偷懶的結果作文
無論在學習、工作或是生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編精心整理的偷懶的結果作文,希望能夠幫助到大家。
偷懶的結果作文1
換好練功服,我走向把杆開始壓腿,哎呀,怎麼腿很沉很沉的難以擱上去?我試着用手去幫忙,使勁挪動,終於成功了。
一個漫長的暑假讓我“懶”壞了,沒有怎麼練功,更談不上去壓腿,以至造成今天這麼尷尬的局面。
小夥伴們陸續換好衣服來練功了,我暗自慶幸剛纔的扳腿動作沒有被人發覺,否則多難爲情。
此外我還在想,放假之前老師教的那些舞蹈基本功也忘了差不多,等一會怎麼辦?要跟着大夥兒濫竽充數了。
這時葉老師過來了,她先站在遠處觀察大家,大約有些不滿意,就徑直走到第一個壓腿者跟前,彎下腰往她大腿上施壓,我更擔心了,要是到我跟前……
葉老師真的朝我走來了,她將我的`雙肩扳扳直迫使我挺起胸來,然後用同樣的方法壓到我腿上。這種壓力不是一點點,我感到關節繃緊了,站着的腳搖晃了一下。老師依舊未鬆開,反而說道:“站直了!”
壓力越來越大,大腿開始發酸,我咬緊牙關堅持住,堅持住。
練功終於結束,我鬆了一口氣,接下去是重溫基本動作,這要比壓腿輕鬆多了,不過我以後不敢偷懶了。
偷懶的結果作文2
週五中午,放了學,我匆匆地衝向外婆家,吃了午飯後,看着電視,忘記了今天的機器人課。
我美滋滋地看着電視,突然響亮的電話鈴聲傳來,我一看,是媽媽的電話。我忙把電視的聲音調成了靜音,不慌不忙地接電話。媽媽提醒說:“你到機器人學校沒?”我這纔想起今天要上機器人課。我看了一下書包:完了,昨天因爲看電視,懶得去拿冊子,今天書包裏沒有。
我騙媽媽說:“我在路上了。”我急忙穿上了鞋子,背上書包,又說:“媽媽,你能幫我拿一下冊子嗎?”媽媽生氣地說:“不拿!你自己來拿!我昨天叫你把它放在書包裏,你說你會放的。”我絕望了,現在裏上課時間還有30多分鐘,我回家需要17分鐘。怎麼才能趕上機器人課?沒辦法,我立即跑回家。10分鐘後,我到家樓下了。在我剛要乘電梯上去的時候,媽媽來了,她把冊子遞給我說:“這是第一次!”我聽了,說:“不會有第二次!”媽媽聽着笑了,讓我快一點去學校,不然就遲到了。
我拿着冊子,像帶着媽媽給我的笑,用最快的速度,向學校飛奔而去了。
上完課回到家,我對媽媽說了聲:“謝謝!”心裏想着,以後不能偷懶,先把第二天學習的準備工作做好,才能去做其他的事情。如果這一次,沒有媽媽的'幫助,我絕不能按時來到學校。所以,我以後不能偷懶,不能再有偷懶的後果。
偷懶,會變成明日打臉的巴掌!
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