【實用】以釣魚的作文3篇
在學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編整理的以釣魚的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
以釣魚的作文 篇1
我五歲的時候,曾和姐姐一起回老家看望奶奶,在那裏發生許多有趣的事。
有一次,我和姐姐在奶奶家附近的亂石堆旁玩。突然,從亂石碓裏爬出一隻蠍子,只見它揮舞兩隻大鉗子,尾部的刺高高揚起。似乎是我和姐姐驚動了它,我和姐姐嚇得趕快就跑,邊跑邊喊奶奶。奶奶不知道發生了什麼事,急忙跑過來,看到那隻蠍子,就脫掉鞋子一下就把蠍子拍死了。
我和姐姐就在附近找了幾根小木棍,用一根細鐵絲把蠍子穿起來,放在木棍做的支架上。在下面又放了許多小木棍,用爸爸的.打火機點燃木棍,火噼噼啪啪的燒起來,我們不停的翻轉鐵絲。終於,蠍子飄出了香味。我們把烤熟的蠍子拿回家,奶奶家的小花貓美美好像聞到了香氣,圍着我和姐姐不停地“喵、喵”叫,好像再說:“小主人,你拿的什麼好吃噠,這麼香,快給我嚐嚐吧!”我把蠍子放到地上,美美急忙撲上去,用爪子撓來撓去、左突右跳,好像抓老鼠時一樣,完全失去了淑女風範。
過了幾分鐘後,美美失去了興趣,撲上去一口就把蠍子吞進嘴了,然後,舔了舔舌頭,好像在回味剛纔的美味。它一扭一扭的回到窩裏,閉上眼睛繼續呼呼大睡。
在家裏玩了一會兒,我和姐姐跑到外邊玩,我們發現一棵大柳樹樹枝特別長,幾乎要拖到地上。我們用雙手抓住樹枝可以盪鞦韆。但是,一會兒就沒力氣了。我和姐姐回到家裏找工具,一個人找繩子,一個人找木板。找好需要的材料和工具後我們來到樹下,我把繩子的一端綁在木板上,繩子的另一端綁在柳樹上較粗的樹枝上,姐姐也和我一樣綁好了另一邊的繩子。我們輪流坐在綁好的木板上盪鞦韆。蕩着鞦韆、聽着小鳥的歌聲,讓我和姐姐深深的喜歡上這裏。
童年的趣事還有很多,和哥哥、姐姐們去捉魚、去摘蓮蓬、去釣魚……這就是我快樂的童年,相信你們也有許多趣事,能說出來我們共同分享嗎!
以釣魚的作文 篇2
成長的足跡像一橘樹,現在我把那隻最甜的橘子摘下來讓你們嚐嚐。
“釣魚去了!”我興奮得跳來跳去。
來到河邊,爸爸把飼料搓成一個個大大的圓團,用力把他們一個個扔到遠處的河水裏。我真不明白爲什麼這樣。爸爸解釋說:“這是誘餌,把魚兒誘到這區域來。”然後我跟爸爸學着把蚯蚓輕輕穿在魚鉤上,再把魚杆上的穿了蚯蚓的魚線用力一甩,魚線就輕快地甩到了遠處的水裏,然後就一點一點地沉到了水底,我的心也隨着沉了下來,靜靜地等着魚兒上鉤。
我在心裏告訴自己:一定要耐心,一定要沉住氣,一定要釣上一條魚。突然,我的魚杆輕輕一晃,啊,是不是魚兒吃上了?是不是叫爸爸幫忙?不,我自己來!當我看到魚線真的被拖動時,我朝魚線移動的相反方向一提魚杆,哇,一條魚!那魚兒正在我的魚溝上驚恐地、一直扭着身子。呀,它是一條小魚!在媽媽的幫忙下,我取下了它。看着它在草地上着急亂跳的`模樣,我決定把它放回河裏。因爲它真的還很小,屬於大自然。我雙手捧着它把它送回了它的“家”。
爸爸知道了這事,笑了:“有趣,釣了魚又放了魚。”媽媽立即說:“釣高於放。”可我不懂。媽媽給我解釋說,釣魚的過程和在過程的收穫遠遠超過魚本身。我一想,對啊,我這次釣魚可不就是這樣嗎?
在我的成長足跡中,我真快樂。
以釣魚的作文 篇3
記得四年級的五一勞動節,爸爸說要帶我和叔叔們一起去釣魚,我聽了高興地一蹦三尺高。
到了那兒,叔叔們各自找好位子開始釣魚。我來回跑着看叔叔們釣魚,跑了一會兒,我覺得沒意思。這時,一隻蝴蝶飛了過來,我趕緊拿着抄網去捉蝴蝶,叔叔們見了都哈哈大笑。蝴蝶飛走了,我空着手回來了。這時,我看到一位叔叔釣到了一條大魚,正吃力的往上拉,我連忙跑過去,用抄網幫叔叔撈了上來。叔叔高興地說:“謝謝你,聶新宇,不然叔叔的`魚就要逃掉啦!”我聽了叔叔的話不好意思的笑了。
於是,哪個叔叔釣上了魚,我就用抄網幫他撈上來。過了一會,爸爸也給我準備了一個魚竿,讓我學着釣。我手拿着釣魚竿,兩眼緊盯着魚浮子。一陣微風吹了過來,魚浮子動了一下,我以爲魚上鉤了,就使勁一擡,只見魚鉤上什麼也沒有。我氣壞了,原來是風騙了我,我只好重釣。突然,浮子下沉,我想這一定不是風,我使勁一擡魚竿,果然不是風,我使勁一擡,只感到魚竿很沉,魚線跟着魚來回移動,我一心想把魚釣上來,但是用勁太大了,把魚線拽斷了,魚逃掉了,我傷心極了。扔下魚竿不想再釣了,爸爸走過來安慰說:“你還是很棒的,只要掌握住方法才能釣上魚來。應該釣住魚後不要太着急拉上來,讓魚在水裏遊一會兒,等魚沒力氣了,在用抄網把魚撈上來。”爸爸的話讓我又有了信心釣下去。
我重新裝上魚餌,把鉤子放到水裏,我兩眼緊盯着魚浮子。蝴蝶在我頭上飛來飛去,好像在說:“快來和我們做遊戲吧!”可我像沒看見一樣,理也不理。突然,我看見魚浮子沉了下去,我一擡魚竿,感到一沉。我吸取上一次的教訓,不敢硬拉。我雙手緊緊的抱着魚竿,讓魚在水裏來回遊動,等魚精疲力盡了,再讓爸爸幫我用抄網把魚撈上來。爸爸和叔叔們都像我豎起大母指說:“聶新宇,你真棒!”
活動結束了,大家把釣到的魚用秤稱好,分給大家。我揹着分到的幾條大魚,心裏美滋滋的,像吃了蜜一樣甜,因爲這其中也有我的勞動成果呀!
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