粉筆趣作文
在日復一日的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編整理的粉筆趣作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
粉筆趣作文1
做黑板報時,一邊忙着在黑板上寫呀畫啊,一邊嘴巴還在不停地和別人聊着這次幾何圖形小測的事情。突然,腦袋裏靈光一閃——何不試試求一求粉筆的體積呢?
說幹就幹,晚上一到家,我就上網查不規則物體體積的求法,找到了一個自認爲最合適又最方便的方法——把一個長方體的盒子裏裝上一定量的水,然後在水位的'高度做上記號後,把粉筆放進去,量出記號和現在水位的距離,再乘上盒子的長和寬,就能夠求出粉筆的體積,也就是“排水法”。
正當我沾沾自喜的時候,第二天的一件事當頭潑了我一盆冷水。那是做黑板報時,粉筆一不小記掉到地上,裂成兩半,我撿起一看,粉筆裂開的地方有幾個小孔。原來粉筆裏有許多小洞,裏面充滿了空氣,這樣怎麼能沉到水裏去呢?看來是不能用“排水法”求了。
之後,我一直想不出求粉筆體積的方法,直到週末玩彩泥時,突然靈機一動:用紙包住粉筆,然後將粉筆抽出,再填入橡皮泥,做成一支“假粉筆”,最後把“假粉筆”捏成正方體,這樣就可以求出粉筆的體積了!
粉筆趣作文2
今天上作文課。老師正拿着粉筆寫字,我前面有個同學老是插嘴,而且不是一兩回了。這時粉筆變成了“武器”,老師拿着粉筆向那個同學丟去,正好扔到他腦門上,彈到了我桌上,我同桌把粉筆頭給了老師,那個被粉筆頭打中的同學終於不再說話了。過了一會兒,又有個同學好像在做小動作,老師又拿起一根粉筆頭扔向那個做小動作的同學,不知怎麼的,連桌子都沒碰到就直接掉在地上了,旁邊的同學撿起粉筆頭交還給了老師。
老師以前都沒有丟過粉筆頭,這次好像是借這個題目給我們找靈感。
如果是我們班的同學拿到了粉筆頭,要麼磨成碎末,要麼亂塗亂畫,要麼還是當飛鏢。他們要把粉筆頭像削蘋果皮一樣用尺子磨,磨出來的聲音超級刺耳。磨了以後桌子很髒,全是粉筆末。他們要做什麼“神奇粉末”,是粉筆末和橡皮末合成的,都成了巫師了,然後再撲到黑板上。在黑板上畫畫,那些人有的像掃把一樣塗,有的`在畫線,還有的人更可惡,畫豬頭,邊上還標註“xx人是豬”。
別看這只是個小小的粉筆頭,還是可以玩出很多花樣的。
粉筆趣作文3
在一般人眼中,一支粉筆已經是一個無聊到不能再無聊的東西,可在小孩的眼裏,那可是一個有趣到不能再有趣的東西。
我們班的粉筆,可謂是供不應求,你知道是爲什麼嗎?是因爲沒錢買粉筆嗎?不是。是老師經常弄壞粉筆嗎?不是。粉筆“供不應求”不是對老師的,而是針對我們學生的。
每當下課鈴聲響起,我們班不會發了瘋似的衝出教室,而是像一頭憤怒的公牛,衝到黑板底下撿粉筆頭,因爲它就是我們最好的玩具。因爲它不僅可以“磨粉”,還可以“熬湯”。
我們先找到一支粉筆,再來一塊石頭,兩個物件一直磨啊磨,最後變成一堆粉。我們用它“天男散花”,可以撒在別人的桌子、椅子上,撒在讓人意想不到的各個地方,弄髒他的屁股,弄白她的'衣服。總之,只有你想不到,沒有它做不到。
在磨粉後,我們最喜歡將它“熬湯”。其實就是加點熱水,放進一個小容器裏搖勻,就會變成一瓶黑暗到不能再黑暗的“粉末料理”了。我們用它滴到調色盤裏、水桶裏、牆壁上,真是太好玩了。
一個渺小的粉筆頭,在我們手中就成了人見人愛的“大寶貝兒”。
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