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從幼稚到成熟作文800字

作文2.1W

從幼稚到成熟作文800字

從幼稚到成熟作文800字一:

人總要學會成長,面對困難,我們從不知所措到冷靜執着;面對社會,我們從惴惴不安到談笑自如;面對一切,我們不再如從前。

踏入國中,我們仍是幼稚的,我們帶着稚氣坐在課堂上,認真地回答老師提出的問題,在課間嬉戲打鬧,時間悄悄溜走,轉眼,我們迎接了新一年的到來。

八年級是國中最美好的時光,在踏入八年級的那一刻,我們長大了,從繁重的作業裏掙脫,我們開始懂得了自己的夢想,開始懂得了父母老師們的用心良苦。開始,我們學會成熟。那一刻,我長大了。

我們都各自懷着一個夢,一個需要奮鬥需要拼搏需要成長的夢。我們從學業的緊張中懂得了成長的含義,八年級,我曾看過一句話“面對夢想,我們展翅飛翔;面對困難,我們昂首挺胸”現在想起,也許是這句話使我堅持,每當想起,心裏泛起漣漪。面對所有,我開始嘗試勇敢面對。在懂得了某件事後,心裏泛起一絲甜蜜,友誼的味道讓生活過得有滋有味。在失落的時候,朋友的關心讓我成長。面對失敗,我開始尋找原因而不是痛哭一場。從踏入九年級,告別八年級,我開始感激八年級的那一年。

曾有幾個夜晚,坐在窗臺,望着外面,我開始回想自己的曾經,回頭望着自己走過的路,心裏酸酸的,想哭,又想笑,原來自己以前是那麼傻,那麼天真。望向現在,發現,原來在我懂得回首的那一刻,我已成長。

成長的含義很多,是外表的成長或思想。有的人雖是一副成熟穩重的外表,卻有着長不大的童心;有的人看起來並不成熟,說出的話卻讓人回味一生。長大,是我們從小到大一直都在詮釋的兩個字。在那一刻,我們真正成長。

即將告別國中,回首八年級,一段美麗的時光,也是因爲這段時光,在踏入那階梯的那一刻,我懂得了許多,也成長了。對夢想的追求,我們依然追隨,也就是在爲夢想奮鬥的那一刻,我長大了。

從幼稚到成熟作文800字二:

濤是我們班上唯一學校男子籃球隊隊員,雖是如此,在我們眼中,他有種不可一世的傲氣,也經常不聽老師話,做事特別衝動。

足足一年半里,他沒有收拾過自己的脾氣,處在青春叛逆的漩渦中。無論我用什麼方法,使出什麼絕活,絞盡腦汁在想,也始終無法猜出他的心思。讓人琢磨不透,他的想法似乎有意躲開我似的,令人遙不可及。

這個學期,有個詞語用在他身上最貼切不過,叫“脫胎換骨”。

他破天荒的把他那“飄逸”的髮型剪成憨厚老實的模樣,那是他以前常喊“俗”

的。別人激怒了他,兩人發生了衝突,可最後他卻爲別人求情。還有……

今天上午,我們年級有節年級活動課,是我們班對2班的籃球賽。一說到籃球,我就興奮到了極點,雖然我自己不會打籃球,可是每次我看到別人打,都會按捺不住心中激動的心情,喊加油喊得很大聲很大聲。可笑的形容,就像一隻瘋狗一樣亂吠。我們班上場的幾個女生,全是高手,都受過訓練。她們平時合作無間,先幾場的籃球賽裏,她們都打得其他班的女生落花流水。女生先打,一開始就進了一球,之後也很順利,足足拿下了10分。可是二班有個不服氣的,眼看我們班又要進了,一時衝動打了人,老師很生氣,之後把她帶走了。到了男生上場,我真是大失所望!連我這般瘋狂的籃球粉絲都提不起勁,別提他們有多悶了。有個男生居然跑了兩步然後擔心的撥弄一下自己的劉海,真是把我氣爆了,到底是不是在打球啊?!

濤還是籃球隊的,就算他平時不用功,此刻也應該真看得我急了。別人二班都進了5分了他是不是瘋了?我旁邊的同學對我說:“急什麼,贏了就行了,別擔心。”我更不耐煩了,二班向來不是我們的對手,如果不大比分勝出,也沒什麼意思了。

最終幸好還是我們班贏了,不過分追的很緊。回課室以後,濤拿着水杯望着窗外喝水,似乎在想什麼事情。可完全不理解他的我,帶着批評的語氣問他:“你今天怎麼大失水準啊?”他卻很沉靜的告訴我:“你難道沒看見他們班女生一分沒進嗎,他們班長都衝動的打人了,我們是肯定會贏的,可一定要讓他們拿零分嗎?這樣該有多難堪,多幾分少幾分又有什麼關係,如果大家真打起來了,那怎麼辦?”

我頓時驚愕住了,我笑可笑的自己,對哦,那幾分真那麼重要嗎?反正是贏,爲什麼總要大比分贏,致別人難堪呢?贏了不是就算了嘛,我這個當班長的,比濤還要幼稚得多!我……

唉,幼稚的班長,還好,你看到了一個成熟男孩的.背影,他已經開始懂得思考自己的人生了,你應該高興起來。

從幼稚到成熟作文800字三:

草的復甦,證明春天的來過;花的芬芳,證明夏天的到過;果實的成熟,證明秋天的走過;大地的銀裝,證明冬天的路過。

一步一個腳印,我們就這樣一路走來,慢慢從幼稚走向成熟,不經意間我們長大了。“咿呀”學語,證明我們幼兒過了;“活潑,調皮”證明我們童年過;“勤奮好學、天真聽話”證明我們國小過;“青春飛揚、意氣風發”證明我們國中過;那些年,那三年。難忘、烙印的三年我的國中生活。

人的一生不是一帆風順的,但是現在的我們還沒經歷過什麼太大的風雨。對人生的認識最多的還是激昂、無知和豪壯,這恰似又是對國中生活最好的詮釋。我們激昂,因爲我們年輕。我們無知,因爲我們還沒有成年。我們豪壯,因爲我們有夢想,有青春。

時間如離弦的箭、如白駒過隙一般。十六年前的我們纔剛出生不久,可愛弱小,如今,十六年後的我們,年輕帥氣。我們已經成爲一名名副其實的高中生。現在的我們,懂事勤奮,年輕進取,積極向上!在這十六年的歲歲月月,在十六年的人生道路中,讓我學到最多,懂得最多的便是那三年。刻過的字不能擦掉,走過的路不能抹去,國中,我來過。

記得剛踏入國中時,我們還是那麼稚嫩、無知。隨着年齡的增長,我們要學的東西越來越多,青春期的來臨,讓我們不再是父母心中的小孩,讓我們不再是不懂事的少年。

國中生活三年。老師在我印象中最多的是慈愛可親,同學是那麼友好可依,朋友是那麼的貼心可信。老師的無私教育,讓我不僅學到了豐富的文化知識,並完成了國中學業,還教給了我們許多做人、處事的道理,這是金錢買不到的,珍寶換不來的。同學們的友好,讓我明白了友情的珍貴、快樂。三年,我無怨無悔,我爲自己的走過而高興,爲自己的堅持而自豪。爲這三年祝福、記憶。

記得走出國中的我們,年輕有朝氣,勤奮有活力,激情澎湃,鬥志昂揚。三年後的我們不再無知,不再幼稚,我們已經變得成熟,說是我們不斷成長的結果,不如說是那三年改變了我們,國中影響了我們……

風依舊吹來,雨依舊打來,歲歲月月循環更迭的十六年,我一路走過。我習慣了那三年、我走過了那三年,我愛那三年我的國中生活。

從幼稚到成熟作文800字四:

成熟,可以說是一個人從幼稚的童年走向成人行列的變化過程。同樣我也在父母的關愛下從童年走進了青少年的行列中,至今爲止我的腦海中仍還是一直浮現我那段走向成熟的經歷。

記得小時候大概是五歲吧,我也只會從一數到十。爲了讓我學會數數媽媽給我報了珠心算的學習班,兵器我每天回家後都會拿着算盤在桌子上練習演算。有時媽媽也會在一旁陪着我練習,不是的說:“有進步啊,你真聰明!”每次聽到媽媽的誇獎我都興高采烈。爸爸是會計出身,打起算盤來熟練自如,我當然也想得到所謂專業人士的讚揚,所以經過一段時間的練習我滿懷信心,拿着算盤到爸爸面前表演起來。可爸爸的眉頭卻一直都是緊皺着,對我呵斥道:“練了這麼久還這麼慢?這是糟糕!”我聽後滿心沮喪,淚珠在眼睛裏打轉,低着頭溜到我的書桌前。

背後傳來了爸爸媽媽的爭吵聲:“你怎麼能這麼沒有耐心?她才五歲要多鼓勵培養她的興趣……”“可你這樣會寵壞她的,該嚴厲時就要嚴厲……”……

一會而媽媽走到我面前說道:“別灰心,有進步的,你這麼聰明,繼續練習一定沒有問題的!”在媽媽的鼓勵下我堅持着繼續練習,爸爸還是不時的在一旁警醒着我,帶着他那句:“這麼慢,真糟糕!”的話語。就這樣我的珠心算越練越好,還成功通過了幾個等級考試。這其中少不了媽媽的激勵,媽媽的話使我在沮喪時找回自信;也不乏爸爸的警醒,一句“真糟糕”總是驅使着我努力奮進不被喜悅衝昏頭腦。

這樣日復一日,“真聰明”和“真糟糕”一直交織在我的耳邊,伴隨着我成長的足跡,這兩種不同愛的撫育幫助我一步步走向成熟。在我成長的長河中,媽媽是風,給我這隻小船吹出前進的動力;爸爸是舵,不讓我因成功的喜悅而迷失方向。

是我親愛的爸爸媽媽,是他們對我的愛讓我懂得堅持不懈的奮鬥,不斷向人生的成功挺進;是他們讓我學會了寬容、愛與寧靜;是他們讓我學會了鎮定與穩重。也同樣是他們對我的愛使我走向成熟!

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