特殊的作業作文15篇

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家整理的特殊的作業作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

特殊的作業作文1

作業，有許多種，它往往令大家心煩意亂，但是，這一次的作業讓我三生三世無法忘記。

這一次，母親大人的聖旨上寫着：爲壞習慣做一次“別開生面”的入地儀式！一些胡思亂想、亂七八糟的做法想法在我的腦海裏回放，別的不說，說幹就幹。

鐵鏟迫不及待地衝進土裏，一鏟，二鏟，三鏟……一個小土坑在我眼中逐漸放大。“加深。埋得越深，壞習慣就越遠！”我自言自語道。於是我一直挖了兩米多深。接下來，就是列清單，一條，倆條。“壞習慣，快滾吧！我早就想把你踢走了！”來到坑前，我用勁往那張紙上吐了倆口，又像扔垃圾一般把它丟下去。土漸漸爲它鋪上了棉被。緊接着，我又在土地裏放了一張捕魚網，要問爲啥？那還用說，怕它跑了！

最後一項——上筷子，我把長短不一的三根寶物插在了地上。倆手一合。喊聲：“拜拜了，您的！”就飛快地跑去向母親大人報告我莘大將軍的“光榮戰績”！

“孩子，你這是表面上的儀式，真正的.儀式需要你的恆心和永久的堅持。”

土地上留下了倆行腳印，腦子裏留下一句回味無窮的話語。是啊！如果沒有內在的心，表面在完美有何用處呢？

特殊的作業作文2

我愛媽媽，十分想對她說聲“媽媽，我愛你”，但是一直不好意思。老師也好像知道我的心思，佈置了一道特殊的作業：回家大聲對媽媽說一聲“我愛你”。

回家的路感覺很遙遠，我走在路上，十分擔心自己能不能當面說出口。

回到家裏，我剛鼓起勇氣對媽媽說：“媽媽……” 話沒說完，媽媽就打斷了我的話，“什麼事，快說，沒事就去寫作業”。這時，我心跳加速，臉也變紅了，像一隻紅彤彤的'大蘋果，我一邊搖手一邊說：“ 我沒什麼 ……”

我回到房間拿了一張信紙，在紙上寫了一句：“媽媽，我愛你”。想把這張紙條送給媽媽。

可是，我一走到媽媽身邊，就十分緊張。一張小小的紙條似乎有千斤重，無法從我手裏遞出去。“媽媽……我想告訴你，我……”我舌頭打結，想好的話也說不出來。媽媽擡頭看看我，眼睛裏盛滿了關切，我鼓起勇氣，把攥在手心裏的那張早已濡溼的紙條遞給了媽媽。

是我眼睛花了嗎？媽媽的眼裏竟有了淚光……媽媽很不好意思地擦了擦眼淚，一把抱住我，輕輕地撫摸着我的頭說：“孩子，我也愛你”。

“ 媽媽，我愛你！永遠永遠愛你！”我要大聲告訴你，不再只是寫在紙上，也不再只是埋在心裏！

特殊的作業作文3

每個人都需要獨立。今天，媽媽給我佈置了一條特殊的作業題，那就是與她交換身份。

聽到這個題目，我心裏不由得生出一個大問號：我到底要做什麼呢？媽媽告訴我，我先要去菜場買菜，便給了我十元錢。

到了菜場，那裏有許多賣菜的小販。他們不停地大聲要吆喝，真是一團糟。我根本不知道該從哪兒下手，終於，我看見了人們都往賣青菜的.那裏去。於是，我便去那兒買了一些青菜。漸漸地，我膽子大了些，又買了蘿蔔和豆腐，十元錢正好用完。

到了家，我將要進行炒菜的工作。首先我要做的是申辦蘿蔔，我先把蘿蔔蘿蔔切成一小塊一小塊的，然後放在碗裏，放一些鹽和醋就完工了。下一道菜，我按照媽媽之前的說法，也很快地做好了。

到了午飯時間，媽媽來品嚐我一上午的“功勞”，我的心像小兔子一樣一直在跳。可到了第二個菜，媽媽卻不停地喝水，我納悶兒了，自己嚐了嚐，太鹹了，原來我放了太多鹽。這又讓我想到以前媽媽做什麼，我都不想吃，還挑三揀四的，現在想來真是“身在福中不知福”啊！

這次“作業”使我感受到了媽媽的辛苦，讓我受益匪淺。

特殊的作業作文4

那天，老師佈置了一項作業，讓我們種植一盆植物，並觀察它，記錄下它的成長過程。我思考了一下，便決定種蒜子。

晚上回到家，我就忙起來。我找了個小碗口粗的玻璃杯，並放進大半杯土，澆上水，插入幾瓣蒜子，然後，把它放在廚房的窗臺上，心中默唸道：“小蒜子，快快發芽吧！”

第二天一大早，我就爬起牀，直奔廚房。沒想到窗臺上玻璃杯裏的蒜子竟然發芽了！小芽從蒜子突出的部分冒了出來，青青的，嫩嫩的，就像是一位不懂事的孩子，探出頭，好奇地望着這個大千世界。我心中美滋滋的，真像是喝了蜜一樣甜。

自此，我就精心地照料它，就像母親餵養自己的孩子一樣。天晴的時候，給它曬曬太陽；下雨的時候，把它搬進陽臺。我也認真做好記錄，它什麼時候需要澆水了，什麼時候需要鬆土了，什麼時候又長高了一截。它也很會配合我，每天都是那麼鮮綠，充滿着生機，讓我也感受到從沒有過的興奮。真是“功夫不負有心人”，在我的`呵護下，小蒜苗越長越高，成了大蒜，綠得素雅，綠的質樸，惹人喜愛。我感到幸福極了。

後來，我把我的作業——種植的蒜苗，交給老師看，老師笑着向我豎起了大拇指，我開心地笑了。

特殊的作業作文5

上課了，老師說要給我們佈置幾個任務。我聽了後馬上問老師：“完成任務後，是不是可以出去玩？”

老師神祕地一笑：“如果你能完成的話，可以。”

切，這不小菜一碟嘛，哪一次不是我最先完工，最先衝出教室的，雖然有時因爲字跡潦草返工，但好歹我也是高效率吧！

“第一個任務是寫出含有數字、動物名稱、近義詞、反義詞、花、山、水的成語各二十個，不準藉助工具書。”

我的'媽呀，不會是聽錯了吧？七個類型，每類20個，共140個成語呀，這麼多，算你狠！

“第二個任務，背誦出送別詩、山水詩、哲理詩，描寫春夏秋冬的詩各五首。”

啊，背誦35首詩！老師，你還不如直接殺了我得了。我送你三個字，你真毒！

“第三項任務，寫四篇作文。”老師的話像從狙擊槍裏發出的子彈，一下子擊穿了我的心。啊，老師，是不是剛開始上課時因爲我多嘴，你才這麼折磨我們的？我要崩潰了！

不對，老師平時不是這麼對我們的；是不是老師又要讓我們······我腦中靈光一閃。

“第四項任務是，以上任務是假的。”哈哈，被我猜中了，我就知道老師不會這麼辣手摧“花”的。下一步，如果沒猜錯的話，應該是要寫作文了。

等大喜大悲的同學們平靜下來後，老師才慢悠悠地說：“現在，請同學們打開出本子、拿出筆，把剛纔聽到我佈置作業時，內心的真實想法和感受寫出來。”

耶，我猜對了.老師，我挺厲害的吧?

特殊的作業作文6

做完了作業的第二天，李老師果然到教室裏公佈了答案。

正確的答案是97。哈哈，這下子我可答對了，我聽到，李老師讓對的同學站起來，我立刻站了起來，左右一看真少只有十幾個答對了。我以爲這樣就好了。可李老師又問是爸爸媽媽幫忙做的舉手。我差點沒叫出聲來，那麼多同學都是爸爸媽媽幫忙做的。幸好我不是，否則又該丟人現眼了。人怎麼會這麼少，我們班都不是挺聰明的嗎？難道說這道題太難了，可是挺簡單的呀。

這時候李老師說話了，誰原意上來講講這道題目是怎麼做的`啊。我大膽的舉了手，李老師見了我，讓我上臺講。首先我把“-18”寫了上去說：“這表示虧了18元。”然後我寫了“+100”說：“這表示賺了一百。”再寫了“-79元”說：“這表示虧了79元錢。”我又寫了“-100元”說“這表示又虧了100元錢。李老師又讓我列算式，這下我可暈了還要寫算式啊，沒辦法只有撤了。

樓凱也上去講不過也逃了下來。

這還真是“說起來容易，做起來難。”

特殊的作業作文7

在我的人生中，有許多不同的作業，不是試卷，不是英才，而是媽媽給我的一項任務。

那個星期天，我剛剛睡醒，睜開雙眼時，媽媽一瞬間跑過來說：“兒子，你要好好待在家裏，記得做飯，做得好，媽媽獎勵你十元錢。”媽媽前腳出門，我後腳就歡呼了起來：“哈哈，山中無老虎，猴子稱霸王！”我馬上打開電視，撕開的零食躺在沙發上無憂無慮看着電視。吃完將零食袋隨手丟在地上。電視不想看了，拿出手機玩一玩。這點兩下，那點兩下。哈哈，玩得太爽了，接着躺在沙發上睡一覺，當我醒來時驚呼：“啊，不好十一點了，媽媽十一點半就會回來，地上一團糟，飯還沒做呢！”我二話不說拿起了掃把開始打掃起來。當我把垃圾掃到一起時，我被眼前的景象驚呆了，垃圾堆得猶如一座小山，馬上把它裝到垃圾袋，往垃圾桶裏隨便一扔。馬上跑到電飯煲前抓了幾把米往鍋裏一放隨便洗了兩下。放上乾淨的水。終於把飯燒好了，累得我氣喘吁吁。十分鐘後，“咚咚”一陣敲門聲，打開門一看，媽媽回來了。高興極了說：“獎你二十元錢”。正當我得瑟時，媽媽大叫一聲，我跑到廚房一看，原來煮了一鍋稀飯，慈祥的媽媽瞬間變成了一個可怕的魔鬼，哦，不。我的`二十元錢就這樣泡湯了。

這次特殊的作業讓我感覺到媽媽是多大的辛苦，多麼的不容易啊！

特殊的作業作文8

我曾做過許多作業：一份家務作業、一份社會活動實踐作業、一份讓我頭痛的回家作業……而那一次，是最令我難忘的是那次特別的作業。

老師來到教室，宣佈了作業“同學們，馬上你們要出去走走，告別你們的父母……所以，今天你們回家對你們的父母說聲我愛你吧！”

我一聽，頓時高興起來。這種話我一直說呢！而同學們卻七嘴八舌地討論了起來。有的臉紅地說：“我不行！我不行！”有的悶不做聲，平平淡淡。

在放學的路上，我本想告訴媽媽，完成這項作業。可突然下起了大雨，打破了這一切平靜，豆大般的雨點落在車上，我的`心情有些低落。一路上，我抿着嘴，什麼話也不敢說。回到家，吃完晚飯時，我本想說。可奶奶也在，我心裏的“小鬼”又在搗鼓，我想說又不敢說出口。媽媽順手加了一塊菜，我感動極了，但那句話一直沒敢說出口……

我完了其他作業，卻唯獨剩下這一項作業。我彷彿從大膽牛變成了小膽鼠，趴在桌子上。心裏爭鬥着一番，媽媽對我這麼好，說一句我愛你能怎麼了？我鼓起勇氣，站了起來，走到門口，說道：“媽媽，我……我愛你！”媽媽聽後，先是一怔，接着把我摟在懷裏，“媽媽也永遠愛你！”淚如雨下。

這項作業讓我感受到親情的力量，同時也要我明白知恩圖報！我會永遠愛着我的媽媽！

特殊的作業作文9

寂靜的夜晚，一個小院子裏，只有一個房間的燈還亮着，在這個房間裏，有兩個人在辛苦地忙碌着。

我拿着自己的襪子奔向洗手間，打開燈，擰開水龍頭，接滿了一池水，便開始洗襪子，而媽媽則在一旁用手機拍照。

襪子浸泡在水裏，開始了它的“洗澡”歷程。

襪子被浸泡了幾分鐘後，我拿起原本躺在藍色盒子裏正在“休息”的肥皂，把襪子套在我小小的左手上，準備讓它們倆來個親密接觸。誰知道，“呲溜”一聲，肥皂居然掙脫了我的手掌，逃到水池裏去了。看着在水中自由游泳的.肥皂，我並沒有氣餒，自己嘀咕道：“嘿！還想跟我耍滑頭，是吧？看我怎麼收拾你。”話音剛落，我便伸出右手，五指張開，從水池裏順利拿出了溼淋淋的肥皂。可是這次肥皂更滑了，雖然我使勁兒抓着，可它還是從我的手裏再次滑到了水池裏。我有點生氣了：哼，跟我作對，沒門！既然強攻不行，那就來點軟的吧！我不敢魯莽，而是慢慢將手伸進水裏，小心翼翼地把肥皂拿到手裏，也不敢太用力抓，只是輕輕託着，謝天謝地，這次終於沒掉下來。

襪子被打上了肥皂，我開始使勁兒搓呀搓，很快便搓出了白色的泡沫，原本紫色的襪子又披上了白色的外套。我把這隻襪子取了下來，用清水衝了一下，又開始洗另外一隻襪子。做完這一切後，媽媽停止拍攝，把視頻發在了微信羣裏。

這是老師給我們佈置的一項特殊的作業——自己動手洗襪子。我完成的還算不錯哦！

特殊的作業作文10

“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密逢，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”今天，是一個特殊的日子——三八婦女節。所以，老師說：“今天的作業——給媽媽洗腳。”

怎麼給媽媽洗腳呢？我非常抱怨。放學後我一會兒就走到家了，看見媽媽正坐在沙發上，我走到她的身邊，不知道該怎麼開口跟媽媽說這件事，於是不停地在媽媽面前晃來晃去。

“你在幹嘛？快去寫作業啊！”媽媽說，我聽媽媽說了這句話，才快步走進書房去寫作業了。想“不洗，又要被老師批評！”

吃好晚飯，就差一個洗腳作業了。我硬着頭皮，把媽媽拉進了客廳，媽媽說：“你幹什麼？”“我幫您洗次腳，今天是婦女節。”媽媽聽我說，臉上立刻露出歡喜的笑容馬上配合我。我把媽媽的襪子脫了下來，看見不是以前那雙細嫩的腳，而是一雙粗糙的腳，看見媽媽的.腳，我非常慚愧。我試好水溫，就把她的腳放進了水裏。因爲她的腳幫我走到醫院，幫我送過雨傘，還幫我拿過作業。

我摸着媽媽的腳，小心翼翼地洗着，把腳指縫裏也慢慢摸着。我洗了十幾分鍾，才把媽媽的腳從水中拿起來，慢慢擦乾。

今天，我才知道，我長這麼大，媽媽爲我做過這麼多事。今天，我第一次幫媽媽洗腳，我給媽媽做的事，是微乎其微。所以以後，我要更努力，我的學習會更加自覺：寫作業不用您操心，我的生活，會自己安排時間；把體育時間，作業時間，看書時間都安排好。用更好的成績來報答您！媽媽，節日快樂！永遠愛您的兒子！

特殊的作業作文11

9月1日，我們全班同學等待新老師來上課。老師一進門，就對我們誇下海口：“我能在一星期內叫出全班同學的名字。”我心想：切，肯定又在騙人了，誰信啊！

朱老師先讓李昕畫了一張座位表，貼在講臺上。早讀課，我們正在讀書，朱老師認真地看着每一個同學，仔細地看着同學們的特點，上課積極舉手的李昕，身體強壯的鄧稍聰，還有胖胖的`夏文濤……下課後，朱老師沒有直接回辦公室，還“賴”在教室裏不走，而是又開始仔仔細細地打量我們了，眉毛還一揚一揚的，看着朱老師那認真勁兒，我不由得佩服朱老師，相信朱老師一定會報出全班同學的名字的。

星期五，是老師該交作業的時候了，晨會課上朱老師先壓住座位表說：“今天，我該向同學們交上一份作業了。如果報不出一個同學的名字，就把全班同學的名字抄一遍。我開始了，廖珊、蘇思達……”我心想：纔不會呢，就算沒抄，又沒人敢向老師要，肯定不會抄。接下來是管利鋒，朱老師停頓了一下，眉頭一皺，眼睛“咕嚕”一，想起來了，原來是管利鋒。朱老師繼續報着，還不時揚一揚眉毛。突然，報完夏佳馨後就停住了，朱老師左思右想，皺了皺眉頭，可是無濟於事，於是朱老師說：“哎呀，這個忘記了。”朱老師跳過趙麗娥，繼續報後面同學的名字，後面同學的名字朱老師一個不漏地全報出來了。

特殊的作業作文12

暑假中，丁老師給我們佈置了一項特殊的作業——跟爸爸媽媽認認真真的說一聲：“我愛你！”

我想：這怎麼好意思說出口呢？要麼不說了吧！但是我又想了想，還是試一試吧。於是，我打了一個電話給爸爸，電話聲“嘟——嘟——”的響了起來，突然，電話裏傳來了爸爸的聲音：“喂，打電話給我幹什麼，快說！”我害怕了起來，說：“我……我有幾道題目不會。”爸爸大聲的說：“不會，自己想，或者等我回來再說。”

爸爸的話是我害怕了起來，我想：爸爸怎麼這麼兇呀，我還是不說了吧。就在我決定放棄的時候，我想起了我的媽媽：

有一次，我過生日時，媽媽剛好生病了，可媽媽知道我一直想要一個脣膏，就不顧生病的不舒服，跑到了超市去給我買，回來時，媽媽的臉已經蒼白蒼白的了。我悄悄地躲在一旁流眼淚，媽媽看見了，連忙說：“沒事，你看我不是好好的嘛！過生日一年只有一次，一定要好好過，絕對不能馬虎，一定要讓你快快樂樂的過完這次生日……”

想着想着，這時，媽媽下班回來了，我說：“媽媽，我…我…”“我什麼我，今天的任務（作業）完成了嗎？”媽媽說。“完成了，媽媽，我，我愛你。”說完後，我感覺好緊張，突然，媽媽抱住了我輕輕的`說：“我的女兒終於長大了。”

說完這句話後，有一股暖流涌進了我的心裏，我想：平時爸爸媽媽雖然兇巴巴的，但是這都是他們對我的愛呀！每次他們說完之後，我都要反駁他們，頂嘴……現在想起來，可真是不應該呀。

特殊的作業作文13

國小五年級時，我們終於去了我們朝思暮想的地方——山青世界。去的時候，同學們恨不得飛過去，想一想那兒有趣的課程，一種激動感和歡快感縈繞我們的身邊。

時間過得很快，馬上就到了星期四。老師給我們佈置了一項作業，這可讓我們驚掉了下巴。“什麼?做木頭衣架?做那個幹什麼?難不成讓我們晾衣服?”“我猜是‘僱童工’!”……

我們各種的大膽猜測都被現實給打敗了。那天上午，同學們心懷驚喜地進了教室，打算看看到底是什麼情況。結果一進教室，天哪!這真是要“僱童工”嗎?想到這兒，同學們顫顫巍巍的坐在座位上。 “同學們，這節課我們來學‘小木工’。”同學們都瞪大了眼睛。“做完後，我們都要拿回家送給自己的媽媽。”同學們一聽是要送給媽媽，馬上放下了心，跟着老師的節奏製作了起來。教室裏沒有說話的吵鬧聲，只有做衣架時“叮叮噹噹”的'聲音。同學們做得很認真，雖然沒有超市裏賣的衣架那樣精緻，可是我們很認真做了。整個教室充滿了完成作業的喜悅感和對母親那一片濃濃的愛……

回到宿舍，老師又附加了一項作業——在衣架上寫出平時不敢對媽媽說的話。同學們都害羞地寫了出來。

望着衣架，我們的心久久不能平靜。啊!好一份特殊的作業!

特殊的作業作文14

今天，老師給我們留了一項特殊的作業，不用筆也不用紙，你們猜猜會是什麼呢？嘿嘿，當然是爲媽媽洗一次腳。

等到了晚上，我向媽媽說了今天老師留的作業，媽媽當時聽了好像有點兒茫然失措的樣子，但還是嘴角微微上揚地答應了。

我趕快跑到了衛生間，拿了媽媽的洗腳盆，接了一些熱水後，我的手伸進水裏。呀！怎麼這麼燙啊，我快速地又跑到了水管那，接了一些涼水，才把水盆放到了客廳裏。我快速地跑到了媽媽面前，把她拉到了客廳，讓她做好，然後我又將媽媽的鞋和襪子脫下來。哎呀，怎麼這麼臭呀！我腦子一轉，想起了媽媽這幾年爲我、爲我們這個家在拼搏，多麼辛苦啊。我用手輕輕地揉着媽媽的腳。當我摸到媽媽的腳後跟時，似乎摸到了一個硬硬的繭子。突然，我想起了媽媽那天夜裏給我退燒，又是給我拿藥，又是給我擦臉，又是給我按摩……實在是辛苦。想到這兒，我鼻子一酸，流下了幾滴眼淚，在我回頭的那一瞬間，媽媽用那溫柔的語言對我說：“孩子怎麼了？”

“沒……沒事，媽，打了一個哈欠，有點困了。”

洗完，我又用毛巾把媽媽的.腳，擦得乾乾淨淨。“寶貝，這是我洗過最舒服的一次腳了！”聽到這兒，我好像懂得了什麼。

我懂得了老師之所以留這項作業，不光是讓我們爲父母做什麼，而是讓我知道父母爲我，爲我們這個家的付出和操勞，讓我們長大回報父母。