【推薦】四年級的的暑假作文九篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的四年級的的暑假作文9篇，希望對大家有所幫助。

四年級的的暑假作文 篇1

暑假的一天，幾個孩子在大樹下比絕招。

三胖胸有成竹地拍拍他那肥肥的大肚皮，走上前，指着那棵大樹，說：“咱們繞着這棵樹跑，看誰跑得多，一個一個比！”

開始比賽了。別人跑的不過十圈就暈了。唯獨三胖，他跑得猶如一陣風，而且跑了二十多圈都沒暈。小夥伴們都豎起大拇指，說：“三胖，你肥肥的，跑步倒是挺快的嘛！絕招，太絕了！”

輪到二福了。二福走上前去，來了個倒立。夥伴們說：“你怎麼老一套啊。上次你倒立，這次是不是還要來倒立呀！”

“錯錯。”二福開始報怨夥伴們對他的不信任了。“我哪是那種人呢！我是要一邊倒立，一邊成語接龍。沒看見我把那厚厚的一本成語練習全做完了啊！只要你們說一個字，我就能接出一串兒，保準不少於二十個！”

三胖想了想說：“嗯——赫！”

“赫赫有名，名副其實，實事求事，事半功倍，倍感親切……。”二福脫口而出。

“不錯嘛！”

輪到小柱子了，小柱子說：“我也來個新鮮點兒的。這個絕招是向奶奶學的，我想它適合女孩子，所以我要求跟女孩子比。比打蝴蝶結，一分鐘之內，誰打的多誰贏！”說完便拉來一直在旁邊觀看的女孩子小陰，然後從書包裏倒出一大堆從家裏收集到的五顏六色的繩子。比賽開始了。小陰想：這是女孩子的絕活，不能輸給小柱子，不能給女孩子丟臉。於是手忙腳亂地做了起來，不料繩子都結在了一起，解不開來了，她着急了，可越是用力，繩子就結得越緊。小柱子的`蝴蝶結卻整整齊齊得放在一旁。

一分鐘到了，小柱子打了四十多個，小陰卻一個也沒有打起來。

“這個絕招真是太厲害了！”夥伴們說。

三胖、二福還有小柱子的絕招得到了夥伴們的讚賞，他們很高興！

四年級的的暑假作文 篇2

大家一定玩過磁鐵吧！可你知不知道磁鐵身上哪兒的力氣大，哪兒的力氣小嗎？這堂科學課，金老師就爲我們解開了謎底。

叮叮叮！上課了！金老師走進教室，手拿一塊條形磁鐵和一個小鋼珠故作神祕地問：“大家知不知道如果把小鋼珠放在磁鐵上會怎麼樣呢？”金老師的話音剛落，同學們就紛紛議論起來。有的說會吸在磁鐵上一動不動，有的說會在上面滾來滾去……到底哪種結論是對的呢？只見金老師拿起一顆小鋼珠，只聽“叮”的一聲，小鋼珠一下子就牢牢地吸在了磁鐵上。我們目不轉睛地盯着小鋼珠，只見它左一滾，右一滾，就像磁鐵的兩端在拔河似的。可無論怎麼滾，它就是不停留在中間，這是爲什麼呢？要想找到答案，唯一的`解決方法就是——做實驗。

金老師把做實驗的材料發給了我們，一塊磁鐵、一把尺子、一個回形針。怎樣測量磁力的大小呢？我冥思苦想，終於想出了一個好辦法。我把磁鐵平放在桌子上，把回形針放在離磁鐵一釐米的地方，“叮”的一聲，回形針立刻被吸了上去。我從磁鐵的兩端開始，一毫米一毫米的向中間移動，回形針都能牢牢地吸在磁鐵上。可是一到磁鐵的正中間，它就像被施了魔法一樣，立刻被“拉”回了兩端。金老師告訴我們，磁鐵的兩端就是它的兩極。我終於明白了磁鐵兩端的磁力爲什麼會這麼大，原來那是它的兩極呀！

這堂科學課真有趣！世間的萬物都充滿了神奇，只要我們善於發現，勤于思考，就沒有解不開的奧祕。

四年級的的暑假作文 篇3

暑假裏的一天，我與叔叔、嬸嬸和堂妹一起來到鄉下幹活。我們一進村子就看見大人小孩都在田裏幹活。中午，在我的催促下，大家終於動身一起去幹活了。這時，驕陽似火，我們被這毒辣的太陽曬得滿頭大汗。到了田邊，我們的第一件事就是插秧。只見叔叔左手拿着一捆秧苗，右手插秧，看上去好像很熟練的樣子，一下子一排，一下子一排，他不僅速度快，質量也很好，看上去很整齊。

我看他們乾的熱火朝天，我的手也癢癢了，就迫不及待的要下去。這時，叔叔就走過來一步一步地教我：首先兩腳張開，大約張的比肩膀寬一點，腰大約彎下45度；其次左手拿一把秧苗，右手準備插秧，每兩顆秧苗的間距大概是15釐米，每兩排的行距大概是20釐米；再其次插秧深度，插太淺秧苗會被風吹浮起來，插太深秧苗長不茂盛，穀子不飽滿。明白基本要領後，我學着叔叔的樣子左手拇指食指中指分秧，右手一棵一棵的插，雖然插得不夠好，但我一直在很努力的`幹。幹了一會兒，我已經滿頭大汗 、腰痠背痛了，雖然我很累，但我還是把我要做的事做完了。這時，我想起來一首詩:“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。所以我們要多節約和愛惜糧食，要知道農民伯伯的艱辛。

在回家的路上，我一直在叫累，叔叔笑着跟我說：“今天插秧只是種田的開始，後面的工作更加辛苦，要澆水、殺蟲、施肥等等。”

這次活動雖然很累，但我覺得很有意義。

四年級的的暑假作文 篇4

七月的暑假開始了，一切都顯得格外愉悅，輕鬆，窗外的蟬鳴聽着不再讓人煩躁，反而覺得是悅耳動聽。太陽公公似火般烘烤着大地，把大地照得明亮。“鈴鈴鈴……”清晨的上課鈴響遍校園。特殊原因，有一隊來自廣州中山大學的志願者來到我們學校支教一個多月，他們共十幾個人。暑假班共有六個班，分三個年級。

剛開始的第一天，我們欣賞了老師們給我們帶來的精彩表演。然後同學們被分班到各自的教室裏報到。一開始同學們都比較拘謹，實習老師們則是和藹可親，平易近人。第一節課，大家都自我介紹了一下。

從認識的第一天，絕沒想到後來我們大家相處得那樣的融洽，歡樂。

那天，有一節是戶外活動課，我們都萬分期待的聚集在校園的操場上。遊戲的項目各種各樣，有吹蠟燭、投乒乓球、套圈、用塑料管接膠圈……大家在起來都玩得開心至極。

實習老師中，我最喜歡的就是田老師。她身材很高，短髮，有一雙目光慈祥的眼睛，高高的鼻樑上架着一副眼鏡，臉上總是掛着笑眯眯的面容。她待人彬彬有禮，優雅大方。

記得第一次上田老師的作文課時，她給我們展示了全國各地的許國名勝古蹟，讓我們大飽眼福，彷彿置身於環遊全國的意境中。接着，她給我們佈置作業，說“同學們，剛剛看過了這麼多的名勝古蹟，相信你們當中有的同學也去過了，那麼接下來，請大家寫一篇關於你遊覽過的地方的所見所聞或一處讓你沉醉，難忘的風景的作文，比如可以寫你們這裏的塔山公園，街心廣場，文昌閣啊，這些地方有什麼風土人情或是什麼特色，它們的歷史，建築風格都可以寫。又或者是千佛洞、桂林山水、故宮什麼的呀，同學們盡情發揮就可以了。”

田老師話音剛落，同學們都低下頭“沙沙沙”地寫起來。教室裏安靜得只聽得見“沙沙沙”的紙和筆摩擦，翻頁聲和田老師的讚賞聲。老師看看這個，瞧瞧那個，嘴裏不時誇獎道“文筆不錯！”、“嗯，你的'字很漂亮，很整齊。”……

田老師走到我的座位時，突然停了下來，俯下身子看我的作文，輕聲說道：“咦，你的‘襲’字寫錯了，來，我寫一個給你看。”我看着她的手在我的寫作本上輕輕的揮舞着，欣慰的笑了一下。

轉瞬即逝，一個多月就這樣過去了。今天，實習老師的支教時間結束了，他們要回廣州了，我們每個班都排演了一個節目歡送他們。那天，我們全班女生都懷着沉重的心情，非常認真地把舞蹈跳完。因爲這支舞蹈是是實習老師們教的，我們不能辜負他們的成果。

那天在車站分離，我們站在車道旁的護欄上，與坐在客車上的志願者實習老師們揮手再見。即便心中有再多的不捨，此刻我們都明白，天下無不散的宴席，每個人都有各自的去向，道路和理想，我們也只能祝願他們前程似錦，未來會更好。

看着眼前漸而遠走的客車，淚水蓄滿了我的眼眶，我擡頭望向車站上的藍空，深呼吸着，腦海裏浮現出一個多月來和老師們相處的點滴。

再見了，三年級，再見了，老師們。

四年級的的暑假作文 篇5

太陽像個老大老大的火球，發出耀眼的光芒。天空中的冰淇淋一般雲彩似乎也被太陽烤化了，不見了蹤影。啊！真熱呀！

我和弟弟來到了猛追灣游泳池，啊！真是熱鬧非凡，我們買了票，就迫不及待的換泳衣，奔游泳池。我們先去了兒童池，水只有1米2，這麼淺不能游泳，但是這裏很多好玩的，比如：旋轉滑梯、水連洞、蘑菇傘.....但我最喜歡的水牀，水上滑梯。水牀非常滑，你只要一不小心就會被滑到，而一滑到就很難站起來，有時站起來了再被頭頂上的.水一衝就會摔倒，就因爲這樣，有刺激又好玩，我和弟弟玩了一次又一次。

水上滑梯，只有晚上7點纔開放，這也是一個好玩的項目，一次可以3-4人玩，一會兒排隊的人就很多，幸好我們衝到前面去了，輪到我和弟弟了，工作人員叫我們注意安全要保持距離滑，你們可以在滑梯上隨便換動作，所以我們可以倒着玩、正着玩、側着玩。原來都是沒有控制好，不由自主的滑下來，有的頭到水裏，有的身體橫着下來的，有的手先到水裏。

轉眼間，已經很晚了，我們依依不捨的離開了這個好玩的地方。

四年級的的暑假作文 篇6

我的暑假生活多姿多彩，有學自行車、畫畫、寫毛筆字等，讓我最深刻的是學自行車。

今年夏天，我早早就把作業寫完了，便想辦法打發剩下的日子。幹什麼呢？等等，對了，學騎自行車，因爲老爸給我說過，只要我會騎自行車，就把後備箱裏還沒裝好的車拼好送給我。於是我便給爸爸說，我要學自行車，爸爸從倉庫推出一輛自行車來讓我先學，（是舊的，不是新的喲）我請出自行車高手——宇翔，來教我。

好朋友雷宇翔告訴我，學自行車的第一步：要保持平衡，接着雷宇翔在後面扶着我，我就開始騎了，雷宇翔一鬆手，我就不由自主地倒了，手被蹭破了皮，但我沒有放棄，繼續堅持着，一次、二次、三次，頭上的汗水不停地流了下來，可我終於學會了平衡。

學完平衡，接下來是第二步就是控制車頭，也就是控制方向，如果控制不好方向，自行車就會自認方向，很可能摔倒的次數更多，所以，我們要學會控制車頭。在好朋友的指導下我很快就學會了如何控制車頭。

第三步要求腳踏踏穩，車子就不會動，另外如果騎的'非常快時，腳踏不穩，就會摔倒，經過一次又一次的摔倒爬起，我終於學會了騎自行車。每當我騎着自行車向朋友炫耀時，那種自豪感便油然而生，雖然有時候也會摔個四腳朝天，但我很快樂。

這就是我的暑假生活，忙碌而快樂。

四年級的的暑假作文 篇7

我最近有點無聊，因爲除了在補習班有一些朋友，我就沒有其他朋友了。我之所以沒有那麼多的朋友，是因爲我很久沒出家門了。

我一上完補習班就要回家，回到家也沒有人和我玩。我的姐姐要做作業，因爲她讀八年級了，有很多作業，所以不能和我一起玩。哥哥呢？他也在補習班，要很晚才放學，他的補習班在很遠的地方，走路就要走半個小時。媽媽經常在自己的房間裏做別人訂下的蛋糕，我最多也只能在她旁邊看一看。

所以我是那麼無聊，在家裏只有“電視老兄”陪着我，然而有時候“電視老兄”也沒有什麼好看的呢。

要說暑假不用上學，應該是很好玩的'，然而對於我來說，身邊的人都在忙，沒有人有空理我，我感到很無聊，也有點寂寞。每天在家我都是開着風扇在牀上睡覺做夢，或者坐在自己房間拿起電腦，在那裏玩玩遊戲。

這就是我的暑假，一個很無聊的暑假，沒有好朋友陪伴的暑假。

四年級的的暑假作文 篇8

在某一天，媽媽早早的回家吃飯。到了晚上，媽媽叫我跟她去爸爸工作的地方附近跑步。我問她是什麼地方，媽媽說是一個空氣非常好，環境很美麗的公園，我答應了。

到了公園，我和媽媽跑了一圈步 ，我就已經累的滿頭大汗了。後來，我倆到爸爸的餐廳那休息。剛好，爸爸的餐廳正好在十點多的時候有吃夜宵的活動，我高興的一蹦三尺高。我迫不及待的.坐在凳子上，美麗的服務員姐姐 把一碟一碟的美味佳餚端了上來。裏面有我愛吃的牛肉，牛仔骨，三文魚刺身，等等。讓我“口水直流三千尺 ，疑是銀河落九天。”

爸爸餐廳的同事看我那麼瘦 ，就在我吃東西的時候告訴我怎樣才能增肥，怎樣才能長高，他講了一大堆，我聽的心服口服，五體投地。爸爸的同事時說完之後，我又狼吞虎嚥的吃起來了 。叫我吃的很飽的時候。我又拿了兩瓶可樂喝，喝了半個小時。我休息了一會兒，就拿起了媽媽的手機玩。玩了許久，我們就回家洗澡睡覺了。

回到家，已經是十二點了，我匆匆忙忙的洗了澡接着睡覺。

那一天晚上真開心啊！

四年級的的暑假作文 篇9

今天，是我姐姐的生日。我起得有點晚，是八點才起牀的，不過，正在我拿起擠了牙膏的牙刷剛要刷牙時，就有個電話打過來了，我立馬放下牙刷和杯子，去接電話。姐姐告訴我：叫我可以去她家了，爺爺奶奶要帶我們去吃飯了！我答應了，過了一會兒，我就帶着弟弟去了她家。爺爺說：“好了，現在九點了，我們早飯都還沒吃呢！要不我們現在就去了！”“好！”我們都異口同聲的說。我們到了肯德基，弟弟就說：“我要吃這個，這個，還有那個。”他邊說邊指着圖片，說着，我就打斷了他，就說：“我們還是先去找位子吧！”說着，就找了一個六個人坐的`位子，然後，我和姐姐就去點餐了，準備好了之後，我們倆就把食物都拿到了位子上，我們就開吃了。過了一個小時，我們吃好就回家了。下午，我們回到了姐姐家裏，我們先在客廳看了一會兒電視，之後就在看剛纔買的書，看了半個小時，弟弟非要吵着回家，我就陪他回家了。

這一天真美好！