老師的作文4篇

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的老師的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

老師的作文 篇1

敬愛的陳老師：

您好！ 時間過得真快，一轉眼，我已經是四年級的學生了。在這四年多的時間裏中，您對我的關心和幫助我都清晰記得，藉此機會，我有許多心裏話想對您說。記得剛進一年級的'時候，我的性格很內向，很少與同學交流，是您讓我當上了班幹部，讓我有了爲班級服務的機會，幫助我樹立了自信心。從此之後，我非常珍惜這個光榮的職務，處處嚴格要求自己，使自己的各方面都有了長足的進步。現在已經是寒冬了，雖然早上躺在溫暖的被窩裏是一件非常愜意的事情，但是我還是堅持在7點鐘之前起牀。因爲我家住在七小附近，每天早上，如果7點20分之前還不出門的話，就一定會堵車，上課一定會遲到。記得上二年級的時候，也是現在這個季節，我連續好幾個早上都遲到。爲此，您嚴厲地批評了我，警告我不能再遲到了。從那以後，我一直都記着陳老師的教誨，再也沒有遲到過。

陳老師，您的身體一直都不怎麼好，可是您經常放棄休息的時間，堅持爲我們上課。每當看到您那忙碌的身影和落滿粉筆灰的頭髮，我的心中就有些傷感，我想您一定很辛苦很疲勞吧！您爲我們付出了多少心血啊！在這裏，我衷心地對您說：“陳老師，你辛苦了！” 敬祝身體健康，工作順利

您的學生：錢昱辰

　　1月31日

老師的作文 篇2

她有一頭烏黑髮亮的短髮，一雙又黑又大的眼睛炯炯有神地看着我們，還有一張能說會唱的嘴巴。她是誰呢?她就是教我們四年級英語的'安老師。

她可是我們的大朋友。有人哭的時候，逗我們開心。王思博考試不及格，老師就耐心地給他講。有時老師也是知錯就改的。上次老師給我們聽寫時忘了單詞，她就從馬海健哪兒拿書看了幾眼，放在講臺上，又開始上課，當老師再次發現講臺上的英語書是問：“這是誰的英語書?”馬海建就舉手，老師生氣了：“上英語課不拿書。”說着把英語書扔到地上，我趕緊說：“老師您聽寫時忘了單詞，看了馬海建的書一眼，放在講臺上，又開始上課，老師想了想，走到馬海建的面前說：“馬海建，對不起，你能原諒我嗎?”馬海建說：“可以。”

這就是我的英語老師，有了她，英語課就變得更加快樂，有了她，我們的知識才能不斷提高。

老師的作文 篇3

老師，您是靈魂天使，用知識淨化我們的靈魂!

老師，您是我的導師，教育我們去尋找新的.知識!

老師，您是一根紅燭，點亮我們遠航的心燈!

老師，您是我的朋友，我和您一起分享酸甜苦辣!

老師，在您我分別之際，我想用最好的禮物來感謝您，那就是勤奮!

老師，雖然我們六(4)班全體同學並非是您最好的學生，但是您卻是，

我們心目中最好的老師，您給予我們的一切，卻是我們永遠的記憶，

感謝您給予我們的諄諄教誨!

老師的作文 篇4

教過我的老師有很多，而我最喜歡的是我的語文老師。她姓徐，我們稱呼她爲徐老師。

徐老師本來有一頭烏黑亮麗的長髮，可是今年卻發生了改變。她那烏黑亮麗的.長髮變成了金黃的短髮，從遠處看彷彿戴了一頂金黃的帽子。

你知道我爲什麼這麼喜歡她嗎？因爲她十分會朗誦，而且她朗誦的聲音特別好聽、清脆。

有一次，我們班選5人蔘加朗誦比賽，這下徐老師可要辛苦一陣了。她就每天下午來幫他們排練，幾乎每天都很晚回家。雖然排練十分辛苦，可是他們的辛苦並沒有白費。在他們的努力下我們班終於拿到了獎。

徐老師不但會朗誦，而且還能歌善舞，很會設計舞蹈動作。

有一次，兒童節快到了，徐老師就選了幾位女同學和幾位男同學來參加“六一”兒童節的節目排練。因爲我們幾乎每天都要學幾個新的舞蹈動作，所以每天很晚才能回家，還很累。可是，徐老師更累，她不但要幫我們設計舞蹈動作，還要處理學校的事情。徐老師幫我們設計了幾個漂亮的動作，贏得了評委的誇獎，得了第二名。因此徐老師就給我們一人買了一根冰棒呢！

徐老師是一位好老師，她就像媽媽一樣哺育着我們，照顧我們。