身邊那些有特點的人作文精品【15篇】

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家整理的身邊那些有特點的人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

身邊那些有特點的人作文1

我們一家四口人，有溫柔美麗的媽媽，陽光帥氣的爸爸，還有活潑聰明的我，當然還有一個淘氣鬼小男孩我的弟弟

我的弟弟淘氣又可愛，他才九個月大，叫徐企航，小名叫浩浩。他胖嘟嘟的，一雙大眼睛晶瑩剔透，皮膚又白又嫩，叫人看見了總想去摸一摸，親一親。所以我總想抱他，可是他太胖了，我要使盡渾身的`力氣，只好把他放在嬰兒牀上逗他，咯咯咯一笑，眼睛變成了小月牙，好有喜感！

浩浩的愛好是玩、吃，他還喜歡睡覺，可真是一個小頑皮，看他多舒服。如果不睡覺他就開始淘氣，媽媽剛剛放下他休息一會兒，他立刻用大眼睛看着我們，好像在說：別放下我，我要吃奶！真是一個小吃貨，要不怎麼長這麼胖呢？

過年的時候，爺爺對浩浩說：叫爺爺，給紅包！本來還不會說話的浩浩張嘴就喊：爺爺爺爺這下可把我們逗樂了，這個淘氣鬼還是個小財迷！

浩浩還有一個特點，就是機靈，即使睡着了，如果有人在隔壁房間打電話，他立刻就會醒，要是有人說他壞話，他就會咧着嘴哭，好像能聽懂大家在說什麼。

這就是我的弟弟，一個淘氣、頑皮又機靈的淘氣鬼，我愛淘氣鬼浩浩！

身邊那些有特點的人作文2

我的同學劉浚熙是一個計算能手，因爲老師讓我們玩撲克口算的時候，他最先說出得數。他不僅算得快，而且算得準。

有一次，老師出了一道超難的題目。劉浚熙又是第一個舉起手來。他堅定地對老師說：“老師，我會！”“那你上來吧。”劉浚熙自信滿滿地走上講臺，拿起筆在黑板上寫起來。這小子居然答對了！這是我萬萬沒有想到的。只見他快速寫完後，又不緊不慢地對老師說：“老師，這道題還可以用兩種方法計算。我可以寫下來嗎？”老師同意後，他又快速地在黑板上寫了起來。筆在他手中飛速地跳躍着，真是“下筆如有神”啊！這些方法連我們最牛的數學大王都沒有想到，從這次以後，劉浚熙已經成爲我們全班女生的偶像了，我真爲他感到高興。

這小子居然變聰明瞭！我想：他一定在背後付出了許多努力。業精於勤而荒於嬉，行成於思而毀於隨。他是計算能手，也是勤奮和思考的能手。

今天計算，我們倆都考了一百分，我感覺自己和劉浚熙在草地上享受着奔跑的`歡樂，我真喜歡他。

身邊那些有特點的人作文3

我的老爸非常倒黴。爲什麼呢？因爲每次我犯錯誤，老媽都是首先“訓”他。唉，我都有點不好意思了！比如玩的時候回家晚了，老媽會批評他，“怎麼那麼晚回來？”這時，老爸就會拉我過來，乖乖地一起在媽媽面前接受批評教育。

有一次我趴在地上畫畫。一不小心畫到了老媽的毯子上面。我叫老爸過來一起想辦法。我想把毯子洗一下，老爸不同意。他擔心的說：“好像說我媽是毯子不能泡水，因爲一泡水這毯子就會縮水，要是被發現不就完了！”這時，我想出了一個好辦法。對老爸說：“我們在罈子上畫畫吧。”老爸還不懂我是什麼意思，我就開始在毯子上畫了起來。老爸一看我就一下子明白了。老爸興奮地說：“來，老爸給你露兩手！”過了一會兒，我和老爸終於畫完了。老爸看着我們的“戰果”欣賞道：“哈哈，有其父必有其子。”後來老媽看到了毯子大發雷霆。後面的事打死我也不說。不過，不說你也知道，就是老爸和我一起被批評了。

這就是我的.老爸，無論遇到什麼事，總是和我站在一起，我的好爸爸！

身邊那些有特點的人作文4

我們班仇陸琳的嘴巴有魔法。

一天中午，我和仇陸琳從食堂回來，在路上，我問她：“你覺得今天是誰來看我們午讀？”她想都沒想，就不假思索地對我說：“我覺得今天是數學老師。”我一開始不信，但回到教室後，數學老師果然抱着一大堆作業走進了教室，我驚訝極了，嘴巴形成了“O”字形。

有一次，學校組織了歌唱比賽，可是準備去比賽的同學突然感冒發燒了，所以沒來學校，怎麼辦呢？老師急得皺起了眉頭，這時，仇陸琳自告奮勇地舉起了手，對老師說：“老師，就讓我去參加吧！”同學們投來了懷疑的'目光。老師點了點頭，同意讓她去比賽。可是，當她聽到老師叫她試着唱歌時，她突然緊張了起來，原來那首歌她只會哼音調，卻唱不出來！可是從頭再學已經來不及了，但她還是自信地走上了舞臺。比賽開始了，她從容地走上表演臺，拿起話筒，大聲地唱了起來，她本以爲自己會丟人現眼的，想不到她最後竟然奇蹟般的唱了下去，還得了第一名。她拿着獎狀歡天喜地的跑回了教室。

仇陸琳的嘴巴可真厲害呀！

身邊那些有特點的人作文5

如果我們的四口之家是小蟲子，那我的爸爸肯定是一隻慢吞吞的蝸牛！

爸爸最爲顯著的特點就是“慢”！上一次放暑假時，我們一家張羅着要外出遊玩。我，媽媽，哥哥三人一天到晚早出晚歸，一副大忙人的樣子。而“蝸牛”老爸呢？悠閒地看看報紙，喝喝茶，慢慢地訂酒店，看資料，像電影裏的慢動作，跟擠牙膏一摸一樣，讓人急得跳腳！這也導致了我們的7月20號之旅變成了8月20日之旅……

對了！我爸爸也十分正義！一個下着毛毛雨的傍晚，老爸開車載着我們一家去休閒浴場泡澡，路上開進一條小巷，發現兩個染了黃頭髮的年輕男人正在撥弄兩隻小貓，那兩隻小貓瘦得皮包骨，十分可憐。看後，爸爸停下車，救下兩隻貓。暑假結束後，將它們帶到了山西廠內，現在，它們被養得肥胖胖，可愛極了，還生了好幾只小貓呢！

最後，我說說爸爸的外貌特徵。一張“充了氣”的國字臉，厚嘴片子。特別是他的`一雙豆豆眼，眯眯小，看上去憨憨的，讓人信任。

這就是我的“蝸牛”爸爸，你們喜歡他嗎？

身邊那些有特點的人作文6

中等身材，花白的短髮，黑黑的臉上一道道深深的皺紋，好像門前的老榆樹粗糙的樹幹。這張臉上總洋溢着慈祥的.笑容，這個人就是最喜歡我、我也最喜歡的人——姥爺。

雖然我喜歡姥爺，可是我發現姥爺很小氣，好幾次媽媽在給姥爺收拾衛生時發現許多過期的食物，還有快要變質的饅頭、煎餅，媽媽前腳把它們都扔了，姥爺後腳就撿起來，一邊用手撲打上面的塵土一邊嘮叨媽媽：“你們這代人啊，得浪費多少東西？好好的東西扔了多可惜啊。”要是媽媽堅持扔掉，姥爺就會臉往下一拉，額頭上的幾道皺紋擰巴在一起，嗓門也大了起來：“不用你們管！”

如果吃完飯我的碗裏有剩菜剩飯，姥爺會嘆口氣，自言自語似地說：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我就趕緊吃得乾乾淨淨，姥爺的一臉皺紋纔會舒展開，朝我笑道：“對啦，這樣才叫‘光盤’嘛！”

媽媽給姥爺買過許多新衣服，他都疊得整整齊齊的放在櫃子裏，來來回回總是穿那一兩件舊衣服。姥爺還不準媽媽再給他買衣服了，說舊衣服不髒不破穿着真舒服，沒必要亂花錢了。

雖然他自己不捨得吃和穿，但是每次回去，他都會很大方地拿出很多好吃的給我。姥爺家裏養了三隻大母雞，母雞咯咯噠下的雞蛋他不捨得吃，都攢起來放在冰箱裏，等我們回家時給我們帶上。就算媽媽和他爭論半天，他還是會堅持讓我們帶回家吃，說是多吃有營養的雞蛋讓我長個子。

我的姥爺就是這樣，勤儉節約了一輩子，卻把好的東西都留給了我們。

身邊那些有特點的人作文7

有這麼一個小女孩，一雙水靈靈的大眼睛，一張能說會道的櫻桃小嘴，還有一頭像綢緞般的黑髮特別柔順，她就是我的小表妹，我們家的第二個小書迷。

每次她和舅舅、舅媽來我們家時，都會拉着我去我的臥室裏挑選幾本愛看的書，然後坐在椅子上聚精會神地看起來。等我們看的差不多了就會下樓散散步玩一會兒。散步的同時，我們就會輪流把自己的讀書心得和從書中學到的知識告訴對方，也就是——取長補短。有的時候，我們如果把家裏的書看完了還會去圖書館借一些書坐下來繼續看。

我和妹妹入睡之前，都有一個共同的.愛好，那就是我們會打開媽媽手機上的電子書然後閉上眼睛聽書半小時。

暑假，妹妹來我家小住一段時間，一進門，她向家人問了聲好便走到我跟前對我撒嬌般地說道：“姐姐，你陪我去圖書館好嗎？”我說：“好啊！聽我家小書迷的。”到了圖書館，妹妹選了幾本自己喜歡的書便坐了下來，她左手壓着書，右手握着筆安靜地邊看邊做着筆記。那個樣子就像一個小仙女一樣美麗、優雅。

轉眼間，圖書館就要下班了，可妹妹還是沉浸在書的世界裏，我吼她“小書迷，小書迷”，她猛然從書的海洋裏驚醒，似乎對書中的內容依然回味無窮。

這就是我的小表妹，一個伶俐可愛的小書迷。

身邊那些有特點的人作文8

從一年級起，我就發現班上有一個愛鬥別人笑，學習很好的人，他就是鄭子彤！

他很幽默，總愛說出一些讓人笑得肚子疼的事兒。記得三年級上冊，有一課叫作“大青樹下的國小”。上課的那一天，老師在講臺上幫我們理解這句“同學們向小鳥打招呼，跟老師問好，向國旗敬禮。”的`意思，我突然覺得鄭子彤想到了什麼——他把手舉得高高的。我心想：他想說什麼？爲什麼要那麼急地舉手？

老師一眼就看見了他。於是，老師就請他來講。

“老師！我覺得那些同學還跟小鳥打招呼，不是在浪費口水嗎。”鄭子彤好奇地問。

“哈哈！”我笑了起來，他真好玩呀！

還有一次，那時我們正在上科學課，老師和我們正在討論蠶。

老師提出了一個問題：“你們知道爲什麼蠶剛從卵裏出來時是黑色的嗎？不應該剛開始就是白的嗎？”

我心想：這到底爲什麼呢？鄭子彤突然用力把手往上一擡，老師看他好像很急，很想說一樣，於是，老師請了他。

“因爲，它以前一直被黑暗包圍着，”他激動地說，“就在這時，它見到了第一眼光明！然後……它就向光明走去，變白了！”

你看，鄭子彤幽默嗎？我覺得他太有意思了！

身邊那些有特點的人作文9

“快點！馬上上課，一會兒遲到了我不管，讓老師給你抄書！”

“哎呀！幹嘛，馬上上課了你不知道啊？”

“快點！你不急，我急啊！一會兒老師又打我電話，叫我來，我可不來啊！”……

你瞧，我的老媽又開始嘮叨了。

這一天，我的鬧鐘壞了，搞的我七點十分的時候再起來，於是我嘮叨的老媽來了，“快點！你睡遲了你不知道啊！你看別人都去上學了，你還在那裏睡，如果是我的話，我都不好意思再睡了。”

我嚇得趕緊穿好衣服，跑到衛生間裏，刷牙，洗臉，等我搞好已經七點三十多了，加上跑路的時間肯定不夠的。沒辦法，只好叫媽媽把我送去，本以爲媽媽會把我送去，可結果她卻說：“你自己去，搞的跟我沒事一樣，不送就不送。”哎，媽媽怎麼不送我去啊！我都來不及了，等我到了學校已經八點十分了。我急的直跺腳，直接衝了進去。

走到了我班的.大門前，不敢開門，就在這時，我就像喝了勇氣水一樣直接開了門，然後走了進去，老師問我怎麼來這麼晚，我就一字不漏的說給老師聽，老師罰我了，我就站在自己的座位上，臉通紅通紅的。

唉，我以後再也不睡遲了，都怪鬧鐘，真想把它摔碎！不過，老媽也真是的，都不送我。

身邊那些有特點的人作文10

我的弟弟有一張國字臉，一雙炯炯有神的.大眼睛像黑寶石一樣，他喜歡玩玩具，只要有人說"玩具"這個詞，他就兩眼放光就像看到了金子一樣，他很調皮也很愛哭。

我有一次看電視看得很起勁，忽然我覺得沙發上有些溼想去拿吹風機吹乾，可是我想沙發上怎麼會有水呢？於是我去問：“弟弟是怎麼回事？"原來弟弟把水打翻了。

他還愛哭，有一次我們去超市，因爲他很不聽話吵來吵去，於是媽媽把他最喜歡的巧克力給放回去，等到家他問：“媽媽我的巧克力呢？”媽媽說：“你不聽話吵來吵去，我把巧克力放回去了。”弟弟剛聽完就"哇哇"大哭起來，眼淚像斷了線的珍珠掉下來，邊哭邊說：“媽媽欺負人。”一直哭了兩個小時才停止。

他還愛裝受傷，有一次我明明只碰了他一下，他就立刻躺在沙發上滾來滾去，一邊滾一邊叫："我好痛。"等媽媽回來了，狠狠地罵了我一頓，弟弟卻躲在角落裏偷笑。

看了這些你會不會也覺得我的弟弟很淘氣？

身邊那些有特點的人作文11

她長着一頭黑裏帶黃的頭髮，喜歡扎一個馬尾辮，走起路來馬尾辮一甩一甩的，一笑就露出兩個小酒窩，她就是莫子。她最大的特點就是熱心腸。

有一次下課鈴響了，同學們都像歡快的小鳥一樣奔出了教室，而我卻安安靜靜地坐在位置上坐奧數題，我左思右想怎麼也做不出來。這時熱心腸的莫子走了過來。

她熱情地對我說：“有道題不會了嗎，，讓我來幫助你吧！”說完一手拿筆，一手摸着下巴，算得可仔細了。這時門外的劉宇飛大聲喊道：“莫子，我們去踢毽子吧，就差你一個人啦！”莫子卻說：“不行不行，我要幫助陳櫻算一道題，你們先玩兒吧。”

莫子又開始算起來，一會兒翻翻書，一會兒再抄稿紙上寫一寫，最後終於算出了答案。

莫子把解題的方法，一步一步的演示給我看，我心裏美滋滋的，有這樣的同學真好，我連聲說：“謝謝！”莫子謙虛地回答：“不用客氣，應該的，我們是好朋友嘛。”聽了她的話，我心裏熱乎乎的`。

這就是我的好朋友莫子，一個熱心腸的小女孩兒。

老師點評：文中寫了墨子熱心腸的特點，她熱心地幫助作者，讓作者感到友情的美好。作者在寫墨子的特點時，運用一個具體事例突出的主題，文章的結尾表達了小作者對墨子的喜愛之情。

寧桐：兩個孩子的母親，國小高級教師，曾任菏澤市《小作家》雜誌社編輯，不定時分享國小生教育經驗，學習資料，願與您共同交流，感謝您的關注與支持！

身邊那些有特點的人作文12

王萌萌是一個很皮的小女孩。她有一頭烏黑的頭髮，長着彎彎的眉毛，一雙明亮的眼睛水汪汪的，有一張紅紅的櫻桃小口，白晰的小臉肉嘟嘟的，可愛極了！所以，我給她取了一個綽號叫”王萌萌”。

一天下課了，我去找她玩，但怎麼也找不到她。我只好找其他同學玩了。這時，沒想到她躡手躡腳地來到我的背後，站了一會兒，我一點都沒發現，直到她用兩隻小手摸着我的兩條長辮子，來了一聲：“嗨，我來了！”讓我笑驚。等她剛鬆手，我也“不甘示弱”，順手摸起了她的馬尾辮。我倆開心地追成了一團，笑個不停。一直到了上課鈴響我倆誰也沒有認輸。萌萌真“皮”呀！

又一次大課間，我倆抱着排球跑出教室，我正跟同學說話時，萌萌從我身後巧手一拍，只聽“咚”地一聲，我的.球被她拍得滑落在地。我又追着她跑呀跑，我追上去拍她的球，她追着拍我的球，我倆追來追去，拍來拍去，玩得好過癮。上課了，我倆在教室裏還相互對望，我對她微微一笑，她也俏皮地回我一笑，開心極了！

還有一次，萌萌坐我前面，我不知道她拿了我的文具尺子，我寫作業正要用呢。我問了問四周的同學，他們都說沒看見，我問王萌萌，她有一點點不好意思地說：“是我悄悄地拿走了你的尺子。”我還是對她笑了笑。

王萌萌就是這麼“皮”！

身邊那些有特點的人作文13

在我們班，有個“戲精”，他的演技着實讓我心生佩服，他的名字就叫劉子翔。

以前戲精是用來讚美很會演戲的人，在現在多指追逐熱點，模仿他人並用誇張的演技和表情還有浮誇的動作來表演，以此來獲得他人讚美的人。

我們班的“戲精”劉子翔就屬於後者。劉子翔在我們班人送稱號“劉翔”。但他的跑步的'速度卻不及劉翔的四分之一快。可他卻無時無刻都在給自己加戲。

拍攝時間；課間十分鐘，地點；大操場，演員；劉子翔，道具；五個跨欄，觀衆；四年(3)班全體同學，評分；100分。劉子翔同學先學劉翔一樣在原地做熱身運動，你們看！他在做熱身遠動時滿臉漲得通紅，嘴裏喘着粗氣，模樣看起來十分認真，這認真的態度讓我們對他的印象分變得高了許多。當我們說“開始”時，他脖子上血管“突”的一聲暴了起來，眼神變得更加堅定，朝天空咆哮了一聲後，便奮力向前衝去，這多麼像一匹從軍隊裏衝出來的黑馬啊！當他抵達第一個跨欄時，像猴子一樣身手敏捷地跳過去，搏得了我們的喝彩，後面的四個跨欄也同樣身手不凡。我們班同學經過眼神交匯後異口同聲地說道：“100分。”他的分數就這樣定了。真不虧是我們班名揚中外的“影帝”啊！奧斯卡缺他一個小金人啊！

身邊那些有特點的人作文14

我有一個可愛的弟弟，他3歲半了，非常愛賣萌。

他與同齡的孩子比，高出一大截，身體非常強壯，尤其是小腿肌肉特別結實，都能摸到硬硬的兩個肉疙瘩，像一個迷你版的“大力士”。

他那張圓圓的臉，雪白雪白的，嫩嫩的，惹得我總想掐他的小臉蛋兒。五官中，耳朵特別大，就像動畫片《大耳朵圖圖》裏的圖圖一樣，他還有一雙晶瑩剔透的小眼睛，挺拔的鼻子和一張紅潤的小嘴，總是甜甜地喊我姐姐。

雖然他有着“強大”的`外表，但是他也很會賣萌。

有一次，我正在玩最心愛的玩具，弟弟走過來說：“姐姐，姐姐，我可以玩會兒你的玩具嗎？求你了，就一會兒！”

我說：“不行，我也才玩兒呀！”他被我逼得沒招兒了，這才使出他的“必殺技”——賣萌！他開始向我發起眼神“攻擊”，那眼神如光一樣照着我。我一下子就被他的小表情給迷倒了，他看我開心的樣子，就趁機把玩具拿跑了。他這招“必殺技”，幾乎沒有人能從他的手底下逃過的。

還沒過半個時辰，他又跑到房間，輕聲說：“姐姐，對不起！”

我一看，他已經把玩具弄了個稀巴爛！我被他氣得火冒三丈，但是看他那可憐樣兒，強忍下了對他拳打腳踢的“功夫”！

這就是我可愛的弟弟，一個愛賣萌的弟弟。

身邊那些有特點的人作文15

我有一個糖果妹妹，她長得像一顆糖果，耳朵非常非常大，還特別喜歡吃糖果。

有一次，我買了一個彩色棒棒糖，舉得高高的，非常引人注目。我妹妹看見了，眼睛立刻冒出了綠光，口水流了出來，幾乎流成了一條長長的河，流向遠方。她的鼻子也伸長了，不甘示弱地拼命往前湊，像小狗一樣嗅來嗅去。

這時，她突然朝我衝了過來，因爲用力過猛，就產生了一場小小的地震，連地上的小螞蟻都被震得彈了起來，連花園裏的小花也被震落了。當她快要接近我的'時候，我突然把棒棒糖舉得更高，並且拼命地跑。她就像一隻小狗一樣在後面追，追呀跑呀，妹妹就開始撒起嬌來。

最後我實在跑不動了，她就追了上來。但我仍然把棒棒糖舉得高高的，讓她怎麼也拿不到。她沒辦法，只好把我當成一棵樹往上爬，要知道我妹妹可有五十幾斤呀，我差點被壓趴，但我還是堅持住了，可那顆糖果卻掉在地上。

妹妹不甘心，最後就把糖果從地上撿起來，舔了舔，一會兒就吃光了！

妹妹啊，你怎麼這麼喜歡吃糖果呢？你是不是糖果做的呀？