關於傘作文

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家整理的關於傘作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

關於傘作文1

在人生的公交車上，別期待着下一站的顏色，也許你該多看看沿途的風景，因爲你是時候同它們告別了……

小時候，放學時，總會下起傾盆大雨，我總不用像其他同學們抱怨着淋雨，我幾乎不會淋到雨，因爲每次都會有一把可愛的傘綻放在我的頭頂，那是外公的傘，我不知道他爲什麼要買一把這麼可愛的傘，也許是他喜歡吧！

這是一把神奇的傘，每當下雨時，它總會把我的小身體遮得嚴嚴實實的，可是外公的大半個身子卻全溼透了，是不是小傘喜歡我，不想讓我淋溼呀！

許多年過去了，我也長大了，外公不再在下雨天帶上那把神奇的'雨傘了，那雨天的身影也消失了……

那天，外婆讓我去接一下忘帶傘的外公，我帶着外公的那把“神奇”的傘就出門了。我看着外公在雨中焦急地等待着，就像我小時候一樣，我連忙跑過去，像以前的外公一樣，那一瞬，我感覺自己好像長大了，而外公卻老了，他的頭上的皺紋都數不清了，斑斑點點的臉上顯出歲月的痕跡與滄桑……我再次撐開那把小傘，卻發現它其實一點也不“神奇”，小傘傾向外公了，雨水淋着我的身體，暖流卻進了我的心。

外公說：“這真是一把神奇的小傘！”我們都笑了，眼睛裏卻都含着晶瑩的淚……

我告別了那把“神奇”的小傘，以前那是外公的，現在，它是我的了。因爲我懂了，也明白了，少時許多不懂的事……是愛的魔力吧！

外公，你的小傘，我會替你收好，就讓我陪着你撐開那把“神奇”的小傘吧！

也許，我早已告別了那把小傘，那個童年，那段歲月，那一瞬，我長大了，卻早已忘不掉小傘的溫存！

關於傘作文2

天空中只有一層薄薄的雲飄着，將月兒裹起來，看起來是那麼的縹緲。只是一眨眼間的工夫，月兒已幻化成一個害羞的姑娘，淡淡的的雲像輕紗一樣環繞在月兒的周圍。翠綠的葉子裏盛滿了銀色的月光，參差不齊的樹影隨着月兒的舞蹈而不停變化着。樹下是一對母女在互相依偎着......這女孩是個懂事而又粗心大意的孩子，而母親則是一名普通的工人......那天中午放學時，天下起了滂沱大雨。當女孩走出校門口時才發現自己並沒有帶傘，女孩淋在大雨中，擡頭看看那哭泣天空，不猶感到鼻子有些酸------若是爸爸在他一定會來給我送傘，女孩想着想着，身邊的雨忽然停了，她擦擦臉上的淚水擡頭望望，發現一把小傘打在了她的頭頂，旁邊站着她的母親輕聲的.說道：“孩子別傻站着了，快跟媽回家。”女孩聽話的跟着母親回家了，路上細心的女兒發現母親手中的傘是傾斜的----女孩的整個身體是被媽媽手中的傘籠罩着的，而媽媽的半個身子則是露在傘外的......這讓女孩非常感動------平時媽媽總是大手大腳，在女孩的心目中除了爸爸外不再會有人在下雨天來給自己送傘。可是這次媽媽卻意外的出現在了淋雨中的女孩面前......當女孩懷着既沉重又感動的心情來到學校是她突然發現----自己的書洞裏竟有一把傘，當女孩平靜下來仔細的回想着，纔想起這把傘是媽媽早上爲女孩拿上的，可是粗心大意的女孩卻沒有在中午的瓢潑大雨中讓媽媽的傘真正派上用場，女孩一直不懂爲什麼媽媽已經爲她準備好了傘，還要在中午去接淋在大雨中的女兒?這個問題一直在女孩身邊環繞，而女孩卻找不出答案......直到那天，語文課上老師講着母愛的偉大，女孩才真正找到了問題的答案-----世間最偉大最無私的愛讓媽媽再次爲粗心大意的女兒打起了愛的小傘......

關於傘作文3

它，沒有光鮮亮麗的外表；它，沒有讓人讚歎的事蹟；它，一生只爲了付出，卻不求回報。他就是——傘。

它的外表，實在太過平常。以至於沒有人用欣賞的眼光去看它：幾根普普通通的骨架，一張不大不小的棉布，一根質樸的鋼鐵（或塑料）製成的把手。一把傘，能伸能屈。伸時，可遮風雨，上呈圓形，下呈一個直立數字“一”；屈時，如一根木棒，盡力保護着自己的核心。

它的一生沒有太多的光彩。風雨時，它盡力伸展，儘管嚐遍了太多的風吹雨打，但它不怕。它用自己的堅強與決心，爲傘下的人築起了一道堅固的保護層。這時，它像爸爸，努力保護着自己的孩子。

烈日當空時，它努力吸收着毒辣的陽光。儘管已經受盡了千萬次的'折磨，但它沒有喊痛。它用毅力與堅持，爲傘下的人除去辛酸與汗水，開闢了一道綠色屏障。這時，它是媽媽，盡心地呵護着自己的孩子。

傘，既是母親，又是父親。它沒有讓傘下的孩子受到傷害，又沒有讓傘下的孩子回報自己。它，沒有太多的言語，只是默默地，默默地付出。

默默地看着傘，靜靜的，我想起了保衛祖國的邊疆戰士……

他們不怕炎熱，也不怕嚴寒。不管風吹雨打，還是烈日當空，他們始終堅守着一個信念：爲了國家，不惜一切。對邊疆戰士來說，每一天都是煎熬，每一天或許都有生命危險，但他們不怕，他們努力保護着自己的核心。一切磨難，都難不倒他們。雖然他們的一生並沒有太多的風光，甚至大多數戰士的名字我們都不曾知曉，但這又有什麼關係呢？他們用質樸、堅持、毅力爲祖國構造了一道絢麗多彩的屏障！

傘，雖沒有語言，但它用自己的方式向世人展示了自己獨特的一面。

關於傘作文4

“譁，譁，譁……”天空下起了傾盆大雨，這讓我很擔憂，因爲我沒有帶傘。

看着同學們個個都撐着傘快速回家了，而我只能眼巴巴地望着同學們離開的背影，每當走了一個同學，我就十分後悔，爲什麼早上不聽媽媽的話帶傘過來呢！

今天的作業十分多，我打算先在學校裏寫一點，邊寫作業邊等媽媽來接我。我剛想從書包裏拿出作業來，只見一個熟悉的聲音從我耳邊響過，“你沒有帶雨傘嗎？”我擡頭一看，竟然是她——夏晨。

夏晨是我的死對頭，我們常常爲了一點雞毛蒜皮的小事爭吵，她非常小氣，也愛斤斤計較。除了跟我過不去，同學們都不怎麼喜歡她，因爲，班級裏發生一點小事，她立刻跑去向老師打報告。

我不理她，只管自己寫作業。

過了好一會兒，她又說：“沒帶傘的話就和我撐吧！”這句話把我嚇住了，我以爲她早就離開了，沒想到，她一直默默地等我。我心裏有點感動，放下作業，和她在同一把傘下行走。她總是把傘往我這移，雨水卻滴在了她的肩膀上，她一直把我安全地送回了家，我請她進我家玩，可她只是說自己有事，就走了。我看着她遠去的`背影，覺得，她是個善良的人，也不怎麼討厭她了。

原來一把傘，有這麼濃的含義。

有一次，大雨又像斷了線的珍珠一般從天空中落了下來，讓我感到高興的是我帶了兩把雨傘。這時，我的耳邊傳來一聲嘆氣聲，原來是何歡樂忘了帶雨傘了。我走到了何歡樂的旁邊，把一把傘遞給了她，然後說：“你明天再把雨傘還給我吧！”何歡樂說了一聲謝謝就匆匆忙忙地走出了教室。我十分開心，原來幫助別人自己也這麼開心呀！

一把傘傳出來的是一份濃濃的情誼。

關於傘作文5

老天爺又是那樣的無情，一點也不，遇到一丁點小小打雷轟電掣，眼淚就嘩嘩的往下掉，哭訴着自己所有的痛楚。讓人看了即心疼又憤懣心疼他遇到了挫折，沒有同學，老師，家長與他一起分憂，憤懣她多麼不體恤民情，讓沒有帶傘的人寸步難行。

在片片烏雲底下，出現了一羣可愛的孩子，他們站在門口，呆呆的望着雨，明明到了吃飯的時間，他們又爲何遲遲不出？只因爲沒有雨傘對於老天爺突如其來的考驗她們愛莫能助，教室隔壁的辦公室門開了，裏面走出一個個子高高的，一臉慈祥的人，她就是這羣孩子的"母親”，看着這羣孩子愛莫能助的眼神，她好想象劉謙一樣會變魔術，“唰”的一下變出好多把傘，讓這羣乖乖的聽話的孩子不被雨淋着。

也就在閃電劃過的一瞬間她低頭看着自己的`手，原來她的右手上緊緊攥着一把黑傘她有了想法她把傘放入了大個子男生手中男生們一致認爲要將這個唯一的傘留給其他人不知不覺中，傘流入了女生手中大個子女生推辭：我們個高，比起較弱的小個子女生，還是將傘給她們吧，就這樣這把傘在每個人手中傳遞兒每個接過傘的人沒有打開它，而是將他傳給另外一個人就這樣這把傘在每個人心中傳遞。

寫到這我已經沒有辦法寫下去，思緒像生機勃勃的爬山虎幾秒鐘內佔據我整個心頭。我覺得有必要聲明一下，此時卻又發生，就在我們東外，那位願意自己擔負老天爺的憂愁也不願學生淋雨的就是優秀班主任楊麗莉老師，那羣學生就是東外的學生，他們共同稱爲八年級（10）班。

關於傘作文6

一年級的一個早晨，窗外下着傾盆大雨，雨點打在玻璃上，又慢慢地從玻璃的上方坐着“滑滑梯”滾落下來。窗外迷茫的晨霧，還籠罩着遠處的山巒。我揹着書包，媽媽爲我打着傘，我聽到晶瑩的雨珠打在傘上，合成了一首樂曲。我盡情地聽着這首曲子，心裏感到很幸福。

三年級纔開始的時候，雨珠突然變得很調皮，成天灑滿大地，把馬路上衝得又溼又滑，自然界的花草樹木也變得溼潤了許多。花兒漲紅了臉、小草漸漸擡起了頭、樹木像洗了澡似的全身溼露露的，一陣風吹過，身上許許多多的小雨珠滾動在葉面，接着滑下來，一直滑到人們的雨傘上。媽媽又拿着一把小粉傘來到樓下，把傘往天上一撐，帶着我走在去學校的路上。媽媽覺得小小的傘無法把我們倆的身子完全遮住，便把傘的位置趁我不注意時慢慢偏移到我這兒，我被這迷人的雨景吸引，看來看去、左顧右盼，這一幕正好被我發現，我看了一眼神情莊重的媽媽，心裏很感動。想着，我連忙伸出手，對媽媽說：“你不冷嗎？”媽媽笑着看了一眼我，什麼也沒說……

四年級的`一天，又是煙雨朦朧，晶瑩的雨滴充滿喜悅地撲向大地，趴在人們的傘上，陽光灑下大地，照在雨傘上，隱隱約約地反射出柔和的光。媽媽像往常一樣，手裏拿着粉雨傘出門了。我心裏想：我長大了，快長到媽媽那麼高了，可以爲媽媽撐傘了。我接過媽媽手中的傘，雖然有些費勁，我依然賣力地走在雨中，手裏的傘拿得穩穩當當。也許，現在她也和我那年一樣，盡情聽着雨點的奏樂，欣賞着周圍美麗的雨景……

媽媽給我們的愛像一把擋風避雨的傘，每個在傘下接受愛的孩子永遠帶着舒適與溫暖前行，走向未來，我們一定要好好回報媽媽給我們的愛。

關於傘作文7

時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但去年夏天媽媽雨中的身影，卻讓我歷歷在目，感動不已——那是一份深沉的母愛。

那天早晨，我揹着書包正要上學，媽媽遞給我一把傘，說：“晰西，天氣預報今天下午有雨，你帶上這把傘。媽媽感冒了，還發着燒，真下雨的話，也沒法給你送。”我從窗戶看出去，萬里晴空，豔陽高照，怎麼會下雨呢?我對媽媽說：“這麼好的天，不會下雨的。就是下雨的話我自己也能回來”。我丟下傘，一溜煙跑出門去。

當下午還在上課的時候，就聽到教師外面開始打雷。我開始擔心了，真下雨了我怎麼辦。不一會，就聽到噼裏啪啦雨水敲打窗戶的聲音，真下起來了。到放學的時候，我來到一樓大廳裏，看到外面電閃雷鳴，雨水像有人在潑一樣從天上倒下來，地上也積滿了水。風也特別大，把樹枝吹得左搖右晃。帶着雨具的同學或穿上雨衣，或打開傘回家了，沒有帶雨具的同學也被在門口等待的`家長一個個接走了。我爸爸工作單位比較遠，中午從不回家。媽媽發着燒，我可怎麼辦呢? 我一個人呆呆着站在教學樓大廳裏，又急又餓，望着窗外嘩嘩直下的大雨，想哭卻又不能哭。

這時，大雨中出現了一個單薄而又熟悉的身影。哦，是媽媽!狂風夾着大雨好象要把媽媽吞沒似的，媽媽步履蹣跚卻又堅毅地向我走來。

“晰西，快過來，穿好雨衣。”媽媽邊說邊遞給我雨衣，並把自己的傘也頂在我頭上。因爲風大，傘不好打，媽媽的身上都被雨水淋透了。望着“落湯雞”似的媽媽，我又愧又急，剛纔憋在眶裏的眼淚，一下子衝了出來……

一把傘撐起一片天，媽媽給我遮擋住的，不僅僅是雨水。事情雖然過去了很久，但媽媽單薄而又淋溼

關於傘作文8

喜歡雨，喜歡雨的寧靜和純粹。

在雨中，總是會讓人回想起小時候的點點滴滴，無聲無息，卻又浸潤着心脾。 滴滴答，滴滴答，下雨啦，土地滋潤啦，幼苗吐芽啦，河水漲啦，小鴨子鳧水啦 滴滴答，滴滴答，下雨啦，燕子低翅掠過天空啦。

滴滴答，滴滴答，下雨啦，小朋友打着傘，玩遊戲啦。

滴滴答，滴滴答，時間的鐘表真快啊，轉眼間，只能坐在屋子裏，看其它小孩玩遊戲啦 滴滴答，滴滴答，時間的'鐘錶真慢啊，慢的永遠想停滯在幼時那一刻。

滴滴答，滴滴答，下雨啦，我奔波在外，看着瓢潑的大雨傾瀉而下，肆意的蒸騰着夏日的水泥地，濺起朵朵浪花。

滴滴答，滴滴答，下雨啦，我站在窗邊，看着狂風裹卷着大雨，傾瀉而下，雨霧迷濛着遠處的高樓，像一幅幅水墨畫。

滴滴答，滴滴答，下雨啦，我站在街邊，看着行人匆匆，汽車鳴笛，擡頭望向頭頂的榆樹花，花兒墜落，像是尋找大地媽媽。

滴滴答，滴滴答，下雨啦，我站在公園裏，看着朵朵鮮花，嬌豔欲滴中訴說着往日年華，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。

滴滴答，滴滴答，下雨啦，我坐在屋子裏，關掉一切聲響，靜靜聽着雨滴下落的聲音，那雨腳真好聽啊，我貪婪的傾聽着這聲響，怕，這個雨季，又要過去啦！

滴滴答，滴滴答，下雨啦，時間的鐘表真快啊，轉眼間，我們不能再呼喊媽媽：媽媽下雨啦，我不想回家，我要看河邊的鯉魚...媽媽，媽媽下雨啦，我不想回家，我要看蜻蜓點水，立在荷花頭...媽媽，媽媽下雨啦，我不在的身邊，您老可要笑口常開，長命百歲啊。

關於傘作文9

童年時代的一件件往事，隨着時間的流逝，漸漸在我記憶的長河中隱退，消逝……可唯獨那一次，令我記憶猶新，至今無法忘懷。

那是一個雨天，伴隨着鉛筆的沙沙聲，老師終於放學了，我清理好書包，正準備回家時，同桌竟一腳踩在我的雨傘上，還抱怨道“誰的雨傘？怎麼亂放！”頓時，我怒不可遏，一腳把他的雨傘踢了個底朝天，氣沖沖的'走出了教室。

屋外大雨滂沱，我下意識地撐開傘，但看到那被毀容的雨傘，我又把手收了回去，頂着雨走在回家的路上。“是不是我的性子太沖了呢？我要不要向他道歉？如果遭到他的冷遇甚至譏諷，我的自尊心定無地自容。愛面子的我何必自找苦吃？……”我陷入了沉思，糾結在道歉與自尊心之間。雨彷彿也如同我此刻的心情，忽急、忽緩、忽飄、忽灑，清洗了傘上的鞋印，卻清洗不了我與朋友之間的裂痕。

不知走了多久，我來到了一個十字路口，忽然，我眼前一亮：“咦，那不是樓下的李奶奶嗎？她怎麼推着個老爺爺在走？”只見李奶奶一手推着個坐在輪椅上老爺爺，另一隻手撐着把傘在大雨裏行走，傘很小，風雨卻很大，不禁讓我有點擔心她的身體。忽然，一陣風吹來，李奶奶的傘向老爺爺那偏了偏，老爺爺也笑了笑，又往李奶奶那推了推，李奶奶腳一滑，傘把不小心在老爺爺的輪椅上滑開了一道裂縫，李奶奶連聲道歉，另一隻手卻將傘向老爺爺那挪了挪……

雨中，我駐足癡望，抓緊了手中的傘，想遞上去，卻怕破壞了這一美景。目送他們走遠，直至消失在雨簾中。頓時我熱淚盈眶，淚落下來，滴在李奶奶走過的路上，映出一顆美好的心靈———寬容。

關於傘作文10

六月，入梅。進入了雨季，天空便變得陰晴不定，前一秒還是晴空萬里，而下一秒便是傾盆大雨。於是，人們的手上便多出了一把雨傘。

我在雨中，觀望着人來人去。

花花綠綠的傘，在街道中涌動着，令人眼花繚亂。雨水落在傘上，濺起卷卷漣漪，水花四濺，順着傘檐流下，結成串串晶瑩的水珠，降在地面上，響起一陣悅耳的破碎聲。街上人很多，有傘的，沒傘在雨中奔跑的，或躲在有傘的人下面的，殊不知從傘上落下的雨珠更多，頭上淋得稀溼。

我在雨中走着，孤身一人，在雨下，任由雨打溼我的頭髮，衣裳，褲腳，水珠從頭髮上流下，劃過臉頰。雨是冰冷的，我是冰冷的，心也是冰冷的。

望着四周的人，他們都快步走過，面無表情，絲絲帶着些冷漠，一舉一動似乎都在向我表達着疏遠。我暗笑一聲，是啊，在這人來人往的社會中，無處不瀰漫着冷漠的氣息，將你孤立開來。

腳步沉沉的，一步一步，走在自己的道路上。忽的，聽到一聲聲急促的腳步聲傳來，我回頭，一望，是你，拿着一把傘，朝我走來。

怎麼，忘帶傘了？一起和用一下吧。你笑道，說着，你把傘向我這靠了靠。

並沒有多少推脫，便與你並肩走在傘下，你我都一半在外邊，一半在雨裏，你我似乎都察覺到了，互相推辭着，卻也爭不過誰，在傘裏，在雨裏，走着。

雖身上還是冰冷的，可，我的心開始逐漸溫暖起來。在這茫茫世間中，總有爲你撐起一把傘的人，幫你擋住外來之物的人，黑暗中默默抱緊你的人，逗你笑的`人，總是一直陪你徹夜聊天的人，坐車來看望你的人，陪你哭過的人，在醫院陪你的人，總是以你爲重的人。正是這些人組成你生命中一點一滴的溫暖，是這些溫暖讓你避開大雨，讓你成爲向他們一樣善良的人。

雨停了，天邊露出些金光，照着水窪，泛着粼粼波光。你我收了傘，相視一笑，並肩在夕陽下，走着。

你我一半在外邊，一半在傘裏；一半傾盆大雨，一半陽光明媚。

關於傘作文11

這天早晨，下起了大雨。媽媽把家裏一把有洞的黑傘和一把漂亮的花雨傘，放到我和姐姐面前：“這兩把傘給你們用，上學路上小心點。”說完就走開了。

我們望着這兩件雨具，誰也沒有說話。我心想：到底要哪個呢？女孩子撐花雨傘應該更漂亮，再說姐姐比我大六歲，應該讓着我。我剛要去拿布傘，只見姐姐已經把黑傘拿起，轉身向外面走去。

我隔窗望着姐姐在雨中的身影，一下子想起了我一歲時的故事。聽媽媽說，那年夏天，我在門診部掛吊瓶，爲了讓我不哭，大夫就提議給我買點東西吃。姐姐一見爸爸給我買吃的，把眼睛都瞪圓了，她跳起來，一把搶過一包就吃，還說：“老師說，有東西大家吃。”這可成了姐姐逗我的一句“佳話”。

可是，在我的記憶裏，姐姐最知道疼人。姐姐身體不好，又面臨大考，姐姐從學校回來，總要把買來的'巧克力全給我。冬天的一個晚上，她從學校帶回一個又大又黃的香蕉，一定要讓我吃，我堅決不肯，又非讓姐姐吃。我建議每人吃一口，才吃掉了這個香蕉。遇到天氣不好，她還常常冒着風雨，爲我送雨具......多好的姐姐啊！我呢？平時以最小自居，自己嬌自己，動不動就說姐姐的壞話：“姐姐是我們家的‘出土文物’，重點保護對象。”

媽媽經常教育我們：姐妹之間要互相謙讓，互相關心，否則，將來到社會上，哪裏還談得上關心別人呢？昨天，媽媽還給我講了孔融讓梨的故事。姐姐在高中上學，放學後還要走過一條很長的衚衕，應該把傘給姐姐。於是，我快步追了上去，搶過姐姐手中撐的黑傘，把花雨傘往她手裏一塞，轉身就跑，在茫茫的雨霧中，傳來姐姐的喊聲：“小豔，過馬路要小心......”

中午，雨過天晴，我們兩個人回到家，媽媽看了看我們手中的雨具，臉上露出了鮮花般燦爛的笑容。

關於傘作文12

雨嘩嘩地下着，我站在門口等着雨停。一批批同學們都說笑着走出去了。一擡頭就能看見家，可我沒帶傘，根本回不去。今天的作業又格外多。“晶晶”，我回頭一看，原來是王麗麗。嗯，她來做什麼。學習笨的，總是倒數幾個，我才懶得理她呢，該不會又要求我給她講題吧。我扭過頭沒理她。她湊過去，拍了我肩膀一下。“咱們一起回家吧！我看你好像沒帶傘。”她的話出乎我意料。

“快來吧！”她一把把我拉入傘下。雨打在傘上，噼哩啪啦的。“這邊靠一下，你好像淋溼了。”她順勢向我這邊移了移，又把傘放在另一隻手中，這把傘好像向我傾斜了。這是我們第一次有說有笑地走着。我的衣角似乎溼了。她又一次把傘傾重於我。我一看，她已經溼了半個身子了，書包也溼了。我連忙說：“麗麗，你的'書包都溼了。”“沒關係，我家快到了。”我回想以前對待她的態度。她在做衛生時向我借抹布，我沒借。上一次下雨，我爲了趕着回家看動畫片，沒理她……可她現在對我卻……我的臉上有些發熱。眼睛也澀澀的，不敢看她。她關切地問我：“你怎麼了？”“沒……沒怎麼……”我啞口無言，不知道該怎麼回答她。啊呀，真是的。這麼好的一個人，我怎麼……雨又下大了，又噼哩啪啦地砸在傘上，傘下的世界是溫暖的。

“晶晶，我們以後還一起回家，好嗎？”我被她感動了，努力地點了點頭。不知不覺中，她家到了。“晶晶，這把傘你先拿去吧！明天再還我。快走吧，一會兒雨又該大了。”我向她道謝後，默默地走了。

我獨自走在雨中，心情久久不能平靜。自責、懊悔一股涌上來。我真想對麗麗說聲“對不起”“謝謝你”。

雨越下越大。

關於傘作文13

她，有着炯炯有神的大眼睛，細長的柳葉眉，櫻紅的嘴脣，小巧的鼻子。你應該猜出來了吧？沒錯！她就是我們班上的程洋洋，令我敬佩的程洋洋！

程洋洋，是我們班的語文課代表，雖說是這樣，可班上的大事小事都歸她管，也就成了半個老師，誰讓她是品學兼優的好學生呢？對了！程洋洋不僅學習好，相貌美，她的心靈更美。

記得是那次，我們要排演慶六一活動，所以常常是在學校練到五點半再回家。有一次，外面下了很大的雨，可媽媽卻偏偏沒有來接我，我又沒帶傘，此時的我就像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。唉……怎麼辦呀？正在我憂愁的時候，一隻溫暖的手拉了我一下，我回頭一看，原來是程洋洋。她打着傘親切的問我：“顏愛晶，你沒帶傘嗎？”“恩。”我回答。“那……我們倆一起去車站吧！”她說。我擡頭看了看她打的那把小小的傘，猶豫的`點了點頭。就這樣，深一腳淺一腳的向着車站進發。終於到了車站，她親切的問我：“淋壞了吧？”我笑了笑，說：“沒有。”我在回答的同時也在驚奇着，那把小傘竟能容下兩個人？這時，50路公交車來了，我來不及向她道謝，就匆匆上了車。

第二天，我想向她道謝，結果她卻沒有來學校。我急忙去問黃老師，老師告訴我，程洋洋昨天被下的雨淋溼了，現在正在醫院打吊針呢。我聽了她的話，淚水溢滿眼眶，奪眶而出。同時，我也明白了那把小傘能裝下兩個人的祕密……

事後，我向她道謝，她卻只說了句，沒事，我哪裏打吊針了，就是咳嗽了幾下，在家裏靜養罷了……

你說，她值不值得我們敬佩？

關於傘作文14

從前有一把叫布里的傘，當他在超市的貨架上，被一個名叫戴維的七歲小男孩看見了。他喜歡布里身上的喜羊羊圖案與光滑的傘柄，父母就給他買下了它。

布里的嶄新生活開始了，它成了戴維家裏的'一員。

戴維上了一年級，布里百般珍愛，每當下雨都用它。布里也喜歡小主人，下雨天一直陪着他。這天下雨了，而且風很大，一陣狂風颳來，儘管他抓住布里不放，但沒風力氣大，它被吹走了。

布里很害怕，大叫戴維的名字，可是卻沒用。它飛到了一棵樹上，旁邊有一羣麻雀在議論。“大家好，我是一把傘，不小心被風吹到這兒。”麻雀們根本沒聽，卻把布里當成跳牀，在上面跳來跳去，弄得它好疼哦！

“呼呼……”又一陣狂風吹來，布里被刮到跟戴維家差不多的小屋旁。屋裏走出來一個流鼻涕的男孩，取走了布里的鐵絲跟傘柄，痛的布里大聲哭喊，幸好狂風把布里刮開，才逃過一劫。

沒了鐵絲和傘柄，布里飛得更高更快了。忽然，它看到很多“同胞” 。“ 嗨！ 夥計們， 你們真漂亮！”“我們是風箏，你也挺好看的，怎麼沒帶根線呀？”布里沒來得及回答，就又被風吹走了。

這次，布里很高興，它飛到了一條馬路上，這是戴維上學經常走的路。“誰將一塊布扔在路上？” 布里身邊走來一個清潔工。“千萬不要把我扔進火裏燒成灰呀！”恰好布里的小主人戴維經過，看見自己熟悉的喜羊羊圖案，向清潔工討回了它。

戴維回到家裏，把布里洗得乾乾淨淨，放進他的百寶盒裏。他好奇地問布里：“是誰把你的鐵絲和傘柄拿走了？”沒有鐵絲、傘柄，對布里已經不重要了。對一把傘來說，眼前的生活真的很幸福。

關於傘作文15

我們身邊有許多普通的事物，有寧願燃燒自己，也要照亮別人的蠟燭；有獻出自己的身軀，讓人們獲得知識的粉筆；還有不顧寂寞爲人類奉獻自己的磚頭……但是最令我敬佩的就要數用自己身軀爲人類遮風擋雨的傘了。

傘，是人們再熟悉不過的擋雨工具了。傘由八個撐子，一個傘託，一片防雨布組成。一個撐子由三節組成，最裏面的一節用了三角形的穩定性原理，有一個三角托子。八個撐子撐開時 ，像八隻機械臂，撐起了一塊圓形的防雨布，布顏色有許多，紅色，藍色，或彩色的……傘上有的還畫着各種各樣的'花紋，有可愛的小熊；有乖巧的小兔；還有肥胖的小豬等。有的傘頂還會長出兩隻小耳朵來，樣子非常可愛。總之，傘各式各樣。

傘，可以爲人們遮風擋雨。下雨的時候，傘會一把把地綻開笑臉，既爲人們擋住了雨水，又可以擋住一些冷風，真是一舉兩得!夏日，知了在樹上無聊的叫囂，頭頂上是火辣辣的太陽，無情的炙烤着大地，紫外線強度非常強，傘又成了驕陽下不可不備的工具，它可以幫助人們擋住紫外線，讓它不能對體內細胞構成威脅。雨天如果沒有傘，人們生病的機率會大大增高。驕陽下，如果沒有傘，我們的皮膚就會變得乾燥，體內細胞就會死去很多。

傘，一條繩子。默默地把人們之間的距離拉近了。下雨了，雨像一個個淘氣的孩子，急不可耐地撲向大地媽媽的懷抱，一家人依偎在一把傘下，該是多麼溫馨的場面啊！爸爸和媽媽互相謙讓，給孩子留下最大的空間，自己的身體露在外面卻全然不顧，只爲自己的孩子不被淋溼。傘默默地爲人們擋住了雨，回到家，傘上已全是雨水，傘下的人身上連一滴水也找不到。在家，傘不知道被主人遺棄到某個角落。傘就那麼默默的呆在某個角落，毫無怨言。這就是傘的命運麼？下雨時，驕陽下，它受苦受累，從不計回報，多麼高尚啊！

傘，就在這個世界上一直扮演着一個角色，吃苦受累不計回報，但它也默默地實現了自己的價值。我明白了：做人一定要做一個默默奉獻，不計回報的人。