[精品]吹泡泡作文

在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家收集的吹泡泡作文，歡迎大家分享。

吹泡泡作文1

吹泡泡開始了。教室裏一片歡騰。

小星星用吸管吹，氣泡很小，但是很多。瀟湘吹小喇叭。他的運氣一定很好。他吹了一個籃球那麼大的泡泡，但還是沒破。太精彩了！小燕用五孔喇叭吹泡泡，一口氣能吹幾十個泡泡。

肖佳在桌子上吹了兩個相連的泡泡。她對我說：看，這是一隻甲蟲。

我模仿她，在她桌子上吹了另一隻甲蟲。我笑着說：我的甲蟲比你的大，是它的.爸爸。

肖佳說：爸爸，帶寶寶出去玩！

去哪裏玩？

上《爸爸去哪兒》程序！

我們被自己的話逗樂了。

吹泡泡作文2

我喜歡的遊戲有很多，其中我最喜歡的遊戲是吹泡泡。

泡泡器的身材是一個圓柱體，它的頭部是一個立體的'小蝴蝶。

吹泡泡的時候要先把泡泡水搖一搖，然後用左手托住瓶體的底部，右手捏住泡泡器的頭部，向自己的懷裏方向擰開，接着拿出像糖葫蘆似的內芯，然後用嘴輕吹一口氣，圓圓的泡泡就飄了出來。

吹泡泡遊戲玩多了，我吹泡泡的經驗也多了，還有一種玩法是：先把泡泡水搖一搖，然後左手托住泡泡器瓶體，右手沾一點泡泡水，在空中一甩動，這樣很多的泡泡就出來了。

我發現吹的泡泡和甩動出來的泡泡都很美麗，五彩繽紛的，在太陽的照耀下，泡泡上面就會出現一道道彩虹，有的泡泡小小的，就像發光的小眼睛，有的像是小傘飛了下來，還有的像美麗的蝴蝶在空中飛舞。

我希望美麗的泡泡帶着我的夢想飛得很高很高，很遠很遠……

吹泡泡作文3

今天的創意作文課竟然是吹泡泡，太不可思議了，我們長這麼大了，竟然可以在課堂上明目張膽的吹泡泡，這種第一次讓我們的笑聲很快傳到天花板上。

看同學們一個個玩得那麼高興，我早已經等得不耐煩了。終於輪到我了，我先拿起泡泡杆蘸了蘸泡泡水，接着把泡泡杆放到嘴邊，吸一口氣，輕輕一吹，頓時，五色的泡泡立刻飛散了開來，有的.竟然飛到了同學們的頭頂。泡泡們在空中悠悠地飄來飄去，不一會就破了。

我又蘸了一次泡泡水，吹出了比剛纔更多的泡泡。我把彩色的泡泡用力一吹，它們立刻飛向了天空，我跟着泡泡漂浮的方向一直吹，泡泡們就越飛越遠。當我觸到一個泡泡時，那個泡泡像嬰兒的臉那麼柔軟，隨即就破裂開來。我想，即使是脾氣很暴躁的人，看到那麼柔和的泡泡時，也會變得很溫柔。

我看着這些透明的、晶亮的泡泡，心裏十分快樂，彷彿那些泡泡都承載着我的夢一樣。

吹泡泡作文4

今天顧老師又帶我們下樓去吹泡泡了。

因爲沒有帶泡泡器，所以我只能看別人吹。哇！那些泡泡可真晶瑩剔透、五顏六色呀！有個同學的泡泡器用力吹還會像汽車的喇叭一樣響呢！可真有趣呀！還有個同學的泡泡器是長長的，細細的.，就像一根棒子。裏面的那個吹的棒子上面還有許多小洞。我突然玩心大爆發，去找同學和他一起吹泡泡。我四處看了看，就朝着一位女同學走去。

“我能跟你一起玩泡泡嗎？”我問道。“當然可以啦！”她答道。於是我們走到了籃球場，開始玩了。“這個給你。”她說道。說着她就把藍色的一根小棒子給了我。“謝謝！”我說道。我接過棒子，把棒子放到泡泡水中攪拌了一下，拿了出來，輕輕的一吹。哇！好多泡泡呀！還沒有玩多久，一位同學就讓我們去捉弄一下顧老師，她就去捉弄了。完了之後，我們就繼續玩了一會。可是沒過多久，顧老師就帶我們回教室了。

雖然第二次吹泡泡了，可是還是覺得那麼好玩、開心。

吹泡泡作文5

今天，老師送了我一個泡泡器。我打開它，拿出泡泡根，粘一點泡泡水，我輕輕一吹，泡泡就鑽了出來。

泡泡有大有小，大的像氣球，小的像珍珠，有的是兩個擁抱在一起，有的是一串串的像冰糖葫蘆，還有的好幾個在一起就像一家人一樣。

泡泡的.顏色美極了，有紅的，有黃的，有藍的，顏色很鮮豔。

淘氣的泡泡一會兒跑到東，一會兒跑到西，看得我頭暈眼花。

假如我是泡泡，我想飛上天空，看看白雲有多白，摸摸白雲有多軟，還想聽月亮婆婆講故事。

我很喜歡我的泡泡！

吹泡泡作文6

今天下午，我來到尚文寫作的教室裏，聽說老師要帶領我們做一個十分有趣的遊戲——吹泡泡，我頓時心花怒放。

要開始吹泡泡啦！首先我擰開瓶蓋，接着拿出泡泡圈，把泡泡圈輕輕地放到嘴邊，然後深深地吸了一口氣，最後輕輕一吹，美麗的泡泡一個接一個的飛了出來。我發現泡泡是五光十色的！它們的形狀各式各樣的，有大的；有小的；還有一串一串的。這些泡泡就好像一串串冰糖葫蘆，看起來十分誘人，惹得我忍不住想要咬上一口。我要來捉泡泡了，我輕輕地一碰，泡泡就破裂了。泡泡水落在皮膚上，清清涼涼的.，好像下了一場毛毛細雨。

泡泡消失不見了，我想：這五彩繽紛的泡泡去哪裏了呢？難道泡泡飛到了草地上和螞蟻玩捉迷藏去了嗎？還是飛到了樹葉上，在和小鳥一起唱歌啊？

我愛泡泡，泡泡帶給我無盡的樂趣！

吹泡泡作文7

吹泡泡開始。教室裏一片歡騰。

小星星穿過一根稻草。氣泡很小，但很多。小翔吹着“小喇叭”。他一定運氣很好。他吹了一個像籃球一樣大的泡泡。它沒有壞。太神奇了！小燕用“五孔喇叭”吹泡泡，一口氣能吹出幾十個泡泡。

肖佳在桌子上吹了兩個泡泡。她對我說，“看，這是一隻甲蟲。”

我模仿她，在她的桌子上又吹了一隻“甲蟲”。我笑着說，“我的甲蟲比你的大，是它的.父親。”

小賈說:“爸爸，帶寶寶出去玩吧！”

"去哪裏玩？"

"轉到《爸爸去哪兒》！"

我們嘲笑自己的話。

吹泡泡作文8

星期天中午，我看到許多小朋友在玩吹泡泡的活動。他們吹出來的泡炒飯有大有小，形狀也不相同，而且五顏六色的美麗極了。看得我心裏癢癢的，所以，我馬上拿了錢也去買了一瓶肥皂水來吹泡泡。

我開始吹的時候，吹出來的'泡泡很少，每一次吹出來的泡泡只有一兩個，可是顏色倒不少，有紅的、綠的、黃的、金的……顏色很多，可好看了。

後來，我繼續吹泡泡，越吹泡泡越多，可好玩了。吹了一會兒工夫，天空中到處都是泡泡了，漂亮極了！然後，我換了一個地方又吹。這一次，我吹出來的泡泡很大很大。可惜，這一些泡泡飄到半空中就爆了。我改變了辦法，吹出了許多小泡泡，這一些小泡泡壽命比大泡泡要長。它們在天空中越聚越多，把整個天空打扮得更加美麗。我覺得吹泡泡真好玩，能夠吹出千姿百態、五花八門、五彩繽紛的泡泡。

吹着泡泡，我覺得這個星期天，玩得真開心，因爲自己在吹泡泡呀！

吹泡泡作文9

今天，我的小夥伴送我一瓶肥皂水。我高興地又蹦又跳，連忙跑到操場上，玩起了吹泡泡的遊戲。

我先把瓶蓋打開，接着把吸管放進肥皂水裏蘸一下，再把吸管拿出來，放在嘴巴前輕輕一吹。哈，瞧！我成了一個神奇的魔術師，一個個大大小小的泡泡接二連三地被我變了出來。他們在陽光的照射下，變得五彩繽紛，紅的、綠的`、藍的、紫的……真像可愛又淘氣的小精靈。

多彩多姿的泡泡真好玩啊！有的像調皮的寶寶和風姐姐玩捉迷藏，一會兒躲在這裏，一會兒藏在那裏，撞在地上就不見了，風姐姐怎麼也找不到了；有的像小朋友，你追我趕，爭先恐後，也許他們正在玩遊戲呢；還有的像小燈籠，來到了樹哈哈哈身邊，把樹媽媽裝扮得花枝招展，樹媽媽在風中笑彎了腰。

望着這些自由自在的小精靈，我彷彿自己也變成了一個泡泡娃娃，越飛越高，來到了月亮姐姐家，喝了一杯香噴噴的桂花茶，我還請月亮姐姐當我的導遊，參觀了神祕的宇宙……

吹泡泡作文10

今天上午，袁老師要來我們班上一節作文課，我們開心的直跳。

叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了，當老師走到門口時，教室裏靜的連針掉下來都能聽見。首先，老師給了我們一個小禮物——泡泡，有誰不喜歡泡泡呢？教室裏一下沸騰，老師讓我們盡情得吹泡泡，我開始吹了，先沾點泡泡水，再輕輕的吹，啊！泡泡像一個足球一樣爭先恐後滾出來，一個比一個大，我又重重的.吹，呀！泡泡像乒乓球似的迫不及待的魚貫而出。泡泡的顏色形狀不一。形狀有大的，有小的，有圓的……顏色，有火紅的，有碧綠的，有金黃的……五彩繽紛，五光十色，在上空飄着就像分散的彩虹，美極了！袁老師又開始教我們怎麼寫作文。袁老師像是會變魔術，讓我神不知鬼不覺的喜歡上作文課。

這一節課的時光彷彿恨快，在我們正吹的開心時下課了，望着袁老師離開的背影，我的心像是被掏空，可又馬上鎮定起來，只要我們班認真，袁老師一定會再來“光臨”我們班的。

吹泡泡作文11

今天涼爽又晴朗，是一個適合吹泡泡的好日子。

我們班許多人都沒帶泡泡，所以顧老師讓我們分組活動。同學們看見我的手上有泡泡，就陸續地說：“錢堃弘，我跟你一組吧。”我同意了。顧老師等我們安靜了，才帶我們到樓下去。到了樓下，我們解散了以後，一大羣人都圍在我這兒，好不熱鬧。我先把泡泡給金玥玲，然後他們搶着去吹了。過了十分鐘，我生氣地想，你們都吹了這麼長時間怎麼還不還給我，我還沒吹呢。於是，我走上前去，把泡泡拿了回來。後來，不知道是誰提出來對顧老師吹泡泡。我激動地說：“我們可以從背後偷襲呀。”結果，顧老師說：“凡是對我吹泡泡的人，都要寫“三點零版”的'《吹泡泡》。”

歡快的時光總是過的很快，一眨眼就下課了。我們還在想着在操場上的情景，真是開心啊！

吹泡泡作文12

在這陽光明媚、萬里無雲的一天，郭老師給我們每人發了一根泡泡棒和一根泡泡劍，開始了快樂的泡泡之旅。我手中泡泡棒上的佩奇微笑地看着我，好像在對我說：“小主人，快點打開我，吹出無數的泡泡吧！”

我們手握着泡泡魔法棒，迫不及待地下了樓，直往彩虹地毯那裏奔去。我們拿起泡泡棒，擰開蓋子，再把棒子放到嘴邊輕輕一吹，五顏六色、大大小小的泡泡，都爭先恐後地飛了出來。大的泡泡覆蓋住我們的臉蛋，小的泡泡在我們前面來回轉着圈。在陽光的照耀下，這些泡泡變成五顏六色的，隨着風兒飄動，像一位位大自然的舞蹈家。

同學們的泡泡劍在空中輕輕一揮舞，立刻就有一條條好似巨龍般的泡泡在天空中飛舞，保護着我們的家園。我也不甘示弱地拿起泡泡劍，在空中一揮，一個大的`泡泡立刻在空中出現，好似一條巨龍，緩緩地飛向遠方。

這快樂的一幕，讓我感受到大夥兒對泡泡的喜愛之情。這些遠行的泡泡，將帶着我們的夢想和憧憬，飛上遙遠的藍天。

吹泡泡作文13

一天，晴空萬里，我和同學們相約來到操場吹泡泡。

我們先到小賣部買來了一瓶泡泡水，打開泡泡水，我們便開始吹起了泡泡。泡泡五光十色的，真漂亮呀！我連續吹出了好多個泡泡，眼看着這些泡泡快要落下，我便急忙追着泡泡，對它吹氣，將它往天上吹，它便晃晃悠悠地向上飛去，在空中不停的變換着顏色，猶如一個彩虹球一般，五彩繽紛的，可好看啦，原來吹泡泡這麼好玩！接着我又用不輕不重的力氣吹了一下，哇！又大又圓的泡泡從吸管裏連蹦帶跳的跑出來，有的像一羣調皮的孩子，有的.像又小又紅的紅櫻桃，還有的三個連在一起，像一串糖葫蘆同學們在泡泡的世界裏盡情的歡笑，真是太美了。

我愛泡泡！

吹泡泡作文14

我小心翼翼地擰開水龍頭，一點點、一點點地把水往杯子裏灌。這時，我很緊張，我又屏住呼吸，心劇烈地跳個不停。我又開始攪拌，又對杯子說：“泡泡，你一定要像個小皮球一樣大！”

開始吹了，我用吸管沾了點泡沫水，把它拿到嘴裏，鼓着腮幫子吹，小泡泡就排着隊，衝了出來。一到外面，破的破了，飛的飛了，落的落了，大家各奔東西。我又看見人家的泡泡吹得又圓又大，可我的泡泡呢，又小又圓，可“小”“大”呢，也是有區別的'。“我一定要吹一個很大的泡泡。”我自言自語道。這時，成老師開口了：“吹大泡泡要要輕、慢！”我心裏暗暗地說：“原來如此。”我又按照成老師說的吹了一遍，果然，吹出了一個很大的泡泡，泡泡在吸管上旋轉着，好像在跳舞一樣。那泡泡在夕陽下，別提多美了！

我真想有雙翅膀，和小泡泡一起飛翔！

吹泡泡作文15

“哇，好大呀，千萬不用讓它破了……”教室傳來一陣陣歡聲笑語，你知道我們在幹什麼嗎？原來我們在吹泡泡，你想和我們一起吹嗎？如果想，就和我一起進入這夢幻的泡泡世界吧！

今天一大早，我來到了教室，大家已經吹起了泡泡，這時我也拿起泡泡水與大家一起吹泡泡。我拿起了吸管，沾了一下泡泡水輕輕一吹，吹出一個飯糰大小的泡泡，這個泡泡十分美麗，它好像一個舞者在飛舞着，在陽光下綻放出五色的光芒，有紅色的、有黃色的、有綠色的'，還有許多說也說不出的顏色，過了一會這位舞者好像累了，落在地上，似乎在休息，可是它還沒來得及跳第二支舞就已經破了。我又吹了第二個泡泡，這個泡泡發散着淡淡的清香，你知道爲什麼嗎？原來泡泡水裏加了沐浴露，所以那香味沁人心脾。微風吹過，泡泡飛出了教室，掛在了樹上。樹呢，變成了一棵“泡泡樹”。

叮叮叮，上課了，大家依依不捨地把泡泡水收了起來，雖然上課了，可是大家的歡聲笑語還在教室中迴盪。