關於記敘文作文錦集5篇

在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的記敘文作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

記敘文作文 篇1

小時候，我還不能深入理解媽媽對我的愛。現在，我漸漸長大了，也越來越能體會到母愛是那麼偉大、那麼無私。

去年冬天，我得了一種非常少見的病，輾轉幾個醫院都查不出原因，半個學期我都在醫院度過。媽媽着急發愁，人瘦了一大圈。清楚地記得，我生病住院的第一天，兒科病房爆滿，我被安排住在過道里。當天晚上，我發高燒。媽媽嚇壞了，按照醫生的囑咐，趕緊跑到藥房給我買了退燒藥。吃了退燒藥沒多久，我便開始出汗，熱得十分難受。媽媽見狀，坐在牀邊的小椅子上，拿着紙巾給我擦汗。整個晚上，媽媽每過半個小時給我量一次體溫，一夜都沒閤眼。

第二天早上，我退燒了，媽媽鬆了一口氣。爲了避免我着涼，媽媽沒有讓我起牀。她端來洗臉水親自給我洗臉，讓我刷牙後就立即跑到餐廳給我買早飯。早飯剛買回來，媽媽還沒吃一口，護士催着交費，媽媽又慌忙去銀行取錢交費。忙了一個早上，媽媽總算能坐下來了。由於一個晚上沒睡覺，媽媽的眼睛紅紅的，不停地打哈欠。看媽媽這麼辛苦，我就想讓她休息一會兒，她沒聽，強打精神跟我聊天，不讓我寂寞。

八點半的`時候，我開始輸液了。由於來的有些匆忙，一些日用品都沒帶。媽媽把我安頓好之後，又急匆匆地跑出去買。整個上午，媽媽像一個陀螺不停地旋轉。

看着媽媽離去的身影，我問自己，是什麼力量讓媽媽肯爲我如此操勞？是母愛，是母愛的力量啊！

這之後，由於查不出病因，我又連續住了幾家醫院，每一次媽媽都是如此用心照顧我。

母愛是偉大的、無私的，她時時刻刻刻愛着自己的兒女。有了媽媽的愛，我們才能這樣健康、幸福、快樂地成長。感謝媽媽，祝福媽媽，祝媽媽永遠開心、平安、幸福！

記敘文作文 篇2

親情，愛情，友情，鄉情……

這些情感有的單純，有的複雜，有的淺淡，有得深厚，有的真摯，有的虛假。在我們的成長過程中，它們有的讓我們害怕面對。

隨着年齡的增長，我開始覺得父母對我的管束是多餘的。我自己也應該有私人空間和屬於自己的祕密，不在書需要父母的詢問，也不想讓父母知道太多自己的祕密，所以我從來不讓父母動我的東西。

一天放學回家，我猛然發現我的東西怎麼都搬了家！正好看到爸媽坐在電視機前有說有笑的，我就想：一定是他們動了我的東西。我想都沒想就衝到他們面前：“我不是告訴了你們不要動我的東西麼？”聽我說出這話，父母臉上的笑容一下子就消失了。父親生氣地說：“你怎麼能這樣跟我們說話呢？”而我也在母親的眼裏看到了她對我的失望。“總之，你們以後不要動我的的東西了。”說完，我就負氣出了門，一個人走在寒風蕭瑟的街道上。街上不時刮來寒風一陣陣，讓人不禁打起冷戰。行人很少，偶爾碰到的人，也是全身裹得嚴嚴實實的，匆匆的往家趕。

走着走着，我就走到了路的盡頭。終於，我不想再走下去，想回家了。畢竟在家享受着暖意比在這吹寒風舒服多了。我跺着冰涼的腳，急忙往家趕。出門是沒穿太多的衣服，就覺得風更大了，臉被吹得發紅，耳垂邊也有微微的凍痛。

忽然，不知從什麼地方傳來了說話的.聲音，儘管風很大，但我依然聽得很清楚。因爲我認爲這是慈母才能說得出的話——“來吧，孩子，快穿上我衣服，待會兒感冒了可就不好了，馬上車就來了。至於我沒什麼關係的，你還很小，來！”“快來，兒子，媽媽怎麼也不能讓不能讓你凍着……”

循着聲音，我悄悄靠近他們。之間在街邊等公車的站臺上，一位相貌平平的中年婦女正脫下自己的外衣，往身邊凍得瑟瑟發抖的小男孩的身上套。男孩卻懂事的推讓着，讓媽媽穿上。婦女不容置疑地把外套套在了男孩的身上，緊緊地摟着他……

風，依然凜冽地颳着，我卻感到有陣陣暖流從心底涌上來。我並不想驚動這對母子，擡頭看到了遠處駛來的公車，悄悄地走開了。

回到家，母親正在門口焦急地等待着。一看到我回來，便立刻把早就準備好的棉毯裹到我身上。“老，快點裹着，外面太冷了，我去給你倒杯熱開水，好暖暖身子。”很偶同，很平凡的一件事，卻使我不禁淚流滿面，一個勁兒的想往母親懷裏撲。

一片落葉，可以引發無限遐想；一葉書籤，可以帶來無限留戀。然而，一定有很少的人會想到，一句平凡的話語，它會使人潸然淚下吧！

當太陽的第一縷陽光照射大地時，那是它給人類最溫暖的愛；當月亮的第一縷銀輝灑向大地時，那是它給人類最柔和的愛；當父母吐出一句最平凡的關心時，那是他們給予家人最博大的愛。其實，愛不用刻意安排，只要用心感受，你就會發現，它一直都在我們身邊！

記敘文作文 篇3

我的家鄉是一座美麗的城市，那裏有着直插雲霄的九仙山；石頭奇形怪狀的石牛山；還有那刺激的閩中第一漂；更有“飛流直下三千尺”的岱仙瀑布；有美不勝收的唐寨山森林公園……這裏的四季可畏是：春天滿山杜鵑紅遍；夏天懸崖仙瀑飄飛；秋天巒紅葉凝霜；冬天蒼松冰雪嬌豔。這裏不僅風景很美而且陶瓷也很出名。

首先，我帶大家到被譽爲“華東第一瀑”的岱仙瀑布，在遠處我就聽見瀑布那巨大的響聲，它猶如海濤咆哮；猶如松濤轟鳴；猶如千萬臺馬達震響……我們沿着小路爬了上去，就看見了雄偉的瀑布，它像青山爺爺的白鬍子，又像巨大的白布掛在青山上，又像一條銀龍呼嘯而下……啊！多麼雄偉壯觀的岱仙瀑布；啊！多麼偉大的大自然，你這巧奪天工的傑作真令人折服。不一會兒，我們來到了瀑布腳下，我似乎進入了冰窟窿一般，那熱氣早跑的無影無蹤，全身冰涼涼的。瀑流撞在岩石上，四處飛濺，細小的水珠如煙、如霧、如塵，真是太美了。瀑布規模大小不等，形態各異，是地質公園的一道靚麗的風景線。溪水流經山勢雄渾的飛仙山山峯，分成兩股，一股名爲岱仙瀑布，飛流直瀉188米氣衝雲霄，猶如性格剛毅、體格強悍的男子；而這裏還有一個油漏瀑布，豐水期寬110米，垂直高差約100米，水流沿着巖壁緩緩而下，卻似溫情脈脈的.少女，兩股瀑布剛柔相濟，所以，又被人們稱之爲“岱仙雙瀑”。

然後，我帶大家到“天下第一牛”石牛山，石牛山的主峯海拔1781、6米，是中生代火山瀑爆發生形成的山峯，也是我國兩處放射狀古火山爆發口之一，因主峯巨石狀似昂天長嘯的牛而得名。石牛山內素以峯險、樹奇、油幽聞名，有龍泉洞、碧虛洞、飛鳳石，老龜征途等百米處景點。山崗石林遍地，成片的原始紅豆與數十種國家保護珍貴樹種鬱鬱蔥蔥。著名學者、復旦大學教授蔡尚思譽石牛山爲“天下第一奇石山。”

最後，帶大家到唐寨山森林公園。森林公園裏有一塊碧綠的湖水，湖水像一面鏡子，倒映着青山，從岸上到湖心島用一條小橋連着，岸上是一條條石徑小路，湖心島上有一片綠油油的草坪，草坪上有一座少女塑像。她頭戴斗笠，手捋着齊殿的長髮，側身浣洗綠絲。山上有一行行，一排排的大樹，有的像尖塔，有的像圓球，還有的像盆子。爬上高上，就來到了一個亭子。我站在亭子裏遠望，就能看見德化的一部分，一座座的高樓大廈，彎彎曲曲的路，路上的車輛川流不息，人來人往……

現在我給大家介紹一下這裏的陶瓷，這裏的陶瓷歷史源遠流長。瓷器以“白如雪、明如鏡、薄如紙、聲如磬”的特點和濃郁的地方特色著稱於世，是中國古代“三大瓷都”之一。從宋元時代起，德化陶瓷成爲“海上絲綢之路”的主要貿易商品，目前是全國最大的工藝陶瓷和產基地。1993年李鵬總理題詞：“德化名瓷、瓷國明珠；”1996年、20xx年先後被國家命名爲“中國陶瓷鄉、”“中國民鄉藝術之鄉。”和中國瓷都。

啊！我愛風景迷人的家鄉——德化。

記敘文作文 篇4

春節是一個回家團圓的節日，到春節的時候，我們會出去玩。拜年。吃團圓飯。可20xx的春節我卻有一種莫名感動，她們是無私的人，在春節的時候卻還再工作，保持這環境的衛生。相信大家都知道了，他們是誰了吧？就是——環衛工人。

我在春節的時候，感到了一種莫名的.感動。大年三十，我和爸爸媽媽很早就起來了，因爲我們今天要去做客。

“你們準備好了嗎，我要鎖門了？”媽媽問道，“快點要晚了，他們要等急了，要被罵的！”'我說：“等下我馬上好。”…。。經過一番折騰我們出了門。

來到在車站，這裏人來人往。我四處張望，看到了還有環衛工人在掃地。我心想：環衛工人真辛苦呀，過年他們卻不能回家跟家人團圓，這還不是爲了我們的環境乾乾淨淨的嗎！我看這，心中不是滋味，我想起老師經常說，地球是我們的家園，我們要保護她。我又想起我平日裏亂扔垃圾的行爲，我羞愧的低下了頭。

從那起我下定決心以後在不亂扔垃圾了！

我在春節的感動，大家在春節有什麼收穫呢？收穫相信也不小吧，說來聽聽吧！

記敘文作文 篇5

記憶模糊了，只是記得，大家一直在哭。班主任周老師在哭，數學賀老師在哭，我們也在哭。老師們的贈言，我一點兒也沒記住，只是記得賀老師的一句“孩子們，不要哭。”送給母校的節目也沒有表演好，我們的節目是同學們用一次次熱烈的掌聲鼓勵下來的。

講離別贈言時，大家都強忍着淚水。可還是有人忍不住哭出來，周老師，周迎香同學，就連平時最淘氣、最愛調皮搗蛋的楊青同學也不禁哭了起來。

縱使千方百計使眼淚留在眼眶中，但不爭氣的淚水總會流出來。我曾在課桌中放過一張紙條，上面寫着：不在畢業典禮，你們永遠無法懂得畢業的滋味。是的，別人是無論如何也不會體會到的。

回憶老師

“孩子們，不要哭。”每當耳邊響起這句溫暖人心的話語，我就止不住的流淚。是啊，畢業了，能不傷心嗎？賀老師將我們視爲孩子，可見我們在一起生活的多麼融洽呀！我們又是多麼的想讓時間停留，讓我們多相處一會兒！可時光老人卻仍毫不猶豫的邁着穩健的步伐，一路奔跑着，不曾停留。

記得有一次，班裏的一名同學不小心把窗戶用腿頂破了。那時正在上數學課，因爲是夏天，再加上炎炎烈日，賀老師讓他打開上面的窗戶，可誰知那名同學將玻璃頂破了。那名同學當即說：“賠吧！”看他臉上的表情，似乎真打算賠錢，就在這時，賀老師毫不遲疑的掏出10元錢，遞給那位同學，讓他去買。賀老師還風趣地說：“這次是我讓你開窗戶，玻璃碎了，我負責；下次要是你再把窗戶弄碎，我可不管了。”那位同學慚愧的一笑，回到了座位上。賀老師用這句話，巧妙的讓那位同學下了臺。那堂課，同學們聽得格外認真。

還有一件事，至今回憶起來仍歷歷在目。那是去年期中測試，本應得100分的我卻因粗心，只得了90分。粗心的我把答案寫錯，把30的平方算成90......當時我真是後悔極了，眼淚奪眶而出。何老師安慰我說：“這次考不好，沒關係，不過下次一定要好好考……”那親切的`話語，溫柔的目光，讓我覺得自己與賀老師的關係更加融洽，何老師在我心目中的形象也越發的和善可親。

……

寫着，寫着，擡頭一看，已是晚上九點多。拉開窗簾，仰望星空，似乎賀老師就是那顆最耀眼的星，她正微笑的看着我呢！瞧，炯炯有神的眼睛，漂亮的鼻樑，櫻桃似的嘴巴，微微一笑，就露出兩個甜甜的小酒窩。

啊，賀老師，請原諒我沒有更加優美的詞藻、華麗的語句來讚美您，但在我心目中，您永遠都是我所敬愛的老師，永遠都是智慧與美麗的化身，永遠都是我心中一盞不滅的燈，指引着我走向未來，走向光明，走向成功！

“孩子們，不要哭。”耳邊又響起這句溫暖的話語，淚水再一次奪眶而出。“嗒。”淚水劃過我的臉頰滴了下來，打溼了日記本。

心在何方——贈給同學的歌

揹着書包

回家時，

聽着校園裏

傳出的陣陣歌聲，

你們是否會覺得：

熟悉的歌聲

卻又有幾絲陌生；

聽不懂的旋律

卻又是那麼熟悉。

大家是否記得

我們曾相遇何時？

一張張

輕飄飄的白紙，

是我們

友誼的開始；

一頁頁

沉甸甸的彩圖，

是我們

同學的結束。

現在

我們依依分別，

將來呢？

同學們

身在異處

心在何方？！