優秀成長作文

無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的優秀成長作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

優秀成長作文1

長大，是每個人童年的夢想。關於成長，我不能亂下定義，我所知道的，僅僅是我自己的童年……

五歲那年，我五歲。那時爺爺生病了，得了什麼病我不知道，反正很嚴重。一天晚上，我正在看電視，因爲沒有爺爺陪我下棋，顯得很無聊。正看到一個好玩的動畫片，電話來了：“喂……”，聽得出來，是媽媽。“媽媽，什麼事？”“你爺爺快不行了，你要不要過來看看？”“不用了。”我說。放下電話，心想：媽媽說的那句話是什麼意思啊？第二天一早，爺爺死了。按爸爸媽媽的說法，他到天堂去了。我沒有眼淚，爸爸搖了搖頭，問我爲什麼老長不大。我說：“那怎麼樣才能長大？”爸爸回答：“等你學會了傷心，學會了惋惜，你就長大了。”我又說：“那我現在就哭！”哇……我張着大嘴卻一點淚水都沒有……

七歲兩年不到，爸爸到外地去工作。他上車前，回頭望了我一眼，我不解，問媽媽爸爸什麼意思，媽媽說：“是希望，希望你長大成才。”後來，爸爸打回電話，說：“只要你學習好，我就給你買一臺最好的電腦！”於是，我努力，又努力，再努力，終於換回一個比較好的分數。可爸爸沒有給我買電腦。叔叔們去了爸爸工作的地方，帶回來的是一個黑色的盒子。“這是什麼？”我問，“你爸爸……”那天，我哭得很厲害，不過是裝出來的，因爲爸爸說過，學會了傷心，就長大了。那天，真的和爸爸說的一樣，他們都說我長大了，我很高興。但我知道，這不是事實。

十三歲六年級，畢業了，放假了，媽媽天天在我耳邊說生活越來越難了，這個星期生活費又透支了……每說到這兒，我就假惺惺地安慰兩句，然後看書去了。過了幾天，媽媽忽然問我，你打算上哪所國中啊？我笑笑，說道，五中吧。行，那我們就掏擇校費去這所學校吧，這所學校升學率高！我又笑了笑，擇校費可不是個小數目啊！沒想到，過了幾天，錄取通知還真發了下來，我小心翼翼地問：“錢？”，媽媽看了看爸爸的'遺像，說：“爸爸的撫卹金，加上我的積蓄……還有剩呢！”“媽媽……”我停了一下，“謝謝你！”“你長大了。”媽媽平淡地扔下一句，走了。

我真的……長大了！？

優秀成長作文2

屋外陽光明媚，屋裏的氣氛卻是如此的沉悶，形成了鮮明的對比。

“你英語才考95分會是不是太差了？你看那些考100分以上學生都去補習了，你怎麼還在這打遊戲呢？你就不能努力一點，爲我和你爸爭上一口氣嗎？就算不爲我和你爸，也得爲你自己吧，你爲什麼就是不努力呢……”媽媽看見我在打遊戲，又開始長篇大論地講起道理來，還一直說個不停。我沉默着，我就是不明白了，媽媽爲什麼這麼在意我的成績呢。

“你有沒有聽我講話？我告訴你……”見我不說話，媽媽又開始了她的`長篇大論。我不耐煩的打斷了她的話：“知道了！你煩不煩？一天到晚除了成績還是成績！煩死了！乾脆讓成績當你的孩子吧！”我跑回房間，把門用力地甩上並上了鎖。

爲什麼媽媽這麼在意成績呢，哎——，真是想不明白。算了，還是趕緊寫作業吧。看着一道道題目，腦子裏連一點兒思路也沒有，我更加煩躁了，便隨手把筆丟在一邊不再理會。我又想起剛纔的一幕，爲什麼大人這麼在意成績呢。想着想着，眼皮開始打架了，我於是上牀睡覺了。

“吃飯了！快出來吃飯！”門外響起了媽媽的聲音。我起身出去吃飯，剛坐下來，媽媽又問：“你剛剛在房間裏幹什麼？”“睡覺。”我不耐煩的大答道。“什麼！睡覺？你不趕緊寫完作業，你跑去睡覺？我跟你說過多少次……”（此處省略一千字）。我聽着她的喋喋不休，早已習慣。這次，竟然有一些不以爲然了。而上了國中後，這種事幾乎是常常發生的。我假裝沒有聽見，我快速地吃完飯，回到房間寫作業去了，免得到時又被她說這說那。

剛剛寫完作業，媽媽又進來了，我後悔沒有鎖門。我心想：煩死了！又進來想幹嘛？又來講他那長篇大論的道理來了啊，真煩啊！“什麼事？”我問。“作業寫完沒有？”果不其然，媽媽又是問這個。“恩，寫完了。”我拿着衣服準備去洗澡。“你最近怎麼了？我跟你說話都這種態度？”“哦，我會改。”我什麼都不想說，跟她解釋反而會跟亂。現在的我，只想一個人靜一靜。

成長的煩惱就是這麼多……

優秀成長作文3

我是在偶然當中接觸了跆拳道，便被它深深的吸引住了。

那時我還沒有練跆拳道，看到年級比我小好多的小朋友，盡然在壽康超市前進行跆拳道節目表演，心想那些個小朋友真厲害，小小年紀都能上臺表演，那長大一定有本領？我非常羨慕他們，想讓爸爸給我報名，可爸爸卻說：“報名可以，但你一定要吃的了這個苦才行！

當我如願以償的報上跆拳道，跟着其他幾個小朋友練了幾個星期，便感嘆練跆拳道真不容易，別看在臺上那幾分鐘精彩的表演，可全都是辛勤的汗水換來的，真不愧是”臺上一分鐘，臺下十年功“，正當我要打退堂鼓時，我的老師毛教練好像看穿了我的心思，指了指我身邊那個小朋友說：”他叫劉虎嘯，今年才6歲！不久前到香港去比賽，拿了2枚金牌和2枚銀牌，別人小小年紀都能堅持不懈的練下去，還取得了這樣大的成就，何況是你呢？“聽了毛教練的話，我又羞愧又羨慕，心裏想：”教練說的對，別人能堅持能做到，我爲什麼不能？“同時也在想：”劉虎嘯這個小朋友，真是好樣的，別看他平時不多說話，可真是不鳴則已，一鳴驚人呀！“於是我便更加勤奮的練習起來。

轉眼一個月到了，跆拳道的`所有學員都要進行月考，以檢驗這一個月以來的練習結果，成績合格則升帶，反之則無法晉級。

到了我們考試那天，我心裏默默地祈禱，但願我能成功晉級，可是我對自己一點信心都沒有，因爲晉級考試要練滿30天，跆拳道的一招一式才能純熟，而我卻練了一二十天的太極三章，招式之間還無法融會貫通，有幾個練的好的學員都還沒通過，何況我？到了考試的時候，當教練點上我的名字時，我的心都跳到嗓子眼了，我的腿抖的像攪拌機一樣抖。心情別提多緊張了，大腦一片空白，考場上一片寂靜，我的身後好像有無數雙眼睛注視着我，我猶豫的站在考場上，一招一式也發揮不出來，忽然毛教練一聲大喊：”陳浩東，太極三章，開始“我的心一震，手也不由自主的做起動作來，短短的一分鐘，轉瞬即逝，當我站在考場的中央，打完最後的一個招式，看見毛教練讚許的一笑時，我知道了我成功晉級。

通過學跆拳道不僅增加了我的膽量，更讓我懂得了”只要功夫深，鐵杵磨成針“任何事情沒有隨隨便便成功的道理。要想成功就必須要加倍努力。

優秀成長作文4

歲月荏苒，在跌跌撞撞中，我已長大，而驀然再回首時，卻發現過去的歲月在時間的磨洗下已經改變了形象和色調，呈現出他們在我生命中的本來面目。

十歲那年夏天，在夥伴的慫恿下我爬上了自家的牆頭，兩米多高的牆，在"疊羅漢"下可以輕易爬上。可是怎麼下來？夥伴們在鬨笑聲中逃之夭夭，留下了一個欲上不能欲下不得的我。遠處的'夕陽，那金色的圓盤猶如一張狡黠的笑臉，在滿目的不屑中，毫不猶豫地跳了下去，帶着無情。終於，帶着哭腔，懷着恐懼地喊着：“爸，爸，幫幫我。”老爸一臉鐵青地從後門出來，瞟了一眼高牆上戰慄的我，轉身回屋，冷冷地丟下一句：“自己下來！”也許，我當時徹底絕望了。一顆心如同夜幕，慢慢地籠上黑暗，不停地下落卻碰不到底。“爸——爸——”我一聲又一聲地叫着，一聲比一聲微弱。終於，夜幕完全變成黑色。我才明白，沒人會再來幫我了，只有靠自己了。於是，我緊緊抱住牆頭，在斑駁的磚縫間一步一步往下移。本應該是安全落地的，可腳下一滑，跌了下去，胳膊剎時劃了幾道血痕。扶着牆踉蹌着走進屋內，恰巧碰着父親拿着紗布迎上來。他把紗布扔給我，還添了句：“洗乾淨傷口再包。”轉身，留下無情的背影。我相信，笨手笨腳的我，當初包紮傷口是世界上最醜的。但那一次的傷痛所獲得的卻是最有價值的。

後來從母親口中得知，那晚，父親在窗口一直看着牆頭上的我。怪不得我一進門就碰上手上拿着紗布的父親。我問父親，他只要伸出那雙大手，我輕輕往下一跳立馬就可以下來，也不用受皮肉之苦，爲什麼不幫我呢？父親淡然一笑，說：“自己可以做到的，爲什麼要依賴於別人的幫助呢？”

那一晚，我長大了，因爲我擁有了那一份無畏與父親悄然的愛。現在，父親和那牆頭的一夜已經深深烙進了我的生命，讓我走向自立，讓我成長。

優秀成長作文5

愛，有許多種。但是，有一種愛最純潔、最偉大、最能讓人感到欣慰，那，就是孝愛。

我出生在一個孝愛家庭，父母孝順爺爺、奶奶、外公、外婆，外公、外婆孝順九十多歲高齡的外祖母。所以，從小我便受到了孝愛的薰陶，耳濡目染的懂得了什麼是孝、什麼是愛。

記得我六歲那年，外公在我們家和我們一起過中秋節。爸爸買回了一盒月餅，裏面有兩個我和媽媽都喜歡吃的蟹黃月餅。開始吃月餅的`時候我和媽媽都先後拿起了蟹黃月餅，外公最後拿了一個不好咀嚼的五仁月餅，這個細節讓媽媽看到了，媽媽連忙對外公說自己不愛吃蟹黃月餅，於是和外公換了一下。看到這一幕，我猶豫了，我知道媽媽也喜歡吃蟹黃月餅，但她卻讓給了外公。我想起了，當時學會的《三字經》中“融四歲，能讓梨”，我都六歲了，我應該把蟹黃月餅讓給媽媽吃，而且媽媽上班很辛苦，下班回來還要給我們做飯，我決定要把這個蟹黃月餅給媽媽，於是我學着媽媽剛纔對外公說話的語氣對媽媽說：“媽媽，我也不喜歡吃蟹黃月餅，我也要和你換一換”。媽媽拿着蟹黃月餅看着我，欣慰的笑了；外公誇我長大了，是一個懂事的好孩子。

去年，我和爸爸媽媽回外公家春節。一進家門，就見到外婆從外祖母的房間裏出來，手裏還拿着外祖母的棉褲，我馬上走過去想和外婆說說話。可是，還沒有走近就聞到一股惡臭，我馬上捏着鼻子走開了。原來，外祖母年齡大了，腿腳不好、行動不便，經常地大小便失禁到褲子裏，外婆沒有嫌棄外祖母，十幾年如一日侍奉外祖母，在牀前盡孝、端屎端尿。

這一切一切，就是愛、就是孝。媽媽把蟹黃月餅讓給外公，我讓給媽媽，這體現了子女對父母的孝愛；外婆十幾年如一日侍奉外祖母，這體現了媳婦對婆婆的孝愛。也讓我從小就懂得了，孝愛就是當父母工作了一天，拖着疲倦的身體回家時，我們做兒女的給他們送上一杯熱茶、給他們捶捶背揉揉肩、幫他們刷刷筷子洗洗碗，做一些力所能及的事情。

我們家庭裏這些點點滴滴的孝愛小故事，還有很多很多，他們一直伴隨我、激勵我、教育我一步步長大。

優秀成長作文6

你是一顆不朽的長青樹。

一年以前，在我搬進新家的時候，你與我告別了。

你是我小時候最美好的回憶，你帶給了我無數的歡笑與感動。從我出生，到與你分別的十二年裏，與你相處的時光，是我這一生最美好的回憶。

我們一路成長，你從小樹，變成大樹。我也從一個躲在母親懷裏的嬰兒，成爲了一名小小少年。我曾在你茂盛的枝葉下玩耍，嬉戲；我曾在你高大的身軀下，刻苦學習，努力拼搏；我曾在你綠色的樹蔭下取得優異的成績。

我們一路歡笑，你從幼稚，走向成熟。我也從一個不懂事的孩子，成長成了一個穩重的人。我曾在高興時笑容滿面；我曾在取得成功時歡呼雀躍；我曾在失敗時不拋棄，不放棄，依舊微笑面對一切；我曾在接受挑戰時不畏困難，勇往直前。

你高大威武、充滿快樂、枝葉茂盛、頂天立地，在你的身軀下面，我能無憂無慮的生活。然而，我卻會隨着年齡的增長而最終與你揮手告別，但你將永遠挺立在人們心中，永遠也不會消逝。你是平凡的`樹，但你卻是人們最美好的回憶；你有極強的生命力，永遠不會在人們心中消亡。我讚美你，就因爲你不但象徵了快樂，也象徵了今天我們已經逝去的童年。

你是我們人生中最絢爛的一抹記憶，也是永遠不會回來的一段純真年華。

我決定回去看看。到了過後，我驚訝的發現，在你下面，有另外一羣孩子，像我們當七年級樣，在那裏玩耍嬉戲，過着無憂無慮的童年。我終於明白，你是一代又一代孩子的避風港，你就是最美好的童年！

時光荏苒，歲月如梭，那純真的，天真爛漫的童年一去不復返。那些在一起的朋友，如今散步天涯，那些開心玩耍的日子漸行漸遠。那些似水的年華，淡淡地，淺淺地，靜靜地流走了，只能望着頭頂燦爛的星空，懷念逝去的童年，懷念那棵不朽的長青樹……

優秀成長作文7

不要害怕改變，儘管你可能會因此失去一些好的東西，但你也可能會得到一些更好的東西。

——題記

阡陌跡憶，銀裝素裹的七年級早晨，風穿過高樓的肋間，像吹響顫音的蘆笛，涼颼颼地肆虐天穹孕育的遐想。城市清潔者是我成長中的腳印。

一縷閒暇之後，帶特產——灌雲賀年大糕噔噔噔到院子內。在風雪歡唱中遇見了穿着橙色工作服的清潔工司馬爺爺，他臉頰緋紅，古樸蒼勁地在清理繁華落盡的鞭炮，獨自營造淡泊悠遠地榮辱不驚，那橙色與紅色相互輝映，顯得格外的耀眼。驀然回首在雪中一串串成長的腳印伸向了遠方……

“司馬爺爺，新年好！您辛苦啦！“邊跑邊搓手，熱情的跑到清潔工司馬爺爺的面前，深深地鞠了一躬，並雙手遞上大糕。

司馬爺爺欣喜和藹的看着我，溫柔的呵護着我，慈祥的關愛着我，但是眼睛裏還是充滿了疑惑的眼神。“新年好！你這是幹什麼呀？”

“您值得我敬佩，鞠躬、大糕是孝敬您的。”鏗鏘有力的回答就如縈繞漁歌的餘暉，尊敬就是我成長中的腳印。

好孩子，新年快樂！“司馬爺爺那皺褶爬滿的臉上宛若老樹開花，展開了會心的笑容，黝黑地眼眸渲染醉人崢嶸。”這是我收到的最好的新年禮物。”

百媚暗生的雪花，漫天飛舞着，奔放飄逸的展示她的'沉魚落雁閉月羞花，宛若用她的舞姿來讚歎着我的對爺爺的敬愛之心。映襯出我的成長中的腳印。爸爸媽媽露出了很欣慰的笑容，並用手拍拍我的肩膀，讚賞的眼光溫婉含蓄看着我。宛如一股清泉流入了我的心中，又宛若茉莉的清香傳入我的鼻中。“送人玫瑰，手有餘香！”

銘記《菜根譚》——爲善不見其益，如草裏冬瓜，自能暗長；爲惡不見其損，如庭前春雪，勢必潛消。“我心有靈犀地笑意盈盈。這讚賞就是成長中的腳印。

心中有陽光，眼睛就永遠看得見太陽。每天都是新的一天，讓世界充滿陽光，讓心靈充滿溫暖力量，讓成長中的我們有回首可循的腳印，陪伴着我們……

優秀成長作文8

水滴感恩大海，因爲大海讓它永不幹涸；花朵感恩綠葉；因爲綠葉將它襯托的豔麗；雄鷹感恩天空，因爲天空讓它自由翱翔……成長的路上也開滿了感恩的花朵，我們成長着，也學會了感恩。

成長中，我們接受着一切給予我們的愛。父母是我們遇到困難時結實的臂膀，爲我們撐起一片天空；老師在我們迷惑時爲我們答疑解惑，是爲我們指明人生航向的引路人。父母給了我們生命，自然界中的許多事物維持着我們的生存，老師則點亮了我們的靈魂。這一切不都是對於我們的愛嗎？面對這些愛，我們要懂得感恩。

還記得我很小的時候，一天深夜，我突然發高燒。媽媽心急如焚，跑下樓爲我買藥，跑了好幾家藥房纔買到我能吃的藥。媽媽回來時已經大汗淋漓，衣服都被汗水浸透了。但是媽媽並沒有在乎自己，而是耐心的餵我吃藥，一直照顧着我，整晚都沒有睡覺。如今我長大了，更要懂得感恩，我要加倍努力，以優異的成績和良好的態度來回報媽媽一直以來對我無微不至的照顧與關懷。我的爸爸平時雖然很嚴肅，但他的沉默中也有着濃濃的父愛，不論是嚴冬還是酷暑，我的爸爸總是願意在他休息的日子裏接送我上學和放學，即使他的腰不好，他也還是很願意陪我出去玩。記得去年北陵的花海開得正豔的時候，我想去看花海，卻趕上爸爸正犯腰痛的毛病，可爸爸硬是忍着疼痛帶着護腰帶陪我去看了花海。而今我已是一名中學生了，更要懂得感恩，要不懈的'努力學習，將來好回報爸爸如山的父愛。

在成長的道路上，除了爸爸媽媽的關愛，還有我的老師在我學習中嘔心瀝血的教育。她們對我總是十分關注，因爲在老師眼中，我是個好孩子，她們就像我的父母一樣重視我的成績，注意我的變化和成長。老師對我們每一個學生都有一種溫柔的關懷。我唯有努力學習來回報老師無私的愛。我的朋友們總是喜歡與我分享快樂，鼓勵我，支持我，信任我。

我要感恩在成長的道路上所有給予我愛的人們，而不是一味索取；珍惜這一切，而不是不理不睬；回報這一切，而不是認爲他們對自己的愛都是理所應當的。我要讓我在成長的旅途中開滿最豔麗的感恩之花。

優秀成長作文9

快樂就像一隻美麗的七彩鳳凰發出聖潔的光芒淨化着每一個人的心靈；快樂像一座座遮風擋雨的房屋默默無聞地爲人們奉獻着；快樂像一塊蜜糖甜蜜了每個人的心靈，快樂天使時時陪伴着我。在我的成長之路上，時刻充滿着快樂。

我快樂，那是因爲我付出。那次爲慶祝我校誕辰一百週年舉行的編小報比賽。當我聽到這個消息時，我心裏暗暗自喜：繪畫可是我的強項，這一次我可要大顯身手。放學回到家裏，滿懷信心拿出紙和筆，準備一氣呵成。可是事情卻沒我想象的那麼簡單，開始設計版面時我感到無從下手。正好印證了古人的話，“想着容易，做着難”。但我並沒有氣餒，堅持設計着，繪製着。時間過得真快，一轉眼到了十點半。我才覺得胳膊酸了，眼皮子開始打架，昏昏欲睡。揉了揉雙眼，提醒自己：千萬別睡着了，明天老師還等着收稿呢，我怎能辜負老師對我的殷切希望。我打起精神，直到深夜十二點多才完工，此時感到如釋重負。

第二天一早，我把自己親手製作的小報交給了老師，自以爲做得“天衣無縫”了。老師看後還是給我指出了不少不足之處。經過反覆的修改，我的小報變得更精美了。頒獎的日子終於來了！那天全校師生匯聚在操場上舉行頒獎典禮，我忐忑不安地傾聽着獲獎人的名單。當聽到我的名字時，我的'心都快蹦到嗓子眼上了。真是皇天不負有心人，我居然獲得了年級組唯一的特等獎。我激動地小跑着上了領獎臺，雙手捧着晶瑩剔透的獎盃，臉上露出了燦爛的笑容。臺下的同學們向我投來羨慕的目光，老師也欣慰地笑了。我爲此事快樂，我從中懂得只要有付出，就會有收穫的道理。我雖然累，但我感到快樂。

我快樂，那是因爲我擁有父母的愛。嚴父慈母並不常常出現在我生活中，嚴肅的父親不會板着臉對待他心愛的女兒，但也不會整天開心地笑，我原以爲父親的笑是用成績換來的，可我後來才明白，其實並不然。他們只要我能健康、快樂的成長就知足了。媽媽不會逼着我打題海戰。她時時用行動來提醒我：從小養成良好的學習習慣，良好的習慣能終生受益。現在我學習在年級中名列前茅，繪畫多次獲獎。這裏傾注着父母的多少心血和汗水。他們每天默默無聞，含辛茹苦接送我上、下學。

優秀成長作文10

每一個人都有自己的成長經歷，他們或是在幸福中成長，或是在艱難困苦中成長，或是平淡無奇的一段經歷，或是一生中最難以忘懷的往事。而我是在飄泊不定的環境中成長的，經歷了多次轉折。

剛過滿月的我，便被父母報着去了濟南。他們一人在家照顧我，一個人在外打工掙錢。而我總是個搗蛋鬼，常常把家裏的東西弄得一片狼藉，父親無奈在我兩歲時，讓在老家的爺爺把我接回家去上學。

老家的人都很疼我，但卻是除了家人之外的'人疼我。爺爺奶奶本來不願意爸媽結婚的，所以連帶我也常常被他們忽視。姐姐是二伯家的，她性格很調皮經常把我弄哭，家裏人無奈之下把我們分開。轉眼間四年過去，奶奶心臟病突發逝世，爸爸便又把我接到內蒙古，去他們打工的地方唸書。

在那個城市裏，所有的事物在我剛懂事的年歲是新奇的，但常使我感到陌生，雖然鄉里沒有城裏好，但總歸不像城裏那樣寂寞。在那裏剛唸書時，同學們都笑我是鄉巴佬，連普通話都不會講，我回家哭得很傷心。母親便帶我到學校附近的大姐家去，讓她每週教我講普通話，我學的認真，沒有幾天就學會了。兩年時間，轉瞬即逝，母親家鄉那邊傳來噩耗，我年輕的舅舅去世了，這對母親以及外公都是沉重的打擊，一個好好的男孩就那樣沒有了。舅舅是大學生。他是我學習的榜樣，他的逝世也對我產生了重大的影響。

又經過幾次轉折，我終於在外公這裏紮下了跟腳。在這十年時間裏，我經歷了六次轉折，對我是很重要的，有很多親人從我身邊離開。要說我在成長中缺少什麼？我會說我對生活缺乏淡定，缺乏對親情的流露，缺少像他人一樣對我的關愛，我在飄忽不定的環境里長大，它使我難以忘懷，它使我比同齡人多一分冷靜，少一分開朗，它使我面對任何事情都以冷靜對待。成長的道路上雖然曲折不定，但冷靜使我逐漸成熟。

優秀成長作文11

又開始削蘋果。小小的刀，在手裏靈巧地動着，瀉下一道細細的、彎彎的皮，就像我成長的道路一樣。

當我很小的時候，曾學過媽媽削蘋果，可那小刀在我手中卻遠沒有在媽媽手中那麼聽話，只是在蘋果上刻上了一道道雜亂的劃痕。可我依然是笑着，笑着，興致勃勃的。因爲媽媽說過，只有長大了，纔可以削蘋果。在我的心裏，削蘋果已成爲了長大的標誌。

可後來——我卻割到了手，疼痛感一下子侵襲了過來，當時不懂得控制情緒的我，更別談什麼堅強了，淚一下子涌了出來，在我臉上肆意地打轉。其中有一滴淚落進了我的口中。我想：哦，長大，那是多麼漫長，可我是多麼想長大！看着（zhe）蘋果上雜亂的劃痕和手上的傷痕，我又想：成長的味道，原來就和淚一樣苦澀。

從此不再去碰蘋果刀，因爲我心裏明白自己還小。直到那一天，我升了一個年級，心裏想着：現在是不是長大了呢？於是在心裏存放已久的念頭再次萌發了，我又拿起蘋果刀。這次沒有再割到手，但由於自己的不熟練，在削皮的同時，也削去了不少蘋果肉，剩下的，簡直接近一個核。而我，卻在那個蘋果核裏，啃出了點點甜味……

現在，我不小了。在無數次的嘗試和鍛鍊中，蘋果刀不再會不聽我的話，削出的蘋果，也不再會狼狽不堪。每一次，我都會削出長長的皮來，蘋果也可以大致保留原來的形狀，每次削蘋果吃，嘴裏都會瀰漫起一股甜味。再想想以前，我總是會不由自主地笑出聲來。更可喜的是，我還可以向別人送上自己的心意。當我把蘋果遞給媽媽時，總能換來她（ta）的微笑。我又笑了，想着：成長的味道，原來和蘋果一樣甜，和微笑一樣甜。

回到現實中來，我手中的蘋果刀依舊在不停地動着，動着，其實，在我成長的`道路中，又削過多少類似於這樣的“蘋果”，又嘗過多少像眼淚那樣的苦和像蘋果那樣的甜啊！手中的蘋果只削了一半，接下來那一半會是怎麼樣，我不知道；我以後的成長道路會怎麼樣，我更不知道。或許，會有更多的甜，也會有更多的苦……

但我不管，也不怕。因爲，這就是成長。這就是成長的味道。

優秀成長作文12

光陰似箭，日月如梭。不知不覺中我在校園裏已度過了四個春秋。我們從什麼都不懂的天真兒童，變成了渴望知識的追夢少年。親愛的母校，美麗的臺三小，伴我一步步走來，我在校園裏面健康、快樂的成長。

回想剛入學的那一天，我緊緊地跟在爸爸身後，心裏既高興又緊張，一邊走一邊想象着校園的模樣。當我踏入校門時，路旁美麗的鮮花、潔白的教學樓、空中飄揚的鮮豔的國旗、還有寬闊的操場，以及操場中央高聳入雲的大樟樹……在我眼中顯得那麼陌生而又親切。這讓我一下子就喜歡上了這所學校。從那以後，我成爲了臺三小的一員了，我的心裏感到無比激動和自豪。在這裏我認識了和藹可親的老師，結識了許多活潑可愛的小夥伴。

四年的時間裏，成長的路上，發生了那麼多難忘的事情：一年級時的畫畫比賽，二年級時的書法合練，三年級的合唱團，四年級的廣播站，所有的故事都是那麼的溫馨和難以忘記。

但是最難忘的事情還是那次數學單元考。記得那是一次入學以來難度最大的考試，大家考得都不是很理想，但是我發揮的還好，成績是96分。數學老師評講考卷的.時候，告訴大家有一題改錯了，同學們可以自己把分數改過來。可是我的答案是錯的，我的虛榮心在做怪，竟然把答案改了，自己給自己加了一分。後來老師發現了我塗改的痕跡，就在卷子上打了很大一個問號？我的臉紅極了，像發燒了一樣，我知道自己錯了，課後主動向老師認錯了。老師寬容地對我點點頭，我卻難過極了。如今想來，自己是多麼的不應該，謝謝老師擦去我心靈的微塵，從那以後我決心做個誠實的孩子，好好學習，天天向上。

如今校園的樟樹越長越高，我也長高了；我不再是坐在媽媽腿上撒嬌的孩童了。在校園裏，我成長爲德、智、體全面發展的少年。在這裏我最想說的話就是感謝母校，感謝老師們，是你們用知識培育我們，是你們寬容的心讓我感動；讓我在校園裏健康、快樂地成長。

優秀成長作文13

公路上開車得限速，爲了保持車距從而達到安全;學校跑操得保持距離，爲了確保隊形方正整齊;銀行取錢得保持距離，爲了保護個人隱私。似乎“距離”的意義無非就是兩種“保”：保持與保護。在生活中，懂得保持距離本身就是一種保護;在成長間，懂得保持距離未嘗沒有好處。

人眼與人耳不過一指之距，但這小小距離卻有大大乾坤。如果一個人只看不聽，一定會不完整地理解世界，就像施工隊雖然忙得熱火朝天，但發出的噪音有時卻令人煩燥。此時不應片面鼓勵，也不該絕對批評。若一個人只聽不看，什麼風言風語都信以爲真，那麼就無法做出自己的判斷，真假不分黑白互換，也就理所當然了。可見，在形成價值、人生觀的黃金階段，好好利用眼耳之距，好好領會明昏之距，是必須要學習的。

人們常說“人定勝天”，但我認爲人不應該妄圖勝天。倒不是因爲鬼神之說，只是因爲“人”在世界上的地位已經很高，若再成爲天的主人，越發無法無天了。所以應適當形成“天人距離”，因爲對自然保持敬畏，既是一種虛心的表現，又是一種形成“和諧”的途徑。請給自己留下一座永遠無法攀登的'山吧，有壓力纔會有奮發拼搏的動力!

時光的流逝是天地間最不可抵擋的東西，沒有之一。在過去沉澱的記憶越多，免不了日後的懷念越深刻。這是人之常情，也是人之弱點。如同喝酒，一兩杯可助睡眠，四五瓶就開始傷心害脾了。也許回憶是最沉重的生命形式，看不見摸不着，最終桔萎在心裏。偶爾的觸景生情不可不說的確是种放鬆的好法子，但年年日日蓄淚空垂，怎麼能讓人快樂?時光有淚點，遠近需謹慎。

一詞以蔽之，不過“適度”二字而已!滿則溢、貪則貧，這是再尋常不過的道理。可往往偏聽容易兼聽難，又有孤傲、自大等等不良品質，想在成長之間取得真正勝利，難何如哉?

不過，人非聖賢，孰能無過?犯錯有時也是一種收穫。只是別忘了，開心也好，悲傷也罷，萬事不要極端。懂得“適度距離”地看待離合得失，應該也是一種幸福吧!

優秀成長作文14

不知不覺，我已是四年級的學生了，在成長的日子裏，是老師的關愛伴着我一路走來，讓我懂得了怎樣去關愛別人！

那一次，學校爲了給我們慶祝“六一”國際兒童節，組織我們全校師生到番禺香江野生動物園遊玩。大家都很開心，時間過得真快，我急着要上洗手間，沒有來得及向老師請假就急急忙忙離開了自己的小夥伴們，也因爲自己的好奇心而停下去看那新奇的動物；結果，等我想起來要找回班級時，大夥兒已不見了蹤影。我獨自一人在遊人中找啊找，心裏空蕩蕩的，失落得直想哭出來。終於，過了不久就在黃鳥館裏遇到了班級體，同學們都說：“賢君，你去哪裏了，老師找你去了，沒看到嗎？”這時，碰巧老師也回來了，一見到我，老師就生氣地說：“何賢君，你給我過來！”我低下頭，慢吞吞地走過去，“我問你，剛纔走開爲什麼不告訴老師？如果每個同學都這樣，那要紀律幹什麼？”我的.眼淚就掉了下來，哭得泣不成聲，老師見狀，和藹地問了事情的經過，輕輕地安慰我：“賢君，別哭了，回來就好，下次可要改正呀！知道嗎？”看着老師那張因爲找我而滿頭大汗的通紅的臉、因爲着急而充滿淚光的雙眼，我才領悟到原來老師是爲了我的安全才着急成這樣啊！老師啊，我多想跟您說一聲：“對不起！”

還記得有一年冬天，寒風刺骨的一個晚上，因爲我怕冷，冷得在被窩裏哆哆嗦嗦的，老師知道後，趕緊把自己牀上的被子拿來給我蓋上，而老師自己卻只有一牀很單薄的被子，度過了那麼寒冷的夜晚……媽媽告訴我，我們的老師每個晚上都會去查房，是他們把溫暖悄悄地帶給了我們，那是多少個不眠之夜啊！還記得……我的眼淚快流下來了……

老師象一盞高掛的指路燈，照亮了我成長的道路，他們辛勤的汗水和精力，撒滿了我們校園的每一個角落！老師，我真誠地說一聲：謝謝！

優秀成長作文15

星期五，我們全班泡泡娃和泡爸泡媽們來到了龍泉“新光華拓展基地”，參加“大手拉小手，快樂共成長”的親子活動。

我們先進行了一個叫“大白菜”的遊戲，接着我們進行了分組，全班的同學和家長分成4組。我被分到了第四組。我們爲我們隊伍取名爲：“夢想隊”。隨後大家共同商量，我們繪製隊旗，編隊歌，編口號。

第一個項目是“信任背摔”，家長們用身體做成一個平牀，同學身體筆直垂直往後倒。這是需要隊員信任和勇氣的比賽，夢想隊完成的非常完美，獲得滿分8分。

到了下午，我們來到最刺激，也是最恐怖的地方“斷橋”。斷橋比賽要求我們在8米高空，窄約60釐米的木板上，跳過1·5米的斷橋對面，再從對面跳回來，比賽的難度和壓力都很大。用時最短的隊，將獲得斷橋比賽第一。我們的隊友每組幾乎都用時3分，“夢想隊”遠遠落後。到我和爸爸上了，我們沒有多想什麼，快速的爬了上去，以最快的速度拴好安全繩，走到板子上。在8米的高空中，斷橋在微微的搖動，我一看下面，吸了一口冷氣，我總感覺這板子是斜的。我越來越緊張，想萬一掉下去怎麼辦······不容我多想了，爸爸先跳到對岸，用他那肥大的手抓住我小小的手，藉着爸爸的力，我鼓足了勁，勇敢的.跳了過去，再借着教練的力跳了回來。我們比賽耗時最短，是夢想隊的最快速度。我們隊的王曦醇，因過度恐懼，遲遲不敢在高空斷橋處跳到對面去，同學們和泡爸泡媽們在下面高喊：“王曦醇，好樣的！”“王曦醇，加油！”在大家的鼓勵下，王曦醇終於戰勝了自我，挑戰成功！

比賽繼續，我們“夢想隊”隊員不負衆望，在第三個項目“穿越電網”，趕上了3隊。但在第四個項目“鼓舞人心”我們因經驗不足，落到了最後一名。拓展比賽我們雖敗猶榮，我們是挑戰了自我，勝在勇氣上！

“大手拉小手，快樂共成長”親子活動使我更加自信了，更加勇敢了。加深了同學們的友誼，我更熱愛我的班級了！