【精選】校園作文4篇

在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家收集的校園作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

校園作文 篇1

開學一週了，我已熟悉我們煥然一新的校園了。今天，我就有給大家介紹一下我們的新校園吧！

先從操場說起，瞧！原來的操場被翻新了，地面重新鋪了一層塑膠，打籃球，打羽毛球，打排球等的線都重新加深了。跑步線也有所改良，不再向往常不清不楚得了。看，地上那些小圓點是幹啥的呢？其實這是老師爲了我們出操隊列整齊專門設計的，有了這些小圓點，別說橫排豎排都會排列的整整齊齊，就連”斜排“都是整齊的。兵乓球檯後還添加了許多壁畫，千奇百怪的畫點綴起來顯得更加有生氣了。操場下面偏右有一棵黃葛樹，它的枝幹粗壯，枝葉繁茂，彷彿一把巨大的大傘。又像一個綠色的蘑菇從操場上拔地而起。可凡事都有不足，黃葛樹也是，黃葛樹一到秋天，經常落一些小果子，以前遇上我們跑步時，一不小心很容易踩踏上這些小果子而摔倒。現在新的塑膠操場解決了這個問題，操場也因爲改良增加了摩擦的強度，老師們單單在一個操場上就花費這麼多功夫，可見老師們的用心良苦。

在操場的後方，就是三座教學樓。其中變化最大的就是未來教育館，這座樓是翻新的.最多的一座，二樓成了”音樂之鄉“，上樓後向右轉，有四個教室，左邊最後一個教室就是我們班的教室。在教室裏我們用的學習舊投影屏換成了一個巨大的顯示屏，牆上也添加了音樂的氣息……牆的最上方”鋪“了一排”鋼琴鍵“。二樓不僅是音樂之鄉還是科學世界呢！

來到三樓藝術層，一走進教室就可以看到全新的桌椅，牆壁上也展示着許多同學的彩畫。

老師講課時，用教棍在屏幕上一畫，就有一條深藍色的線出現在屏幕上，像變魔術一樣，這樣老師就不用像平常一樣在電腦與屏幕之間來回走動了。四樓是信息室和風雨操場，至於五樓，我還沒去過呢！

我們的學校有着全新的操場，我們的學校有着全新的教學大樓，我們的學校還有一羣羣在陽光下活潑成長的孩子們，啊！我愛我們美麗的學校！

校園作文 篇2

轉過兩趟車，跨過一條河，穿過一個熱鬧的集鎮，然後是一望無垠的田野，一路上間或有大大小小的池塘，幾隻小荷剛剛露出尖尖的嫩角，白色的雲朵靜靜地躺在空落的水面，滿是一副安逸的畫卷。

田野深處，開滿野花，堆滿油菜垛的地方，突兀地呈現一個園子，雖然沒有高牆綠瓦，卻也讓人有些許的驚訝，院子門邊的牌子格外地醒目：武陵區蘆荻山鄉李白溪國小。

其實我知道，蘆荻山本沒有山，原本是蘆葦與荻草叢生的一片低矮之地。李白溪也不像溪，寬闊的水渠離校園圍牆不遠，只有在雨水充沛的時候纔會感受水的流動，除了迎風搖擺的楊柳，幾乎沒有人會想起李白遺落在這裏的詩篇。

正當我思緒飛揚的時候，有人從院子裏出來迎我，是一位寬眉闊耳，腰桿板直的漢子，爽朗而憨厚的笑聲讓人感覺親切實在，伸出來的手掌粗糙但有力，大概除了拿粉筆，還要伺候家裏的三畝七分地。

進得校門，環顧四周，前邊是一幢三層的教學樓，左邊是一排整潔的平房，右邊是一片環形的跑道，校道邊的籃球場、排球場、風雨坪和宣傳欄佈置得井井有條。院子裏樹木成排，綠地成片，苗圃裏的花兒點綴，告訴我眼前正是春天。

隨意地走進一間房子，幾張樸素的笑臉就像天氣一樣溫暖。“九妹、秀桃、先勝、偉偉……他們都很敬業，”蘇校長的話就像介紹家裏的姊妹。

“165個孩子，13名老師，我們都喜歡這個校園。”

“這裏就像是一個家，在這裏工作和生活，我們不分你我他。”

“這些年學校變化大，現在這裏成了鄉下最漂亮的地方，鄉里鄉親照全家福都要到校門口來照。”

大家七嘴八舌的話語讓我對學校的印象逐漸豐富起來，進一步的交流我知道了更多。54歲的蘇文建一直就是學校的校長兼班主任和老師，77年從赤腳老師幹起，一直就沒有離開過這個園子。其實那時候的學校根本就沒有院子，在生產隊的旁邊搭幾間房子當教室，那實際上是用黃麻桿和泥巴糊成的棚子，棚子裏的地上扎兩根樁子，樁子上面蓋一塊板子，就算是一張課桌了；然後卸下來自家的門板，刷上黑漆，綁兩隻腳靠在牆上，就有了第一塊黑板；孩子們開學時從家裏帶一把缺背的椅子來，就算是報到了。到現在，老蘇都一直保留着一套木匠的行頭，他習慣在安靜的時候一個人敲敲打打，修補每一張桌子椅子，就像他喜歡每一個孩子坐得端端正正的姿勢。

不光是喜歡孩子們挺胸擡頭的坐姿，他還習慣在每週的第一天上課前組織孩子們升國旗、唱國歌，以前用蘭竹栽的旗杆壞了無數，現在換了不鏽鋼的金屬旗杆讓他省了很多麻煩，他覺得在教室裏上課的時候他只是一個老師，只有在國旗下，他才覺得自己有校長的威嚴。

樸實的蘇校長說到這裏的時候，眉宇間流露出興奮和自豪。讓蘇校長自豪的還有很多，這些年，除了教孩子們語文和算術，他還教音樂和體育，因爲孩子們最喜歡這兩門課程，所以蘇校長一直堅持把音樂和體育排進課程表。一臺風琴踩了10多年，除了《義勇軍進行曲》以外，他還會教《我是一個粉刷匠》、《我們的學校是花園》，只是前兩年城裏來了一位支教的年輕教師，同時還帶來了一臺程亮程亮的鋼琴，他就再也不上音樂課了。

蘇校長上體育課是老把式，他從來不讓孩子放敞了自己玩耍，“體育課放不得敞，學校旁邊有很多溝渠池塘，一不留神伢兒們就會往水裏鑽。”“只要有球，伢兒們就會玩得來勁。”蘇校長說的是排球，他那身板大概就是一副運動員的好底子，除了當校長、當老師，他還當教練，學校排球隊一直遠近有名，近幾年代表全鄉參加區裏的農村國小排球賽，他率領衆弟子接連捧回了兩個冠軍獎盃，每一次比賽回來，那種熱鬧的.場面就像是鄉里鄉鄰娶媳婦賑酒一樣。只有一件事遺憾，“學校的老師還沒有一個能教畫畫的，伢兒們的圖畫課盡是鬼畫桃符。”

“我在這裏工作了35年，不管是過去還是現在，我從來就沒有想過要離開。”35年的堅守，35年的付出，還有什麼東西能讓他捨棄這裏。

不到半天的停留就像是一次採風，美麗的鄉野，清新的空氣，樸素的話語，令我感慨不已。臨近辭行的時候，正是師生讀書時間。

“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。”“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。”朗朗如歌的誦讀大聲地告訴我，這是一所民風淳樸，古韻猶存的學校。走出那個園子，路過那條溪溝，我想起了那個激勵詩人李白求學和寫作的典故，只是不見了水邊磨礪鐵棒的老婆婆。

校園作文 篇3

我們的校園五彩繽紛，翠綠的春天，百花盛開；火紅的夏天，萬物生長；金黃的秋天，果熟稻香；潔白的冬天，銀裝素裹。

春天，春姑娘走向大地，空中瀰漫着花香，鳥鳴聲迴盪在心裏，讓你流連忘返，學校裏同學們精神抖擻。下課了，同學們來到操場，看到校園一片生機勃勃，萬分高興，他們坐在地上，享受着春天的美好與快樂。

夏天，烈日炎炎，花兒、小草、大樹、葉子都被太陽曬得奄奄一息了，教室裏，同學們也被熱得無精打采。忽然，下課鈴聲響了起來，同學們一下子跑到操場上，有的找到一棵大樹在下面乘涼，有的'找了一棵桂花樹坐在下面，他們聞着花香，感覺沁人心脾。

秋天，秋姑娘來到校園，校園鋪滿落葉，像穿上了一件黃黃的衣服。同學們在操場上奔跑，有的踩在落葉上，發出滋滋聲，同學們嬉戲着、打鬧着，校園裏迴盪着同學們的笑聲。

冬天，寒風刺骨，雪花蓋在屋頂上、操場上、樹上，同學們盼望着下雪。這時，下課了，他們在操場上打雪仗，堆雪人，有人撿起冰蓋了一座房子，像是要玩奧特曼遊戲。

啊！校園多美！我愛五彩繽紛的校園！

校園作文 篇4

每當春天來臨，我們學校裏所有的花木又充滿了生機，它們競相綻放着。有花團錦簇的紅花檵木，有燦爛如霞的楓樹，有絢麗柔美的櫻花，有獨樹一幟的紫荊花真可謂是百花齊放爭霸王啊！

每到四月中旬，我們教室門前平時很不顯眼的紅花檵木，卻是最引人注目的花，因爲這時他們不光開得盛，開得豔。一棵棵紅花檵木排成整齊的一排，那絳紅夾雜着綠色的`枝葉，配上粉紅色的花朵，讓人看起來眼花繚亂。近看那一片片薄薄的花瓣組成的一朵朵秀麗的小花，整齊得就像是用粉紅色的紙做成的一樣。如果真是那樣的話，做這花的人該要花多少功夫啊！遠看那一棵棵紅花檵木開得是那麼爛漫，那麼熱烈，就像是一個個巨大的紅繡球，等待着春風把它裝飾得更加漂亮；也像一個個巨大的紅燈籠，張燈結綵，把校園的春天渲染得更加美麗，更加熱鬧了。

在紅花檵木的對面，還有一團火焰呢。那火焰可比平常的火焰和順溫柔得多，不用說了，它肯定就是紅楓。雖說紅楓在秋天見得多，在春天也不少哦。遠遠望去，那紅楓不僅像一團火焰，還像一片挨近夕陽的晚霞呢。那晚霞東一片，西一片的，就像一個個頑皮的彩霞娃娃嬉戲、玩鬧呢！近看紅楓可就更有趣了，那一片片楓葉就像一條條金魚正在爭搶食物呢！你看，它們頭撞頭、尾打尾，就是鐵人也受不了呀！

三吳橋畔的一棵櫻花樹也成了一道亮麗的風景線。那稚嫩的櫻花成羣結對地生活在一起，就像一個歡樂的大家庭，兄弟姐妹誰也離不開誰。呦，你看，這還是一個十五口之家呢！如果你細細撫摸那櫻花，那櫻花足以讓你沉醉，因爲那花瓣就像嬰兒柔嫩細滑的小手，軟軟的，可舒服了，你會情不自禁地親上一口。櫻花樹上，還有許多沒開花的小花骨朵兒呢，掛在枝頭，就像一個個小鈴鐺，細聽，還發出叮叮噹噹的聲音呢。花的四周還有許多葉子的點綴，如果不細看，又得以爲它們是假葉了。

春天的校園可真美啊，簡直可以當作公園供人們欣賞了。