老者。隨着時間的流逝。隨着燦爛的陽光，隨着絢麗的彩虹。疼痛中將會消失的。我在九年級。我懂得了競爭。也嚐到了失敗的苦澀。我在九年級找到了人生字典中重要的詞彙“奮鬥”只有奮鬥未來就是我們的。

在我們這個年齡作文7

十五歲，人生的花季，絢爛而多彩，生機勃勃，散發着生命的氣息，展示着生命的魅力。

我們充滿了對知識的渴望，每天，我們都會揹着沉重的書包來到校園。卻沒有一個人感到緊長或不安。相反，深處妙齡的我們會感到這環境親切，由內而外，享受這濃濃的'歸屬感。

課堂上，有思維敏捷的同學不停舉手回答問題，青春的色彩毫無保留的散發出來，一束陽光照進屋子，照進了我們的心，照亮了我們的意志。手中的筆隨着這亮光，更加堅定地揮舞了起來。

考場上，我們感受到了成功帶給我們的喜悅，看到了一張張自信而歡樂的臉。同時，我們也感受到了遭受挫折時的沮喪與悲傷，明白了人生的道路依然坎坷，但卻要不回頭的走下去。我們擁有昂揚向上的鬥志與激情，我們不服輸，我們不輕易向困難低頭，我們會在這茫茫的青春歲月中，證明我們強大，堅韌的信念。

我們亦懂得感恩。當我們爲一道數學題而發愁時，總有關切的身影飄然而至，給我們認真的講解着，兩道身影在青春的照射下，無比純粹。當我們爲一些事而想不開時，總有朋友會拍拍我們的後背，爲我們分憂。所以，我們應該感恩，感恩身邊每一個朋友。

在我們這個年齡，擁有着不一樣的思考方式。我們與年長的人不同，我們頭腦靈活，懂得創新。所以我們是祖國的棟樑。

在我們這個年齡，是人生中最美好的年齡。

在我們這個年齡作文8

交響曲第一章——友誼之歌

升入中學後，我的自尊心越來越強。一次，我不小心在同桌的新衣服上畫了道線，他知道後惱羞成怒，還沒來得及聽我解釋，硬說我是故意的。我的自尊心受到了嚴重的打擊。爲此，原本形影不離的我們，突然間成了陌生人。因爲自尊心作祟，誰也不肯主動道歉。一天早晨，他對我說：“上一次的事是我不對，我不該那樣說你，衣服上的印記已經洗掉了，我們和好吧！”剎那間，我意識到自己的小雞肚腸，朋友的大度。從此，我和他手牽手，快樂如初。

在我們這個年齡，友誼就是這樣，純真中夾雜着些小糾結。

交響曲第二章——親情之樂

青春期的女兒撞上更年期的媽媽。

那天上學，面對媽媽的嘮叨，我顯得很不耐煩，總是左耳進右耳出。可當我到了學校，才發現少了幾樣東西。就在萬分焦急時，媽媽出現了。我這才明白，在媽媽的嘮叨裏，洋溢着溫暖。

在我們這個年齡，親情亦是如此。總是有很多的不理解，但依舊磨滅不了那濃濃的`愛。

交響曲第三章——學業之曲

作業如山一樣壓着我們，讓我們喘不過氣來。耳邊喋喋不休的是家長的期望、老師的教導。考場如戰場，在我們面前展開的是一場“沒有硝煙的戰鬥”。

在我們這個年齡，學習之路是艱辛的，但我們痛苦並快樂着。

在我們這個年齡，有許許多多的美好回憶。我們要以真實的自己，面對生活，活出我們的多彩與個性！

時光匆匆，流年一逝不復返。在我們這個年齡，我要學會珍惜。

在我們這個年齡作文9

不經意間回首，童稚時播下的一顆種子已儼然成長爲一株迷人的風景樹，十五六歲的我們迎來了這流光溢彩的花季。

肩上壓下的責任，是我們花季天空中澄澈的蔚藍。拋棄幼稚的影子，告別了童真的少年幻想，我們開始以沉穩的姿態面對生活。十五六歲的我們，漸漸懂得父母的嘮叨中飽含的關心與希望，開始冷靜下來考慮人生的'座標和航向。於是，我們努力將自己埋入書本，欣然接受肩上壓下的重量。在這個年齡的我們，心中多了一份責任。

眼中憧憬的夢想，是我們花季天空中閃亮的金黃。青春的我們，活力四射，敢想敢做，總是期冀着能實現那異想天開的夢境。與天地把酒言歡，與濤濤海浪共舞，高唱着我們的未來不是夢。多夢的年華，也讓世界睜大了驚奇的眼睛。在這個年齡的我們，心中多了一份夢想。

臉上洋溢的自信，是我們花季天空中映襯的潔白。也曾在摘取玫瑰時被荊棘所傷，也曾在跌倒時流下傷心的淚水，但我們堅信青春的詞典裏沒有失敗的字眼，相信每一天都會有新一輪的朝陽。勇敢地擦去淚水，堅定地向前奔跑。在這個年齡的我們，心中多了一份自信。

當青春成長爲一株迷人的風景樹，我們便迎來了那一角天空，心中也多了那責任的蔚藍，夢想的金黃，自信的潔白。

在這個年齡的我們，隨心而舞，享受着青春的色彩。

在我們這個年齡作文10

朱自清先生說過：吃飯時，時間從碗邊流走；喝水時，時間從隨水流走；睡覺時，時間又從腳邊流走。轉眼間，我們已處在青春少年時代。在我們這個年齡，伴隨着成長的喜悅與歡樂，同時也帶來了數不清的煩惱。

“丁零零，丁零零……”原本清脆而悅耳的鈴聲如今也變得這麼讓人心煩。中學學校生活如同一幅色彩單調的水墨畫，再也熱鬧不起來了，此時又多了一份厭倦。來往的同學總是因爲成績而悶悶不樂。可是，在我們這個年齡，又有什麼辦法？

有時，這種生活確實是一幅暗淡的水墨畫，歡樂與喜悅都已不見蹤影。可是，坐在教室裏，偶爾往窗外一瞥，你會發現其實校園生活也並非是無味的。偶爾與同學聊幾句笑話，偶爾請教老師未明白的題目，校園生活又彷彿是一幅流光溢彩的油畫。

如今，我們已經處於十四五歲的'青春時期，早已不是依賴父母的年齡，早已不是和小夥伴們一起玩耍的時期，而是開始思索、勇於擔當……

在我們這個年齡，正是要面臨人生第一個十字路口。

我們要學會思索與理解，承受和擔當，開始譜寫我們人生不朽的篇章。

這是一個愉快而又煩惱的年齡，這是一個開始改變想法的年齡，這是一個值得思考人生的年齡，這是一個枯燥無味而又色彩斑斕的年齡，我們在這裏，悄悄地感受人生，漸漸地吸取教訓，慢慢地長大……

在我們這個年齡，無論遇到多麼坎坷的道路，都要帶着愉快、樂觀、積極的態度，去面對困難，面對人生。用行動書寫人生的篇章，用成功詮釋生命的意義！

在我們這個年齡作文11

在我們這個年齡，我們正書寫着自己的人生篇章。

十五六歲，正值花季。那年小雨濛濛，我來到了這個世界上，我哭着也同時伸展着，感受着這個世界的美好。從依伢學語到蹣跚學步一直到現在的青春，我想要的很多，每次都能得到，我不禁回頭望去，看那一對身影竟變得滄桑。

“媽！怎麼不來接我？下雨了。”我在電話上煩躁地喊着，而電話那邊卻是媽媽那溫柔的聲音“好好好，我給忘了，我這就去，你先找個地方等着我。”我愣了一下，“哦”了一聲就掛了電話。

冷冷的雨水拍打着我，看着學校門口空無一人，我焦躁起來，遠遠地看見一個熟悉的身影，我跑了過去。

“冷不冷？給，先吃一個熱紅薯。”我埋怨到：“這麼大的雨，怎麼不騎車來接我？”媽媽沒有說話，只是在無聲中把傘往我這邊傾斜了好多。就這樣行走在風雨交加的路上，伴隨着撲面而來的雨水吃着熱騰騰的紅薯。

雨中，一高一低的背影，還有那把傾斜的傘彷彿構成了一幅畫。

回到家，看着媽媽已經溼了一半的'衣服我不禁心頭一緊，溼漉漉的鬢角上那幾根白頭髮又顯得那麼刺眼。

事後，我終於明白了那天媽媽爲什麼沒騎車來接我了，那是因爲她想和我有一起回家的時間。因爲我每天不是在學校就是在外邊和朋友玩，和媽媽相處的時間則是少之又少，好不容易等來的機會我卻用那麼尖銳的話來回應她。想到這裏，熱熱的淚水奪眶而出。

此後，我便放棄了外出和朋友玩的時間，多去陪媽媽，照顧媽媽，也是因爲這件事，我學會了感恩。

在我們這個年齡，我學會了感恩。

在我們這個年齡作文12

那是個如春季般生氣，如夏季般奔放，如秋季般深幽，如冬季般迷離的年齡-青春期。

隨着年齡的增長，我們漸漸的成長，就如竹子透出岩石仍能茁壯成長印的旁人爲之動容並欽慕的一個奇蹟的生命。

當我們揹着書包跟隨着媽媽走進校園，我們就開始了學習旅途。這個旅途，只有持之以恆的人才有可能成功，我們都是奔着成功地跑，跑的瀟灑，跑的漂亮！

我們期盼學習，渴望知識，就像課堂上，我們總是警醒自己要認真聽講一樣。窗外，春風輕拂大地，綠了楊柳，綠了小草，綠了江水。那山上，漫山遍野的紅花，染了人的情感，映暖了我們的心。我們坐在課堂，專心致志地聽老師講課。一雙雙求知的眼睛，那一顆顆幼稚了成熟的心，那一個個如花般奪目出彩的孩子。我們在學習，在我們這個年齡如春季般生氣！

在我們這個年齡，有時也會有一點小小的.可愛的情緒。老師總是佈置很多的作業，而我們總是認爲時間不夠用。於是就把作業揉成團，把老師痛罵一頓，罵夠了，還是把作業不耐煩地展開，繼續做。我們琅琅的笑聲，放下過，又堅定的努力起來，我們不管世事非語大聲地哭，讓自己的憤怒大膽的表現出來，我們，在我們這個年齡，如夏季般奔放！

將近秋季，葉已開始落了，我們離別了。空氣裏彷彿有幾絲憂傷在遊離，像茶到腹中留在齒間的苦，摸不着，但能感覺得到。在我們這個年齡，如秋季般深幽！

冬天到了，雪花紛飛，映白了大地。我們在雪的世界裏嬉鬧。那紅的，黃的，紫的，藍的，綠的小點，在這個世界上迷人的跳動着，多麼惹人喜。在我們這個年齡，如冬季般迷離！

我們愛生活，愛他人，更愛自己。我們出彩的活着！敢愛，敢做，敢當，生氣，奔放，深幽，迷離。在我們這個年齡！

在我們這個年齡作文13

在我們這個年齡，展現的是個性。

在我們這個年齡，老師最爲頭疼的就是始終沒人舉手，點一個名字又對答如流。班主任無數次軟硬兼施，換不來有一個人舉一次手課堂上。那一次公開課，盡光老師在講臺上激情不斷，可我們仍是堅持不斷“沉默如金”。課上至一半，任課老師臉已通紅，這時同學們“大發善心”，一個個小手齊刷刷地舉起。精彩的回答，活躍的氣氛，讓聽課老師刮目相看，公開課圓滿成功。班主任驚歎於我們的瞬間萬變，接下來這一節課卻又無人舉手。秀慧於中，“該出手時就出手”在我們這個年齡，讓老師有時無耐有時驚喜。

自習課，那是真正屬於我們的時間，人手一本書狂“啃”。同學們都聚精會神，沉浸於書中的神情，叫他兩遍也不會答應。一到寫作文，那就是洋洋灑灑，肚子裏的知識都能用到作文裏。要看我們班上寫作王子寫作時的形態，那叫個神采飛揚，問他，他會告訴你：“多讀點書吧！讀書破萬卷，下筆如有神。”在我們這個年齡，同樣懂得“書中自有黃金屋”。課間操，才情盡顯得要算班長了。大家都站好了，人家卻急匆匆的從WC趕來，拿着一副最爲經典的走架，兩隻手像螃蟹鉗子一樣來回擺動，帶着一張帶憨而不帶傻的臉像隊伍走來，惹得同學們竊喜不已站在旁邊的班主任也被人家驚天地，涕鬼神姿勢逗樂了。在我們這個年齡，人人有個性，時時有特色。考好了，笑的`比誰還甜，笑看今天暢想輝煌的明天；考砸了，甩甩頭髮找找原因微笑着繼續。在我們這個年齡，走過，路過，留下的是美好，不變的是真情。

在我們這個年齡作文14

十五六歲，正值花季。我們不再幼稚矯情，而是成熟知性。在這個年齡，我懂得了爲人處世的道理。

近期，我去曲江行政服務中心做志願者，近距離的接觸社會，讓我受益匪淺。每個星期六早上會有志願者培訓活動——劉老師給我們做心理輔導。劉老師說：“社會有這樣一個原則，那就是優勝劣汰。因爲我們這個志願者團體是正規化的，所以日後會有一個考覈，考覈通過了就可以發證書。以後你找工作，公司會優先考慮錄取你。當然，現在我們的團隊很小，過段時間會有一批新的志願者加入，競爭力很大。像達爾文的生物進化論一樣：’自然選擇，適者生存。’日後你們在團隊的位置，還要看你們具體怎麼做了。“再後來，我看到其他隊員的努力，自己也不禁捏了把汗。這使我明白：想要，就要自己爭取。這個社會是無情殘酷的，只有勝者纔可以站在頂峯。

在上個星期六下午，行政中心四樓開設道德講堂，作爲志願者的我去幫忙。講堂內容分爲兩大部分：講課和遊戲。在第二個部分，有一個遊戲叫你說我猜，猜的內容是弟子規的短句，說的人不可以翻譯原文意思，可以做動作或拆字解詞。我是敗在了做動作上，我較內向，也不愛說話，這一環節到我這自然是斷了。劉老師看到其他隊伍那麼積極，就把我“趕”了下來，其他隊伍挑人問答。因爲我的`內向和不主動，我那一隊變成了最後一名。這說明機會從不偏袒誰，只是有人自己把它放走罷。團隊不是僅靠一個人的力量就能大獲全勝的，由所有的人齊心協力才能成功。還有一個最重要的：別人不會因爲你的某個言行而止步，當你停下來的時候，不要忘記，別人還在奔跑。

這次活動讓我明白了：在我們這個年齡，要學會爭取，學着長大。生活嘛，何必那麼矯情。

在我們這個年齡作文15

我們這個年齡，正值花季。我們的人生明媚如花，燦爛而吐着芬芳；我們的內心陽光照耀，明亮而迸射光芒。

人生最美時不過花季，我們這個年齡，無處不散發着陽光與清新。

我們有青春，無畏迷茫。在我們這個年齡，嬌嫩而稚氣，剛剛透着一股半生半熟的成熟氣息，生活便開始要考驗我們。它孜孜不倦，樂此不疲地給我們的光明大道鋪上絢麗的花兒，還不忘沾上團團泥濘。當我們走到那兒時，因花兒而流連忘返。若太過癡迷，陷入其中，身上總不免染上泥濘。瞧，生活中有許多的誘惑，在這無奇不有的大千世界裏，我們會迷失在這金碧輝煌的宮殿裏，或停留不捨或因前路而迷茫，但我們有一顆青春而無暇的心，明如明鏡，它會指引着我們擺脫迷茫，重新回到正路上。

我們有精力，無畏摔倒。在我們這個年齡，年輕氣盛，我有陽光的精神氣，有踏破鐵鞋的'精力。這些精力的發揮，最顯眼的不過在運動場上了。體育節中，各種琳琅滿目的競賽，到處都是競爭的氣焰，以及年輕的芬芳。賽情最激勵的就屬接力賽了，一根棒子，四顆心，傳遞着勝利的慾望，作爲觀衆，我的心也被糾得緊緊的。這是最後一場賽事了，我奔向運動賽，被人山人海圍攔。我踮着腳尖，已經是最後一棒衝刺了，只見一個高瘦的運動員衝在最前，僅剩50米了，距離一點點在縮短，十米，五米，忽然，他身體向前傾，嗯？是出現什麼狀況了嗎？他的腳！他摔倒在地上，我以爲他放棄了，突然他一擡頭，看到的是痛苦的神情，他站起來了！衝向了終點！

我們這個年齡，不畏摔倒，站起來還能向前；我們這個年齡，陽光而積極，我有青春，有精力，有時間，我們無畏迷茫，摔倒，一直向前！