不速之客作文彙編15篇

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家收集的不速之客作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

不速之客作文1

14日晚上，我家來了個“不速之客”，媽媽聽見門外有貓在叫，之後，就發現有一隻野貓幼崽在我們家樓上。我們家是複式的，旁邊有3層樓，第四層就是頂樓了，有個門，通向天台。小貓來了好幾天了，天天在叫，剛開始以爲是鄰居家新養的小貓，也就不當回事。昨天晚上我們又聽到在樓上傳來的“喵喵”聲，於是，我就和媽媽一起去樓上找到了它，它正躲在小箱子裏呢——是個廢棄的小鞋盒！它肯定是好幾天沒吃東西了，難怪一直餓得“喵喵”叫，我們馬上給它吃了東西，便不再去打擾它了。這是一隻有着黑棕色斑環的小喵，炯炯有神的大眼睛，在晚上閃着深邃的.綠光，它十分膽小，見到人就逃，不過，在晚上，它經常在我家門口的電瓶車旁邊玩耍。全家人都同意收養它，只是不讓它進到家裏來。媽媽之前說，不允許我養狗，因爲養狗要花很多精力，帶它出去散步、剪毛、洗澡……如果只去喂點飯，逗它玩玩，那還可以。好了，現在有一隻小貓自己上門來了，而且喵喵的小窩和我的房間是一牆之隔，太好啦！有自己的寵物了！我相信緣分，這隻喵星人既然到我們家來，我就要對它好，小貓從此便有了自己的主人，而且我不會去約束它，它想去哪就去哪，它的窩是個被我拆了“門”的盒子，自由進出，每天都會有些木屑給它，它想繼續過它的流浪生活我也隨它，一切由它自己選擇和決定。我們在它最飢餓時給了它食物，也算是救了它一條命。動物也是有生命的，有感情的，就像最近學的課文《藏羚羊跪拜》中的一樣，我的舉手之勞卻救了一隻小貓。

我對小傢伙十分的滿意，它算是貓中美女（帥哥）了，因爲我還不知道它的性別。小貓有點怕人，看見我就逃，看見老爸也是，時間長了，它應該會熟悉它的小主人的吧！

我唯一有一個疑問，“我們住的11樓，小貓是怎麼上來的？坐電梯還是自己走上來的？”沒人知道。但有一點，我是可以確定的，是小貓自己選擇來我們家的。好了，我的喵星人，我會對你好的！外公外婆說：“古代有種說法——貓來富，狗來窮！”呦喂！小貓，你不會是我們家的“活招財貓”吧？那你快保佑我拿到獎學金吧！拿到了給你買吃的和玩具！哈哈，我可是小財迷噢！

不速之客作文2

晚上，我的房間來了一位“不速之客”。它外形怪異，身上長有少許細毛，嘴巴旁有兩條觸手，也許是用來把食物送進嘴裏去吧。它那黑乎乎的腹部腫脹得想一塊橄欖球，可能是儲存食物的地方吧。他憑藉着他那左四條右四條的腿在牆上橫行霸道，爲所欲爲。可能你猜着了，它，那位不速之客，就是我最討厭的爬行動物—臭名昭著的蜘蛛。

不知道它屬於什麼品種，也不知道它來到這的目的`，只知道他闖入了我的“領土”，在我睡前無聊的冥想時間闖進了我的視線了！只見它東爬爬，西爬爬，似乎是在尋覓着什麼。它灰黑的身體在潔白無瑕的對比下顯得格外顯眼。它爬到了燈泡管上，一會兒順着空調的排水管爬上了空調，一會兒又到吊扇的葉片上玩一陣子，一會兒又順着電線爬來爬去……在這屬於這小傢伙的樂園裏，它真是無處不在啊！

“啊！困死了！”說實話，我從十點半到現在已經觀察這個小傢伙差不多也有半個小時了。可是這八隻腳的小傢伙卻絲毫沒有倦意，仍然在東爬爬，西爬爬，可能它把牆壁當成它的領域，它呢，則是領域的霸主！難怪它怎麼會對牆壁情有獨鍾。

爲了不影響我睡眠，我只好下了“逐客令”，把這騷擾我進入夢想的小傢伙趕出家門！但是對方可是令人作嘔的蜘蛛啊，身上攜帶有病菌，萬一它咬我怎麼辦？想來想去，更加令我毛骨悚然。我找啊找，尋找一切可以趕走或者是能夠殺死它的武器。哈，找到啦！這本去年的舊日曆會制裁你的，八隻腳的臭傢伙。上帝對你發出了見面的邀請函。

“去死吧，小傢伙！”話音剛落，我將一本厚厚的日曆朝他拍去。可沒想到，它察覺到了危險，以迅雷不及掩耳之勢往身邊一閃，躲過這一場滅頂之災。我呢，卻一不小心兒命中了掛在牆上的全家福，全家福搖搖欲墜，我終於明白了什麼叫“投鼠忌器”了。我突發奇想，找到一盒火柴，划着了一根，向小傢伙擲去，呃，第一次沒成功，再來第二次，“oh year！命中目標！”小傢伙它好像燒疼了，滿牆壁的亂爬。這時，我趁它沒防範我時，我看準了時機，舉起了“屠刀”，毫不留情的向它砸去，結果了它的性命……

不速之客作文3

“嗡嗡嗡”正在專心致志上課的我，突然聽見一陣聲音，忍不住偷偷朝窗戶邊望去，“嘿”原來是一隻黃蜂飛了進來。我假裝坐得端正，手指卻悄悄地戳了戳同桌的胳膊，小聲地說：“快看，黃蜂！”同桌是出了名膽小鬼，他擡頭一看，果然看到一隻大黃蜂正朝這邊飛過來，嚇得大叫一聲：“媽呀，黃蜂！”這樣一來，全班同學都扭過頭來，教室裏一下子亂了起來……

數學老師也暫停了上課，拿着書，四處尋找着黃蜂。教室裏亂成了一鍋粥。有的同學拿書本遮着頭，還有的女生脫下上衣矇住頭，有的學生甚至躲到桌子底下……教室裏尖叫聲一片，此起彼伏……

這時候，黃蜂突然停止了飛行，停在了一位女生的課桌上，她比較膽小，本來是站着的，剎那間迅速躲到了自己的課桌下。邊上一位男生隨手拿起了課本砸向大黃蜂，只可惜沒砸中，讓它給逃走了。

“呀，不好！黃蜂飛向講臺了……”只見王老師手拿課本悄悄繞到黃蜂后面，做了一個示意我們安靜的肢體動作，頓時，喧鬧嘈雜的教室立刻變得異常寧靜，隨後，王老師用他事先準備的武器——“課本”，只聽見“啪”一聲，可惜的是這次還是沒有拍到，又讓它給跑了。大家都垂頭喪氣，耷拉着腦袋……正當大夥感到心灰意冷的時候，呀！黃蜂飛到了班級圖書角的邊上並停在那兒了……只見王老師小心翼翼靠近它，再次拿起課本在距離大黃蜂處稍作了一下停留，然後從它的側後方迅速一擊，終於被就地正法了！

這下同學們長吁了一口氣，有的摸着胸口，安撫下驚魂未定的心，有的探出頭去瞅瞅那個“罪魁禍首”，還有的從桌底下慢慢鑽出來，想到自己剛纔狼狽的`樣子，羞澀的笑了笑……

“這麼一隻小小的黃蜂，就把你們嚇成這樣，你們還真是一羣膽小鬼啊！”王老師停了停又說，“好了，繼續上課……”經歷了一場虛驚，我的心情怎麼也平靜不下來，都不知道後來講了些什麼內容，一節課就這樣過去了。

這件事情過去了幾天，同學們在課餘還是經常會談論，有的同學還會惡用劇的騙大家，“大黃蜂來了”，這聲音一出，又弄得大夥人心惶惶，這黃蜂還真是害人不淺哪！

不速之客作文4

星期三上午第二課，顧老師滿臉笑容地來到教室，上起了生動的語文課，我們專心致志地聽着。習習秋風順着打開的窗戶吹了進來，令人神清氣爽。

突然，教室裏響起了一陣怪叫。我循聲望去，天哪！一隻馬蜂正在我們教室上空盤旋着，它全身黑色，令人毛骨悚然的是，兩隻大大的眼睛瞪着我們，彷彿隨時要把致命武器——長針紮在我們身上。這時，一個尖銳的聲音彷彿從遠古穿越而來："馬蜂！"原本鴉雀無聲的教室，頓時猶如投下了炸彈，亂作一團。膽小的同學尖叫起來，用恐懼的.目光盯着馬蜂，都祈求它別飛到自己這邊來。有的甚至蹲在桌子底下，等待着馬蜂的離去。

可能感覺到我們的驚恐，這隻馬蜂更加囂張跋扈，它一會兒俯衝，一會兒爬升，一會兒翻跟頭我們的心也隨着它上上下下，忐忑不安。忽然，它以迅雷不及掩耳之勢，一個俯衝飛下來。"啪""咚""砰"，馬蜂在同學們的書本、文具的圍攻中靈活地躲閃着。誰說"寡不敵衆"，這隻馬蜂今日"單刀赴會"，越戰越勇。顧老師看到教室裏亂成了一鍋粥，生氣地說："一隻馬蜂就把你們嚇成這樣，只要你們不動，它就不會叮你的。繼續上課！"大家只好悻悻地收起了"武器"。

我努力地把注意力轉回課堂，可是那煩人的嗡嗡聲不停地鑽入我的耳朵，想趕也趕不走。"嗡嗡，嗡嗡"，聲音越來越近，咦，桌上怎麼有一個移動的黑點？馬蜂！我下意識地抄起書本，隨時準備給這隻可惡的馬蜂"迎頭痛擊"。可是，這對馬蜂根本沒有效果，它繼續慢慢向我爬來，顯得悠閒自得。眼看它馬上就要爬到我身上來了，在這千鈞一髮之際，我屏住呼吸，身子猛地向後一退，馬蜂撲了個空。與我鬥了幾回合後，馬蜂見叮不到我，便知趣地飛往別處了，我長長地舒了口氣。

在戰戰兢兢中，我們好不容易熬到了下課。等顧老師一走出教室，大家正想放開手腳把這隻"肆無忌憚"的馬蜂教訓一下，豈料它雙翅一拍，悠然飛出了教室。這場"馬蜂大戰"從此告一段落。

不速之客作文5

我家是在我上一年級那年冬天搬到這個小區來的。家裏寬敞明亮，我很喜歡我的新家。

可是，今年我卻發現了一些不速之客，那就是螞蟻。

開始，只是偶爾看見一兩隻，也沒太在意。可是，最近螞蟻越來越多，只要是掉在地上的食物，不管是整塊的還是殘渣，下面都會出現它們的身影。媽媽也嘟囔起來，怕家裏的米桶被螞蟻佔領，當它們的糧倉。

我本來想用手捉它們，可是螞蟻偏偏愛在隱蔽處享用自己的“戰利品”。而且螞蟻太多了，根本捉不完，我只好放棄。

爸爸媽媽也提出了自己的方案：把所有的牆縫都打上密封膠，把螞蟻堵在洞裏面。但是，這樣既耗時耗力又廢膠，所以沒有實施。有什麼好辦法呢？

一天，我放學回家，發現地上有半塊不知誰掉的油炸花生米。咦，這半塊花生怎麼有點兒奇怪呀！因爲它象蟲子一樣慢慢地爬着，我不禁睜大了眼睛驚奇的看着，它怎麼還長了腿？我定睛一看，不是花生長了腿，原來有幾隻螞蟻在搬它呢，我看得入了神。我想：螞蟻真是大力士，幾隻螞蟻就能搬動半塊花生米。我眼看着它們把花生米搬到了洞口。

“有辦法了！”我喊着。先在每間屋子裏都放上花生米，然後等幾個小時（這段時間可以去上學、上班），回來後找花生米，看它們有沒有動地方，如果花生米“長腿”跑了，哈！那肯定是螞蟻搬的`，接下來就在花生米附近找，一定能找到螞蟻窩，再用殺蟲劑對準洞口噴幾下，裏面的螞蟻一定會死光光的。

晚上，我和爸爸媽媽商量好了，就用這個辦法。

第二天，一場人蟻大戰拉開了帷幕……

中午，放了許多粒花生米在不同的屋子裏。晚上，我們檢查時，在書房、臥室、客廳、餐廳裏都發現了螞蟻窩，許多螞蟻在那裏聚集着，包圍着各自的花生米，好象正在完成一個個大工程呢！這下可把我這個“參謀”樂壞了。馬上準備殺蟲劑和它們“決一死戰”，在“哧哧”的幾聲過後，螞蟻們橫屍遍野。

過了幾天，媽媽掃地時又發現了許多螞蟻的屍體，可能是慢性中毒死亡的吧。

不過，最近還是能發現三五成羣的螞蟻從地上走過，這場“驚心動魄”的“人蟻大戰”仍在繼續……

不速之客作文6

就在國慶節這幾天裏，大概是受節日喜慶氣氛的影響，或者也想出來散心玩樂吧，我家竟來了一個不速之客。它穿着黑色的禮服，嘴裏還發出尖利的“吱吱”聲。你說是誰？想不到吧，它就是大名鼎鼎的'蝙蝠。“蝙蝠俠”在客廳裏飛來飛去，本來想讓我們歡迎，可爸爸卻不吃那一套，一擡手，用書本把它打死，並且毫不客氣地把它扔了出去。可想不到，第二天，它的兄弟大概是來複仇吧，又衝進了我家，這次，“殺蝠英雄”——爸爸不在，只有媽媽和我在家。媽媽一發現，“英雄之妻”果然也不是等閒之輩，用掃帚一打，又是一擊在地。我從房間匆匆跑出來，並拿了殺蟲劑來，準備殺了這隻“蟲”，可噴了半天它也沒死，最後把它塞到了水管裏，可他竟然爬了出來，我把水開到最大，它滑下去，不過一會兒，又爬了上來，經過這樣幾個來回，它終於滑了下去，這小東西生命力還真頑強。而昨天……

我在客廳看書，忽然一道影子閃過，不過幾秒又來了一次，還帶着“啪啪”聲，我一看，一個UFO（不明飛飛行物）在我頭上打轉，我發現又是一隻蝙蝠。只見它在空中不停的打轉，翅膀發出“沙沙”的響聲。我只見過奄奄一息的蝙蝠，哪見過這樣生龍活虎的蝙蝠，莫非是前面兩隻蝙蝠的師兄來了？

“啊……救命啊！”我發出了尖叫，媽媽過來了，也發現了它，一不做二不休，掄起掃帚就打。蝙蝠成橢圓飛行，一圈又一圈，每次接近我媽媽，媽媽就用掃帚打，幾次沒中，我都要嚇暈了，手抱頭，緊靠沙發，縮成一團，就像駝鳥，嘴裏還喊着：“救命啊！殺人啦！……”幾次看到蝙蝠向我逼進，我嚇出了一身的冷汗，媽媽讓我幫忙，我腿都軟了。前幾次是先制服了蝙蝠我纔出來的，這一次真叫慘。終於它還是難過媽媽的“秋風掃落葉”棍法，到底被打中了，媽媽帶好了手套將它抓住，總算，我不叫了，暈~~。

我也帶上了手套，把蝙蝠的翅膀拉開，發現它的翅膀薄如蟬翼，長的真像老鼠。前幾次，我都沒看清楚，這一次總算看的一清二楚，“你這小東西，嚇我一跳，真可惡！這次我要饒你一命，你可千萬不要再來了啊。”我自言道。最後它被扔出了窗外，我的心也定了。

我看到蝙蝠再三來到我家，做“不速之客”，總感到十分奇怪，後來我翻閱《十萬個爲什麼》之後，才終於瞭解了真相。原來，蝙蝠的優勢在於可以利用超音波，可正是因爲用超音波來識方向所以才亂飛飛到我家，導致“悲慘”之命運，而其它動物則不會這樣，正是它的優勢使它面臨死亡。優點有時會成爲致命傷！

不速之客作文7

我家的陽臺種着幾盆草莓。看着那一顆顆小果子變大變紅，我心裏美滋滋的，馬上就能吃到美味的草莓啦！

這天，我盯着那幾顆成熟的草莓，心想：再等一天，讓你們再成熟一點。

第二天早晨，我滿懷希望地去看草莓時，那幾個草莓都已經鮮紅欲滴，只是--那個最大最紅的草莓，有一個大缺口，像是被誰咬了一口！是誰？是誰偷吃了我的草莓？我十分惱怒，百思不得其解。沒辦法，我只好把幾個成熟的果子摘下來吃了，還留下幾個草莓，準備作誘餌。

傍晚，我在可以看見陽臺的'窗口邊學習。一聽到風吹草動就立即向陽臺望去。一切佈置停當，只等這位偷吃草莓的“罪犯”現身。我這位“偵探”馬上就要大展身手了。

不一會兒，猛然間被一陣嘰嘰喳喳警醒，擡頭望向陽臺--只見一隻黑影閃過，正落在陽臺上。是隻小麻雀！原來它就是偷吃草莓的罪魁禍首！

我忍着沒喊叫出來。屏住呼吸趴着窗口繼續盯着。那小麻雀在陽臺上蹦蹦跳跳，一看見草莓，喜得兩眼都放出光來。不住地扇動着小翅膀。它很謹慎，不停地左右張望着。見它的頭就要轉到我這邊了，我趕緊離開了窗口，當我又回到窗口時，正瞧見小麻雀對着草莓狠狠地啄了一口。看見我，它似乎受到了驚嚇，拍了拍翅膀，飛走了。我感到心裏空落落的，後悔不該把它嚇咆。

想不到，兩分鐘後，那隻貪吃的小麻雀竟又飛回來了！看到這一幕，我真是哭笑不得，這個“賊”心不改的傢伙！它在陽臺上試探性地走了兩步，警惕地盯着我看，眼珠子滴溜溜地轉，我們僵持了差不多一分鐘。見我並沒有傷害它，小麻雀才放心地飛到草莓邊，痛痛快快地吃起來，邊吃邊發出快樂的啾啾聲。直到吃得幾個草莓都坑坑窪窪，它才理了理羽毛，咂咂嘴，滿意地飛走了。臨走前它還戀戀不捨地望了望幾盆青草莓，望望我，彷彿在納悶還有幾個草莓怎麼不見了，又彷彿在對我說：“夥計，你招待得不錯！下一次草莓成熟，我還上你這來吃！”

望着小麻雀漸行漸遠的身影，我笑了。我一直以爲只有我心心念着草莓成熟的那一天，哪裏知道，這隻聰明的小麻雀，同樣也在等着那一天。

小麻雀，下一批草莓成熟，我請你吃！

不速之客作文8

窗外，一隻蜜蜂在徘徊。窗戶不知何時打開了一條縫，透出朗朗的讀書聲。

教室裏，只有老師依然精神抖擻，同學們眼神渙散，趴在桌子上昏昏欲睡，嘴裏無意識的唸叨着幾句課文。

“啊！”突然，有人尖叫起來，那尖叫聲彷彿一針醒腦劑，一下子清除了我們的睡意。同學們興奮的騷動着，東張西望的尋找事件的源頭。

“嗡嗡嗡……”振翅的聲音響起，一道暗黃一閃而過。我們一下子睜大了眼睛，頓時明白了發生了什麼事情。有的人剛纔的興奮彷彿被潑了一盆冷水，消失的無影無蹤。有的人卻興奮地嚷着，“蜜蜂！有蜜蜂！”言語間滿是被壓抑的興奮。

那蜜蜂在我們頭頂上盤旋着，似乎在找一個地方落腳，恐慌在人羣中迅速蔓延。死神的陰影彷彿籠罩在我們頭頂。教室裏死一般的寂靜。

窗外的樹停止了搖擺，聒噪的蟬鳴嘎然而止，天地間只剩下那隻蜜蜂的'嗡嗡聲。

突然，好像終於決定了似的，蜜蜂朝着第3組出來，落在了我同桌的桌子上。他的手立刻像觸電了一般從桌上拿開，欲哭無淚的望着那隻蜜蜂大搖大擺的在他桌子上巡視。

46雙眼睛緊緊的盯着它，氣氛讓人緊張得冒汗。

“啪啪啪啪！”一連串教鞭的聲音暫時奪回了我們的注意力，擡頭望去只見老師怒目圓睜，“不就是一隻蜜蜂嗎？你不惹它它又不會蟄你，都給我好好的上課，上課！”我們都恢復了原樣，繼續無精打采地趴在桌子上。

然而，老師的斥責並不能壓下我們的恐懼與好奇。幾分鐘後，騷亂繼續。

窗子大開着，可蜜蜂卻對那明顯的出口熟視無睹，依然在教室裏“嗡嗡”的來回巡視。

就在它接近最後一排的時候，一個男生，小眼睛眯了起來，不懷好意的笑着，手悄悄地摸向語文書。就在手機上舉起來的那一瞬間，蜜蜂彷彿預知了致命的危險，“嗡一一”它像一個炮彈似的向窗外衝刺。

教室裏又恢復了死氣沉沉，只有操場不時傳來的喧鬧聲給我們帶來了一絲生機。

“既然你們因爲蜜蜂的事耽誤了5分鐘，那就拖堂5分鐘吧！”老師溫柔地笑着，在我們眼裏那卻像來自地獄修羅的微笑，猙獰恐怖。

“不一一”我們撕心裂肺的喊着，眼裏幾乎凝成實質的哀求卻不能讓老師動容。默默的看向窗外，每個人都在祈禱着：蜜蜂祖宗，您老快回來吧！

樹沙沙的響着，蟬又開始悲鳴，彷彿在爲我們嘆息。

不速之客作文9

叮鈴鈴…上課了，同學們陸陸續續進了教室，雖然是自習課，但大家還是很快安靜了下來。緊接着老師走了進來，滿意地看了一眼坐姿整齊的同學們，就坐在講臺邊開始批改作業。

靜靜的教室如月下的池塘，偶爾有翻書的聲音，彷彿是小蟲穿過草叢。突然窗外傳來了“撲棱撲棱”的聲音，接着又是幾聲清脆悅耳的鳥鳴。這個窗外傳來的響動顯然吸引了同學們的注意。幾十秒後有幾個同學忍不住側過臉往窗外看去，又過了一會兒，更多的同學不由自主的把腦袋偷偷轉向窗外……

這是一隻漂亮的小鳥，羽毛五彩繽紛，像穿了一件彩虹衣裳。它站在窗臺上，晃動的腦袋上有一雙烏黑的眼睛，又大又亮猶如黑寶石，正炯炯有神的打量着教室。眼睛下面是橙色的尖尖嘴巴，那悅耳的鳥鳴聲就是從那裏發出來的。

課在繼續，同學們看這小鳥沒有更多的舉動，也就漸漸轉回頭去。但這位不請自來的客人，看似也是個好奇寶寶，烏黑的眼睛四處打量。它可能在想這些方方的書本，端坐着的同學們，他們究竟在做什麼、看什麼？只見它雙翅輕輕一撲，竟然飛到了電風扇的一片扇葉上。這個動作引起教室裏一陣小小的騷動，在講臺邊認真批改作業的老師忙擡起頭來用眼神掃了一遍下面的.同學們，於是同學們紛紛端坐，不再出聲。扇葉上的小鳥也是靜靜的站在那兒，用嘴邊梳理自己的羽毛，邊四處打量。

又過了一會兒，小鳥似乎耐不住寂寞，居然離開扇葉，在一個女同學的椅背上落了下來，女同學“哇”的一聲尖叫，從椅子上彈了起來。小鳥也是一驚，雙翅一振，飛到了講臺上。老師聽到響動，擡頭一看，確是一隻漂亮的小鳥正在眼前。而小鳥看見老師嚴厲的眼神盯來，似乎慌了神，一個鷂子翻身，掉頭飛回扇葉。同學們這時忙不迭的開始報告老師，於是教室就像將要開的水，慢慢沸騰起來。扇葉上的小鳥也更加不安起來，只聽見“啪”的一聲，同學們忙向兩邊讓去，“呀”鳥打屎了，噁心……。這下也把教室徹底推入到興奮、鬧哄哄的氣氛裏。

老師無法再批改作業，指揮同學們開窗趕鳥。有同學揮舞着書本趕鳥，有同學蹲在窗下，學着鳥叫引它，還有膽小的同學只遠遠避開，仔細的看着小鳥，和旁邊的同學討論着它美麗的羽毛……終於下課鈴聲響起的時候，小鳥被趕走了，結束了“不速之客”的拜訪。

不速之客作文10

堤邊的林木被大片的白霧籠罩着，稍有風來，這霧便慢慢飄散、瀰漫、升騰，輕盈如紗。

霧，溼了我的發，我靜靜的站在堤上，看着江上大片朦朦朧朧的霧，臉上沒有一絲表情。可是，當我擡腕看錶，表上赫然顯示八點十分時，我終於保持不住淑女形象，着急的跺腳，開始咒罵着該死的大霧。

霧愈來愈濃，於是，我華麗麗的遲了到，天曉得我是有多麼討厭這大霧。

這次，又放了假。

以往放假，我多麼欣喜。可是現在這季節，正值初冬，早上，江面上常常有霧，我若是回家，第二天早上到校，如果有霧的話，情況好，遲到，情況不好，霧氣半天不散不是沒有可能，我半天的課就會被耽擱。

終究，我還是抵不過思念，回家之後，我開心的和媽媽聊着學校的趣事，但不久，我有開始擔心明天早上碰上大霧。

“唉，媽，好討厭這霧啊，明天又過不去江怎麼辦？煩死了！”我皺着眉頭，抱怨道。

媽媽笑了笑，“能怎麼辦，既然它要來，我們就好好款待它，是不是？”我有些疑惑：“款待？難不成騰雲駕霧？媽你真會開玩笑。”媽媽卻不再搭話。

一大早，還在酣睡的我，被媽媽推醒，我勉強睜開眼，看了一下時間，才五點十八分，“媽，你幹嘛？還早呢！”說完又準備倒下來繼續睡覺，媽媽一把拽起我的胳膊，將我拖出溫暖的被窩，我一下子冷的打了一個激靈，“快起牀！”媽媽用毋庸置疑的口氣說道。不情不願的.穿好衣服，被媽媽催促着收拾好東西，一看時間，才六點多鐘。媽媽看我收拾好了。說道：“走吧，現在就出發。”我看着灰濛濛的天空，上了車。半個小時的車程，我們來到了碼頭邊，“現在船剛走，等下渡船就會來，我們走的早，霧還沒下下來呢。”媽媽笑着說。我一下子明白了媽媽這麼早叫我的原因。

走下船，站在枝江這邊的碼頭邊，看着漫天大霧把江面罩了個嚴嚴實實，第一次，我笑着欣賞它，真可謂“蒹葭蒼蒼，白露爲霜”。

曾經，我是多麼不願意看見這霧，多麼討厭霧，可是霧，它還是會來。

現在，我早早起牀，先它一步做好準備，用我愉悅的笑來“款待”它。人世間，像“霧”這樣的不速之客何其多也，抱怨無用，埋怨無用，好好的想辦法，好好的“款待”它是不是更好呢？

大霧瀰漫，我脣邊是一抹笑意微漾！

不速之客作文11

今天晚上，我正準備洗臉，突然，從臉盤裏竄出了一位不速之客——一隻蜘蛛。

我被這突如其來的蜘蛛嚇了一跳，連忙後退了幾步，我退出衛生間，驚魂未定，在門口捂着心窩子，纔看清楚這位闖入我家並嚇了我一跳的“不速之客”的真面目，原來是一隻黑蜘蛛，她長着八條壯實的腿，賊溜溜的大眼睛正不懷好意地看着我，它大得出奇，大約有一個大人的`掌心那麼大，正站在臉盤的邊角上，揮舞着兩條毛茸茸的前腿，好像是名威風凜凜的大將軍，又好像在說：“你膽敢闖進我家，我要打敗你！”

我看了，心想：啊喲！你個小蜘蛛，還有理了，闖進我家，先嚇我一跳，這還不夠，現在又囂張起來，真是“初生牛犢不怕虎”。今天，我可要好好會會你，讓你也嚐嚐苦頭。我先拿了一個棉製的棒子，對着他狠狠地敲了下去，只聽“啪”的一聲，我以爲它已經死了，就放下棒子，定睛一看，牆壁上什麼也沒有，又一看，棒子上也沒有。那會去哪兒了呢？我有點兒摸不着頭腦，正在冥思苦想之際，忽然，一團黑影從鏡子的間隙之間閃了出來，它停在那裏，好像在說“打不着！打不着！”我氣急敗壞，掄起棒子就打，一心只想把它打得灰飛煙滅。可是，每當棒子落下之時，蜘蛛就會以迅雷不及掩耳之勢，迅速躲開。十幾棒之後，蜘蛛毫髮未傷，跑到了浴室門的夾縫中。而我，卻被它搞得暈頭轉向，精疲力盡，無力地靠在門邊，心想：我就不信你一輩子不出來，一輩子在裏面當縮頭烏龜。可過了十幾分鍾，它依然沒有絲毫反應，我心想：這樣耗下去可不行啊！得想個辦法速戰速決。我想來想去，腦子一片空白，根本想不出辦法來。我無聊地東張西望。忽然，我看到了頭上掛的花灑器，便靈機一動，一拍手。“嗯！就這麼辦！”我拿起花灑器，把溫度調到最高，便向夾縫中噴去，只見，一隻毛茸茸的大腿露了出來。我樂開了花，心想：哈哈！你完蛋了，果然，不能強攻，只能智取。不一會兒，蜘蛛支撐不住了，從夾縫中衝了出來，像個逃兵似的逃走了。Yeah！勝利了，我高興地一蹦三尺高。

果然，正如老師所說，面對困哪，只要你勇敢地面對，就能絕處逢生。

不速之客作文12

星期四的上午，天氣晴朗。屋外那一縷縷溫暖的陽光透過玻璃窗灑向教室，暖和極了。我們正專心致志地聽着許新皓小組給我們帶來的《品德與社會》課的精彩演說。

突然，教室裏隱約有了一些騷動。我好奇地將目光轉向聲響最大的第一小組，定睛一看，原來是一隻“猖狂”的馬蜂正在教室裏“興風作浪”呢！只見它迅速地揮舞着翅膀盤旋在空中，時而飛到課桌上，時而飛在同學們的頭頂與大家周旋，東飛飛、西瞧瞧，惹得同學們陣陣尖叫。女生們有的.被嚇得趴在同桌的肩上，有的躲在了桌下，還有的雙手緊抱住頭，生怕馬蜂跟她們有什麼“親密接觸”！此時，就連臺上的“小老師”也有些惶惶不安了。見這肆無忌憚的傢伙徑直朝他飛去，他連忙左躲右閃，躲避它的“追擊”。馬蜂也不甘示弱，追着他不放。他又以迅雷不及掩耳之勢跑到臺下的桌邊，趴伏在女生王旭寧的腿邊，那小鳥依人的模樣引得我們鬨堂大笑。我笑得前俯後仰，肚子都笑疼了。

可是，這自以爲是的傢伙卻不以爲然，見大家“失魂落魄”的樣子，在教室裏飛得更起勁兒了！我似乎都看到它那輕視着我們的小眼神，好像在說：“哈哈！你們這羣膽小鬼，見到我嚇成這樣，該有多膽小啊！真是不堪一擊！”想着想着，宋老師突然從圖書角旁的椅子上站了起來，安撫我們說：“大家不要慌！第四組的同學們，請把你們旁邊的窗戶打開，馬蜂一會兒就會飛出去的！” 他們豁然開朗，趕忙打開了窗戶，果不其然，這囂張的傢伙在空中來回盤旋的時候，一不小心飛了出去。大家見狀，立刻關緊了窗戶。哈哈，馬蜂終於被關在了窗外，得意不起來了！它此刻只能在窗外暗自神傷，估計正在爲自己剛纔的誤闖誤撞而連腸子都悔青了吧！

同學們一陣歡呼雀躍，爲宋老師的聰明才智鼓掌，爲大家的團結協作點贊。宋老師還爲我們普及了相關知識：馬蜂是不會主動攻擊人的，但是如果有人攻擊它，它就會奮起來攻擊對方！原來如此，我們此刻多麼慶幸沒去攻擊它，躲過了一“劫”，以後遇到這樣的事還是要臨危不亂，用智慧來解決問題啊！

不速之客作文13

炎熱的夏季，你心馳神往的地方是泳池、是冰糕店還是大型的溜冰場？

我上四年級時，我和我兄弟去了凱德天府的溜冰場。在那之前，我從未去過溜冰場之類的地方，也從未嘗試過溜冰之類的運動。只記得那一次我是既開心又激動又擔心，怕不會滑而出洋相。

一路上許多想象，在到達的那一刻，當冰刀鞋擺在我面前時，我心裏竟有些忐忑。這鞋是灰色的，下面有一個月牙形的冰雹，前排有一排傾斜的利齒。平日感覺這鞋防滑呀，可今天爲什麼剛一上腳就不聽指揮，想嘗試着站起來，卻一下子坐了下去，險些一字馬，腳就像灌了鉛一樣擡不起來。在幾個大人的幫助下，我還是站了起來，我一搖一擺，扶着牆把左腳小心翼翼地放在冰面上，右腳準備擡起，身體一下子失去了平衡，連忙用手緊緊拉住扶手，左腳艱難地收回來。經過幾十遍的嘗試，我終於會起身站在冰面上。

這冰已被人們劃的傷痕累累，也就是現在纔有時間擡頭看着冰面上的東西，朋友已經不知道滑哪裏去了。我試着往前行走，用左腳的.冰刀在冰上面微微向前滑了一點點，生怕又來一個一字馬。在右腳跟上去之後，左腳一下子又滑了回來，連續幾次都是這樣。原來這冰面和陸地不一樣啊，陸地上你往前走一步十分的踏實，可是冰面上太滑了，根本使不上勁兒，這樣來來回回這麼摩擦了幾回，移動的距離卻不足半米。我又擡頭張望了好半天，只見那些人身輕如燕，在冰面上自由地滑行，手都背在身後，轉彎時就加快腳步，身體重心放低過了轉彎角，用腳一下子劃開，像一道閃電從我眼前飛過。快要停時，就把冰刀鞋在冰上那麼一擦，一下子就停了下來，飛起好多冰碎塊。有可能就是這樣，我才注意到這些前面的鋸齒。我輕輕地在冰上這麼一滑，身體一下子向前走了好多步，腳下也感覺有力了。我就沿着邊溜了幾圈，速度越來越快。我試着把手放開，可扶手一放，我立馬感覺不太現實，因爲站不穩，就像站在兩個很細的鋼繩上，身體已由不得自己，一下子就倒在了又冷又硬的冰面上。寒意從腳下開始往上撲，我想站起來，可是一隻腳剛立在冰上就又倒下了，一下子又回到了暈頭轉向，四肢麻木的狀態。

現在我已忘記了那次之後是怎麼起來的，只記得我腳上、手上、額頭上都貼上了創可貼。第一次去溜冰就付出了慘重的代價，可心裏卻十分滿足。

不速之客作文14

我家最近來了一位不請自來的客人，它會飛，它就是一隻可愛的小鳥。聽媽媽說，它從公司的樹上掉了下來，鳥媽媽也弄不上去，就放棄了他。媽媽公司的人看不下去，就把它讓媽媽帶回了家。

我看着這隻可愛的小鳥，發現他肚皮白白的，羽毛一片一片的，一彎脖子還露出肉。翅膀上的羽毛最好玩，他不是全黑的`，而是黑中帶黃，黑裏有黃，樣子好看極了。就叫他小不點吧。

它可是一隻幼鳥，嗷嗷待哺。只要他一餓，家裏就沒有好過的日子了——他會不停地叫，伸長脖子，嘴巴張得大大的，似乎要生吞了我。拿一點飼料，他會毫不客氣的一口咬下去，好像我們幾天沒爲他似的。它剛到我家的第二天，就叫個不停，吵得我心煩意亂，就叫爸爸拿了一點麪包屑餵飽了他，我覺得他不會再繼續叫了，安安心心的看起了書來。沒想到還沒到10分鐘，他又開始叫了，好像在說：快餵我，快餵飽我，要不然我上國家愛鳥局去控告你們虐待我，不給我吃的。我媽媽似乎猜出了我的心思，對小鳥說：你啊，整天吃香的喝辣的，吃雞肉和涼水。你媽媽飢一頓飽一頓的餵你，你可是要餓着個肚子叫多久啊！這隻小鳥真是鳥小多食，折磨人這個稱號安在它身上是在合適不過了，因爲他每次給他吃，它卻支持三四口，過一會兒又吃三四口，真是折磨人。

他可是一隻有個性的鳥。居然愛看電視。早上我打開電視，五彩斑斕的圖畫刷刷的映入我的眼簾。他這個搗蛋的傢伙又開始餓了，叫叫叫叫，停不下來。可是突然，聲音停住了，我覺得很奇怪，心想：這隻搗蛋鬼怎麼了，他只要餓就會要我們餵飽它纔不叫，怎麼會突然不叫了呢。好奇心驅使着我，我彈出個腦袋，看這隻小不點。發現他目不轉睛的盯着電視，偶爾歪着個腦袋看一下，黑溜溜的眼睛也不時轉一下，好像在思索着電視裏的東西是什麼。我一關電視，那鳥叫一聲接着一聲，一聲更比一聲狠，我估計他是把電視看得入了迷，忘記了飢餓，一關電視纔想起自己要吃東西。

我家的這位不速之客可真是一個既貪吃又有個性的小不點啊，我可喜歡她了，你們呢？

不速之客作文15

“轟隆隆！”大雨還在下個不停，琴社外雨水四溢，街道、小區、馬路都漸漸泡在了水中，今年七月，我們遭遇了罕見的暴雨。

琴房裏，我驚魂未定地彈着琴，琴聲與雨聲交織在一起，格外好聽，而我的腦子裏卻仍一遍遍回放着剛纔的畫面——

由於下起了大雨，我急匆匆地趕到琴社，還是晚了，老師已經到了。“你放下東西，我們馬上上課。”老師輕聲說道。我放好琴譜，老師也走到了我們的琴房——一塊用玻璃圍成的角落，推開門，正要進來，但動作卻忽然停住了。咦，怎麼啦？我回頭看去，老師正緊緊盯着一個地方，我順着她的目光找去，正好看到一個黑乎乎的東西從對面那架鋼琴底下鑽出來。“啊，那是什麼？”我下意識地大叫。

“老鼠！”老師非常平靜地回答我，好像怕嚇着我，但我還是被嚇到了。定睛一看，那是一隻多麼大的老鼠啊！身體烏黑烏黑，油亮亮的，毛髮閃着亮光。四條小短腿支撐着肥肥胖胖的身體靈活地跑着，後面還拖了一條又細又長的尾巴。想到老鼠平時的所作所爲，我幾乎要吐出來，太噁心了。

本來應該和老師喊些什麼，但一剎那間，我什麼都忘了，只知道屏住呼吸，看着這噁心的老鼠。我們怕它，它好像更怕我們，急吼吼地扭動着肥肥的身體，拼命地繞到了桌子一邊，不知繞了多少圈，更出乎意料的`是像變魔法似的竟又繞出了一隻老鼠！這隻更大、更胖、更黑！兩隻老鼠在本來就窄的過道下擠來擠去，誰也無法向前，我真怕它們什麼時候擠到琴房裏來。

“老師，關門！”我乾澀的喉嚨顫抖着擠出四個字。

老師靜得出奇，呆呆地望着，好像沒聽到我說話一樣，仍然一動不動。

那兩隻老鼠也急了，不知怎麼用力一拱，“唰”的一下，就一前一後迅速推搡着跑沒影了。與此同時，老師神速地“砰”關上了門。

“其實我從小就怕老鼠！”略顯從容的老師臉紅地說，“好了，不管它了，上課吧！”

我驚魂未定地彈起琴來。那兩隻老鼠說不定是居住的下水道被淹了才跑出來的呢！我腦子裏突然蹦出了這樣一個想法。這都是大雨惹得禍。

“嘩啦啦……”雨下得更大了。這兩隻老鼠也夠聰明的，比起下着大雨還涼絲絲的戶外，溫暖乾燥還有優美音樂環繞的琴社明顯要舒服多了吧？