調查報告錯別字
引導語:報告使用範圍很廣。按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務,一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今後工作設想等,以取得上級領導部門的指導。下面是小編爲你帶來的調查報告錯別字,希望對你有所幫助。
一、調查目的:我們平常看書、讀報、寫信、作文都離不開漢字,生活中天天要和漢字接觸。但是有多少人能正確運用呢?讓我們一起走上街頭巷尾,尋找錯別字,爲純潔祖國的語言文字盡點微薄之力吧!
二、調查範圍:街頭小巷的店名或招牌。
三、調查方法:分爲兩小隊分頭調查,將見到的街頭錯別字用照相機拍下來。
四、調查人員:華紫薇,吳安琪、葉禾、曾麗雯,楊曉琦,付情雨。
五、調查時問:20XX年11月15日
六、調查結果:請看我們收集的部分圖片——
七、調查分析:
(一)爲了“美觀”而將一些字寫成繁體,不利於人們生活中的交流。(如圖1的“鮮雞蛋”)
(二)爲r吸引人而將一些給孩子看的文字變體,對剛接觸文字的小孩子是一種誤導。(如圖4的“幼兒”)
(三)爲了“方便”而將一砦字任意簡化,給人們的生活帶來不便。(如圖5的“對面”)
(四)曲解成語,標新立異,對漢字的運用很不嚴肅。(如圖2的'“十全十美”和圖3的“世界”)
八、建議和措施:
(一)利用電視、報紙.標語等媒體大力宣傳,增強人們正確運用祖國語言文字的意識。
(二)希望有關部門對不合標準的店名或招牌進行拆除和更換。
(三)希望有關部門進行有力的監督,杜絕不規範的漢字在公共場合出現。
【楊老師的話】
寫調查報告不同於一般的記敘文,它是有一定的格式要求,並一定要有實踐爲前提的,所以對國小生來說有一定難度。華紫薇同學能從“街頭錯別字”入手,切口小,調查卻很有意義。 (調查報告 ) 調查報告的幾個要素完整有條理,一目瞭然,思路清晰,尤其是通過圖片展示,有力地說明了錯別字的常見和危害,新穎而有效。
不過楊老師還有兩個建議:
一、從調查的內容與範圍來看,小作者顯然將這次調查重點放在“街頭錯別字”上,如果對照題目——《關於漢字錯別字的調查報告》,那調查的廣度就不夠了。所以,建議將題目改成《關於街頭錯別字的調查報告》,就確切了。
二、如果調查的結果中能先以數據形式總體彙報這次調查結果,再以圖片形式展示街頭錯別字,會更有說服力,增強調查的深度和可信度,對嗎?
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