(優選)關於進步的作文

在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的關於進步的作文，希望對大家有所幫助。

關於進步的作文1

今天我又進步了，爲什麼呢？因爲今天放學到家後我把老師佈置的作業在爸爸媽媽還沒回家之前就已經全部完成了。

以前每次老師佈置的作業我都不知道，在家校聯繫本上的有老師要我們抄下的當天的作業但是有些字我不認識，老師在說的時候我又沒聽清楚，所以每天要等到爸爸媽媽回到家裏以後告訴我要寫什麼作業我纔開始做作業的，而且每天要做到很晚，爸爸媽媽教我作業也要很長時間很辛苦。而今天我自己很主動的把老師佈置的'作業都記了下來回到家裏就一個人認真的把作業到做好了。爸爸媽媽回到家裏我告訴爸爸媽媽我的作業都做好了他們還不相信呢！當他們看到我自己完成的作業可高興了，還開心的誇了我好幾次。

以後我還要繼續努力爭取做的更好。經常給爸爸媽媽一些驚喜。

關於進步的作文2

有人說，書是世界的一個窗口，人們就是通過這許許多多的窗口去認識世界；書就是一艘船舶，它載着人們在知識的海洋中航行。

我也這麼覺得，書是萬能的，當我讀起文學書時，我收穫了許多道理；當我讀起歷史書時，我懂得了上下五千年的歷史知識。在書的世界裏，我們可以讀懂許多，瞭解更多，來幫助我們快樂的學習，更好的進步，對將來有更大的幫助！課文中，作者獨自去旅行，只會帶一本書，因爲他把書當成了自己的朋友，也許你會問它獨自旅行只帶一本書夠嗎他居然會說自己願意讀上一百遍！

這篇文章，把作者的愛讀書，喜歡讀書的表現生動的.描寫了下來，而且文章中作者把他向讀者問的問題回答了，做這些的答案令我大吃一斤，我以爲作者肯定會選擇筆記本電腦，在他的船上上網，還可以聊天，我萬萬沒有想到作者會選擇一本書，還會在船裏一遍又一遍的讀那本書，甚至會背誦，但作者卻有“溫故而知新”的想法。

我讀了這篇文章，使我明白了一個道理：我們要讀書，就一定要把文章的內容弄清楚，還要把作者讀書方法進行運用！

關於進步的作文3

時間一天天過去，人一天天長大，我要天天向上，勤學好問，認認真真地讀書。

大家都說我膽子有點大，媽、爸、奶奶和爺爺都誇我學習有了很大的進步，可我覺得現在的我比以前進步多了，不光是在學校裏學習進步了，普通話進步了，自理能力也進步了。以前，我回到家就和小朋友們去玩，可現在我一回到家就放下書拿出作業本來做，做完作業才和小朋友們一起玩。

以前，我是家裏的小公主，在父母的關愛下，我不愛勞動，不愛做家務。媽媽常對我說“自己的事情自已做。”，可我不當一回事。後來，我發覺我這樣做不對，我要替媽媽分擔一些家務，我便展開了行動，掃地、擦桌子...累得精疲力盡。當我看到亂七八糟的'屋子一下子變得整潔乾淨，高興得手舞足蹈。

人，每時每刻都在進步，哪怕是一小步，因爲只要你進步了，人生也會隨着你邁出一大步。

關於進步的作文4

在上學期，我的各科學習成績明顯進步了。進步的原因有很多，但我認爲，主要是因爲自身認真的學習態度。

就要到期中考試了，我最拿不準的就是英語，所以在最後的時間裏，我要保質完成英語作業，比以前更加認真地聽課。上課把該記地記了。我也對自己說：“學習要一絲不苟，千萬不能馬馬虎虎，要考出一個高分。”回家後，我將作業按時完成，又檢查了幾遍。急忙跑到錄音機錢，按下播放鍵。對照英語書把錄音仔仔細細地聽了一遍，並跟着讀。我回到寫字桌前，拿出英語書，背一背單詞，默一默語句，讀一讀段子，看一看英標，我還在一個空白英語本上將單詞寫一遍，下面註上英標，又再下一面寫一遍單詞，自己再默一遍英標，兩次對照，錯得還不少呢！錯得英標訂正三遍，接着再默......當然，語數兩科也是用認真的態度複習。功夫不負有心人，我的英語成績提高了，還拿到了96分的高分！

因爲我認真的`學習態度，所以我的學習進步了。

關於進步的作文5

今天回家後，我很快就做完了作業，因爲想着還要練習騎自行車呢。我的目標就是這個星期完全學會，當然得天氣很好才行，不然下雨又學不成了。

當我告訴媽媽我要騎車時，她就和我開玩笑了：“喲，看不出來呢，現在主動了。”因爲以前我老是很生氣，她幹嘛非讓我學會騎車不可，煩死了。但媽媽一直都這麼說：“如果一個人學會了騎自行車，就一輩子也忘不掉的，中國是自行車大國，一箇中國人不會騎自行車有點丟臉喲。”真是的，動不動就把這麼點小事和國家扯到一起去了。可是看到很多同學都會騎，我也要好好學了。

今天騎車比昨天順利多了，媽媽也沒怎麼扶我，我也比昨天騎得更遠了，而且我也不象以前那麼怕摔倒或撞到東西了。所以我相信很快我就會了。

關於進步的`作文6

俗話說“一分耕耘、一分收穫”。學習只要一努力就會進步。我們班就有一位同學的學習進步了。他不是王朝，也不是王永強，而是活潑幽默、調皮貪玩的亓泓潤。

亓泓潤個子不高，皮膚白得像麪粉一樣，眼睛不大，鼻子不高，是一個普普通通的男生。但是他有兩個特點：一是嗓門非常洪亮，二是他非常喜歡笑。他還有一個外號是children。大概是他的名字很像這個英語單詞。

原來的亓泓潤是一個貪玩的男生。有一次上課時，他正在來自發愣開小差，老師叫他發言，他站起來說道“啊？幹嘛呀？”教室裏同學們鬨堂大笑，他看到同學們笑了自己也不好意思的笑了。

可是最近，亓泓潤像變了一個人似的。他上課不再發愣了，也不再開小差了，而是積極思考、大膽發言。他日記也比原來寫的.好了。記得寫袁韶曼那篇日記，他得了四顆星。

我希望亓泓潤的學習越來越好。

關於進步的作文7

我的班級中每個同學都在進步，都在成長。其中，我發現劉同學的進步應該是最大的，無論是學習還是紀律方面似乎都有了很大一步的超越，作爲她的一個同學，我是很爲她感到高興的.。

從4年級時，我就和她一起做值日。其實她是表面上看起來大大咧咧的女孩子，內心還是很細的。幹活中她總是爭着搶着幹，而且我們總能比其他值日生提前回家，當時我真是從心底裏感謝她。如今的她，還是以前的那個樂天派，會和班裏的同學打招呼，雖然有時有點過於熱情，可是看到她，我似乎可以忘卻一切的煩惱和不快。

劉同學雖然在班級裏學習不是很好，甚至可以說有些不盡人意，但這學期我常能在英語辦公室看見她那好學的身影，有時，會默默地幫我把作業抱回來，當我看到老師辦公桌上已空空如也，心裏好感動。我真慶幸能在國中這個美好的花季遇到你這個熱心的好女孩，相信，只要你永遠不giveup(放棄)，成功之花會爲你綻開!

相遇是一種緣分，劉同學，認識你真高興，看到你的每一點進步，我心裏不禁爲你歡欣起舞，你的前途還很寬廣，相信，你的寬容，你的正直，你的勤奮好學定然會讓你的明天更美好!

關於進步的作文8

這學期開始我班開展了“學習小標兵”和“常規小標兵”評比活動，第一個星期我拿了“常規小標兵”開心極了。

可是後面好幾個星期我都沒有拿到，心裏很失落，媽媽說沒關係，看看自己哪些方面沒做好！加以改進一定會有進步，果然，通過我的努力，接連兩個星期我都有得到“常規小標兵”的獎狀。我希望通過努力能夠得到“學習小標兵”的獎狀。

這一學期，在老師培養下我學到了不少知識，語文我學到了不少的漢字，會自己讀課文和課外書；數學進步很快，會20以內的加減法和應用題目；英語呢，學到了不少單詞，還有好的'句子。

各科我都取得了優異的成績，而且我覺得我是比較有毅力的，就像我跳繩一樣，堅持就是勝利！我要謝謝媽媽輔導我功課，謝謝老師們對我在學校的教育。

關於進步的作文9

今年夏天我第一次去游泳的時候，我對自己很有信心，因爲我去年參加了這裏的仰泳培訓班。在去游泳池的路上，我心裏想：“一定要讓姥爺看看我的水平怎麼樣。”到了游泳館換好衣服，我站在游泳池邊看見水那麼深，我心裏開始打鼓了，我想起去年學游泳時嗆水那麼難受，我站在岸邊猶豫着遲遲不敢下水。在姥爺的打氣鼓勵下，我終於慢慢的適應着下了水。我努力回憶着去年教練教我的.動作要領：“頭不要太高、身體不要太低、腳打水要出水花……”，我的動作越來越自如，心情也完全放鬆下來。我遊的比原來好多了，原來我得扶着扶手遊，現在我可以不扶扶手，從頭游到尾。最後我不想仰泳了，我還讓姥爺拉着我把蛙泳也學一學。我還能憋氣25秒。

休息的時候，姥爺對我說：“咱們這幾天看奧運會，那麼多運動員通過自己的努力爲國爭光，他們都是從小開始學習、訓練，克服遇到的困難，遇到困難不退縮，一直堅持到底才取得了好的成績。”

通過這件事情，我一定要改掉平時遇到困難就退縮的壞毛病，不管做什麼事情都要對自己有信心，充滿勇氣的面對困難。我今年還要學蛙泳，我爭取把蛙泳學的比仰泳更好。

關於進步的作文10

最近，我發現我的數學成績比以前進步了。原來考不到95分，現在每次都能考95分以上了。我怎麼考得這麼好的成績呢？別急，別急，請聽我慢慢道來。

其實，上個學期數學期末考試，我考得一點都不好。媽媽知道後就像要地震了一樣，跑到我房間，踢開門，她火冒三丈，似乎頭上頂着一團真火，氣沖沖地對我喊道：“你小子，期末給我考了什麼成績？”我連忙把電腦放了下來，跟媽媽說：“我下學期數學考試，一定努力考上前三。這樣，你就滿足我一個小願望，好不好？”媽媽想了一下後很愉快地答應了。

新學期開始了，我把所有的數學知識整理好了。我天天下課後，都把時間花在複習書本和這些知識點上。第一次考試前兩天是星期六和星期日，這兩天我都沒玩，就悶在家裏複習。考試的前一天，我複習到了晚上十一點才睡覺。考試開始了，我心裏裝着自信，肚子裏裝着知識。我已經做好了充分的準備，結果就考了第三名。第二、三次考試，我就更努力了。“功夫不負有心人”，我又進步了，考了班級第二名。現在，媽媽說她是“有眼不識泰山”，因爲以前她還說我考不了的呢。

這次在數學上取得的`進步，讓我知道了：只要你認真努力了，就能成功！

關於進步的作文11

古人云：“學如逆水行舟，不進則退。”這也是我在學業上的座右銘。試想：在一條水流湍急的河面上，有一支行風破浪的小舟，逆着水在前進。如果這隻小舟不去奮發前進，它將會落在後頭。學業的競爭不也是如此嗎？

升入國中以來的第一次月考時，我拿出了實力，放開了思維，在卷面上酣暢淋漓地揮舞着手中之筆……也許，我發現了，發現我將緊張感拋之九霄雲外；發現了，我比以往“池州的'地理環境很好，秋浦河橫貫其間，又有淮河、長江兩大河流，真是個好地方啊！”雖然爸爸的語言略顯平淡，但他的喜悅之情也是溢於言表。是啊，作爲一個池州人是多麼的自豪啊！

人說：物是人非，我看是“物非人是”。既然我古老的家鄉，經歷了風雨飄搖都仍不頹廢、保持着一顆上進心，我爲何還猶豫徘徊呢？

進步，進步……

關於進步的作文12

人生中最重要的是什麼？有的人認爲是金錢，有的人認爲是珠寶，而我認爲是書。

高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”我感同身受，自從我識字開始，書籍就悄悄地走入我的生活。

有一次，媽媽有事出去了。我捧起一本書，聚精會神地看了起來。漸漸地，看着看着就入了迷。我忘了時間，忘了周圍，所有煩惱全部拋在腦後。大約看了一個多小時，才發覺自己的腰都酸了。伸了個懶腰，卻發現一個身影出現在我面前，猛然嚇了一跳。哦，原來是媽媽！“咦，媽，你什麼時候回來的？我咋不知道？”媽媽笑着說：“我早回來了，瞧你看得多認真，開門和關門聲都沒聽見。”我不好意思的撓撓頭。

書是我的'好夥伴。我喜歡一個人靜靜地看書，在書裏盡情地遨遊。書，爲我鋪展開一幅幅美麗的畫卷，帶我領略大自然；書，拓展了我的視野，讓我見識了千年世界的精彩紛呈；書，爲我展現中國悠久的歷史，燦爛的文化。

書，就像我的夥伴，無聲地給予我知識。我讀書，我快樂！

關於進步的作文13

一天快樂的校園生活又結束了，今天班級裏可熱鬧了，因爲老師要發喜洋洋獎券了，本來我以爲自己沒有的，後來還是得了2張，一張是午餐管理員做的好，一張是我朗讀的好。可是放學的時候發現都沒了，回到家，爸爸給我找到一張！我下次會記得放好的'！

凌老師今天還教給我一個任務：在上語文課前帶領小朋友讀一首順口溜。媽媽教我要用心做好，就像爸爸媽媽上班一樣，認真做好領導交代的工作。我會做好這份工作的。

現在我已經基本知道國小的規則了，媽媽也說我一天比一天好了。

晚上我聽語文磁帶裏的《上學啦》的兒歌，媽媽說她小時候也學這首歌的，哈哈，我們學的一樣的！英語兒歌，還是昨天的好聽點，我喜歡昨天的那首，放學後又聽了幾遍！

關於進步的作文14

記得四年級下冊領捲紙的那一次，是我最激動，最高興，最難忘的一次。因爲我那天得了一張“進步之星”獎狀。那天早上，語文老師鄭重的在講臺上宣佈：丁家駿……幾個同學因爲學習進步來領“進步之星”獎！我和其他同學獲獎的同學在一陣熱烈的聲中走上了講臺，喜滋滋的從老師手中接過了獎狀。

我如獲至寶的捧着獎狀，愛不釋手的看了又看，摸了又摸，好大一會兒，我才把它端端正正的放進書包裏。常言說：一分耕耘，一分收穫。只要你努力了，就一定會有收穫的。我們不能一接過獎狀就驕傲。一定要正確的對待每一件事情。踏踏實實的寫好每一次作業。認認真真聽懂每一節課。完成一個國小生應該做的`一切。讓我們一起努力吧！

那一張“進步之星”給我留下了第一次最難忘的印象。我清楚的知道，我還有非常多的不足，我以後一定要努力！

關於進步的作文15

一個人必須日益進步，這樣他的能力才能不斷提升，才能一步步走向成功。反之如果一個人不學無術，日益退步，那麼他將窮困潦倒，一事無成。從古到今都有這樣的例子。

孔子曾經學過琴。在他學琴的時候，經常一曲反覆演奏。在他學《文王操》的時候，老師本來告訴他他已經練熟了，可他不同意，依然繼續練，以致於練到最後他一口就說出了此曲的作者。

而反面的例子也有不少，如《傷仲永》一文。方仲永本天資聰惠，但後天沒有受到良好的教育，以致於他淪爲一個普通人。這並不是一蹴而就的`，而他是天天在退步的結果。

我也有同感，我每個星期都練習乒乓球，雖然我感覺不到，但和別人比賽的時候別人都說我進步了。雖然我很詫異，但和原來一比較，我確實比原來強了。這就說明了人不可能一口吃個大胖子，必須每天進步一點點，積累一段時間，纔能有所成就。

我們每個人都應像孔子那樣追求上進。每天都進步對我們來說很容易達到，只要我們堅持不懈，就一定能有所成就，並一步步走向成功。