觀察的作文(15篇)

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家整理的觀察的作文，歡迎大家分享。

觀察的作文1

今天，外面下着小雨，我在一個角落裏玩。忽然，我看見一隻螞蟻，腦子裏冒出一個想法：書上說螞蟻能搬動比它大50倍的東西，是真的嗎？於是，我把一些餅乾屑丟在它面前，看它搬不搬得動。它看到了，用牙咬住一塊餅乾屑往洞裏拖，可拖了一會，就不拖了，可能是它沒有這麼大力氣吧。可它並沒有泄氣，而是到洞裏去喊“大軍”了。不一會兒，一羣螞蟻“大軍”就浩浩蕩蕩地來了。它們一到這裏，便開始向這塊餅乾屑發起進攻。你看：它們有的在前面拉，有的在後面推，還有的在底下扛，反正都是往一個方向——螞蟻洞搬。可有一隻比較大的螞蟻走在前面卻不搬餅乾屑，我想它可能是蟻王吧。再看那一羣“大軍”，在經歷“長途跋涉”，攀越“懸崖峭壁”後，終於將那塊餅乾屑擡進洞裏。然後，它們又馬不停蹄的'從原路返回，去搬另外一些餅乾屑，一次又一次，直到將地上的餅乾屑全部搬完。看到這兒我甚至可以想象得出，在寒冷的冬天，它們在溫暖的洞穴裏吃着大家共同努力得來的美味，那是多麼幸福啊！

小螞蟻團結的力量令我驚歎，小螞蟻鍥而不捨的精神令我讚歎。我想它們能做到的，我們也一定能做到。

觀察的作文2

星期天，自然興趣小組的同學們準備上午到自然實驗室觀察標本。打開實驗室的大門，於悠。李楠。孔寧首先看到的是一幅美麗的圖畫，畫上有清澈的小溪，粗壯的大樹，還有一羣有着潔白羽毛的丹頂鶴畫邊還寫着12個醒目的字：“保護野生動物人人有責”，帶童心的願望飛向天空。那幅畫邊有個立櫃，上面陳列着許多栩栩如生的動物標本，有白鴿。貓頭鷹。蝴蝶……於悠從立櫃中取出一隻漂亮生動花蝴蝶專心致致的看了起來，它全身基本上呈黑色，只有翅膀上有一條淺藍色的花紋，它的頭上有一根又長又尖的管子，孔寧指着管子說：“誰知道這是幹什麼用的？”李楠搶着說：“這是口器，是蝴蝶吸花粉用的'，吸花粉時把口器伸直，吸完了就縮成螺旋狀。”“蝴蝶的生長過程分4步：先是由卵轉變成幼蟲，然後變成蛹，最後成蟲。幼蟲分兩種：一種對人類有益專門吃芽蟲；另一種有害，專門吃農作物。”說完，他們便走出了大門。

在路上，他們說：“今天渡過了一個有意義的假日，以後一定要多閱讀一些書，用自己所學的知識來來報效祖國，報答父母對我們的養育之恩。

觀察的作文3

今天是20xx年11月28日，我再一次滿心歡喜的來到遊學營，來的路上還是坑坑窪窪的，但我的心情還是很開心。

今天在練習太極拳的時候喬老師說它對我們的人生有好處，我聽了有點不太相信，因爲一般都是運動對身體有好處的呀，哎！老師又是從哪裏聽到的歪門邪理呀！不過我還是認真的和大家一起練習了。

今天我們又去爬山了！老師說今天我們要走很遠很遠的路，我聽了特別開心，因爲有可以鍛鍊身體了！我們走哇走哇，發現了一片奇怪的東西，老師說它叫地軟，可以包包子吃，讓我們采地軟。我很愧疚因爲當時在書苑老師講的時候我在整理東西沒有認真聽，沒聽清楚它長啥樣，怎麼採，這可怎麼辦呢？我就請教我的`同學，他告訴我地軟深綠色的，要小心採摘，我們就一起開始行動起來！功夫不負有心人，我們找了一大堆的地軟，好開心！以後在老師講課的的時候我一定要認真聽，仔細觀察，這樣纔不會錯過老師講的知識。

接着，我們發現了一塊和地圖一樣的石頭，上面有山有水有路，認真仔細觀察的話我們可以準確地說出我們在哪裏。

好了，快樂的遊學就結束了，今天我知道了只要仔細觀察身邊的東西，你就可以看到一般人看不到的事物。

觀察的作文4

蛋裏爬着一個新生命.蛋殼慢慢破裂了。破殼而出的是一個溼漉漉的小腦袋，它扭動着小脖子，帶着旺盛的生命力和強烈的好奇心去參觀這個新世界。這是小雞。

多可愛的小雞啊。上面覆蓋着黃色的絨毛。這種絨毛光滑細膩，看着就想伸手去摸。可愛的小腦袋上嵌着一雙鵰刻精緻的眼睛，橘黃色的嘴巴和爪子，似乎是它黃色毛衣的點綴。

雞是好運動員。陽光普照的時候，小雞喜歡成羣結隊地去戶外，在草地上曬太陽，在草地上探險。雞更像是探險者，穿過草叢的飛蛾要撲上來，地上爬着的蟲子要扒，露在土裏的`草根要扒，連地上的廢鐵絲都要啄幾下。看看這個急切的小傢伙，在草邊抱怨，大概是因爲抓不到大螞蚱吧。

和一個小妞相處久了，會像朋友一樣離你很近。它會用毛茸茸的身體蹭你的手背；有時候它會圍着你轉，用小爪子在院子裏印出一片片“竹葉”；當你把它捧在手心，它會低頭啄你的手心，讓你癢癢；如果你躺在草坪上，它會用嘴叼走你的頭髮，爲你梳理。這時候你會覺得你和這個小生命相連，你會陶醉在和它的愛情裏。

“咯咯咯……”一定是他們的母親打來的。一眨眼，小雞爆炸了，和媽媽一起進了窩.

講師：朱微博

觀察的作文5

1月22日

今天有點冷，下了點雨，就更冷了。雨，伴隨着涼風，飄到陽臺，鑽進我的脖子，涼涼的。

我媽跟我說：“這是播種的最好時機！”我和媽媽先用鏟子把土鬆一鬆，倒一點水，把土壓實，把選好的花生一顆一顆的放進去，最後用薄薄的土把花生蓋好，好像用被子把花生蓋好。

媽媽說：“我們一起照顧他們吧！”

2月1日

早上把花盆搬到東窗，讓它曬太陽。下午我把它搬回西邊的陽臺，讓它繼續接受陽光的溫暖。晚上，我給了它一些水。日子一天天過去，每天都沒有動靜。我很着急。今天早上搬花盆的時候，突然發現了一些小芽。小小的，胖乎乎的，有點黃，有點綠，它們靜靜地躺在那裏，是的`！是躺在那裏，而不是像我想象的那樣站在那裏！他們就像熟睡的嬰兒，等着太陽把他們叫醒。現在我要多照顧他們。

2月5日

醒醒，寶寶終於醒了。懶懶地伸了個腰，伸了伸這條胳膊，擡起了那條腿。哦天哪！鬆了鬆了！嗯？這是什麼？太難了，走開，別擋路！從黑色的泥土裏，一個大頭冒了出來，一張嫩尖綠的小臉在大頭下面伸了出來！我吸了一大口新鮮空氣，金色的陽光照在身上，暖洋洋的。他開了一雙求知的眼睛：我家陽臺好大，我家鄰居——百天紅，好亮！我家白蘭——青瓷盆漂亮！我要在這裏抽枝散葉開花結果！

這就是我——花生的發芽過程！

觀察的作文6

一天，我去姑姑家的菜園裏玩耍。正當我玩得不亦樂乎的時候，一件意想不到的事情發生了。原來呀，我發現了一隻黑乎乎的東西，我湊近一瞧，啊，才知道它是一隻黑蜘蛛。那隻蜘蛛也許沒有發現我，仍然在它的蜘蛛網上爬來爬去。

只見它有八條腿，足足比我們多了六條呢！腿又細又長，不用說都知道，這肯定利於爬行。肚子又大又圓，看起來很笨，可是它“上網”的速度可快啦！別高興太早哦，這裏的“上網”可不是上網哦！突然，我的腦海裏蹦出了一個大大的問號，蜘蛛怎麼捕捉食物呢？我一下子來了興趣，站在後院仔細觀察了起來。哦，原來是有人自投羅網呀！還親自送上門來呢！你瞧，一隻飛蛾飛過來，也許是太急的`緣故，連蜘蛛網都沒有看見，被網粘住了，這可便宜了黑蜘蛛。

下午，我又去看黑蜘蛛。外面下着大雨。媽媽告訴我，“下雨的時候，一般牆角處的蜘蛛就會趴在網中間，一動不動的，而枝椏間的蜘蛛，早就跑得沒了蹤影；要是不下雨，蛛蛛就會在網四周守候，等待獵物自投羅網。”說它能夠預報天氣，我從心裏不禁佩服起它來。別看蜘蛛其貌不揚，其實啊，它不僅會捉蟲，還會預報天氣。它可是我們人類的好朋友，我們要愛護它。

觀察的作文7

假期，作爲獎勵，爸爸給我買了一本書，名叫《昆蟲記》。我一拿回家，就興致勃勃地看了起來。

書中講述了螳螂、蟋蟀、蜘蛛、螞蟻等昆蟲，而我最喜歡讀的是一篇關於紅螞蟻的文章，書中說紅螞蟻不會生兒育女也不會自己找吃的，但是它們卻有一個非常卑鄙的本領：它們會把黑螞蟻的孩子們都搶過來，再把它們養大，讓它們變成自己的奴隸，爲它們效力。就這樣，生存問題靠着簡單的暴力輕而易舉的解決了！可是，這麼聰明的'紅螞蟻卻不能靠直覺認出回家的路，他們是靠記住來時路上的景物來記路的。在紅螞蟻回家的路上，如果你用一片葉子把它們截到別的地方，它們就會迷路。

我以前也觀察過很多昆蟲，卻沒有像法布爾一樣收穫這麼多的祕密，這是因爲我不夠細心，不是真正喜歡看，只是覺得好玩，而法布爾則非常喜歡並細心地觀察昆蟲，所以他能發現昆蟲王國的許許多多的祕密。

法布爾能戰勝困難，不怕付出，堅持不懈，所以他想要的他都得到了，而且他還把這些成果和我們一起來分享。一切真知都來自於生活，我們應該學習法布爾，用細心的觀察，專心的研究，用心的態度去做事，我相信我們也會取得非常大的成果。

觀察的作文8

今天早晨，我高高興興地回到學校。聽到兩位同學正熱烈地討論有趣的蝸牛。所以，放學後，我在路邊的花盆裏一下子就捉了十幾只蝸牛拿回家去養。

晚上，我就迫不及待地跑去看蝸牛。我輕輕地打開媽媽房間的門，發現蝸牛個個都在悠閒自得地爬着。它們都有一個得重的、大大的、帶着花紋的殼。頭上長着兩對一長一短的觸角。十分有趣!我用手輕輕一碰，就發現它會立刻縮回去。最有趣的量，觸角下面有一個又軟又滑的.身體，就像鼻涕蟲一樣。腹部下面長着三對足。

蝸牛玩的時候，喜歡三五成羣的，好像在一起聊天呢！還有的蝸牛喜歡爬到別的蝸牛身上呢！那個模樣特別有趣。

我以前看過蝸牛吃東西。它吃東西的時候會發出“紛紛”的叫聲。我還知道蝸牛喜歡生活在潮溼溫暖的地方。我用一把尺子，把兩隻小小的蝸牛分別放在起點，讓它們比賽跑步。最後，我發現蝸牛爬過的路線都會有一些黏液。原來，黏液能幫助蝸牛更好地行走。

這次，我通過仔細觀察和認真思考，懂得了許多蝸牛的常識。我愛我的小蝸牛！

觀察的作文9

由於昨天我把小蠶蠶撥來挑去，今天它不吃一口“飯”了。也許是怪我呢。是不是因爲我把它撥來挑去，導致它的“進食功能衰竭”、“消化不浪”“胃結石”等症狀？或者“發高燒”感染了“甲型H1N1流感”？對不起，可憐的小蠶蠶，我該怎麼向老師交待？

這時媽媽回來了，看見了小蠶蠶一動不動，說“也許是吃飽了準備吐絲結繭呢？”我聽了，馬上把眼睛貼到盒裏，看到它體內有一個小東東一張一合，不知是什麼。哇！它動了。這時我看到它的後面有幾粒黑色的“小米”，難道是卵？可是它在班裏應該剛結過卵呀？再加上黑色的… …，難道是它的排泄物？不會吧？過了一會兒，奶奶說“看樣子它拉了。對了，以前我養蠶，得有上千條吧，兩個星期它們拉的得有幾麻袋，我們還拿來裝枕頭呢！”“什麼？裝枕頭？（嘔… …）”奶奶接着說“蠶糞曬乾後其實一點也不臭，裝枕頭可治失眠哩！”哇，看來這小東西的糞還有藥用價值呢！

我再回頭看時，它又開始吃了，而且是快速的吃。看着它肥肥的身子，蠕動的樣子，吃東西的`“豪爽、瘋狂”，我頓時覺得它異常可愛，再想它今後結繭，變成蝴蝶，又想到了它的美麗… …。

觀察的作文10

20xx年1月8日今天我和媽媽剝蒜時，發現了一個長出白芽的，我把它泡在了裝有水的碟子裏。20xx。1。9今天，我發現白芽長長了一點，根部有一些小鬚鬚，向水母的四肢。20xx。1。10今天，我看見蒜橫躺在水裏，但是芽卻往上卷着長，芽裏露出了小綠尖，根長了，也略粗，兩邊的長，中間的短些。有點象山羊的鬍鬚了。20xx。1。11今天，蒜苗的根在水裏長長了許多，綠芽也長了有1釐米了。把它的根朝上拿在手中看象個人頭，把它橫着放看象糖果。

20xx。1。12蒜苗的顏色變的深了，在這深綠的.長苗的一側中開了一條縫，中間又有一個小芽，真象娃娃裂開嘴笑了，又象媽媽把小寶寶抱在懷裏。長苗有3釐米長，裏面小綠芽有2釐米長，根最長的有3釐米。把蒜倒過來看，像個老爺爺，根是老爺爺的頭髮，芽是老爺爺的長鬍子，蒜當然就是老爺爺的臉嘍。20xx。1。13今天，我又有新的發現，那片大葉子又長長了，有5釐米，那口開的更大了，像張開的大貝殼，裏面的小葉子也有4釐米了，準備和大葉子媽媽分開，根倒沒長多長，還是老樣子。20xx。1。14今天，葉子徹底分開了，大葉子開的口向着小葉子，小葉子開的口向着大葉子，像媽媽和孩子在說話。

觀察的作文11

《法布爾昆蟲記》這本書令我感受頗多：

其中的《蟋蟀》讓我明白了做什麼都要先苦後甜；《蟬》又使我明白有辛勤的勞動纔會有收穫；《蟑螂》則使我懂得了做事得有百折不撓的精神……

這兒的每一個故事都很好看，可我最喜歡的，還是《愛好昆蟲的孩子》這個故事。

愛好昆蟲的孩子在生活中並不少見，我也是其中之一。他們大多是因爲好奇心才喜愛昆蟲，然而，像法布爾這樣愛好昆蟲甚至癡迷的卻的確少見。法布爾之所以可以寫出《昆蟲記》這部著作，都是因爲他的好奇心和對大自然的熱愛。當然，這一切歸根結底，還是源於觀察。

法布爾通過觀察，發現了金步甲愛吃什麼，蟋蟀如何築巢，螢火蟲發光的奧妙……而我們通過觀察，又能發現什麼呢？

其實，生活中存在許多奇妙的事情是鮮爲人知的。只要我們仔細觀察，就會發現大自然所創造的.一切是那樣的神奇。比如：爲什麼毒蘑菇格外鮮豔？因爲它想要吸引昆蟲上鉤；爲什麼兔子的耳朵格外大？因爲這對大耳朵有助於它的耳力和散熱等；貓從高空墜落爲什麼會安然無恙呢？因爲貓的腳下有一個肉墊，這肉墊可以讓貓從高處摔下受到少許的衝擊力……而這一切的發現，都來源於觀察。

總而言之：無論是驚天動地的發現，還是生活中細小的領悟，這一切都源於觀察！要是你掌握了“觀察”這一法寶，你就離成功近了一步！

觀察的作文12

我二姨家養了一隻鳥——鷯哥。它有一身烏黑油亮的羽毛，金黃鋒利的尖嘴，明亮的眼睛，黃黃的耳垂，淡黃的'爪子。樣子挺乖巧的！這隻鷯哥很愛吃蘋果，也喜歡吃肥肉，葡萄，雞蛋黃，花生米……。

它不挑食，真乖。當主人吃飯時，它會飛到主人肩上，讓主人餵它吃。餵食時，它便張開嘴，津津有味吃起來。如果主人沒餵它，它會生氣地啄主人的耳朵呢。吃飽飯後它就會去喝水。只見它跳到小水杯旁，把尖尖的嘴伸進水裏，然後仰起頭，水就吞下肚了。吃飽喝足後該睡覺了，可它卻不回籠子睡。睡在哪裏呢？告訴你吧，它就睡在櫃子上。而且從晚上到第二天天明它都不會解便在櫃子上哩，真愛乾淨！起牀了，新的一天又來了。明媚的陽光透過窗戶照在它的翅膀上，亮閃閃的，美極了！早晨吃過飯後，它就開始秀它的嗓子了，話可多了，非常可笑。比如說：“喂，你好、恭喜發財、打麻將、妹妹、叔叔、阿姨……。

”當然它還會說一句特別長的話“你啷個不說話呢？”逗得我們哈哈大笑。它洗澡也很好玩。先把頭伸進水盆裏，然後撲撲翅膀又飛上盆子邊，把水花弄得滿地都是。挺調皮的！我真喜歡這隻鷯哥，你覺得它可愛嗎？

觀察的作文13

前一個星期，嬸嬸送了我一顆種子，我發現那種子的背後有“一帆風順”四個字，我想：會不會是那本書上寫過的魔豆呢？

回到家後，我把一些挑選出來比較鬆軟的土放進一個杯子裏，懷着好奇的心小心翼翼地把種子種了下去，再給它澆了約小半杯水，然後把它放在一個既有陽光照射又有其他植物爲它遮一遮太強烈的陽光的`地方，便去媽媽上班的學校了，下個星期回去再觀察它。

昨天回家，我去觀察了那小種子，一看發現那土裏長了六顆小苗，其中五顆有兩片嫩嫩的葉子，一顆有三片，那小苗全都卷在那兒，顏色有綠有黃，身子有高有矮。我給它澆了小半杯水便去做作業了。等我把讀、寫、背、記等全部作業都做完後，又去看那些拱土而出的小苗時，發現那些卷在那兒的葉子全舒展開了，還有一些正在拱土而出的小苗呢！我又把它放回了原位。今天，我發現昨天還在拱土的小苗竟都鑽出來了，力氣好大哦！

這兩個星期，我知道了種子怎麼從土裏鑽出來，下個星期，我期待小苗們茁壯成長！

觀察的作文14

星期天，我到鄉下奶奶家去，看見門前有許多小螞蟻，就問媽媽:“媽媽，螞蟻最喜歡吃什麼東西?”

媽媽說:“螞蟻喜歡吃的東西挺多的，不過他們最喜歡吃的是什麼，我也說不清，要不你做個實驗吧？”

“做實驗，好啊！”

於是，我跑到廚房找了一些米飯、鹽、骨頭、白糖，還咬了一口蘋果，然後把這些東西撒在螞蟻出入的地方。

開始，螞蟻們並沒有去碰我提供的這些“美食”。也許，螞蟻們也知道天上不會掉“餡餅”，被我和這些“美食”嚇壞了，直往洞裏跑。過了一會兒，小螞蟻發現我不像是它們的敵人，又陸續跑出了出來，開始進攻我爲它們準備的“美食”。很快，“美食”們的上上下下都聚集了不少的螞蟻。

其中有一隻大螞蟻並沒有參與搬運隊伍，而在我撒的'“美食”周圍轉圈圈。轉完後，它又跑到忙碌的螞蟻堆裏，好像在跟他們說些什麼。“怎麼回事？”沒多一會兒，情況發生了變化。原本在忙着搬運“鹽”的螞蟻都跑掉了，米飯和蘋果上的螞蟻也少了。看，螞蟻們都向“糖”奔來了，一隻接一隻，有些隊伍已擡着他們的“戰利品”走在了回家的路上。瞧，肉骨頭上的螞蟻也多了不少，一隻搬不動，二隻，兩隻搬不動，三隻、四隻、十隻、十五隻......

看來，螞蟻更喜歡吃糖和肉骨頭。

這個實驗太有趣了。螞蟻雖然弱小，但是它們團結一致的力量卻不可小看，這種精神也值得我們學習。