【精華】責任的作文彙總六篇

在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家收集的責任的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

責任的作文 篇1

時間如流水，您已從二年級幼稚、不懂事的我們教到今天六年級成熟、懂事的我們了。大家都說：“教師是園丁——用汗水澆灌祖國的花朵。”這句話還真不假。

記得您一次生病了，而且病得不輕，一天要在家裏輸好幾瓶液呢，但您在病重的情況下還擔心我們的學習，生怕我們成績會下降，我們就會遭到父母的指責、生怕我們趕不上別人、生怕……您就一大早來到教室來給我們上課。您邁着沉重的腳步走進了教室，然後，眼睛疲倦地掃視了一下全班同學。同學們都從您的眼神裏看出來了，您的眼神顯得那麼疲憊，那麼無力。

“教師是智慧之母——給人以取不盡的乳汁”。的確，您生重病不僅來給我們上課，還摘取一些有關課文的資料和用盡您所不盡的知識教我們。

還有一次，同學們都喜歡音樂，您也是愛音樂的人，您的嗓子不太舒服，您也像平時那樣教我們。您一遍一遍地教，最後，同學們發現您的嗓子發出嘶啞的聲音，發出那像一隻快樂的杜鵑的優美的歌聲，在一瞬間，這優美的歌聲變成了一隻耗盡力量的`烏鴉，歌聲那樣沉悶、乏味。但是您愛我們的深情也無法被沉痛的嗓子打倒，您只是咳嗽幾聲，就依然像沒事一樣地教我們。看見您的臉紅了，而且看見了您的神態是那麼的專注，那麼兢兢業業地教我們，讓我們懂得了世間存在的責任心，是多麼的美好。

老師您爲我們的學習是那麼的負責任，您以不盡的知識，一絲不苟地教學生們，不正是：老師是蜜蜂——採盡百花釀成蜜營養下一代嗎？

尊師重教，歷來是中華民族的傳統美德。本文作者用自然親切的語言和飽含深情的筆調讚美了老師的“勤勞和光輝”的形象，同時也寫出了作者對老師的敬佩和感激之情。本文抒情自然，行文清新流暢。

責任的作文 篇2

或許我們都沒有真切的感到責任二字對於我們而言的意義，或許在許多時候，我們急死忙活的去完成我們認爲的一件非常高貴的事情之後，我們就會有所成長似的，可是我想告訴大家的是，如果沒有責任對於我們的約束，如果沒有我們大家對於自己的約束，我們的社會還能正常的慢慢的運轉起來嗎？我們的人生還有希望可言嗎？沒有大山的脊樑，就沒有大山的巍峨；沒有責任的沉重，就沒有人生的壯觀。

其實我是一個非常傳統的人，我非常喜歡看書，我覺得通過書籍我們能夠理解我們所沒有理解到的知識，或許在面對現在的每時每刻，我們缺少的正是對於生活的一種思考的態度，我更希望我們大家能夠用我們的力量與身心去完成，去收穫屬於我們自己的美好的明天！有時候，我們雖然很難達到我們自己給自己預定下來的預期，但是我想說的是，如果我們能夠拼搏一下，讓我們的時間與精力都花費在一些有意義的事情上面，我覺得這樣就已經足夠了，我們不怕什麼天高地闊的言論，我們在這個世界上生活着，我們就是一個個獨立的，並且完整的個體，我們與別人沒有什麼差別，你說難道不是嗎？蒼天問我，我問蒼天：什麼是責任？媽媽告訴我，責任也許是這樣的：或許媽媽的話我非常的不在意，但是我想說的是，如果我們連父母的話都不能夠很好的聽進去的話，我們對於這個世界而言又有什麼樣的作用呢？我們總是在想能夠慢慢的.長大，收穫我們對於這個家庭，對於這個世界的責任，但是我想說的是，我們的任務遠遠沒有這麼簡單，我們的錯誤遠遠沒有這兒多，我們總是人爲的認爲，人爲的加以比較，你說難道不是嗎？，我想面對責任，我們有許許多多的話想說，我們對於世界的這樣的一種感受與態度讓我們更加的瞭解到這個世界的存在，我們想讓我們自己爲這個世界貢獻出更多的力量，我們就必須要懂得，我們所經歷的事情，我們所感到快樂的事情是什麼？

我希望我們大家都能夠用一種審視的眼光與態度度面對我們的每一種驕傲與自豪，希望我們能夠用一種態度去感受現在的美好，願我們的未來能夠充滿精彩！

責任的作文 篇3

每個人都要有責任心，不推卸責任，錯了就要自己承擔。

你曾經忘記帶過書本嗎？遇上這種尷尬的局面你是不是會爲自己找藉口：我忘記了、我沒找着、我明明放進書包了的不知道又被誰拿出來了……你有過和朋友約好一起活動，自己卻又忘記或者“晚點”的？是不是會覺得不好意思呢？也許你又會說：對不起，昨晚遊戲打太晚了，沒睡好、鬧鐘估計壞了，今天早上壓根兒就沒響、這個破自行車，一上路就掉鏈子……其實以上這些，都不過是你用來保護自己，爲自己找藉口來做“擋箭牌”罷了。這樣總是感覺作業是我們自己的'，想交就交，不想交就不交，總是抱着這樣的態度的話，會讓人覺得你對自己不負責任，不可能取得好成績的。

讓我們一起對自己負責！

責任的作文 篇4

最近，發生了一件非常悲慘的事情：在一個草根階級的家庭裏，頂樑柱—父親over了，母親也長期 患有精神失常症，未滿18週歲的兒子便扛起了整個家庭的重擔。終於，兒子支撐不住了，活生生地掐死了自己的母親。

今天，我們的同學在教室裏將這件事情討論了老半天。這責任到底是誰的？答案是人人都有責任。不是有句話“天下興亡，匹夫有責”。當然，匹夫有難，天下亦有責。

兒子的責任是：他本來可以通過採取一些方法，將壓力減輕，爲什麼要殺害母親呢？這樣又牽連到了他的父母及學校，父母是孩子出生後的第一任老師。學校又是將人知識、做人的.地方；但是兒子不懂得去發泄自己的情緒，不懂得減壓，那學校到底教會了孩子什麼？爲孩子做了什麼？學校的責任是否真正盡到了？此外，政府也有責任。他們是否及時的關注百姓利益，給予這個家庭相應的精神和物質幫助（發撫卹金、發糧食等）？

我們對這個家庭感到悲哀，爲這個少年感到惋惜，也爲這些旁觀者的無動於衷和衰感感到憤怒。以後，我們可不能向他們那樣，而要做個有責任心，有愛心的新一代。

責任的作文 篇5

愛國不是一個空洞的口號。它是一種感情，也是一種行爲。作爲一箇中學生，我認爲應從“責任感”起步。一個愛國者，他一定會想國家之所想，急國家之所急，對祖國對人民有高度的責任感。中學生要培養這種責任感，就要從小事做起，在日常生活中逐步養成。

首先，要對自己負責。這是對祖國承擔責任的基礎。很難相信一個對自己都不負責任的人會對祖國對人民有什麼責任感。對自己負責，就要學會自主自強，樹立生存和發展的意識，學會生存和發展的技能。不僅要提高應付自然危害的能力，還要增強抵禦社會危害的能力。對自己負責，就要加強意志品質的培養。不僅要重視毅力、性格的磨練，還要重視良好道德品質的`養成，規範自己的言行，增強自律的能力。

其次，要對家庭負責。家庭是社會的細胞，如果每個家庭都和諧、輕鬆、寬容，那不僅有利於我們自身的成長，也會使社會更加安定團結。我們不僅要父母給予自己以理解，更要理解自己的父母，自覺分擔力所能及的家務事，用行動減輕父母的經濟負擔和精神負擔。

第三，要對集體、他人負責。要學會關心集體，關心他人，學會協調自己和同學的關係，把握好自己在集體中的位置，主動爲集體承擔起一份責任。

有了這份“責任感”作基礎，我們談熱愛祖國就不只是停留在口頭上的一句空話了。有了這種責任感，將來走進社會，在關鍵時刻就能維護祖國利益挺身而出。即使在平凡的崗位上也能通過默默無聞的工作，通過爲他人服務、爲社會服務做出奉獻一一

哪怕是微不足道的奉獻來表現自己的愛國之忱。

責任的作文 篇6

每擔負起一種職責，往往伴隨着承擔相應的責任。寬闊的街道，之所以那麼整潔，是因爲有了清潔工人無怨無悔地承擔責任；擁擠的交通，之所以每輛車能有序通過，是因爲有了交警風雨無阻的承擔責任。責任看似平凡，實則偉大，我歌頌這平凡而又偉大的責任。

責任——堅持不懈

在我班，最有特色的亮點之一便是“人人有事做，事事有人做”。每位同學不僅都有屬於自己的職責，而且還能把這份責任履行到位。你看，那桌椅的擺放是多麼整齊呀！那是蔡美軍和黃開明堅持不懈的功勞；你瞧，那粉筆盒和講臺整理的多麼到位呀！那是林思炎的“日常習慣”；你望，那教室每天都是如此美麗呢！那是美化小組的辛勤付出……在教室裏，每天你都能看到每位同學忙碌的身影，這是在履行作爲學生共有的責任——努力學習。儘管這些責任顯得那麼平凡可見，但它們卻能讓我們懂得做人的道理。我讚頌這堅持不懈的責任。

責任——偉大無私

如果說我們是祖國的花朵，那必然離不開園丁們的辛勤培育。在我校，每一位教師都承擔着許多責任，但他們總是任勞任怨地爲我們付出着，無時無刻不在爲我們着想。就拿我校最偉大無私的一名五十七歲教師——張國平老師來說吧，就在不久前，他正在辦公室裏認真仔細地爲學生們整理試題，但就在那某一瞬間，他因心臟病突發，倒在了地上，當被送到醫院時，已經不幸離世了。這個消息讓全體師生萬分悲痛，就連在他生命的最後一秒鐘，他還在爲自己的學生着想，爲教育事業而努力奮鬥，履行着這神聖而又偉大的使命！我讚頌這偉大無私的責任。

責任——不求回報

在我們的日常生活中，最爲常見的責任便是那父母偉大無私的愛了。父母給予了我們生命，就無怨無悔爲我們付出一切，小到走路，大到爲我們的未來着想，只要是對我們有益的.一切，他們都會竭盡全力的讓我們得到，從來不向我們索要一絲一毫。就來說說我的父母吧，我的母親不僅每天都在外面辛苦的工作，而且快到我放學時便會飛快地回到家中爲我做飯，儘管所有這些非常勞累，但她一想到我一切勞累就全部煙消雲散了，我回到家總是能品嚐到美味溫暖的餐食。我的父親經常出差，但他也無時無刻不在爲我着想。我讚頌這不求回報的責任。

責任不僅僅是堅持不懈、偉大無私、不求回報的精神，更是每個人的一種偉大使命，這平凡的責任令我讚頌。