過河拆橋作文13篇（精華）

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的過河拆橋作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

過河拆橋作文1

“快啊，快啊”，同學們在爭分奪秒地“拆橋”，觀衆們的心情忽高忽低，你知道我們玩的是什麼遊戲嗎？

告訴你吧，今天我們玩的是“過河拆橋”的遊戲，楊桃讓我們把兩排桌子中間的地板當作河，用兩塊紙板放河上。三局兩勝制，分爲男、女兩隊。

首先，女生隊的`小韓和小李先來。比賽開始了，她們兩人一個踩、踏、拿，另一個也踩、踏、拿，在踏的時候，小李的重心不穩，扶到了桌子犯規，得了1分20秒的好成績，女生隊鬆了一口氣。

接下來是男生隊的小薛和小周再來。他們兩人是小周帶着小薛走，一開始他們玩的很好，可能是因爲男生隊的加油歌：“好運來，祝你好運來……”而我們女生隊也不甘示弱：“壞運來，祝你壞運來……”結果他們兩人一不小心把紙板扔了一米多，小周用了一跳，跳到了紙板上，小薛跳不過去，小周只好站在紙板上，像毛毛蟲一樣一扭一扭地移到小薛身邊，小薛一下子失去平衡，碰到了桌子，半個腳出了河，小周立馬抓住小薛的帽子。觀衆們都屏住呼吸，看着他們的驚險表演，最後楊桃公佈了男生隊一分十幾秒。

頓時，他們男生隊歡呼雀躍，而我們女生並沒有被男生歡呼雀躍的聲音氣餒。

在歡樂的氣氛中，遊戲拉下了帷幕，我知道團結就是力量，只要一心一意，就一定能取得勝利。

過河拆橋作文2

在這個陽光燦爛，風和日麗的星期六上午，我興高采烈地來到了快樂魔方作文班。剛到門口就聽到“加油過河隊，加油過河隊。”“加油拆橋隊，加油拆橋隊。”哪來的聲音？哦，原來是作文班傳來的聲音，我們去看看吧！

今天我們班有一次比賽，“過河拆橋”，明老師拿了四塊紙板，我問：“明老師，您拿四塊紙板來幹嘛？”“我們要來玩這個“過河拆橋的比賽啊。”我們沒有河也沒有橋呀，怎麼玩呢？我又在遲疑這時明老師又開始宣佈了“比賽規則，是全班同學分兩組，分別站在教室的兩端。每人拿兩塊紙板，用紙板鋪在地上交替前行，誰先到達終點就轉交給另一個成員，在規定的時間內哪組先到，就算贏。”

第一輪是個人賽是我和我們班上的一個男同學阮樂開始比賽。老師一聲令下：“預備，開始。”我慢慢的走到鋪在地面的'兩塊紙板上，首先踩第一塊紙板，接着走過了第一塊紙板，然後再把第一塊紙板拿起來放在第二塊的紙板上面，儘管我使出了全身的勁拼命地把紙板往前挪，由於太緊張，方法不得房，最後還是輸給了對方組的阮樂同學。

雖然在這次比賽過程中我輸了，但這次的比賽使我深刻地意識到了自己的缺點，處事不夠沉着冷靜，不注意方法，這就是導致我輸的原因，在今後的生活中我該掉自己的這些缺點。

過河拆橋作文3

你們知道“過河拆橋”的成語故事嗎？今天，我一進教室，映入眼簾的是黑板上五彩繽紛的'四個大字“過河拆橋”。我的心裏頓時有一羣“？……”在跳來跳去，這時老師走進教室，告訴了我們今天的上課內容。你想知道內容，就繼續往下看吧！

老師說：“今天我們玩個遊戲——過河拆橋。”

遊戲的規則是：全班分成兩組，每組分別派出兩名隊員，每人各拿一個泡沫板，第一個人站在前面，後面的人把泡沫板往前面放，再走上前面的泡沫板上，以此類推，誰先到對面，誰就勝利。如果中途掉入“河”中，就算失敗。

“3，2，1，開始！”我們雙方迅速有所動作，開始的距離相差不大，慢慢地情況超出了我的意料，我們雙方的距離越來越大，我有點着急了。接着，對方跳出來了一匹“黑馬”——徐施展，他完全比猴子還要快，這下我對勝利完全失去了信心。就在這時，該我上場了，重任被放在了我身上，我心想：不管了，先走爲妙。我飛快地移向河對岸……。啊！距離越來越近，終於追回來了。輪到最後一位同學上場了，居然把對手給反超啦！“贏了，我們贏了！”整個走廊上飄蕩着我們激動無比的歡呼聲！

比賽結束了，通過這次遊戲讓我明白：一時的勝利與失敗都不重要，要看最終的結果，還要相信團隊合作的力量，全力以赴，一定可以成功！

過河拆橋作文4

今天，我們玩了“過河拆橋”的遊戲。遊戲規則是：1、兩人一組。2、遊戲中腳不能落地，不能扶椅子、桌子等物品，要違規就算輸了。

比賽開始了，老師先叫我們抽籤。陳伯豪和陳鵬一組，黃建成和遊秦瑋一組，我和鄭志銘一組。接着，遊戲正式開始了。陳伯豪和陳鵬先，陳鵬在前面，陳伯豪小心翼翼地踩在陳鵬的木板上，然後叫陳鵬拿木板，我當時心裏好激動，他們就這樣一步一步地向前走，快到終點時，我們的情緒也到了高潮，我心裏想：一定要贏啊！可是，失誤已經悄悄的來臨了，陳鵬把木板扔得太遠，陳鵬只好跳過去，可跳得太用力了，陳伯豪沒站好，“咚”的一聲就“溺水死亡”。”他們堅持了1分20秒。

第二組是黃建成和遊秦偉。他們還沒起步，遊秦偉就“溺水死亡”了。老師讓他們再試一次，可是遊偉一步也沒走完，又失敗了，惹得我們鬨堂大笑。

最後一組是我和鄭志銘上場了，我站在後面，鄭志銘站在前面，我們配合的也不是很默契，沒走幾步就失敗了。

我們男生比完後，女生開始了。她們節奏迅速，配合默契。讓我們男生看了都十分嫉妒，特別是鄭志銘。當女生快到終點時鄭志銘在旁邊非常激動地說：“快犯規！快犯規！”可她們沒有被幹擾，有條不紊地衝到了終點，獲得了這次比賽的冠軍。

通過這次遊戲，讓我明白了一個重要的'道理：做任何事情只要堅持到底，一定會獲得勝利的。

過河拆橋作文5

在這個陽光燦爛，風和日麗的星期六，我興高采烈，蹦蹦跳跳地來到作文班。剛踏進門，只見劉老師手裏拿着一堆報紙，我心裏便浮出一個個問號。“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”，上課了，許多同學都皺了皺眉頭，有的同學說今天要折報紙，有的同學說要出去賣報紙，還有的說要拼報紙······答案五花八門。最後劉老師看着我們，微笑着地說：“今天我們要玩一個遊戲——過河拆橋。”

我們一聽，更加摸不着頭腦，那裏有河，哪裏有橋？原來遊戲規則是這樣：每組派兩個同學參賽，每人拿一張報紙，用報紙交替鋪在地上前進，誰先到達終點，誰就獲勝。但如果途中選手的腳超出了報紙，就要重新返回起點。

講完規則，現在開始比賽了。瞧！現在是河流組和超人組的對決，隨着哨聲的響起，他們的比賽開始了。四個隊員你追我趕，生怕落後。其中有人踩着了報紙，用手去拿的時候，“哧”報紙裂開了。這時超人組兩個隊員不知怎麼的'，突然大笑起來，彷彿被人點了笑穴，他們越笑越大聲，似乎笑聲能把房頂掀開。結果可想而知，河流隊獲勝了！

該我們上場了，我們昕雯組要對決得是師生組。我站在報紙上躍躍欲試。比賽開始的時候，我和徐子昕都很緊張。我把報紙迅速遞給徐子昕，馬上走了過去。緊接着，我們就拿起後面的報紙往前移動。但徐子昕每站一張報紙，都會搖搖晃晃。不過我們還是齊心協力，慢慢地佔了上風，我們頓時喜笑顏開。我心裏想：只差一步了，加油！“太好了，我們贏了”。我高興得一蹦三尺高，手不停揮舞着。

在歡聲笑語中，比賽結束了，我們依依不捨地離開了教室。這個遊戲讓我知道，做什麼都要齊心協力！

過河拆橋作文6

今天，我們快樂魔方作文班玩了一個好玩遊戲，那就是過河拆橋。

我先來說一下游戲規則吧！全班同學分成兩組。每組派兩名同學來參賽，每人拿一塊紙板，用紙板交替鋪在地上，誰先到達終點，誰就是勝利者。過“河”途中，誰的腳要是踩到了地上，視爲掉進“河”裏，需從頭開始。

在遊戲開始前，周老師先把我們分成了兩組。一組是過河組，一組是拆橋組。分完組過後又在各組選了兩名同學進行參賽，過河組的選手是譚可和廖展恆。拆橋組的選手則是辜勝宏和林栩伊。當老師點到譚可的時候，她十分自信，三步並作兩步的走上了比賽場上。果然是“大長腿”呀！最搞笑的`是廖展恆，當他被老師點起來的時候還一臉蒙圈，在他還沒搞明白髮生了什麼事的時候，就被他的同桌推上了講臺。

比賽開始了，我們隊的譚可跳上了紙板，她像鴕鳥彎下了腰伸手就去拿身後的紙板，扔到了前面，然後一步跨了過去，不愧是“大長腿”。對方組的辜勝宏耍了一個小心機，猜猜看他幹了什麼，告訴你吧，那就是他的必殺技，把紙板扔遠點，然後跳過去反超我們組。可是，雖然他用了這一計，但是就因爲扔太遠了夠不着，耽誤了時間，所以輸掉了比賽。

今天這場比賽結束了，我十分開心，同時我也明白了，比賽的心態和方式也很重要。

過河拆橋作文7

“哈哈哈……”教室裏傳來陣陣笑聲，我們在玩“過河拆橋”的遊戲，一聽這遊戲名字，就讓人丈二和尚摸不着頭了。

遊戲規則：三人一組，一邊鋪紙，一邊單腳往前跳，腳沒有踩到紙，就算掉進河裏，遊戲從頭開始，最先到達終點的即爲獲勝。

遊戲即將開始，只見老師拿出了六張硬紙，分別放在地上。遊戲一輪比一輪精彩，到我和鄭冰茹、鄭涵子鍵比賽了。坐在旁邊的觀衆也深深地吸了一口氣，不知要爲誰鼓勁，我的心怦怦直跳，似乎一跳就能跳出體內。老師一聲令下，遊戲就開始了，我把雙腳彎曲，以保住平穩，我和鄭冰茹在一比高下，落後的鄭涵子鍵也不甘示弱，也加快了速度。誰知，我和鄭冰茹就快到終點了，我的'左腳像塗了一層油似的，就在那一剎那，我的腳滑了一下，左邊的紙，一溜煙像一陣風似地飛到角落，我拿着紙垂頭喪氣地走回起點。突然，鄭冰茹也輸了，原來就差一步，結果被吳潤姿給擋了道。鄭涵子鍵腳太肥了，在跳的時候有一半沒踩住紙，結果三人都回到了起點。我見還有一絲希望，就管不了那麼多了，直接大步大步地向終點走去。快到終點了，我扭頭一看，發現他們也快追上來了，鄭冰茹追得好像只差幾釐米了，我最後一次邁出最大的步子，哈哈，我贏了，我也鬆了一口氣。

在歡聲笑語中，比賽結束了。這個遊戲讓我知道，做什麼事都要講究方法！

過河拆橋作文8

在星期六這個陽光明媚的早晨，我一如既往的來到作文班，老師：“說我們今天要玩一個遊戲，叫做‘過河拆橋’分爲兩輪”

第一輪規則是：先分爲兩組，每組各派兩名代表，一個站前面，一個站後面，前後面各放一塊紙板，後面的同學將紙板抽出放在前面，兩名同學一起跳上另一塊紙板，一直到終點。

老師把全班同學分爲兩組，一組是過河組，一組是拆橋組老師在過河組選了鄭超和餘頂立，拆橋組選了李思涵和壽子仁，來展開對抗賽。

他們自信滿滿地走上講臺。當老師一聲令下：三、二、一，開始。全班沸騰了起來，好似熱鍋上的螞蟻。加油！加油！只見我們組的'鄭超迅速把板子一抽放在前面，餘頂立和鄭超猛地一跳，遠遠超過了他們組，哈哈！我們組贏了，太好了！第二輪全班賽，一組分爲兩豎對，拿兩塊紙板給第一個人，第一個人把紙板分爲兩塊放在地上，跟前面一樣，也需要抽紙板。且要看自己的肢體協調和迅速以及與隊友的配合能力。

三、二、一開始，加油！加油！快點，同學們都沸騰起來，彷彿自己就是比賽的人終於到我啦，我早已迫不及待的大顯身手了，我迅速把紙板一抽，咦，怎麼把紙板扯破啦，不管了，不管啦，比賽最重要，繼續吧！自己已迅速不及掩耳之勢，完成了自己比賽的一部分，趕緊把紙板傳給了其他人。

啊，最終在我們組的團結協作和完美配合之下。贏得了比賽。通過這次遊戲，我明白了團結就是力量。

過河拆橋作文9

“哈，哈，哈……”一陣陣笑聲迴盪在藍湛湛的碧空中。你會回問：“他們在幹什麼？”你想知道的話就隨着我的筆尖來了解吧！

今天，我們快樂魔方班在玩過河拆橋的遊戲，規則如下：各組派兩個代表，每人拿木板交錯鋪在地上，在“過河”途中腳掉地上就淘汰。

“一，二，三，預備！”老師高喊口令。選手們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試。“開始！”老師一聲令下，只見胡家煊同學已超出其他選手一大截兒了，遙遙領先。張又文同學不甘示弱，臉紅紅的像一隻煮熟的大龍蝦，他的兩隻手“唰，唰”敏捷地拿起“木板”放到下一個地方去，似乎拿起木板就像輕輕拿起一片樹葉似的簡單。羅詠健同學雖落在最後，但仍堅持不懈地追趕在遠處的兩個對手。一旁觀賽的'同學們熱血沸騰，大聲喊叫着爲自己的組員們加油助威。“耶！”一聲歡呼傳入我們的耳畔，原來是胡家煊選手不負衆望，第一個到達終點，張又文選手緊隨其後，獲得第二名。當我們都認爲比賽結束時，羅詠健同學的背影映入我的眼簾：只見他仍堅持地一塊塊拿起“木板”向前進，雖有點慢，但他最後終於到達了終點。我第一個打破沉默鼓起掌來“啪，啪，啪……”響亮的掌聲迴盪在天空……

就這樣，遊戲在大家由衷的掌聲和嬉笑的笑聲中結束了，我體會到了堅持、團結、合作的體育精神。我真喜歡這種遊戲啊！

過河拆橋作文10

今天老師和我們玩了一個遊戲叫過河拆橋。

這個遊戲的規則是這樣的：分成兩組，每組兩人，每組有兩張紙板當“橋”，看哪一組最先到達對岸，遊戲中雙腳不能碰到地板，碰到地板的隊就會被淘汰。

預備！開始！我和壘志一隊，對手是榮瀚和沐煦。剛開始，是榮瀚一路領先，可是和他同一隊的沐煦卻被遠遠的拋在了後面。壘志馬上要到達終點了，可是他卻在最後一刻把紙板踢給了我，他自己光榮的“犧牲”了。可惜的是我也不小心滑倒，現在戰場上只剩下了榮翰孤軍奮戰，正當他得意洋洋的時候，他也“落水”了。裁判宣佈：第一回合平局。

第二回合，我和永炫一隊，對手是男女組合九一和安然。開始之後，永炫並沒有像壘志那樣有默契，而是一口氣向前衝，我被遠遠的丟在了後面。奇怪的是安然似乎並沒有使出全力，而是小心翼翼的前進着。永炫到了終點以後，焦急的`喊着：“快點，快點，一定要快！”忽然，九一以一個優美的自是在空中來了個360度旋轉，以完美的姿勢和角度入水，擋住了安然的去路。我得意極了，以爲勝券在握，想要以高速衝過終點線。可是俗話說得好：心急吃不了熱豆腐，就在快到終點線的那一刻，我被絆倒了。最後，只有永炫平安到達了終點。

在歡樂的氣氛中，遊戲拉下了帷幕，我知道，團結就是力量，只要兩個人一心一意，互相幫忙，才能取得勝利。

過河拆橋作文11

“過河拆橋”顧名思義就是自己過了河，便把橋拆掉。今天，我要帶大家見識另外一種形式的“過河拆橋”，快隨我來吧！

老師先說規則，我們洗耳恭聽。規則出爐：兩人一組，兩人交替將兩塊相同的正方形泡沫板鋪在地上，向目的地直線前進，任何一人的腳都不許離開泡沫板，否則被判犯規，將暫停一次，讓對手前進一步，最快達到終點並把泡沫板放置黑板上的爲勝利方。

第一輪開始了，首先是男生對決，男生們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，好像勝利在望似的。李子奕在對手面前張牙舞爪。當然，李瑋琪也不甘示弱，手舞足蹈起來。在我看來兩隊都來勢洶洶，李子奕穩中求勝，拆搭有序，不負衆望，領先小步。李瑋琪求勝心切，一個不慎，犯規被罰，讓李子奕趁勢而入，取得最終的.勝利。哎，真是可惜！

第二輪激烈開戰了，男生和女生閃亮登場，老師讓我們這些旁觀者來猜測到底花落誰家。我們觀戰的心跟着比賽氣氛七上八下，個個想贏恨輸。一聲令下，男生隊的速度猶如一道閃電，一下就“飛”了過去，尤其是個子矮小的男生甲踮起腳，給人高馬大的隊員留下更多的空間——拋放順手，佈局得當，橋穩易置，拆卸更快。女生隊也不願意放棄，放手一搏，“嗖”地一聲將泡沫板扔出很遠，叫人驚訝不已。

不過，勝負已經明朗了。貪遠，夠不着泡沫板，拆卸費力更費時。

我們歡呼起來，贏者蹦跳起來。

快樂的時光總是短暫的，很快遊戲結束了。不過，我們收穫不小，明白了遊戲的真諦：友誼第一，比賽第二。

過河拆橋作文12

“咚咚咚——”校園的綠茵場上熱鬧極了！

作文班的同學都樂瘋了，他們在玩什麼呢？原來，在玩“過河拆橋”的遊戲，聽着名字，一定會感覺好新鮮的。

老師讓我們排好隊，分成兩組。我們分好工，兩人一起協作完成，腳上每人一塊紙板，並列前行，一人搭橋，一人拆橋，交替進行。看起來好簡單的，可玩起來就顧此失彼了。

小組隊員爭先恐後出來玩，真是醜態百出。不是紙板踩着腳兩人相互拉扯，就是紙板一脫手被風給吹到“九霄雲外”去了……

瞧，最激烈的是我和歐陽兆鑫和兩位女生進行了冠亞軍爭奪賽。

“嗶嗶——”老師吹響了口哨，我們立刻擺開紙橋，計劃是後面的人負責擺紙板橋，前面的`人負責拆放紙板，一前一後互相配合。可是，計劃趕不上變化，一會兒就惶恐不安了。我拆得過猛，同伴的腳劈開腿也夠不着，只好像小狗爬行。等上了橋後，我們倆被擠在一張小紙板上，搖晃不停，生怕身子不穩掉下“河”去。

那兩個女生，採取穩紮穩打，配合得很默契，可是，前行的速度比烏龜還慢。哈哈，着急的女生拉拉隊在大聲喊着“加油！加加油！”突然，一個女生支撐不住身子，拉着隊員一起倒下了“河”。看來，我們男生勝利在望了。

風像發了瘋似的拼命吹，把我們的衣服扯得呼拉拉響，頭髮也變成爆炸型了。

在場的隊員高聲吶喊：“加油——加油——”有的隊員還揮動起手臂在不停地鼓勁。最後，我們堅持到達目的地，冠軍當然是屬於我們啦！

勝利了，我們品嚐着老師獎勵給我們的餅乾，心裏美滋滋的。我明白了，勝利只有屬於堅持者。