關於做飛機作文3篇

在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的做飛機作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

做飛機作文 篇1

今天，天上下起了小雨，我和好朋友小博一起去社區參加做飛機的活動。一路上我們打着傘，聽着雨“嘀嗒嘀嗒”地下着，很是舒服。其實我很喜歡下雨哦！因爲雨水不僅能把馬路、樹葉、房頂……都清洗一遍，而且雨後的空氣很清新，也不那麼的悶熱了。

穿過大街小巷，我們很快就到了活動地點——陽光庭院。我們到的時候，已經有很多的小朋友和大人來了。他們有的.看書，有的嘻笑聊天，非常熱鬧。而且在那裏，我還看到了同班同學和班主任哦！真令人驚喜啊！

過了一會，開始做飛機了，教我們做飛機的是一位個子不高，和藹又非常精神的爺爺。開始啦！輔導老師分別發給我們每人一包做飛機的材料。當我拿到材料時，很好奇做一架飛機到底需要哪些零件呢？我迫不及待地想看看時，老師讓我們先檢查下有沒有不齊的裝備，並仔細的告訴有多少個部件。首先老師讓我們找出機翼，並按着機翼上的折橫向下折，然後用膠帶粘上折過的地方。做完機翼後，老師又讓我們拿出一根與小拇指粗細，長約40釐米的木竿和一個橘紅色的零件，把零件插到木竿上，再撕下一張白色的粘紙，並粘在與它圖案相同的地方。之後把兩個機翼整齊地粘在上面。接着把尾翼裝好，最後把螺旋槳套上，再將牛皮筋拴上……一架飛機是由機頭、機翼、機身、螺旋槳和機尾組成的。其中讓我感到最難的一步就是安裝牛皮筋了，多虧了輔導老師的幫助，我才順利地完成。在我們與老師的共同努力下，一架架嶄新而又帥氣的飛機誕生了。我終於做好了一架飛機，我對它愛不釋手。

做完飛機後，我和小博約等會兒到外面去比比看誰的飛機飛得高、飛得遠。我們各自給飛機加滿“油”，比賽就開始咯！只見我的飛機向着天空一衝而上，我心裏別提有多高興了。而小博的飛機卻不知怎麼地，飛得很低，沒幾步就停了下來。突然我的飛機向下俯衝，把小博的飛機“坐”在了身下，我們看着這個搞笑的畫面，都哈哈大笑起來……

啊！我好喜歡我親手做的第一架飛機。

做飛機作文 篇2

上週星期天上午，我和表哥在家裏觀看科技之光的電視片，從電視裏，我們知道1903年，美國的萊特兄弟發明了飛機。於是，我們也決定來做一架玩具的噴氣式飛機。

我先找來萬能膠、吸管、竹子、塑料機翼、蘇打水、醋這些東西。開始了，根據書上所說：“流線體，受的阻力爲最小，所以，我們找了個圓形的蓋子。

首先，竹子是空心的.，可以裝入一些東西。先放一邊，嗯，安裝蓋子，竹子外面加上一些線絲，這樣在飛的時候只不要拉着線，就不會飛遠了。接着，是裝機翼，嘿，這機翼好像抹了油似的，粘不上去。表哥說：“小傻瓜，萬能膠粘性雖大，但乾得很慢啊，你應該用502膠才行。”於是我找來502膠，果然粘上了去了，就這樣，大部分完成了。接着，就要倒醋和蘇打水了，我把它們倒好，一試飛機，飛機怎麼也飛不起來，唉，我又仔細檢查了一下，原因是我忘倒醋了，我又拿來醋瓶倒了下去，好啦，起航嘍。

飛機成功地飛了起來，我感到奇怪，爲什麼加上醋和蘇打水就能使飛機飛起來呢？我查了一下資料，原因是酸性和鹼性和合以後，會產生大量氣體把東西推上去。其實，利用這個原理還可以做很多東西。

這回，我明白了，做事還能懂得很多知識呢。

做飛機作文 篇3

今天是週五，我去上航模課。進了航模教室給老師交了八元錢，領了一架非常好玩的飛機。這架飛機還沒有拼好，它就等着我們這些小朋友把它買回來，自己親手把它製作出來呢。

我買了它，很高興。在那裏迫不及待地想把它快快做出來，不過老師說了，在她允許之前，不能自己做。所以我就一直忍着沒有做。老師說了開始，帶着我們做第一步。先讓我們拿出了主翼，把這個主翼向裏折一下。老師又說如果我們沒聽懂的話，可以來看一下她做的那架新飛機。我就沒聽清，我就過去看了一下老師的新飛機，回來我自己把它摺好、粘好，放在那裏，等待老師的檢查。老師檢查好了說：“第二步，把你的`機身木棒和主機身拿下來，把你的主機身插到機身木棒上。”我們把它插了進去。“那在你的小膠袋裏面找出一個和你機翼上方形狀很相似的一個形狀。”我快快的把它撕了下來，粘上去了。然後呢，老師說：“把上面那層皮死掉，把你的機翼粘到那個上面。”我怕我自己粘的不好，飛行受到影響，所以我就讓老師幫我折了一下，我自己又親手把它粘了上去。老師檢查說我粘的最好，我很高興。第三步，我們把尾翼支撐架粘了上去。我們把水平尾翼用膠帶固定在了上面，該做下一步了。老師讓等等其他沒有做完的小朋友，我就在那耐心的等了一會。很快，老師就說：“下一步，是把垂直尾翼拿下來粘到你剛纔粘好的那個機翼上方。”我們把它粘好了。還有一個非常重要的東西沒有裝呢，就是機頭。我們把機頭很慢、很細的裝了上去。這架飛機就大功告成了。老師當場讓我們把飛機進行了一下調整。老師把我們安排了位置，給我們照了合影。李老師還按班照了很多的合影。我把飛機放在了學校，這樣下次就不會忘帶飛機，老師還會幫我們調試飛機。

今天真開心呀。