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【合集】保護傳統文化倡議書

作文2.69W

在生活中,倡議書的使用頻率越來越高,倡議書不是對某個人或某一小集體而發的,它的受衆往往是廣大羣衆,或是部門的所有人,或是一個地區的所有人,甚至是全國人民。在寫之前,可以先參考範文,下面是小編爲大家整理的保護傳統文化倡議書,希望對大家有所幫助。

【合集】保護傳統文化倡議書

保護傳統文化倡議書1

文化遺產是人類千百萬年來積累起來的最豐富的連接歷史記憶、應對未來挑戰的發展資源。中國是歷史悠久的文明古國,中華文明作爲惟一沒有中斷、連續50xx年發展至今的世界文明史上的奇蹟,留下了數不清的珍貴文化遺產。在當今社會快速發展的歷史進程中,對於這些依附着民族魂魄的珍貴文化遺產,尤其需要我們倍加呵護,依法保護,這樣才更有利於實現中華民族的`偉大復興和人類文化的繼往開來。

作爲長期活躍在文化遺產保護一線的民間志願者,我們目睹了全國各地在大拆大建中迅速消失的歷史文化遺產,深感責任在肩。爲了喚起全民的文化遺產保護意識,切實的落實國家的有關法律法規和方針政策,作爲首屆中國文化遺產保護年度傑出人物獎和年度貢獻獎獲得者,我們發出如下倡議:

第一,加大《中華人民共和國文物保護法》及相關法律法規的執行力度。堅持貫徹“保護爲主、搶救第一、合理利用、加強管理”的方針。堅持依法保護、科學保護,克服阻力、排除困難,做到有法必依、違法必究、執法必嚴。呼籲儘快修訂、完善相關的法律法規規章,加大對破壞文物的刑責懲處力度。

第二,停止對歷史文化名城核心老城區的大拆大建。將文物保護納入政府的城市規劃中去,對歷史城區、街區實施成片保護。設立歷史城區、街區保護委員會等機構,以應對非法拆遷對文物的破壞。

第三,對暫時不具備文物身份的歷史建築,採取謹慎處理、保護爲主的方針。

第四,加大對文物日常維護的投入。對文物的修復,實行嚴格監督,杜絕肆意篡改、拆後重建等有悖於文物保護精神行爲。

第五,大力扶植各類民間文化遺產保護機構。鼓勵民間團體和個人參與文化遺產保護工作,研究不可移動文物的開發利用,實現可持續發展。鼓勵民間團體及個人參與監督文化遺產保護工作,以喚醒全民文保意識。鼓勵民間資本參與文化遺產保護工作,鼓勵設立私人博物館,鼓勵將私有文物捐獻國家,化私爲公。

文化遺產保護形勢嚴峻,讓我們共同承擔起歷史的責任,最大限度地留住承載着數千年中華文明史精髓的物質和精神!

  倡議人:

  日期

保護傳統文化倡議書2

我國有許多的文化遺產,如長城.故宮.兵馬俑……也有許多自然遺產:九寨溝風景區。黃龍風景名勝區……;還有自然文化遺產:峨眉山—樂山大佛.泰山風景名勝區……。這些地方都是我們中國人的自豪與驕傲,也是中華民族精神和古代勞動人民智慧的體現,是人類文明發展史上的輝煌奇蹟。

我們從網上了解到了很多名勝古蹟都遭到了破壞,就像生了病一樣,身上千瘡百孔,很多美麗的風光景區都失去了往日的美麗容顏,到處可見垃圾和“某某某到此一遊”這樣的“留言”。我們作爲一名國小生,看到這樣的情景心裏很難過很焦急,我們想借此文呼籲大家,呼籲所有的國小生,呼籲所有的'中國人行動起來,保護好中國的名勝古蹟,保護好我們的祖先留給我們的這些絕無僅有的文化遺產。以免我們的下一代只能從圖片上看這些珍貴的文化景觀。讓我們攜起手來,從愛護景點的一磚一石.一草一木做起,爲環境保護事業捧上一份愛心,獻出一片真情!

作爲一箇中國人,我們要保護好自己家園的名勝古蹟,讓我們行動起來吧!

倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

保護傳統文化倡議書3

20xx年6月14日是我國第x個文化遺產日。

文化遺產包括物質文化遺產和非物質文化遺產。物質文化遺產主要是具有歷史、藝術和科學價值的文物,包括可移動文物和不可移動文物。非物質文化遺產,是指各民族人民世代相承的、與羣衆生活密切相關的`各種傳統文化表現形式(如民俗活動、表演藝術、傳統知識和技能,以及與之相關的器具、實物、手工製品等)和文化空間。

齊河縣歷史悠久,文化底蘊深厚。據出土文物考證,約在四、五千年前(新石器時代中、晚期)齊河境內就有氏族聚居。千百年來,先民們在這塊古老的土地上,創造了無數輝煌,留下了許多珍貴的文化遺產。到目前,我縣公佈文物保護單位89處,其中省級文物保護單位4處,市級文物保護單位5處,縣級文物保護單位66處。館藏文物有200餘件,其中國家二級文物2件,三級文物34件,一般文物144件。非物質文化遺產項目共61項,其中省級非物質文化遺產1項,市級非物質文化遺產7項,縣級非物質文化遺產61項。

這些文化遺產是歷史留給齊河寶貴的財富,更是齊河文明史的重要見證,保護傳承先民們創造的優秀文化遺產,對於加強文化強縣建設,促進經濟與社會事業協調發展,具有重要的現實意義和深遠的歷史意義。讓我們攜起手來共同保護先輩們留給我們的寶貴財富。

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

保護傳統文化倡議書4

文化遺產是人類燦爛文明、輝煌歷史和非凡創造力的集中體現與智慧結晶,是歷史發展和人類社會進步的永恆記憶,是後人傳承歷史、繼往開來的文化源泉,更是全人類共同的寶貴精神財富。保護文化遺產是與整個人類社會的未來發展密切相連、功在當代、利在千秋的偉業。

重慶市是一座舉世聞名的歷史文化名城,巴渝文化的發祥地,有文字記載的歷史已達3000多年。她歷史悠久,文化燦爛,文物古蹟衆多,文化遺存豐富,然而隨着歲月風雨的侵蝕,戰亂無情的蹂躪和後世人爲的毀壞,保留至今的文化遺產越來越少,我們引以驕傲的文化根基正在逐漸消失,這使得我們保護文化遺產的歷史重任刻不容緩。

今年重慶市文化廣播電視局主辦行了20xx年文化遺產宣傳月系列活動,提出了:文化遺產與美好生活的活動主題,旨在通過活動的開展,提升廣大市民對文化遺產的認識,同時也提高大家對文化遺產的'保護意識,從而達到更有效地保護、利用和管理文化遺產的目的。 作爲重慶文化遺產保護志願者的代表,我們發出如下倡議:

一、 提高我們自身對文化遺產的正確認識和保護意識,主動加強對文化遺產的宣傳,使得更廣大的人民羣衆參與到這些具有偉大意義的事業中來。

二、 文化遺產無價,保護遺產從我做起。文化遺產不可再生,從今天開始,一樑一柱,一碑一刻,一磚一石,都是我們堅守的陣地。我們呼籲更多的愛好者參與到保護文化遺產的全民運動中來,爲我市文物部門更高效地保護文化遺產提供必要的線索和幫助。

三、 積極宣傳文物保護法,明確屬於國家所有的文物,非法買賣必將嚴懲。積極宣傳堅持依法保護、科學保護的方針,克服阻力、排除困難,做到有法必依、違法必究、執法必嚴。

人事有代謝,往來成古今。江山留勝蹟,我輩復登臨。朋友們,時不我與,讓我們爲了珍貴的文化遺產攜起手來共同行動起來吧,讓我們爲美好的生活攜手行動起來吧!讓我們時刻牢記我們對祖先遺產的責任,讓我們的努力變成後世子孫的交代,讓我們自己留住自己的根吧!

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

保護傳統文化倡議書5

親愛的同學們:

但丁曾說過:“一個知識不全的人可以用道德去彌補,而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。”想成才,必先成人。在中學階段,學習是我們當前的主要任務,但作爲一名合格的中學生、一名優秀的一中人,僅僅關注學習成績是不夠的,只有做一個高尚的人、一個純粹的人、一個有道德的人才能更好的履行社會責任,實現自身價值。

道德是一個人應具有的基本素質,以德育人也是一中的'教育理念和育人宗旨,培養具有高尚道德的高素質人才是一中長期以來堅持不懈的目標,成長爲一名有道德的高素質人才,爲一中爭光,也是我們每個人的職責和使命。

今天,我們舉行“做一個有道德的人”的主題實踐活動啓動儀式,並向全體同學發出倡議:

在家庭,開展“孝敬長輩,學會感恩”活動。要主動分擔家務,幫助父母洗碗、做飯、洗衣、疊被、掃地、澆花,培養自理、自立能力,乾乾淨淨迎接每一天;要孝順父母、尊敬長輩,向父母道一聲辛苦,每日爲父母做件事,爲父母捶捶背洗洗腳、製作小禮物,給父母過生日,關心父母的身體健康,理解父母、感謝父母,培養孝心,學會感恩;不挑吃穿,不亂花錢,不盲目攀比,用好每一分錢,養成艱苦樸素、勤儉節約的好習慣;在家庭中提倡父母與孩子互相學習,共同閱讀經典名著、參加健身益智活動、欣賞高雅藝術,共同進步,積極建設學習型家庭,普及先進的家庭教育理念。

在學校,參加“和諧校園,溫馨教室”活動。要尊敬師長,微笑待人,見面行禮、主動問好,推行校園文明禮貌用語,做到知禮儀、重禮節,加強行爲規範教育;倡導同學之間結對互助,通過交流談心、節日聯歡、補習功課、贈送學習用品等形式,互幫互助,互學互愛,養成關愛他人、樂於助人的品德;要積極參加學校的各項活動,認真完成老師佈置的任務,按規則辦事,愛護公物,用過的東西放回原處,關心集體,集體的事一起幹,強化集體觀念,增強合作意識。以班級爲基礎,開展建設“溫馨教室”活動,面向所有師生,營造以社會主義核心價值體系爲導向的班級輿論氛圍;倡導師生間、同學間關係的和諧、互動,以人爲本,相互尊重、理解和支持。

在社會,參與“志願奉獻,愛心傳遞”活動。接受以愛國主義爲核心的民族精神教育、集體主義、社會主義教育和國情教育,要獻出一份愛心和真情。我們要走進敬老院、福利院、老年公寓、老齡家庭,爲孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬提供服務,幫助他們洗衣做飯、打掃衛生,陪他們聊天談心、讀書讀報,解決實際生活中的困難,爲自己身邊有困難的人提供力所能及的幫助,“愛心天使”;我們要積極投身社區建設,參與社區清潔衛生、環境保護、植綠護綠、公益宣傳和文化活動,做“社區義工”;我們要廣泛參與“講文明、樹新風”活動,學習宣傳禮儀知識,文明出行,文明上網,禮貌待人接物,做“文明使者”。在各項活動中,增強道德意識和社會責任感,用社會實踐作爲載體,做一個有道德的人。

同學們,人無信不立,國無德不興。做一個品德高尚、品行端正,德智體美全面發展的學生既是我們自身的目標和理想,也是學校、家長、社會對我們的共同期盼,更是我們實現國家振興、民族騰飛的希望。

讓我們與道德相伴,讓道德的茶香在家裏盡情瀰漫,使我們的品性得到陶冶、人生得到涵養。

讓我們與道德相伴,讓道德的清風在校園裏飄蕩,飄過如歌的歲月,飄過成長的時光。

讓我們與道德相伴,讓道德的陽光照亮社會的每一個角落,化成奔騰不息的暖流,在每個人心中恆久流淌。