(精選)錯別字作文

在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的錯別字作文，希望對大家有所幫助。

錯別字作文1

“錯別字”這三個字對我們大家來說都不陌生吧！別看這小小的三個字，裏面的奧妙可深了，有時回給我們的生活帶來不方便，有時甚至會鬧出很多笑話，所以我們從小要養成不寫錯別字的習慣。

最近朱老師給我們佈置了一個作業，就是到家的附近去找錯別字。星期六，爸爸特意帶我去找錯別字，我們開着瓶車就出發了。

爸爸開着電瓶車，我坐在車上一邊找一邊說：“錯別字呀，錯別字，你快給我出來呀！”我們已經找了好長時間了，還沒有錯別字的影子。

正當我們灰心泄氣時，突然四個醒目的錯別字出現在我眼前，一家剛開張的賣衣服店，門口的廣告牌上寫着“羽重布童”，應該是“與衆不同”吧？是否他根據諧音故意譁衆取寵呢？我走進賣衣服的店，那裏的老闆微笑着對我說：“小朋友，你要買怎樣的衣服啊？這裏有很多適合你穿的衣服。”我支支吾吾地說：“老闆，我……我不想買衣服，我只是……只是發現您店門口的廣告牌上的字寫錯了。”那老闆聽了我的'話，並沒有生氣，他二話沒說，拿起抹布就把那四個錯別字，並用粉筆重新寫上了“與重不同”，而且還跟我爸爸說：“先生，你的孩子真乖巧，因爲我的店剛開業，廣告牌自己來不及寫。叫夥計幫我寫，誰知道給寫錯了，若不是你孩子及時發現還不知道要惹多大的笑話呢！”聽了老闆的話，我爸爸滿意地笑了。

錯別字作文2

今天，我們學校進行了期會考試。試卷發下來後，我只得了一個93分。我一看，原來是錯了幾個錯別字。我心想，唉，真不應該！

到了晚上，我拿着試卷左看看右看看，看着看着就睡着了。突然，幾個錯別字跳了出來，興高采烈地說：主人，我帶你去我的家漢字王國裏吧！我驚奇地說：你們還有家？錯別字高興地說：當然有嘍！剛說完，錯別字就把我帶進了漢字王國。

我一到漢字王國就驚呆了，到處都是漢字。可是我總覺得錯別字和那些漢字長得有點不一樣。錯別字對我說：我們是按字的部首分類的。於是他們便去找自己的.家去了。有一個錯別字對我說：主人，您去我們家看看吧！

於是，我跟在他後面，錯別字大搖大擺的走在我前面，還不時，神氣的哼着小調呢！我一看這個錯別字是衣字旁的，於是便他說：你是衣字旁的吧！錯別字說：是的。錯別字的家到了，還沒等錯別字敲門，裏面就走出一大堆漢字。漢字們對錯別字生氣地說：你是誰呀？好像不是我們王國的居民，你錯別字傷心極了，對我說：主人，這都怪你，你把我們寫錯了，我們回不了家！我對漢字說：爲什麼呀？我們是示字旁的，他不是！漢字們堅定地說。

我們回到家給錯別字好好的去洗了個澡，讓他們變成了真正的漢字。於是我才把他們送回了家。一陣聲音傳來，婧婧，醒醒！我一睜開眼睛，原來是一場夢呀！

這次又考試了，我終於得了一百分。

錯別字作文3

新春佳節快到了，教師對大家說： 同學們，今日大家在街上去各種各樣店鋪裏，看一看各種各樣產品是是否有錯別字，如果有，就要工作員把它改正。

教師把大家分爲兩支球隊後，就洶涌澎湃地考慮了。一到大街上，我們這一隊就來到一家商場，逐漸 檢索 錯別字。我來到食品櫃前，發現 生日蛋糕 寫成了 旦糕 ，可又不好意思說。過了一會兒，看其他同學們都能英勇地爲工作員表明，因爲我鼓足勇氣向身邊的阿姨說： 大姐，食品櫃裏的 生日蛋糕 的蛋寫成了元旦的.旦。 大姐一聽，笑容着說： 感謝你，小孩子，我立刻去改。 再看一下其他同學們，獲得也很大，有的發現 薯條 寫成了 暑片 有的發現 紅蘿蔔 寫成了 胡蘿蔔

隨後，大家來到農貿市場，一進門處，大夥兒就散開去，我來到蔬菜水果區，剛一看，就險些要我笑出聲來，你看看嘛，這 馬鈴薯 如何寫成了 土頭 了呀！我找到了賣蔬菜的老太太， 您看，這 馬鈴薯 如何變爲 土頭 了呢？ 姥姥一看說： 哎，是呀，不好，我得請人來改一下。 我又轉了一圈，發現沒有什麼錯別字，便乏味地走了出去，一瞧，呀，同學們都結合了，我趕快跑以往，我們在原地不動等候第二隊，盼呀，盼呀，總算盼回了第二小組，我找一個同學們一探聽，原先，她們也 把握住 了很多錯別字，例如： iPhone 寫成了 平果 啦， 紅酒 寫成了 紅提灑 這些。

抽獎活動後，同學們紛紛議論，此次主題活動不但提升了同學們的識字工作能力，也有清潔社會發展漢字的功效呢！

錯別字作文4

我特別愛寫錯別字，每當老師指出來，我都覺得怪沒面子的。可是沒想到哦，老師也會寫錯別字呢！

前幾天語文測試，有一個選擇填空：（ ）塘一魚漁。

嘿嘿！這可難不住我。我信心滿滿地填上了（魚）塘，誰知被老師批了一個大大的“×”號，還在旁邊寫上了“正確”答案：（漁）。我覺得不對勁兒，立刻找來字典查看，字典也證明了我的答案是對的。

於是，我舉手報告老師： “養魚的池塘就應該是（魚）塘啊，不是漁民或者打漁的（漁）。”

老師聽我說完，將信將疑地咕噥了一句：“我記得就是（漁）塘呢。”

下午一上課，老師就對全班同學說：“同學們，語文測試中有一個選擇填空老師判錯了，應該是（魚）塘。這次測試只有天悅同學堅持了正確的選擇，我們都要向她學習。”老師笑眯眯地看着我，同學們也都把目光集中到我身上。

我不好意思地紅了臉。雖然老師錯了，但在我心中，她依然是值得尊敬的好老師。

寓意深刻

俗話說：“人無完人，孰能無過。”這篇作文篇幅不長，卻清晰地記敘了一件寓意深刻的事情。老師也有可能失誤，但知錯即改，“依然是值得尊敬的好老師”.作者發現了老師的.失誤，勇敢指出，受到了老師的表揚。多好的老師和學生啊！ “堅持真理”“虛懷若谷”的精神在這篇短短的作文中得到了充分的體現。小作者的觀察能力很強，描寫真實生動。

錯別字作文5

錯別字，想必大家都十分熟悉，可有時候，錯別字也會釀成“大禍”。

1．媽媽活不過三個月

“有一位同學，在介紹他的媽媽的時候……”陳老師正講臺上一本正經地講着課，同學們卻鬨堂大笑，有的笑的`前仰後合，有的笑得直拍桌子，甚至還有個在地上打起了滾。原來呀，那位同學把“媽媽今年36”寫成了“媽媽今天36”了。起初，同學們還沒什麼感覺，突然有個同學大喊一聲：“照這樣算，他媽媽沒過三個月就掛了。”同學們看出了其中的破綻，才笑了出來。

2．“做李白”的夢

陳老師滿面春風地走進教室，對大家說：“這次考試，大家都考的不錯，只是我們班冒出了一個新的同學，叫李牀，我就奇怪了，於是看了一下他的，我發現這位同學很愛做夢，竟然說‘我的名字叫李白！’後來呀，我查了一下，哪是什麼李白，李牀的，就是我們班的李慶嘛！不過，同學們，竟然他這麼愛幻想，我們就叫你幻想大王吧！”講臺下，一羣同學高聲唱着：“要是能重來，我要選李白。”而李慶卻在下面羞紅了臉。

3．我叫九歲，今年林湛

陳老師講的時候，請同學們做自我介紹，林湛自告奮勇，站了起來，大聲喊道：“我叫九歲，今年林湛。”全班同學都用詫異的眼光望着他，終於，有一個同學忍不住笑出聲來，林湛終於知道了錯誤，笑着坐下了。

這就是我們班的錯別字風波，一場令人啼笑皆非又引人深思的錯別字風波。

錯別字作文6

禮拜天，找尋錯別字的行動開始了，我與媽媽攜帶紙、筆、數碼相機等專用工具，成功考慮了。

大家“跟蹤”的第一個地址是院校周邊。我的眼睛舉棋不定地緊抓着一些店面的名字和筆寫貼的通告。突然之間就來到了交通信號燈這一段路。一開始我的腳步是慢吞吞的，之後不知不覺看到了正前方的一個店全名是“宏發裝修”，我一眼就見到那“璜”字寫錯了，應該是“裝修”吧，我打開隨身帶的'字典，尋找這一“璜”字，它應表述爲“半壁形的玉”。我擡起照相機，拍下來它的樣子。

一轉眼我也走到陶城這一段路，長眼的我立刻發現與之同樣的錯別字，簡直同音不同字。難道說她們是同一個老總？還是同一個教師教的？

來到商業街，有一家門店的夾層玻璃牆壁貼緊一紅一白二張通告，十分顯眼。“整場大俏價，完全清倉，一件沒留，季未大清國倉，整場一次性大甩賣”。您發現了沒有？這二張紙上就出現了2個錯別字：“俏”應改成“削”；“未”應改成“末”；也有，我發現下邊的大字中一個三點水加頑強的強，在《現代漢語詞典》中如何也找不着它的蹤跡。

街邊出現的這種錯別字有一些是性同音詞不一樣，含意也是相距萬里，還有些是音同形不一樣。大家應當想一想好方法防止這種錯別字的造成，使我們身旁的文本更爲標準吧！

錯別字作文7

“滴滴滴滴……”“才8點呀！等等，今天是週六！”呀！我一拍腦袋，猛然想起今天早晨的重要任務——逛街尋找錯別字。

8：30，我們小隊三人乘坐32路，前往文化廣場，一路說說笑笑，精神抖擻。

下了車，我們一路哼着小曲兒，在街道旁尋找錯別字，那一排排花花綠綠的店鋪和招牌緊緊地吸引着我們的眼球：可愛的小熊毛絨玩具，時尚的衣服，精美的飾品……但是，整個解放路我們都逛遍了，可哪裏有錯別字呢？我們感到希望破滅了，像一隻泄了氣的皮球，坐在公交車等候位子上。過了幾分鐘，付陳柏貝站了起來，皺着眉頭，說：“我們不能浪費這寶貴的時間！我不管了！”說完便要離開。我們聽了付陳柏貝的一番話，醒悟了過來，重新尋找這“稀有”的錯別字。不知不覺，我們東拐西繞，來到了西大街。我們左顧右盼，瞪着眼睛仔細地“挨家挨戶”地尋找。“快看！”我和李昊卿把目光投向付陳柏貝指的地方，“真的耶！糧全其美！”“愣着幹嘛？快拍下來！”我們像發現了一個巨大的寶藏似的，兩眼閃爍着興奮的光芒，精神頓時增加了好幾倍，剛纔的疲憊頓時一掃而光。繼續向前走，商家的別有用意，串改也就越來越頻繁了。“漂亮一典”“炫色焦點”“飾全飾美”一個個錯別字都讓我們欣喜若狂。

可是，在歡樂的`同時，這一個個錯別字也引起了我的沉思：雖然廣告詞用上成語十分新穎，可是，成語是中國歷史的文化，這樣下去，傳承下去的不都是錯誤的嗎？

錯別字作文8

吃好飯後，12：30時，我，吳曉怡，樊詩潔，王璐佳……集合在校門口，準備出發，一起去尋找錯別字。但吳曉怡遲了一會兒，原來她已經找了不少錯別字，比如說：“修鎖芯”的是這樣寫的“心”；“桂圓”的.圓是“元”這樣寫的等。於是，我們就不追究了。

我們往學校的東面走，一下子就看到了一家飯店的一個菜名寫錯了，這樣吳曉怡就要把它拍下來，爲了弄得更清楚一點，她拖延了一會兒時間，然而就在這時，店裏的服務員出來了，看見我們想拍，連忙不給我們拍了，不管我們怎麼辯解，她都不肯給我們拍了。唉，第一次就失敗了，那下次會不會？呸呸，別胡思亂想了，繼續找吧。第二次，我們來到對面的水果店，水果店的阿姨真好，不僅讓我們拍，還主動的改了過來，和那家飯店比啊，真是一個天，一個地啊。並且，我們還高興得手舞足蹈呢決定買杯珍珠奶茶來慶祝慶祝，在買奶茶的路上，我們又發現了許多錯別字並拍了下來。

奶茶買好了，我們舉起杯子“乾杯”，我們以茶代酒，來慶祝成功的找到了錯別字。快4：00了，我們拍了許多錯別字（大約20來個），說了聲“拜拜”就各走各的路，各回各的家了。

最後，呼籲大家：“改掉壞毛病，來寫規範字。”

錯別字作文9

昨天，我們專心致志小組一起去蛇口老街路邊的廣告欄調查錯別字。

下午放學之後，我們小組直接去蛇口老街調查錯別字。我們在蛇口老街旁邊的'那些小店裏找呀找，可就是找不到。突然，我們發現有一些廣告欄，於是我們在廣告欄上面仔細尋找。過了一會兒，於笑苒對我們說：“這個‘隨’字應該錯了，不應該是‘隨‘，這個偏旁上面應該是‘有’，而不是‘左’和‘月’。”就這樣，我們在廣告欄上面發現了一個錯別字。

接着，我們繼續向前走。我仔細地在廣告欄中尋找，可就是找不到。突然，在我旁邊的萬月樵說：“大家過來看啊！這個‘被’應該寫錯了，偏旁缺了一個點，變成了市字旁。”我們聽見了，趕緊跑過去，發現這個“被”確實錯了。我拿着手機把這個錯字給拍了下來。這時候，於笑苒媽媽對我們說：“你們看看，這個‘褥’也寫錯了，偏旁缺了一個點。

昨天在蛇口老街，我們一共發現了三個錯別字，分別是“被”、“隨”、“褥”。通過這一次檢查，我們專心致志小組有很大的收穫，還覺得這裏的人文化水平很高。在這麼多廣告欄中，只發現了這幾個錯別字。我對這一次的錯別字檢查感到滿意。

在日常生活中，我們通常會發現錯別字。所以我覺得做爲中國人，一定要學好漢字。要是寫錯了漢字，到時候肯定會鬧笑話出來的。

錯別字作文10

今天，朱老師又聽寫。本子一發下來，我就心驚膽戰的翻開本子。

翻看本子後，我第一眼就看到了朱老師給我打的鮮紅的錯號和畫的紅圓圈，我考了96分，我覺得自己真是可惜，不過說來也可笑，我把猶豫的“豫”給予的“予”寫成了反犬旁。“你說你怎麼這麼大意呀？”我自言自語，“猶豫”這個詞在二年級的課文《我必須去》裏就有，當時怎麼就能寫對？”可笑的還在後面，我簡直不敢讓任何人看到這點錯誤，媽媽看了會不會批評我？也許你已經迫不及待的想知道了，那我就告訴你吧。我竟然把盪漾的漾底下的“永”寫成了“水”天哪！這比挨二十大板還要丟人了！我都絞盡腦汁想自己考試的時候是怎麼想的`。你這個錯別字好討厭呀，我們又不是形影不離的朋友，你幹嘛老是纏着我？我火冒三丈的想。

當我冷靜下來後，我突然想，我不應該責怪錯別字，畢竟這個錯誤是我犯得，如果一個人總跟錯別字形影不離，說明她沒有養成認真學習的好習慣，細節決定成敗，那這個人將來幹什麼事情錯誤百出。通過今天我覺得我不應該討厭錯別字，我應該發現自己錯誤，要趕快改正。

錯別字作文11

縱橫中華民族5000年的輝煌，藝術精華和交流必須的工具——語言，在其中佔有舉足輕重的地位。語言包括人們說話，問題及文章，因而文字又佔了語言的一部分。

人們寫信，發電報，創作都離不開文字。但是近幾年，社會上出現了一種不良現象：寫錯別字越來越多。前些年，北京市少先隊員對一些主要街道的店名、廣告、路標、說明牌等進行普查，5天就查出了26。8萬個錯別字和不規範字。多麼驚人的數字啊！也許，有些人認爲寫幾個錯別字無傷大雅，甚至會說：“並沒有多大關係。”但是我認爲，這中間存在着極大的錯誤，如，古代司馬遷如果在《史記》上寫了1、2個錯別字的.話，那將會是撲朔迷離的千古之迷；如果有人將“玻璃瓶”的“瓶”寫成“餅”的話，別人一定會笑掉大牙的。我決定也去找找錯別字。於是我到了各大車站、火車站，一天下來，就給我找到21個錯別字。

有：車牌上把“湖南”寫成“湖蘭”，火車上“軟座”寫成“亂座”等。我想：寫錯別字就犯了《杭州市人民守則》第九條：自尊自愛，不損國格。必須讓錯別字無處藏身，所以我號召人們：請不要寫錯別字。

錯別字作文12

今天，陸繼光和劉馨演講了同學們經常會出現的錯別字。陸繼光給大家講了一個關於錯別字的故事。給我們全班同學鬨堂大笑。陸繼光講的是：一位老師叫同學們寫作文，說是第二天交，第二天，老師在改同學們的作文的時候，老師發現一位同學寫的是：有一天早上，我走在回家的路上，突然踩到了一大堆臭烘烘的牛糞，我大吃一斤【驚】。老師的評語是:海量、海量。這種現象也會在我的身上出現，比如：

一天，老師叫我們默寫古詩，我就看也不看一遍，就開始寫了，我就像大作家一樣寫的飛快，我拿起默寫本到講臺上給和老師看，我居然把‘‘聒”寫成了“耳”。錯別字也不當我一個人有，許多人也會有這樣的情況。

我們在和別人改作業的時候，也會有一些錯別字。只要我們細心認真，就不會出現錯別字了。我和姐姐分析了一下，原來是音同字不同，是形近字，還有粗心和不細心等等原因，我們在街頭上也會看見許許多多的錯別字。只要我們細心，我們就會發現在改別人的作文的時候的`錯別字。

我們再也不要在寫錯別字了，爲中華的文字增添一份純潔，讓中華的文字更美好。

錯別字讓我懂得了：寫錯別字會鬧出天大的笑話，有時還會造成很大的危險，我以後在掌握字詞字詞方面要紮紮實實。寫作業要認真，作業寫好後要認真的檢查，特別是作文用詞要恰當，不鬧出類似的笑話，提高自己的寫作水平。

錯別字作文13

星期一，天氣冷颼颼的，我穿了三件衣服，還是很冷。

上午放學之後，老師讓我們去生活中尋找錯別字，我和三個夥伴納悶着，到哪兒去找呀？走出了校門，我和夥伴們一起回家。

走呀走，走到半路，我說：“你們看誰在牆上刷廣告，多不文明呀！”

這廣告刷得很長，“啊！我發現了一個錯字！”一個夥伴興奮地說。

我們一起看了看，我笑着說：“‘超’都能寫錯！真是服了他們了！”原來“興玲超市”的“超”字右上角的“刀”字寫成了角字頭。我們笑了又笑，異口同聲地說：“沒文化，真可怕！我們以後可不能做這樣的.人。”

走到“桃江龍城”的時候，我發現“桃江龍城”的“桃”寫錯了，我就問同伴：“這裏也有一個字錯了，你們知道是什麼嗎？”

夥伴們目不轉睛看着這4個字，始終看不出來。我笑着說：“‘桃’字寫錯了。”她們才恍然大悟：“噢——原來是‘桃’字寫成了‘挑’字，偏旁錯了，你真厲害！”這四個字寫在了高處，用紅色塑膠打印上去的，所以很難發現它錯了！

一路上，我們還發現“電話”的“話”寫成了“活”，“香港”的“港”下面的“巳”字少寫了一橫。錯別字可真多呀！

寫這些錯別字的人當初不好好學習，長大了只好鬧這樣的笑話。他們要是在我們面前，我們一定給他們指出來，他們肯定會羞死的。

錯別字作文14

一次我和奶奶去逛街，走到一家理髮店旁邊，看見了門牌上的幾個字“千金一發”，我在想這是他們故意寫錯的呢？還是識字差寫錯了呢？

後來，我預習了《我愛你，漢字》之後，我才知道原來他們是故意寫錯的，他“千鈞一髮”改編而來，意思是：不管你是哪個窮人，還是哪個富人，只要來這裏理一發，就能變成千金，這是一種門牌的招引法，就像聞到美食的香味就想要馬上去咬一口一樣。看見哪個門店的牌子上是有趣的，好玩的，就很想要是一下，所以這種方式被大量運用。

又有一次，我去朋友家玩，半路上發現了一家傢俱店的.名字叫“好傢俱在這裏”，我想這是故意寫錯的嗎？一路上我都在想，最後我回到家在網上查了一下，原來傢俱的具是沒有單人旁的，而加上單人旁的這個家“俱”就沒有任何意義了。第二天我去問了下那家店的店主，果然這個店主只上過國小二年級，所以纔不知道的，後來那家店的店主把錯別字改了，生意竟好了起來，看了一家店不但店主要有好成績，而且門牌上的錯別字也要快快去掉哦！