國中校園生活的作文 精選
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國中校園生活的作文一:國中校園生活
“生活就像音樂,校園生活就好比音樂中的一個個美妙的音符,因爲有了這種生活的累積,才譜寫出了一首動聽的樂曲。”
學校美景一走進學校,一尊孔子像聳立在勤政樓前,校園裏一排排鬱鬱蔥蔥的樹木傲然挺立,好像是時刻保護我們的士兵。九曲橋的造型奇特,襯托着薄霧,更彷彿在仙境。綠油油的湖水有如一塊明鏡,映出你的倒影,有如一塊翡翠,剔透無暇。寒風吹過湖面,露出一道道波紋,而那幾只小鵝卻絲毫不覺寒冷,在湖中央嬉戲玩耍。學會學習學生的主要任務,就是學習。學習不光是學習知識,還要學習學習的方法。就好像釣魚,以前老師把釣上來燒好的魚給我們吃,但是我們畢業了,誰來釣給我們吃?誰來燒給我們吃?所以我們要學習“釣魚的方式”以及“燒魚的方法。”所謂“授之以魚,不如授之以漁”也許,在這點上我的感悟比較深刻一點,在此總結出三大特點:語文,多閱讀;數學,做習題;英語,多背誦。
除了要有正確的學習方法,還要學會把握時間。上帝給每個人的時間都一樣,但是每個人使用的`效果卻都不相同。如果你沒有崇高的理想,就不能戰勝自己的惰性,“有能力把握每一天時間”的人,才能站在巔峯。生命裏最美好的事物就如深山中的野蘭,開在百布蛇環視的山谷。但是,從來不會有采蘭人因爲百步蛇,就是去尋找蘭花地堅持與勇氣。勇氣和堅持都是不隨波浪流的,勇氣與堅持都需要在最紛亂的時候,保持靜心。有了這點,我相信一定能學好,不信,你試試?
學會做人我,一個天性活潑,開朗的“假小子”,也許是因爲太霸道了,一直會和同學發生爭執。記得,七年級第一學期,我時常和生活老師發生爭執,把關係弄得很僵,現在回想起來,這些都是我的愚蠢表現。俗話說得好“在家靠父母,出門靠朋友。”以後的日子裏,我努力改變自己,同學和老師也漸漸改變了對我的看法。三年的國中生涯,我結識了許多肝膽相照的朋友,更感受到了友誼的溫馨和可貴。
這些就是我在這短暫的三年中在康橋學校的所思,所做,所想吧!至少我是這樣認爲的,人生可以說很漫長,但也是很短暫的,就是那麼幾步,也許就決定了一個人的一生命運。
國中校園生活的作文二:國中校園生活
當你邁着輕盈的腳步跨進大連實驗學校時,你是否感到了一股力量,一股很強大的力量正推動着你,前進再前進呢?這就是我第一次來到這個學校的感覺。這種感覺使我不由地愛上了這個學校,慢慢地融進了這個校園,融進了校園的生活。
我愛校園的朝霞,我愛校園的夕陽。
當東方映着魚肚白,那一片紅遮掩着出來了。當教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時候,她索性不再遮掩,不再害羞,整個展現在我們的面前。朝霞下的教學樓,一幢接一幢,鱗次櫛比,給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。
夕陽西下時的校園,有着不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜,那是一種蓬勃生機。緋紅的夕陽照在湖面上,靜得沒有聲息,綠色的水草點綴着、擺動着,偶有微風,就激起了陣陣漣漪。魚兒們在水中盡情暢遊,是否也爲這校園喝彩?
從兩幢挺立的教學樓裏傳來陣陣朗朗書聲,那是貝多芬鋼琴上和-諧的樂曲,那是一天的開始。偶爾隨微風傳來陣陣甜美的笑聲,那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲,那是歡樂愉悅的見證。當同學們迎着朝霞,大步走在校園美麗的小徑上的時候,那是何種的生機!當同學們踏着夕陽互相挽着談笑風生的時候,那又是何種的愜意!
還有我們可愛可敬的老師,當你遇到困難無法解決時,老師就成了你的引路人;當你心裏有話卻無處訴說時,老師就成了你的傾聽者;當你擁有喜悅與快樂時,老師就成了你的分享者。這樣的老師,難道不能讓你由衷地喜愛嗎?
誰說校園生活百般枯燥,誰說校園的一切充滿無奈。看我的校園:校園生活時時處處充滿色彩,時時處處充滿歡笑。因此,我要說:“我的校園生活多姿多彩!”
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