關於中國小生作文合集七篇

在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的中國小生作文7篇，希望能夠幫助到大家。

中國小生作文 篇1

親愛的同學們、老師們大家好，今天我要演講的題目是[祖國在我心中]。我們的祖國曆經磨難才終於創造了一片天。

當年，八國聯軍侵略我們中國，百姓活在水深火熱之中，中國母親痛苦不已，祖國就像是一頭被‘枷鎖’困住的雄獅，無法動彈。祖國的路到底身在何方？民族的希望究竟身在何方？一個個中國兒女挺身而出。紅軍爬雪山，走草地；狼牙五壯士奮勇向前；劉胡蘭寧死不屈的號叫……終於東方雄獅從黑暗中站起來，中華兒女的夢想得以實現，中國再也不用受任何人的控制。

今天是祖國母親的六十歲生日，是我們中國強大的`第六十年，我們祖國母親養育了多少偉大的人，錢學森就是其中一個。錢學森是在美國有名的科學家，他在美國，金錢、地位、權利他都有了。當他聽到新中國成立的消息，立馬在美國飛機場定了機票，誰只美國政府拘留了他，他不甘心，仍然想要回國，美國拘留了他，拘留了五年，才把它放回來，錢學森在輪船上熱淚盈眶說，他終於回到祖國了。我們的祖國母親她養育了我們，我們應該好好讀書來回報他。讓我們把這段悲慘的歷史銘記在心，去創造跟美好的未來，讓祖國更加富饒，更加光輝。

中國小生作文 篇2

我喜歡生機勃勃的春天，我喜歡果實累累的秋天，我喜歡冰天雪地的冬天，但我最喜歡炎炎烈日的夏天。

夏天，是一個炎熱的季節。你瞧， 天熱得連蜻蜓都只敢貼着樹蔭處飛，好像怕自己中暑曬傷似的。天空中沒有一絲雲彩，火辣辣的太陽炙烤着大地。河裏的水燙手，地裏的土乾裂。所有的樹木都無精打采地站在那邊。

我喜歡夏天的雨。每次在人們汗流浹背的`時候，會突然有幾道亮光劃過天空，接着又是震耳欲聾的轟隆聲，烏雲遮住了太陽。“唰唰唰——”這只是這首夏雨歡快曲的前奏。過了一會兒，“噼裏啪啦!”這纔是高潮。夏天的雨就像是百萬大軍從天而降，洗刷了整個枯燥炎熱的城市，歡快而活躍。它們落在水泥地上又重新彈了起來，跳躍起來，就像是雨滴與雨滴之間的熱舞。

夏天，是一個游泳狂潮。在游泳池裏擠滿了穿着各色泳裝的人。當你做好準備，一躍而起，“撲通!”一聲一頭栽入水中時，你會發現，夏天游泳真是太爽了!

夏天是一個植物的季節。樹木長茂盛了，變得綠油油的。荷塘的荷花開了，在一片綠色之中，增加了一點兒紅。夏季爲盛花期，到處開滿了荷花，牡丹花，蘭花等等。向日葵迎着火辣辣的太陽開放了，茉莉花也散發出了淡淡的清香。

夏天還盛產水果。有綠油油的大西瓜，有粉嘟嘟的水蜜桃，有又酸又甜的梅子，有寶石一般的草莓，有一大串一大串的水盈盈的大葡萄……我最喜歡吃大西瓜啦!尤其是東北的大西瓜，那裏的西瓜由於受到的光照時間比我們長，西瓜又紅又大，可甜了!我也喜歡吃葡萄。葡萄小巧可愛，一口一個，一口一個，又酸又甜。

我喜歡夏天，喜歡這個五彩繽紛的夏天!

中國小生作文 篇3

《大樹之歌》告訴我也許樹木也能和人類交朋友。故事中的榕樹不能像人類一樣說話或表達他的感受，但是故事中的主角卻把榕樹當成知心朋友，並有着深厚的感情。從故事中，我看到主角對榕樹的付出和感情，而且他們之間的感情不受時間影響。我不禁感到好奇，是什麼東西促使他們有着深厚的`感情呢?畢竟樹木真得不像人類，能表達他的感受。這是我對友情有了新一層的見解。

中國小生作文 篇4

今年“五。一”長假，我們一家先去了樂山，然後去了峨眉山，接着去了都江堰，最後去了青城山，其中，風景最好的要算峨眉山了。

我們乘坐在汽車一進峨眉山風景區，只見大門那兒寫着“峨眉天下秀”幾個赫然大字。走進大門不久，在一個巨大的瀑布那兒寫着“秀甲天下”四個大字，而那瀑布也發出了巨大的響聲，好像是歡迎我們的不絕掌聲。隨着汽車不停行駛，公路兩旁的植被和遠處的風景讓人覺得滿目清秀，心情十分舒暢。走了很長一段路後，汽車在加油，我們就下車來活動。我正呼吸着新鮮空氣時，突然我看遠處有一大片雲海，那雲海上面的山峯，就像浮在海面的蓬萊仙島，又像是一座海市蜃樓。

到了雷洞坪下車後，我們感覺十分冷，因爲那兒海拔20xx多米。加上我們穿的是短袖，就更冷了。我們每人便租了一件大衣，就繼續向山頂_“金頂”出發。我們走了一段路後，突然我看見一個碑上寫着“猴子有野性，小心抓傷”。我想：這周圍一定有猴子，不然立一塊碑在這兒幹什們呢？我就在這兒等，一心想等候猴子出來。可很久也不見有隻猴子出來。爸爸說；“兒子，今天可能見不到猴子了。猴子可能怕冷都回山洞了。”我聽了只好走開，沒辦法呀。

登上金頂，真有說不出的快感。向下看，雲海在圍着山峯轉。在遠處，看見雲海停留在山峯的中間，便產生了山峯高得能穿過雲霄的.錯覺。這裏可是海拔3000多米呀，一陣雲霧飄過來，我們自己像是站在了雲端，我閉上眼睛，張開雙臂，真像是騰雲駕霧了。後來，我們走上舍身崖，俯身一看，下面是一個無底的黑山谷，讓人心驚膽寒。導遊告訴我們，這山谷有1000多米深，如果有人捨身跳下去就會粉身碎骨的。我們趕緊走下捨身崖，這時才發現捨身崖有一個石碑，上面寫着“如果有很大的太陽和很大的雲霧，就會有七彩光，運氣好的人，不僅可以看見七彩光，還可以將影子映在上面。”可惜我們沒有運氣，沒看見七彩光，更沒將身影映在上面。可是我並不掃興，那是因爲我看見了無邊無際的雲海，心情還是那樣舒暢。

哇！遊峨眉山真爽！

中國小生作文 篇5

“小懶蟲，快起牀……”，早晨在母親這個“大鬧鐘”的催促下，我迷迷糊糊的起牀洗漱。

今天是大年三十，我和媽媽準備去外婆家。但在這之前，我們還要做一件事，那就是貼對聯。往年，貼對聯都是爸爸的“工作”，可如今爸爸不在家，貼對聯變成了我的“工作”。

我搬着凳子，拿着對聯、膠帶和剪刀，站在家門口準備貼對聯。媽媽這位“祕書”站在旁邊，幫我拿東西、剪膠帶，還不時的叮囑我：“站穩啊，對聯要與門平行，別貼歪了。”我小心翼翼地將對聯靠近門框，並與它平行。在貼的過程中，我會時不時的屢一屢，怕它皺在一起。過了好一會兒，對聯終於被我不緊不慢地貼好了。

“去外婆家嘍！”每次去外婆家我都會很高興，這次也不例外。一到外婆家，就收到了兩份壓歲錢，真高興！

吃完午飯後，我與小姨一同去樓下打電動。時間過的飛快，轉眼間就到了晚上，我們告別了外婆一家，和媽媽回到自己家。

“砰，砰，砰……”美麗的'煙花點綴了平淡、灰沉的夜空。這時，董卿姐姐的聲音傳入了我們的耳朵，春晚隨着煙花的聲響開始“綻放”。看着這些美麗的煙花，我突然覺得煙花有一種奉獻的精神。它在最短的時間內，把自己最美的一面展現給了人們，而自己卻永遠地消失在夜空中。

這次的春晚別樣不同：首先，分爲兩個演播廳；其次，他們的反串節目最炫小蘋果唱得特別有味道、有意思，中間還有一個微妙的反串，那就是新聞聯播的主持人竟來主持春晚了；再次，現在的科技越來越發達，能創造出四個李宇春同臺表演。還有一樣，那就是“新年紅包”，讓我們大家一起拿起手機，開始搖擺吧！

“當，當，當……”吉祥物羊羊與主持人敲響了新年的鐘聲，而我與媽媽一起看春晚、觀演出，迎接新的一年。

在新的一年裏，祝大家羊年大吉、喜氣洋洋、三陽開泰。同學們，別忘了學習要爭當領頭羊，做運動不要懶洋洋！

中國小生作文 篇6

想到如今來到求實已經一年多了，記憶中的東西越來越多，也許我已經忘記了幾篇文章，幾個單詞，可我豐富的校園文化活動卻從未忘記過，以爲那將是我一生中最美好的東西。

總也考不完的試哪天終於考完了，回到班內，期末考試竟不再是當天的`熱門，這都源於有一項新活動——賣菜。

這應該是求實的老傳統，當時剛入學半年的同學們開始憧憬他們的掙錢方法。本組同學決定去買窗花。結果第二天，我起了個大早(平時上學起牀也比這晚得多)，時間剛過六點半，天還沒亮，我們便開始了我們別樣的一天，我們轉遍了開封市的批發市場進來了貨，再回到指定的銷售地點，各種大大小小的攤子已經擺起來了。

沒關係，還不算晚，可我第一次“經商”，卻等了半天還不見有顧客光顧，平時在學校溫文爾雅的小組終於坐不住了，而且發現了其他小組的祕訣，開始主動推銷。還好總算開張了，可顧客仍是寥寥數人原來賣東西是那麼的難啊!眼看街上的人越來越少，我們當機立斷，去進了50多斤的掛麪來“急救”。

日常人們常用的掛麪倒比窗花好賣得多，可畢竟掛麪成本太高，賣出去才賺積分錢，所以拿他來彌補窗花的損失，這纔算剛剛夠本，(內幕：最後本組有一同學擔心最後收攤時過於“慘不忍睹”，把他家長教來買走二十多斤掛麪，當時也不管自己的成本真實不真實，抱住本就行了)。

經過了這此課外活動，同學們都知道了父母的不易;雖然全班的活動好像沒幾個太成功的，當大家都收穫了道理，艱辛和快樂甚至更多，這些都會使更多同學享用不盡。

不完美地方就是：我還沒拿到只記得第一筆用自己勞動換來的工資。

中國小生作文 篇7

我讀《愛的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他們是怎樣學習，生活，怎樣去愛。語言在感動中，我發現愛中包含着對於生活的追求！

《愛的教育》的書名使我思考，在這紛紜的世界裏，愛究竟是什麼帶着這個思考，我與這個意大利國小生一起跋涉，去探尋一個未知的答案。一個四年級國小生在一個學年十個月中所記的日記，包含了同學之間的愛，姐弟之間的愛，子女與父母間的愛，師生之間的愛，對祖國的愛使人讀之，尤如在愛的懷抱中成長。

《愛的教育》，我是一口氣讀完的，雖然我沒有流淚，可是我認爲這是一本洗滌心靈的書籍。吸引我的，似乎並不是其文學價值有多高，而在於那平凡而細膩的筆觸中體現出來的近乎完美的親子之愛，師生之情，朋友之誼，鄉國之戀……這部處處洋溢着愛的小說所蘊涵散發出的那種深厚，濃郁的情感力量，真的很偉大。《愛的教育》在訴說崇高純真的人性之愛就是一種最爲真誠的教育，而教育使愛在昇華。雖然，每個人的人生閱歷不同，但是你會從《愛的.教育》中，體會到曾經經歷過的那些類似的情感，可我們對此的態度行爲可能不同。它讓我感動的同時也引發了我對於愛的一些思索。

愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形常常會被我們所忽略，可是我們的生活不能缺少它，其實他的意義已經融入生命。就如父母的愛，恩里科有本與父母共同讀寫的日記，而現在很多學生的日記上還掛着一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛中深沉的親子之愛，很多人都無法感受到。愛之所以偉大，是因爲它不僅僅對個人而言，更是以整個民族爲榮的尊嚴與情緒。《愛的教育》一書中描寫了一羣充滿活力，積極要求上進，如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾，當然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有着一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛，對親友的真摯之情。這裏面不能忽視的是每個月老師讀給那羣少年聽的“精神講話。日記大全

這一個個小故事，不僅使書中的人物受到薰陶，同樣讓我這個外國讀者也被其中所體現出的強烈的情感所震撼。而面對我們的教育，愛應該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎。夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育。”“愛是一次沒有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會很輕鬆，每天也會有因對新東西的感悟，學習而充實起來。”於是，就想繼續走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續多久。這時候，這種情懷已昇華爲一種愛，一種對於生活的愛。