關於我們國小作文4篇

在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家收集的我們國小作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我們國小作文 篇1

我的學校叫做緯三路國小，我是四年級五班的學生，我叫李浩銘。

我們學校有一個英語長廊，下了課有的學生讀書，有的玩耍，還有的看着單詞試着讀出來。學校還有一個文化長廊，記錄着我們學校一些名人故事，比如世界乒乓球冠軍鄧亞萍等。我的腦子又不好使了，忘記說說英語長廊邊的小花園了，小花園裏有各種各樣的花草樹木，比如雪松，石榴樹，還有千年老樹。到了開花的季節五顏六色好看極了。我們學校還有一個小魚池，裏面有好多小魚游來游去，我想它們比我還要自由自在。小魚池旁邊有一小片竹林，魚池和竹林在一起襯托着竹林好像一片樹林。竹林後面是多功能大廳，大廳後面是一個200米的大操場，操場上有一顆千年老樹，聽說是很久很久以前的。旁邊還有一排排乒乓球檯擺放的秩序井然。學校北邊是我們的.教學樓像個“弓”字，南教學樓像個“箭”字，寫到着我想起了我們課本上的李廣射虎的故事。我們的學校是春天鳥語花香，夏天是綠樹成蔭，秋天可以吃石榴，冬天可以打雪仗。我光顧着說美麗的景色忘記說我們的老師了，我們的老師溫柔，美麗，善良。比如王老師每次上課都是滿面春風的笑容走進教室，張老師把數學講的想做遊戲一樣，李老師的畫，畫的是栩栩如生，這就是我們的敬愛的老師們。

我的學校是個充滿智慧的學校。

我們國小作文 篇2

走，讓我們踏青去！

碧玉妝成一樹高，

萬條垂下綠絲絛。

不知細葉誰裁出，

二月春風似剪刀。

——賀知章 《詠柳》

不知不覺之間，春天的腳步已走近我們，溫暖和煦的春風吹醒了大地，吹綠了小草，吹來了燕子，吹藍了天空，也將人們吹得是春風滿面。真的，在這春暖花開的日子裏，能出去走走，讓自己的心靈與大自然融爲一體，真是再愜意不過了。

於是，趁着這春意濃濃、萬物復甦的節氣裏，我們相約幾家好友驅車前往附近的苗圃園，帶着孩子一同感受着春天的氣息——

一路上，大家談笑風生，就像一隻只逃出籠子的小鳥一樣急於放鬆自己的心情。車內不時地傳出孩子們開心爽朗的嬉笑聲，一時間歌聲、笑聲、聊天聲，聲聲入耳！

不知不覺中，我們就到達了目的地，簡單的分組後，大家便急不可待的手拿小籃子直奔大棚裏。大棚裏一株株碧綠的草莓秧子，在溫暖的大棚裏顯得那麼精神抖擻！一個個草莓就像害羞的小姑娘躲在葉片下若隱若現。

還等什麼呢，大家趕緊摘吧！

在草莓園附近，一畦畦麥苗在春風中搖曳，田間的草兒破土而出，用青澀的嫩綠點綴着大地，間或穿插着一些不顯眼的野花也在競相開放，天空有幾縷薄雲，好像那少女的面紗半遮半掩。置身於其中，眼中到處都是一片賞心悅目的翠綠，讓我不由得深吸一口長氣，任憑和煦的清風從耳旁徐徐吹過，啊——，真爽！孩子們也情不自禁的歡快地穿梭在畦陌間，時而彎腰摘些自己總搞不明白的野菜，時而相互嬉戲打鬧，好不歡快！

哦!美好的時光總是匆匆而過，今天我們擺脫了工作上的.繁重，甩掉生活中的瑣碎，將自己充分置身於大自然，用心去傾聽春天的聲音，欣賞春天動人的舞蹈，呼吸春天的氣息，真的沉浸在那一處處春意中了。

親愛的朋友們，趁春天的號角還未停止，趁泥土的芳香正四處瀰漫，趁這春光明媚，走，快來踏青吧！

我們國小作文 篇3

我們班發生了一件驚天地、泣鬼神、說出來嚇死你的新鮮事。到底是怎麼回事兒啊？我們班上的小瘦子李思雨平時最重也就是四十六斤。今天下午，體檢稱體重的時候，奇蹟的事情發生了，李思雨竟然比我們班的“大肥豬”郜曙光還重2斤。這件事在我們班上砸開了鍋，李思雨看着挺瘦的，竟然五十八斤，這可成了特大新聞啊。爲了能清楚這件事，我和曹蕊一起去問個清楚，一是爲了還李思雨一個“清白”，二也是爲了告訴同學們事情的真相。我問李思雨：“你爲什麼這麼胖呀？”我這一問，李思雨便臉紅了：“從一個月前，我就住在奶奶家，奶奶整天讓我吃大魚、吃大肉。我就這樣一天一天地胖了起來。”

曹蕊問：“那你可以不吃啊。”

李思雨說：“奶奶把我當成寶貝，看我這麼瘦，成天給我吃肉，吃魚。我也不得不吃，如果我不聽話，奶奶就傷心，我只能吃、吃——讓奶奶高興。”

“噢！”我說：“我終於明白了。”於是，我用我的“飛毛腿”“呼”的`一聲從操場跑到教室裏，對同學們說：“李思雨太胖了是因爲她奶奶太疼愛她了，整天雞、魚、肉、蛋吃的太多了，才造就了她那‘肥美’的身材。”

終於，把這個祕密揭開了。我希望同學們平時注意細緻觀察，你一定能夠發現我們的更爲新鮮的事，我也友情提醒同學們：只有合理飲食，才能健康成長。

我們國小作文 篇4

書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。——題記

遠古到今，書籍是人類數百年來無數聰明才智的載體，它記錄着人類歷史性的知識教訓，實現了中華民族偉大復興的夢想。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”可謂閱讀書籍，收穫知識，受益終生，是我們人生中無形的財富。

古人云：“天下之事，利害常相半；存全利而無少害者，惟書。不問貴賤，貧富，老少！觀一卷，則有一卷之益；觀書一日，則有一日之益。”書籍，帶給了我們無窮的樂趣，閱讀，讓我們的世界更加精彩。

閱讀讓我告別了平庸。古人有“不讀詩，無以言”，今人有“不讀書，何以言”的論調。它能增長我的見識，豐富我的情感，提高我的閱歷，自然就與平庸絕緣了。它讓我在思想觀念上得以昇華，發現了世界的精彩，感受到生活的美好。

當我在《簡愛》中閱讀到“我們都是平等的……”，我似乎身臨其境，心情如波濤般洶涌，被主人公那份堅強、寬容又充滿愛心的品質所深深感動，她那嬌小的.身軀卻承受着如此悲苦的命運，但她並沒有屈服，依然選擇頑強地生活，她博大的心胸讓我懂得微笑面對生活中的困難與挫折，堅定信念，領悟人生中每一份苦與樂的真諦。

閱讀讓我的心靈得到細心的灌溉，享受着被知識沖洗的樂趣。《平凡的世界》是我很喜歡的一本勵志小說，它響亮地告訴我們“無論在哪個時代，勞動者是幸福的”這一人生真諦。人，無論在什麼年代，無論多麼貧寒，只要擁有一顆赤熱的心，只要熱愛生活，上帝對他就是平等的。只有做一名勞動者，不把自己的不幸當作負擔，放下難過的包袱，才能做生活的主人，用自己真誠的心去體驗生活，畢竟我們只有一次生命。

這是一部瀝盡心血寫成的書。在亙古的大地與蒼涼的宇宙間，有一股平凡的聲音，蕩氣迴腸。文中刻畫的都是一個個普通人平凡的歷程，反映了當時社會環境的艱難和人們生活的艱苦，給讀者深入體會文章主題，每一個字都散發着平凡背後艱辛的氣息，有所啓迪。例如文中的孫少平，通過他慢慢成長到成熟的經歷，給讀者展示了那個時代的人們對生活的憧憬與無奈。他只受過高中教育，後來經過不懈努力的自學，達到了能與大學生一起進行思想探討的程度。文中他擁有各種優良品質，特別是他腳踏實地，不好高騖遠的精神，更是值得我們每個人學習。貧窮在當今時代最能讓許多有理想的人們意志消磨，成爲放棄理想的理由，從而認定這已是被命運所安排的事情，但孫少平並沒有這樣，他仍在逆境中比任何人都拼搏努力，用平凡的雙手去改變自己的世界，追求自己所向往的事物。他的那種堅定自信，戰勝自我，擺脫束縛，在自卑裏的勇氣讓我十分敬佩。這本書讓我懂得在這平凡的世界中，平凡人的一生，更要有堅定的理想和信念，有執着的追求和渴望，我們每個人都應該是孫少平，學會在逆境中磨練意志，在自卑中尋找勇氣，自信堅強，戰勝自我，要抱有“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的精神。

閱讀，讓我們的世界更精彩。