【推薦】年級寫人的作文3篇
在學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編整理的年級寫人的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
年級寫人的作文 篇1
我的老師是慈祥的,我的老師是幽默的,我的老師是和藹可親的……我要講的是我們班的.班主任胡莉老師。
胡老師很關心我們的學習。比如這學期,胡老師得了“膽結石”,還做了手術,雖然有其他的老師代課,但是她仍然放心不下我們,擔心我們的學習跟不上進度,病還沒有完全痊癒,她就拖着虛弱的身體來給我們上課了。這天,胡老師略帶沙啞的輕聲對我們說:“孩子們,期末考試快到了,我擔心你們期末考不好,所以趕回來給你們上課了。可惜老師的病還沒完全好,你們上課一定要乖一點,好好聽課。”這一節課大家都很乖,認認真真的聽老師講的每一個字。我看到胡老師講課的時候,她的背時不時的會彎下來,我想一定是她的傷口還很疼吧,一想到這裏,我的鼻子酸酸的,深深地被老師的奉獻精神感動。
胡老師也很幽默搞笑,經常讓我們在學習中感受到快樂。每當大家無精打采、弓腰駝背的時候,胡老師總會拍拍我們的背說:“嘿!老爺爺、老太太們,打起精神來!”逗得我們馬上就來了精神。
胡老師是和藹可親的,每當我們犯了錯誤,她都不會發火,她總是和顏悅色、輕聲細語的告訴我們應該怎麼做,不應該怎麼做。
老師是偉大的,她教給了我們知識,嘔心瀝血爲我們默默付出。我愛我們的老師,我相信我們一定不會辜負老師對我們的期望。
年級寫人的作文 篇2
“一日之師終身爲父”,這是元代關漢卿說過後話。是啊,老師是甘甜的泉水,老師是辛勤的園丁,在我學習生活中,我結識了一位好老師……
她有一頭烏黑靚麗的長髮,彎彎的眉毛下面長着一雙炯炯有神的大眼睛,小巧玲瓏的鼻子,圓圓的臉蛋……她就是我們班的數學老師——王老師。
她是一位關愛同學的老師,與同學們親密無間。記得有一次,做完早操後,我忽然覺得自己呼吸急促,非常不舒服。於是,上樓後,我立即去辦公室找王老師。王老師把手放在我的胸口,片刻後,對我說:“第一節課你在教室裏休息一下,十分鐘後你再來我的辦公室。”王老師還叮囑我要多喝白開水。結果十分鐘後,我心跳的'速度絲毫不見減慢,我也非常難受。王老師趕緊給我媽媽打電話,讓她來接我到醫院檢查……
第二天,我回到了學校,見到我,王老師非常緊張地問:“醫生怎麼說?”我說:“沒事。”她那嚴肅的臉上終於露出了一絲笑容。
這就是我敬佩的王老師,她像一盞明燈,時刻照耀着我幼小的心田。
年級寫人的作文 篇3
我的好老師我們班的玉老師是我們班的班主任。她長着圓又可愛的臉,小眼睛和長長的頭髮顯得又清秀又漂亮。她是個負責任又工作認真的老師。 有一天,我們正在上課,寫作業時,我有一題不懂,我叫玉老師過來,老師走過來說∶“什麼事?”我說∶“我這小題不會做,您教教我。”然後玉老師就教我了。突然,校醫急匆匆地跑來教室對玉老師說∶“你的孩子在玩耍時不小心跌倒了,頭上直流血。”可是玉老師剛只是驚了一下,便對校醫說∶“你先去看一下,我等一下再去看。”校醫就跑出教室了。校醫走後,我們叫玉老師去看一下,可是老師說∶“不!不能去!現在是上課時間,我不能離開崗位!”我們勸不了,就只好不吵了。下課後,玉老師才匆匆的.去看她的孩子。我們都知道玉老師患有心臟病,每當看見老師心臟痛時,可以看出老師是多麼的難受,可是,老師還是堅守在崗位上,繼續工作。想到這,我不禁想對老師說∶“老師您辛苦了!”我是多麼的想去安慰老師啊!可是我又沒有那個勇氣,所以我們不要讓老師生氣。 所以說,老師是無私又偉大的!我們要尊敬老師! 簡評:面對孩子,老師總是忘卻了自己!尊敬老師從點滴做起,寫一篇好作文,把字寫工整,舉起你的小手……
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