【必備】六年級國小生作文彙編五篇

在我們平凡的日常裏，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的六年級國小生作文5篇，歡迎大家分享。

六年級國小生作文 篇1

來了西安就不能不去華山。“自古華山一條道”都說華山陡，今天我們就要征服華山。

下車之後，我們看到了一座像寶蓮燈一樣的建築，導遊介紹道：這是人們紀念沉香劈山救母建造的。

隨後我們來到華山腳下，很快做纜車上了山。在纜車上，我有些害怕。只好閉上眼睛。到了站，我們下車了，看着下面煙霧繚繞，猶如仙境一般，難怪華山有這麼多傳說故事呢！登上一個小山頂我們吃了些“糧草”準備繼續登山頂。

由於我們吃了飯，我們有了力氣繼續登山，一開始，我還“士氣”正旺。可是看到眼前的幕，那勇氣就沒了，那哪是臺階呀！明明像懸崖，所謂的臺階就是隆起的石塊，兩邊便是鐵索。人們只能抓着繩索踩着石塊龜速往上爬，看到一個小孩手抓着繩索，腳一滑差點掉了下去。我的心一抖。我上去的時候變得格外小心，才安全登上更高的山峯。

在一個很陡的路上，我們這邊的人對對面的人大喊，對面的人也不幹示弱，朝我們吼來，聲音在山谷中長時間迴盪，我們以此互相壯膽，繼續攀登。

就這樣我們越過了一個又一個的'山頂終於到達了中峯。

雖然我們沒能登上海拔2154。9米的南峯，但也到了2千多米的中峯，往下看我們看到雲層在我們的腳下，這更增加了我們的自豪感，後來聽說只有極少的人才能登上最高峯。以前我遇到困難，有時我會想到退縮，現在想想這是慚愧，今後我一定要拿出這次登華山的意志，克服學習和生活的各種困難，勇攀高峯。正如哈佛圖書館牆壁訓言所說：只有有理想有追求且不懈努力的人才能成爲這個世界的強者。人與人的差距，最小的是智商，最大的是堅毅！

六年級國小生作文 篇2

每個人都會有夢想，雖然我只是一個年幼的孩子，但是我卻有着夢想，我希望我可以像神筆馬良一樣有一支可以畫出奇多夢想之花的神筆，這樣我就可以去實現自己的夢想，同時也可以幫助別人實現夢想。

如果我真的有一隻神筆，我會畫出一座美麗的學校，我會畫出全世界最好的器材，這樣我們就有漂亮的學校，這樣我們就不用再去隔壁的學校學習計算機，我們再也不用走很遠的路了。

如果我真的有一隻神筆，我會畫出很多高樓大廈，這樣村子裏面的人再也不用進城了，它們可以在村子裏住着和城市裏一樣的別墅，每個家庭充滿歡聲笑語，再也不會有單身家庭。

如果我真的有一隻神筆，我就會在每一次考試畫出正確的答案，那樣我再也不會有不及格的成績，再也不用害怕老師的批評，再也不用擔心爸爸媽媽會難過，每一次期末考試都可以快快樂樂回家，度過一次美好的暑假或寒假。

但是我沒有神筆，我的`如果只是童話故事裏的想象，如果我真的想完成這些夢想就必須經過自己的努力好好學習，用成績去證明自己，夢是不現實的，但是人需要夢想，只要敢想總有一天夢會實現的。我會通過自己的努力去證明夢想不是幻想，童話世界之外也有。

六年級國小生作文 篇3

如果說音樂是沒有國界的語言，那麼，運動就是人們內心毫無遮掩的真情獨白。在運動的世界裏沒有逢場作戲，沒有爾虞我詐，更沒有虛假的做作，有的只是我們一起留下過的汗水，一起見證過的微笑……

古俠金庸小說裏面，經常會出現這麼一句話“有福同享，有難同當”，雖然我不知道，這世間究竟成就了多少這樣的美事，但是我知道，在運動的世界裏，比比皆是。

大學偶爾會有些無聊的時光，做些運動打發時間是一個不錯的建議，打羽毛球就是一個挺不錯的想法。剛來大學，一下子進入一個全新的環境，面對周圍許多不認識的人，一切都是那麼的陌生，但是羽毛球卻讓我在短短几個小時的時間裏，就結識了一位知心朋友，在打羽毛球的過程中，我們毫無保留地奮力擊打，臉上的表情就是我們此刻的心情，不需要去揣摩對方的心意，更不需要刻意的去交際應酬，你的.性格已經在這一次次的跳躍、揮臂中展現無疑，這是心與心最原始純真的交流，我們一起流汗、一起面對對方開懷大笑。我想，再沒有什麼感情可以像此刻這樣完全沒有遮掩的呈現在一個陌生人面前了。

運動看似不需要情感，不需要語言，只是這樣來回循環着同一個動作，但是它卻是最好的交流，最近的距離。那是生活對我們的饋贈，每一個可能相同的動作，卻帶有不同的情感，或歡笑，或緊張，或流汗。我熱愛打羽毛球，更熱愛運動，熱愛生活。

六年級國小生作文 篇4

書，是我生命中不可缺少的一部分。從我開始識字學習時，就已經徜徉在書的海洋中；打開書本，一切不愉快的事情都拋之腦後；書籍對於小小的我來說，是一種能安撫人心的神奇魔法。

在我閱讀過的書籍中，《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我受益匪淺。

該書主人公保爾是窮人家的孩子，貧窮的生活環境激發起他對富人的仇視。當反對沙皇的號角吹起來的時候，這個年僅十五歲的孩子毫不猶豫地站起來，走上了革命的'道路，過着極爲艱苦的日子。回想起如今的生活，我們整天過着“衣來伸手，飯來張口”的日子，衣食住行被父母打理得井井有條，和保爾相比，我們的童年該有多麼幸福哇！

十五歲參軍後，在戰鬥中，保爾不幸負傷，只好回到家鄉幫助蘇聯完成建設，在建設的同時，舊病復發，雙目失明，但他頑強地與病魔做着鬥爭，又一次地拿起新的武器，開始了新的戰鬥。看看保爾，再看看我，一股敬佩之情從我心裏油然升起，我敬佩保爾那頑強的生命力，敬佩保爾那堅定的毅力。平時，一有點兒小毛病，我就急忙喊疼，可保爾在雙腿殘廢、雙目失明的情況下還能堅持爲革命戰鬥；平時，一遇到困難，我就急忙退縮，可是保爾在丟失了自己嘔心瀝血創作的稿件的情況下還能堅持寫作。想到這裏，我既敬佩又慚愧。

是什麼讓保爾能在坎坷的人生道路上堅持下去？是毅力，毅力造就了他頑強的生命，使他能在無數個困難面前挺起胸膛，也成就了他偉大的人格。

書籍，伴隨着我們成長，這是我悟出的讀書真諦。

六年級國小生作文 篇5

在秋姑娘悄然離去之後，我們迎來了調皮掏蛋的冬娃娃。

冬天是我期盼已久的季節，因爲冬天爺爺會爲我們下一場鵝毛般的大雪，讓我們盡情玩耍。

在我眼中的冬天美麗至極。大雪從天空緩緩降落，我和我的小夥伴們就在這白雪皚皚的地上盡情打滾，在已經被冰凍的水上玩耍。

冬天也是一位有名的畫家，他可以在窗戶上畫出許多漂亮的風景。在雪後的冬天，樹梢上和草地上都積滿了白皚皚的'雪，像一朵朵白色的鮮花在綻放。

慈祥的冬爺爺爲我們創造出這一個一個奇蹟般的美麗，我眼中的冬天就是這麼美麗動人。