一個努力的人作文
一分耕耘,一分收穫,努力的人總會得到回報。
一個努力的人作文努力的人會收穫許多意想不到的成功,誰都不是天才,所以我們需要努力。努力讓自己成爲天才。天才也需要努力。
居里夫人在法國唸書時,每天早晨總是第一個來到教室;每天晚上幾乎都在圖書室度過。圖書室10點關門,回到自己的小屋後,她在煤油燈下繼續讀書,常常到夜裏一兩點鐘。不僅居里夫人如此,許多成功者的事實都可以證明,勤奮可以創造成功,有天資的人要有作爲是離不開勤奮的。
梅蘭芳年輕時拜師學戲,但師傅說他根本不是學戲的料,不肯收留。爲了使自己補足天資的缺陷,他反而更加勤奮。他喂鴿子,每天雙眼緊跟飛翔的鴿子,窮追不捨;他養金魚,每天雙眼緊跟遨遊的金魚……後來,他的雙眼閃閃生輝、脈脈含情,終於成爲着名的京劇大師。梅蘭芳沒有天資,但勤奮補足了他缺陷的天資。因爲勤,他成功了。大概“江郎才盡”的故事大家都知道,江淹年輕時很會作詩,但由於不注意勤奮學習,老時的詩文反而不不如以前了。
正因爲有勤奮的學習,才使沒有天資的人,照樣可以有作爲;但若有天資,但不注意後天的培養,不勤奮學習,不會有什麼作爲。
華羅庚有句名言:“勤能捕拙是良訓,一分辛勞一分才。”那些自認爲沒有天賦的朋友不要悲觀,要相信,只要付出勤奮的勞動,就一定成果;而那些很聰明的朋友們,也不要在誇耀聲中驕傲,要明白,“一份耕耘,一份收穫。”沒有耕耘,是不會在豐收的季節獲得碩果的。
一個努力的人作文沒有狂暴的風沙,就沒有壯觀的沙漠;沒有洶涌的波浪,就沒有沒有宏偉的大海;沒有努力地奮鬥,就沒有絢麗的人生。
常言道“不經歷風雨怎能看見彩虹”,在我們生活中也同樣如此“不經歷奮鬥怎能嚐到快樂”;面對困難,我們不能蜷縮在牆角瑟瑟發抖,而應該站起來,拍拍身上的泥土,努力地奮鬥。
別被困難所迷惑,別被困難所擊倒,別對自己喪失信心;沒有過不去的坎,沒有打不破的困難,沒有經歷不了的事,只要你努力去做了,努力奮鬥了,就一定是最棒的.!
雛鷹在懸崖中學會翱翔;仙人掌在沙漠中努力生存,我們難道就不能在逆境中奮鬥嗎?居里夫人製造鐳,萊特兄弟製造飛機,他們的成功都是白來的嗎?當然不是,他們的成功來自千百次的努力和堅持不懈的奮鬥。古往今來,那些功成名就的大人物那個沒有經過困境呢?偉大的作品不是靠力量,而是靠堅持來完成的。凡事欲其成功,必須付出代價——奮鬥,奮鬥並不困難,但如果你連奮鬥的勇氣都沒有,那麼你只能被困難所擊倒。所以,我們應當努力奮鬥,有所作爲。這樣,我們就可以說我們沒有虛度年華,並有可能在時間的沙灘上留下足跡。
“世上無難事,只怕有心人”。風雨之後,便是彩虹;付出之後,便是收穫;奮鬥之後,便是絢麗的人生!現在就行動起來吧,不要再猶豫,別到了白髮鬢鬢時,才垂頭低嘆,低嘆這逝去的青春!
一個努力的人作文因爲勤,歐陽修從清寒孤兒變成了宋代着名的文學家;因爲勤,道爾頓刻苦自學,成了近代化學的奠基者;因爲勤,高爾基努力不輟,小國小徒搖身一變,成了近代西方的大文豪。
古人言:“一年之計在於春,一生之計在於勤。”這些人騰達之因,都是起因於從小清寒的家境,觸發了他們不服輸的精神,再基於一顆奮發向上的心,持之以恆的努力下去,終成了顯赫的人物。勤奮的目的,無非是希望將來能對社會有所貢獻,或者在未來能有個舒坦的人生,然而故事中的年輕人,沉溺於現階段的安逸生活,不願再付出努力以得到更多。爲何會有如此大的差別?全因現今優越的物質環境,人們衣食無缺,無需爲了將來要過的生活而奮鬥。爲了將來而勤奮戮力,似乎已非必要,但生命無常,孰料未來的生活是否如目前一般平順舒適? 若是突生變故,沒有了勤勞的習慣,是否耽於安逸而不知所措?
老人所言,無非是經歷了早年困苦的階段,爲了使未來生活更理想而鑄成了“勤”的習性,縱使現今生活的物資需求已不虞匱乏,但不能因衣食無缺而安於逸樂。孟子云:“生於憂患,死於安樂。”安處於無憂無慮的生活,不知勤進,結束始終就像唱歌的蚱蜢一般,好日子過盡,孟冬時節只能望着溫暖的螞蟻巢穴,瑟縮一旁獨自興嘆了! 也許我們該向伊索寓言螞蟻過冬的螞蟻學習,即使在蔭木蟬鳴的夏中,也隨時爲度過寒凜霜冬作準備。
人生之計,實爲我們持續進步的泉源,也預防了遭逢挫敗時坐吃山空的可能。持守勤進;讓“勤”字永存在自己人生的字典中。
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