2016安徽大學聯考作文審題
大學聯考作文題目搶先曝光,問卷上市一幅漫畫,漫畫小人拿着類似考卷在展示,臉上印着脣印、巴掌印。要求考生看圖寫一篇不少於800字的我文章,需結合內容、寓意,自擬標題。
【2016安徽大學聯考作文審題】
6月7日下午,記者第一時間約請到合肥名校教師、專欄作家等資深大學聯考專家,對今年大學聯考語文作文題目做了精彩解讀。
張巍巍(合肥六中高三語文老師)
我認爲今年的全國課標I卷的漫畫作文仍是任務驅動型作文,只是以漫畫的形式出現,而非常規的文字表述。立意角度多,立意審題無難度。
兩個孩子,兩種現象,折射出當下對待成績的不同態度看法。
可以比較來寫,發表自己的觀點態度,審明自己對這種兩種現象折射出的不同心態,然後立意出觀點。
例如教育孩子是以鼓勵關愛爲主,還是以嚴格爲主。
考生可以結合自己的想法,反觀當下,來表明自己的觀點。
我個人認爲從孩子角度可以,從家中而角度可以,也可以從旁觀者的角度來點評。
總之,今年的作文接地氣,讓孩子們有話可寫。
立意無難度,但立意有高下之分,要拿高分除了立意體現價值觀的高低,還要看個人表述。觀點明確,論證充分,有亮點,體現新時代學生的思想深度爲佳。
於繼勇(紀錄片導演、專欄作家)
這是一個發揮空間很大的作文題,不同生活閱歷和思想的人,能從中看出不同的內容。該題比較直觀,非常容易下手,比如可以寫比較作文,不同的標準,有不同的結果;也可以寫勵志性作文,退步容易上升難;也可以寫成故事,兩個家庭不同的教育方式等。總而言之,可以寫成議論文,也可以寫成記敘文,大膽一些的孩子,寫成劇本也有可能哦,這是場景性非常強的題目。
童雲(博士、安徽大學新聞傳播學院老師)
大學聯考作文近年來命題形式更加多樣化。題型有材料作文、話題作文、命題作文等。今年的大學聯考作文的特點:一、貼近性強,話題圍繞考試分數,學生對於考試分數的感觸最深,也有自己的一些看法,寫這個題目應該有話可說。二、思辨性強,這個題目看起來容易,實際上拿到高分也有一定的難度,越是大衆化的話題,越難寫出新意,它考察學生看問題的視角、思維能力、分析能力、洞察能力,舊瓶怎樣裝新酒,這是難點。三、現實性強,這個命題考察學生對當下教育問題的關注和思考,鼓勵學生關注自我,關注社會,有個性化的獨立思考。
朱曉凱(博士、安徽傳媒界資深新聞工作者)
從話題到主題
無論是材料分析題,還是看圖說話,都涉及到兩個方面,一是話題,一是主題,話題就是對題目的分析、理解,主題就對話題的提煉、提升,無論漫畫題,還是材料分析題,都必須在話題上提煉出主題來。
今年的作文題,從話題的層面來看,是家長對孩子分數高低所做出的不同表現,從主題上來說,就是涉及到一個評價和獎勵的標準問題。任何事情都有標準,在這標準之下獎勵纔有實際意義,一是按成績的結果來評價,滿分就獎勵,不然就打,第二個按照過程來評價,進步了就獎勵,退步了就處罰。兩種評價的標準,反映在生活中、工作中、以至於社會發展中,都存在這兩種情況。比如說,衡量一個地方經濟發展,以結果論就是GDP越多越好,如果按照過程來講,要發展,就要發展綠色GDP,這就不僅要看到結果,還要看到過程,過程是在發展中是個均衡的,既考慮經濟發展,又考慮生態平衡的保護,這就引申出一個評價標準的問題,還是希望是個過程評價,有的`人不惜一切代價不管什麼方式也要完成什麼什麼,這些口號都是像第一種情況一樣只講結果,這個結果看似不錯,例如GDP 發展,也帶來好多問題交通霧霾垃圾環境城市病等等。
還有一個是,如果你考了100分,那就像一座山的山頂,你往哪個方向走都是下坡,你所能做的就是儘可能在山頂多待一會,這個可能更難,對不及格的來說,他的起點很低,還在爬坡過程中,山頂離他很遠,有成長空間。比如運動員,只有保持最好狀態,在山頂待久一點,一旦下坡了,人們可能就會給你不好的評價,也許你在進步過程中可以給你掌聲。但要不懼榮辱,比如劉翔,劉翔成功的時候大家都給他掌聲,摔跤後走下坡路了就得到各種指責,史東鵬一開始起點低成績差,但空間大,可以不斷進步,因爲起點低,所以進步空間大,劉翔起點高,維持高水平就要更努力,但總有結束的一天,旁觀者來講評價一個人,看待一個人的時候要儘量風物長宜放眼量,不能這一時一時的看,要長遠的看,辯證的看,局內人怎樣調整心態,要認清自己爲何會被表揚,因爲我起點低,爲什麼人家會指責我,因爲人們對我的期望值高,外界對你評價的變化要理解,從外面人來講要辯證長遠看待問題,不能一時一地的看。
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