(精)那次玩得真高興作文

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家整理的那次玩得真高興作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

那次玩得真高興作文1

露魚肚白的上午，我來到了作文班。只見老師輕輕地走到了講臺上。

老師手裏拿着一支筆，對我們笑了笑：“今天我們來玩一個遊戲一一畫眼睛。我們先把眼睛蒙上，同學們告訴他畫哪裏，看誰畫得最好。”教室的一片歡呼。

“黃楚琪”老師指着黃楚琪說道：“你來吧。”黃楚琪慢慢拿起筆，老師拿着一件衣服，矇住了黃楚琪的眼睛。黃楚琪拿着筆，她的.手不停在抖，好像好緊張似的。一會兒把手放在左邊，一會兒把手放在右邊，她應該是不知道怎麼下手。終於，她一鼓作氣在上面畫了起來，還不忘抿嘴一笑。

結果，出師不利！竟然把眼睛畫到臉的外面了！同學們開懷大笑，紛紛幫倒忙：“對，對，對，就是這裏。”黃楚琪相信了我們的話。把衣服拿開，一看，眼睛畫到臉外了！大家笑得話說不出來了。有的笑得直拍手，有的趴在桌上笑得快不行了，還有的笑得彎下了腰。

下課了，這是我最開心的一節課，要是一直這樣就好了。

那次玩得真高興作文2

我玩過許多有趣的遊戲，有夾珠子、搶椅子、吹氣球……讓我最印象深刻的是“貼鼻子”遊戲。

遊戲開始前，老師給我們講了規則。同學們紛紛把手舉得很高。小明第一個出場，他蒙上了紅領巾，轉了三圈後自信滿滿地拿起“鼻子”準備要貼，下面的`同學開始搗亂，給他亂指揮。他自言自語了幾句就自信地貼上去。下面響起了雷鳴般的掌聲，他摘下紅領巾發現貼對了，他眉開眼笑地走下了講臺。

第二個上場的是小坤。他轉了三圈後，暈頭轉向的，於是慢悠悠地走向黑板。他原本貼對了，但下面的同學一直搗亂說着：“錯了，往上往上！”他抓耳撓腮，最後還是聽了同學們的話。貼在了嘴巴上，下面的同學看完之後鬨堂大笑，他摘下紅領巾垂頭喪氣地走下去。遊戲一輪一輪地進行着，有的同學把“鼻子”貼在了頭上，有的貼在眼睛上，還有的貼在下巴。遊戲在歡聲笑語中結束了。

那次玩得真高興，希望以後能經常玩。

那次玩得真高興作文3

這是一個陽光明媚、天氣晴朗的一天。我和爸爸媽媽還有小夥伴小松一起來到遊樂園，它的名字是遼東歡樂廣場。

進入遊樂場後，我們先玩了過山車。當我們繫好安全帶、把好扶手後，過山車便開動了。剛剛開始的時候，過山車的速度不是很快，上坡的時候車速就更慢了，這時候我覺得過山車一點也不刺激，我還沒有反應過來，這時候過山車的車速一下子就快了起來，我的`心一下子提到了嗓子眼，這回我終於知道爲什麼要繫好安全帶、把好扶手了，要是不這麼做我們就真地飛出去了，不知道過了多久，當我把眼睛睜開的時候，過山車已經停了。

我覺得那次玩得真高興，它不僅使我鍛鍊了膽量，還收穫了友誼。

那次玩得真高興作文4

國慶假期的一天，爸爸媽媽帶我和好朋友去了盤錦——北旅田園大唐古城遊玩。一路上有說有笑，很快就到達了目的地。

我們到了景區以後，人特別多，一眼望不到盡頭。這是一座有着大唐文化的古城，像是穿越到了古代一樣。這裏還有很多遊戲項目，我們玩了旋轉迪斯科、旋轉木馬、滑翔龍等等。其中最令我難忘的就是海盜船了。我們排隊大約等了十多分鐘，終於輪到了我們，剛開始的時候，海盜船搖得很慢也不高，後來，海盜船搖的越來越快，越來越高，隨着高度的`不斷上升，旁邊接連響起了尖叫聲，我也特別得緊張和害怕，跟着一起叫了起來，到最高處的時候，我有一種頭暈目眩的感覺。終於，海盜船搖搖晃晃地停了下來。下船後，我平復了自己的心情，好像也沒那麼害怕了。天逐漸的變黑了，我們開心地返程回家了。

那次玩得真高興作文5

假期，我去了海南玩。聽說那裏的海水五光十色，十分清澈，是個美麗的地方。當時我興高采烈，無比開心！

到了海南，看到大海果然像說的那樣，五光十色，十分清澈。海底高低不平，有山崖、有峽谷，有山崖的地方海水的顏色是淡黃的、淺綠的、杏黃的；有峽谷的.地方，海水顏色從淺綠的變成了深藍的。海底遍地都是海蔘，在海底蠕動着，大龍蝦全身披甲，划過來划過去，樣子很威武。

海底的魚成羣成羣的在珊瑚叢中穿來穿去，有的頭上像長着一個燈籠，有的魚眼睛又大又圓，鼓起來像皮球一樣圓……正像人們說的那樣，大海里真是一半是水，一半是魚。

海灘上有人撿貝殼，有人挖螃蟹，海鳥在大海上歡叫，大海拍打在沙灘上，發出嘩嘩的響聲……

這時太陽往西邊落了下來，好像在說：“天黑了，你們回家吧！”伴隨着海水的聲音，我和媽媽回到了家。

啊！大海真是又美麗又整潔，我愛美麗的大海！

那次玩得真高興作文6

那天，天氣晴朗，我跟爸爸媽媽來到了日本東京。

路邊有一家冰激凌店，於是我和爸爸媽媽就走了進去，店裏的`冰激凌很大，一大桶就有3個冰激凌球，最上面是冰激凌球，下面就是奶油了，奶油下面是水果和冰。一位日本老爺爺拿了一點水往冰激凌上倒了一點，立刻就出來了一大片霧，我眼睛驚奇地看着，不知說些什麼好。爸爸說這是乾冰的作用，真神奇啊。

我和爸爸媽媽心滿意足地吃完了冰激凌走出了冰激凌店。走在大街上，我發現人們都很和善，地面很乾淨。我們過馬路的時候，沒有注意到紅燈，但是車子居然停下來了，司機示意讓我們先走，他再走。原來他們這麼禮讓行人啊。

看着藍藍的天空，我高興地走在大街上，那次的東京之行，我玩得真高興啊！

那次玩得真高興作文7

有一次，爸爸帶我去星期八小鎮玩。

首先我先玩了照顧寶寶的項目，姐姐讓我們去選一個自己喜歡的寶寶，我挑了一個白白的`娃娃，它穿着藍色天空，上面有很多星星的衣服，很可愛。我幫它洗澡、穿衣服、衝奶粉，玩的開心的同時也體會到了媽媽的辛苦。

接着我和爸爸一起來到壽司店面前，我看到桌子上有米飯、胡蘿蔔、玉米、黃瓜、紫菜。我拿一片紫菜，舀起一勺米飯，把米飯放到紫菜上面鋪平，又加上了玉米粒，一共做了六個壽司。爸爸吃了一個，對我豎起了大拇指，說：“真好吃。”

最後我們去了蛋糕店。在那裏，我第一次嘗試自己做蛋糕，第一步：抹奶油。第二步：擠果醬。第三步：裝飾。第四步：開吃。我吃着自己做的蛋糕，感覺格外好吃。

夜幕降臨，我只好和爸爸戀戀不捨地離開了，那次玩得真高興啊！

那次玩得真高興作文8

雙休日，爸爸帶我去常州恐龍園玩。恐龍園可真大呀！裏面有許多好玩的設施，但我覺得最好玩的還是穿越侏羅紀。

那天，天下着濛濛細雨，我們穿好雨衣，坐進了一隻船裏，船緩緩地行駛起來，開進了一個水簾洞。裏面閃爍着各種美麗的燈光，有紅的、黃的、藍的……漂亮極了。我正看得入迷，突然，四周響起了可怕的聲音。我嚇得擡頭一看，呀！居然是一頭機械恐龍！它移動着笨重的`腦袋，可萌了，我興奮得大叫起來。

接着，我們又進入了侏羅紀的第二部分。我心驚膽跳地看着四周，擔心會有什麼怪物出現。忽然，眼前出現了許多巨大的恐龍蛋，個個花裏胡俏的，有趣極了，我真想去摸一摸呀！

後來，我們還坐了旋轉木龍，參觀了恐龍博物館，好不快活。

那次，我玩得真開心。

那次玩得真高興作文9

我記得20xx年的國慶節假期，我和兩個表弟在大人們的帶領下，去了郊區的農家樂，一路上我們有說有笑，很快就到達了目的地。

那裏可真是風景如畫，有魚塘，有山，有果樹等，總之農家樂裏的各種設施都非常齊全。

那天人來人往，比往常的人多的多，大家都在做自己的喜歡的事情。爺爺和小姑爺去了塘邊釣魚；奶奶、太太、大姑婆開始洗菜做午飯；媽媽和大嬸嬸在燒烤；剩下的.人都在玩撲克；我和弟弟們去了旁邊的沙坑，最後我們玩了一身的沙子。

“吃燒烤了！”媽媽喊道。於是我和弟弟們就變成了“燒烤品嚐師”，吃了很多的燒烤，肚子都吃圓了。

那次玩得真高興，希望下次還能去農家樂燒烤！

那次玩得真高興作文10

週末到了，爸爸媽媽帶我去了遊樂園，到了遊樂園，我興沖沖的跑進了遊樂園。哇，我看見了可多項目，有過山車、碰碰車、蹦極等等。我興奮地衝進了過山車的售票的人羣中，雖然我很興奮，但是還是有一點點害怕，等我們買票時，買了一張過山車的票，等到過山車停好後，我迫不及待地坐上了過山車，隨着一聲音樂，車子慢慢的開動，我以爲車子只能開的'這麼滿，話音剛落，車子猛的一加速，轉眼間就翻了一個360度大旋轉，我嚇得大腿發抖，眼睛也緊緊的閉上，手也使出全身力氣抓住安全繩，慢慢得車子停下來，天快黑了，我們也該回家了，但我還想玩，我依依不捨的回家了。

那次玩得真高興作文11

午休的時候，老師帶領我們玩“鑽山洞”遊戲------兩個人手拉手做山洞，其他人拉着前一個人的衣服排成一列小火車，山洞會突然放下，被山洞框住的“車廂”，就要當我們的“新山洞”。

遊戲開始了，我們興奮又緊張地開始了驚險、刺激的遊戲。我們一個接一個地快速通過“山洞”。當“山洞”的同學眼睛盯着我們，就像飢餓的.老鷹盯着一羣手無束縛之力的小雞。忽然，他們倆偷偷地漏出一抹“奸笑”，用如同離弦之箭的速度一般切斷了“車廂”。啊，被抓住的“車廂”慘叫了一聲,而我們則笑得滾做一團，那節“車廂”變成了我們的“新山洞”。

回教室的時候，同學們都依依不捨。這個遊戲真好玩。不僅能培養我們隨機應變的能力和團結合作的精神，還能讓我們增進友誼，我們很喜歡！

那次玩得真高興作文12

遊戲開始了。首先老師請揭芯蕾上來背對屏幕。其他同學根據詞語做出相應動作。

接着，第一個詞語出現了——搖頭晃腦，大家都拼命地搖晃腦袋，把頭搖得像撥浪鼓似的。揭芯蕾一下子就猜出來了。

然後，第二個詞語“張牙舞爪”出現了，大家就把嘴張得大大的，露出了雪白的牙齒；又把手指伸得長長的，在空中揮舞着，像動物那鋒利的'爪子。真兇啊，簡直是一隻兇猛的龐然大物！揭芯蕾想了想，這次又猜出來了。

最後屏幕上出現了豬八戒，大家紛紛把耳朵拉長，用手摳住鼻子往上翻。揭芯蕾猜不出來，眉頭擰成個疙瘩，使命地抓着後腦勺。同學們也很着急，把耳朵拉得更長，鼻子翹得更厲害。終於老師提醒了：“是一個人物。”揭芯蕾豁然開朗，一下子猜出來了：“哦，是豬八戒！”

教室裏一片歡呼聲，那次玩得真高興！

那次玩得真高興作文13

有一年暑假，媽媽帶我去遊樂場玩，那裏有過山車、摩天輪、碰碰車、旋轉木馬、激流勇進等項目。

我們先去玩的是過山車，過山車特別刺激，鈴聲一響，過山車就慢慢地上升，上升到最高處時停了一下，沒等我反應過來，就一下子下去了，我的`心都要蹦出來了，然後又倒立下去，還有360度旋轉一圈，又快速地下降，終於完事了，我好一會纔回過神來，我也被轉的站不穩，天旋地轉的噁心得快要吐出來了。

我們又去玩了激流勇進，我們坐在一個漂流椅上，漂流椅就順着水流動起來，慢慢地漂流椅上了傳送帶，到了最高點，平穩了一會兒，忽然就向前衝下去，邊衝邊旋轉，把我們轉得暈頭轉向。

我和媽媽又去玩旋轉木馬，旋轉木馬有白色、有粉色的、還有藍色的，漂亮極了！我坐在小木馬上轉了一圈又一圈，開心極了！

那次玩的真高興，給我留下了難忘的記憶！

那次玩得真高興作文14

我最喜歡玩擊鼓傳花。規則很簡單，就是有一個人放音樂，剩下的人拿着一件物品傳。音樂一開始，大家就開始傳，音樂一停，東西在誰的手裏，他就要表演一個節目。

一天，下課了，我和同學們迫不及待地玩起了擊鼓傳花。遊戲開始了，我的心怦怦直跳，生怕傳到我這裏，同學們有的抓耳撓腮，有的.手心冒汗，有的手舞足蹈，音樂停止了，還好我沒傳到我，我的心終於平靜下來了。

第二局開始了，我不慌不忙地傳着，我想：前一局沒傳到我，這一局，肯定也傳不到我。音樂停了，果然沒有傳到我，我的心裏樂開了花。只見那位表演者邁着輕快的步伐上了臺，臉上帶着自信滿滿的笑容，他讓我們猜一個謎語，他剛開口，我們就猜出來了，大家玩得不亦樂乎。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，我們只好戀戀不捨地回到了自己的座位上。

那次玩得真高興作文15

“哈哈，我贏了。”一個充滿喜悅的聲音從體育室中傳來了，我走近一看，原來是他們正在玩我最喜歡的五子棋啊，小朋友們，你們是不是也喜歡玩五子棋啊？

五子棋的`規則非常簡單，它分爲黑子和白子，每一局先黑棋先走，白棋後走，最後哪種棋子先連成五個就贏了，輪到我了，一場激烈的比賽即將要開始了，我的心彷彿被火燒了一樣。急得怦怦直跳，對方手持黑子下定中心，我將白子下在了黑子的旁邊，等待着對方下手，但我一不留神兒，對方居然贏了，我最後是以失敗告終。但我不甘示弱，向對方再次發起挑戰。這次我一定打起精神，認真觀察對方下的每一步，經過很長的時間，我終於要贏了，贏了之後我忍不住說道：“哈哈，我贏啦！”大家都開心地爲我鼓掌。

對方很不服氣，要和我再比一場。可是，“叮鈴鈴”上課了，我們只好乖乖地回到了教室，很期待下一次再一起玩五子棋。