鉛筆與橡皮作文

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家整理的鉛筆與橡皮作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

鉛筆與橡皮作文1

小主人安靜的睡了，月亮靜靜升到了空中。

鉛筆從文具盒中爬了出來，伸了伸懶腰，自戀的.說：“我可是小主人不可缺少的物品，沒有我，哼，小主人什麼也做不成！”沉默的橡皮忍不住了：“就你？沒有你，小主人照樣可以好好學習。你寫出來的‘廢品’不還要我去收拾嗎？”他們話不投機大吵了起來，尺子被他們的聲音吵醒了！說道：“那你們明天比比，明天鉛筆出現橡皮不見；後天橡皮出現鉛筆不見，怎麼樣？”鉛筆與橡皮異口同聲：“誰怕誰！”

第二天寫作業的時候，小主人用鉛筆寫錯了一個字，卻怎麼也找不到橡皮，氣得把鉛筆直接摔到桌子上，鉛筆痛的啊啊大叫。而後天寫作業，他找到了橡皮卻找不到鉛筆，就索性把橡皮扔到了垃圾桶。

晚上，鉛筆與橡皮向尺子訴說着不平，尺子微微一笑：“看到了吧！你們倆都是互幫互助才起到各自的作用的，只有團結一心，才能幫助小主人做事。”此時，橡皮和鉛筆都紅了臉……

鉛筆與橡皮作文2

“在所有的文具當中，我是最重要的，如果沒有我的話，你能寫字嗎？”鉛筆對橡皮說。

橡皮生氣了，冷冰冰的說：“你，纔不重要呢。我就好比是名醫生，而你就像是一個生了疾病的'人，沒有了我的醫治，你的錯字怎麼改正啊！”

鉛筆理直氣壯的說：“沒有我的話，你用什麼寫字啊。”

它們的爭論被文具盒聽見了，它不緊不慢的說：“別吵了，你們說得都有道理。這樣吧，各自畫一幅畫如何？”

只見鉛筆蹦蹦跳跳的跑出來，一轉眼工夫，就完成了。可是仔細一瞧，出現了一些問題，需要修改，它自己又不能解決，怎麼辦呢？這時的橡皮也不甘示弱，走來走去的，可終究還是白紙一張……

此時的鉛筆和橡皮，你看看我，我瞧瞧你，都默不作聲了。文具盒開口說話了：“看，現在知道對方的重要性了吧，你們都是文具家庭的成員，少了一個都不行，都會給人們帶來麻煩的。好朋友就應該互相幫助，記住了嗎，握握手吧。”

從此，鉛筆和橡皮再也沒有發生過爭吵，它們成爲了最要好的朋友。

鉛筆與橡皮作文3

在一個夜晚，文具盒裏傳出一陣陣爭吵聲，那到底是誰，那我來解開謎題吧，呀，原來是鉛筆與橡皮的爭吵。

橡皮自信滿滿地說，我的用處可大了，小朋友寫錯字可都是我擦的呢，我的模型各種各樣，你瞧，我的用途大吧，我在文具王國是最厲害的。

橡皮還沒說完，鉛筆便插了上來說，什麼呀，你是最厲害的.那我還是最出名的，不信嗎，你看，小朋友們寫字還都是用我呢，缺了我那還怎麼寫，我的頭上也有個橡皮呢，還能代替你呢。??它們誰也不讓誰，吵個沒完沒了。

它們的爭論將文具盒婆婆給吵醒了，文具盒婆婆知道了前因後果，便語重心長地說，你們各有各的長處，各有各的短處，橡皮弟弟你可以擦掉錯別字，但可以寫出美觀，漂亮的字嗎。鉛筆哥哥你可以寫出漂亮的字，但你頭上終究是橡皮而不是鉛筆呀。正所謂，一根筷子容易折，一捆筷子難折斷呀，所以你們要齊心協力，團結，互相幫助呀。聽完文具盒婆婆的話，鉛筆與橡皮都不經羞愧，向對方都認了錯，成了好朋友。

在它們的合作之下，小主人寫出一個個正確，美觀的字。

鉛筆與橡皮作文4

小主人已經書法練字，但2個務必必須的專用工具卻吵起了架。一個是鉛筆，另一個是橡皮。

已經協助小主人書法練字的鉛筆對已經那桌子上賴牀的橡皮說：嗨！你瞧我多麼的勤快啊！但你只在那裏遊手好閒，小主人是不容易誇你的'！鉛筆高傲地說。

剛睡醒的橡皮發火地說：小主人一定會誇我的！由於你生了壞寶寶也就是我來解決的。橡皮瞪了鉛筆一眼。

什麼叫做我生壞寶寶呀！鉛筆把臉都給急得紅通通紅通通的，那是由於小主人把持不住我，纔會造成那樣的結果。

桌上的橡膠也是火：那麼你說我很懶，那是因爲小主人很必須我。

一陣陣拍歡呼聲傳到2個實用工具耳裏。原先，直尺親哥哥在旁邊取笑鉛筆和橡皮。

二叔寶姐姐卻一直在拉架：大家不必吵了，大家應當友好相處！

可鉛筆和橡皮便是不聽勸，她們還是唧唧喳喳地爭執着。

最終，小主人從此控制不住她們了，結果把她們給扔了。啥事必須友好相處，由於你有了你的優點，是我我的缺點，寸有所長，尺有所短！

鉛筆與橡皮作文5

有一天鉛筆盒橡皮擦幫小主人去寫字。

鉛筆才寫了幾個字就寫錯了，橡皮擦不耐煩地說：“你這麼沒用還想幫小主人的`忙？”

鉛筆不服氣地說：“我能寫字但是你卻不能寫字啊？”

橡皮擦不耐煩地說：“那你寫錯字了還不能擦呢！”

鉛筆盒橡皮擦都氣壞了，從今往後誰也不理誰。晚上鉛筆出來工作，幫小主人寫字，白天橡皮擦工作，幫小主人擦錯別字。

可是小主人白天寫不了字，老師經常批評他，晚上鉛筆寫錯了字又擦不了，爸爸媽媽也經常批評他書面不整潔，小主人成績越來越差。

最後鋼筆大哥看不下去了，語重心長地對鉛筆盒橡皮擦說：“要是你們倆一個晚上工作，一個白天工作的話，小主人就會天天受批評，只有你們團結起來，一起幫助小主人，才能幫小主人提高成績啊！”

筆和橡皮擦聽了，羞愧地低下了頭。他們重歸於好，合作默契，小主人又得到老師和爸爸媽媽的表揚了。

團結就是力量大，鉛筆和橡皮擦終於領悟到了這點。

鉛筆與橡皮作文6

今天，鉛筆和橡皮的主人又考了第一名。在夜深人靜的時候，主人文具盒裏的鉛筆和橡皮爭吵了起來。

事情是這樣的'：因爲他們的主人考第一名的時候，用到了他們兩個，他們兩個在爭吵誰的功勞最大。鉛筆先說：如果我們的主人不用我來寫字，他絕對不會考出這麼好的成績。橡皮也說：如果主人沒有用我來擦錯別字，他也絕對考不出這麼好的成績。他們兩個吵得很激烈，就連直尺哥哥也不敢勸他們。於是，他們兩個絕交了。

自從鉛筆跟橡皮絕交之後，他們兩個的主人就從沒考過好成績。這天，文具盒姐姐來勸他倆：你們兩個的功勞都很大，如果沒有鉛筆，主人就不能寫字，沒有橡皮，主人就不能改錯別字。鉛筆和橡皮聽後恍然大悟，對，我們兩個少了誰都不行。

從此，鉛筆和橡皮成了形影不離的好朋友，而他們主人的成績也慢慢的上升。

鉛筆與橡皮作文7

一天晚上，文具盒裏，一支鉛筆失眠了。失眠的鉛筆張開雙眼，左轉轉，右翻翻，無聊極了。

當它正往下看時，發現橡皮佔了一塊又寬又大的位置。鉛筆感覺很氣憤，它叉着腰，怒睜着眼，按捺不住內心的憤怒，把橡皮搖醒了。橡皮緩緩地張開了雙眼，輕輕地說：“幹什麼？鉛筆大哥。”鉛筆眼裏迸射出仇恨的火花，怒吼道：“你看看你佔了多大的位置！”橡皮說：“我……我……”鉛筆沒等橡皮說完，仰着頭，高傲地說：“你看看我多才多藝，而你呢，除了擦還是擦，一點本事都沒有。”橡皮難過地低頭哭了，但它什麼話也沒有多說。鉛筆看橡皮沒發話，更神氣了。它得意地說：“我是老大，而你不是。你憑什麼佔那麼大的.位置？給我讓開！”橡皮難過極了，它帶着行李箱，離開了這個“家”。

第二天，主人寫字時不小心寫錯了字，找不到橡皮，被老師批評了，“沒帶齊文具，罰抄20遍課文。”主人哭了，隨手把鉛筆給扔了。鉛筆掉在地上，摔斷了。

落在地上的鉛筆懊惱地說：“唉，我真不應該那麼驕傲自大啊！”

鉛筆與橡皮作文8

有一天，鉛筆和橡皮發生了爭吵，兩個人都認爲自己最厲害，誰也不服氣誰，所以就吵了起來，結果越吵越兇。

鉛筆說：“我天天幫小主人寫字，每次老師都會表揚字好看，所以我最棒！”

橡皮聽了很不高興，說：“哼！什麼了不起的，你寫了，我也能幫你擦掉。”

鉛筆不滿道：“你還敢把我擦掉，我找鋼筆哥來幫我，看你怎麼辦！”

橡皮說：“修正帶機器人是我的好朋友，他一來，你的.鋼筆哥也沒用！”

鉛筆被氣得臉通紅：“我還可以找毛筆爺爺，你再囂張，噴你一臉的墨水。”

橡皮也發火了：“我要把你擦掉，全部擦掉。”

結果，橡皮時不時地把鉛筆辛辛苦苦寫好的字擦掉；鉛筆乘橡皮不注意又會在橡皮身上給他畫幾道黑線，因爲橡皮不能擦自己……就這樣，他們的架吵得沒完沒了。

鉛筆與橡皮作文9

在一個房子裏——這個房子就是文具盒。住着一塊橡皮和一支鉛筆，它們是連在一起的。驕傲的鉛筆瞧不起橡皮，它覺得自己很了不起，“小主人是因爲我，纔買一支筆的，而不是因爲那小小的橡皮。”鉛筆傲慢地說，這一句話被小橡皮聽見了，它說：“鉛筆兄弟，何必這樣呢！大家都是好朋友。”鉛筆生氣地說：“你算什麼東西，小小的東西，圓圓的腦袋，像個電燈泡，傻！”，“誰說我傻，別人還說電燈炮是知識的`象徵呢”。橡皮不緊不慢地說。

他們倆誰也不理會誰。

有一次，橡皮被用完了，鉛筆自以是地說：“這下好了，少了一個對手了，哈哈哈……”，可是，小主人可不這樣認爲，因爲，少了橡皮，就不能改錯了。小主人一下子把鉛筆扔進了垃圾桶裏，從前驕傲的鉛筆，從前自以爲是的鉛筆，一下子變成了什麼都不是的廢物。

同學們，我們應該像橡皮那樣，爲別人作出無私的奉獻，而不像鉛筆那樣自滿、驕傲，做自己應該做的事，而不應該瞧不起別人，覺得別人無能，應該看到別人的優點，看到自己的缺點，也應該看到自己的優點。生活中也應該取長補短，把自己打造得更加完美。

鉛筆與橡皮作文10

有一天，鉛筆要和橡皮比比誰的本領大，橡皮聽後立刻答應了。

鉛筆拖來一張白紙，在上面畫了幾筆，立刻變成了一副美麗的畫，一片綠綠的草地，點綴着幾多花，一條清清的.小河裏有幾條小魚，只可惜天空太亂了。橡皮跳過去，幾下就把髒亂的地方擦掉了。鉛筆很不服氣，撲上去吧橡皮畫成了大花臉。橡皮在桌子上蹭了蹭，立刻變乾淨了。鉛筆只好灰溜溜的走了。

一天，橡皮又遇到了鉛筆，發現他悶悶不樂的，便走過去問：“你怎麼了？”鉛筆說：“我幹什麼都沒你好，嗚嗚嗚……”橡皮想安慰它一下，於是說：“明天我們進行一場畫畫比賽。”

第二天一早，鉛筆畫完畫以後去看了看橡皮的畫，發現它無法畫出畫來，就高興的說：“我贏了！”

從此以後，鉛筆和橡皮組合在了一起，因爲他們明白了：每個人都有自己的長處和短處，要 取長補短，這樣才能成爲最優秀的人。

鉛筆與橡皮作文11

小主人正在練字，但兩個必須需要的工具卻吵起了架。一個是鉛筆，另一個是橡皮。

正在幫助小主人練字的鉛筆對正在那桌子上睡懶覺的橡皮說：嗨！你看我多麼勤勞啊！而你只在那裏好吃懶做，小主人是不會誇你的！鉛筆高傲地說。

剛睡醒的橡皮生氣地說：小主人一定會誇我的！因爲你生了壞寶寶也是我來處理的。橡皮瞪了鉛筆一眼。

什麼叫做我生壞寶寶呀！鉛筆把臉都給氣得通紅通紅的，那是因爲小主人招架不住我，纔會產生這樣的.結果。

躺在桌子上的橡皮更是火冒三丈：那你說我懶，那也是因爲小主人很少需要我。

一陣陣拍掌聲傳入兩個小工具耳裏。原來，尺子哥哥在旁邊嘲笑鉛筆和橡皮。

二叔寶姐姐卻一直在勸架：你們不要吵了，你們應該和睦相處！

可鉛筆和橡皮就是不聽勸，他們還是嘰嘰喳喳地爭吵着。

最後，小主人再也控制不住他們了，結果把他們給扔了。什麼事都要和睦相處，因爲你有你的長處，我有我的短處，尺有所短，寸有所長！

鉛筆與橡皮作文12

百貨商店。

“媽媽，我要那支粉色的鉛筆和那塊天藍色的橡皮。”一個小女孩指着玻璃櫃裏的鉛筆和橡皮對她的媽媽說……於是，小女孩有了一塊天藍色的橡皮和一支粉色的鉛筆。

一天，小女孩和她的媽媽出去了。

“喂，橡皮，你怎麼這麼矮呀，連我的一半也沒有。”面對鉛筆突如其來的`諷刺，橡皮生氣地說到：“鉛筆，我雖然矮小，但比你有用得多。”鉛筆一聽完橡皮的話，也起勁兒了：“切，你以爲你有些什麼作用啊？小主人天天用我，你呢？只不過一天偶爾用幾次而已。”“懶得跟你一般見識，小主人不用我我還高興呢！這說明小主人學習成績好……”

過了幾天，小女孩和她的媽媽去了遊樂園。

“唉！唉！”“喂，橡皮，你嘆什麼氣？”鉛筆問道。“可憐的鉛筆呀！你不知道嗎？你的生命就要終結了。”鉛筆一看，“呀！我什麼時候變得這麼短了，完了，完了。”

小女孩回來了，“媽媽，媽媽，我的鉛筆用完了。”於是，小女孩把鉛筆扔進了垃圾桶，橡皮正在那裏幸災樂禍呢！半夜，一隻老鼠把橡皮藥碎了。