五年級作文彙總7篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的五年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。

五年級作文 篇1

我和陳妍同學是一對不分彼此的好朋友，我們一起讀書，一起畫畫總是形影不離。但從那件事以後，我們倆人的友誼就更深了。

那是一個下着濛濛細雨的凌晨，我昏昏沉沉的來到了學校。英語老師讓我們做瀏覽練習，可沒做幾分鐘，我便覺得天旋地轉，額頭上一直冒冷汗，而肚子裏更是一陣翻江倒海。只聽撲的一聲，一股穢物從我嘴裏噴涌而出。課桌上，課本上，地上，到處都是使人噁心的髒物。老師和同學們的焦點都轉移到了我的身上。有的同學捂着鼻子，有的同學側坐在板凳上連連作嘔，還有的同學乃至發出了反感的聲音，而我則無力的耷拉着腦袋側坐在凳子上。老師說：同學有困難時，應當義無反顧的伸出支援之手！老師說罷，教室沒有任何消息，又過了幾分鐘，我忽然發現一個身影正朝我走來，我扭頭一看，哦，原來是我的'好朋友-陳妍！她正拿着她的白色毛巾向我走來，她爲我擦去了桌子，課本上的髒物，頓時，白色毛巾變得骯髒起來，同學們都皺着眉頭。只見她一個健步衝到衛生角，拿起拖把拖去了地上的髒物。她攙着我把我扶到廁所，讓我漱漱嘴，這時候，她問我：好些了嗎？我點了點頭，然後，她又讓我到前臺喝水，這時候，我身體上的嚴寒早已被友誼的暖和驅逐走了。謝謝你，我的好朋友！我說。只見她擺擺手說：都是朋友嘛，沒甚麼！從此，我們的友誼更深了！

通過這件事讓我明白了：世界上沒有比友誼更美好，更使人愉快的東西了；沒有友誼，恍如世界失去了太陽一樣。

五年級作文 篇2

是誰，把她的青春給了我們，自己卻永遠老去；是誰，用她的雙手創造了我們的快樂，自己卻是滿臉皺紋。是啊，是父母！所以，珍惜眼前，讓父母不在等待，讓孝順，不再等待。

我曾經聽到一個真實的故事：一對夫妻把自己的父親關在一個黑屋子裏，當他們有孩子後，又把老父親從黑屋子裏放出來，讓父親爲他們照顧孩子。孩子漸漸長大，對父母說：“等我長大，我也要把你們關進黑屋子裏，最後，把你們運出大山。：父母聽了十分羞愧。故事聽完了，我心想：這對夫妻真是混蛋，大壞蛋，如果時間倒流，他們真的會這樣做嗎？

孝，從現在開始，不要一切都到長大。或許有一天你就不知道該對誰盡孝？

孝，在有的人眼裏，是長大後的事，沒必要從現在開始。其實，孝要從眼前開始，從現在開始。比如：父母上班回家，爲他們倒上一杯熱乎乎的牛奶；父母生日時，給他們一個充滿驚喜的.聞，並對他們說“爸爸媽媽，我愛你們！”他們生病時，在他們身邊照顧他們……孝，不需要言語，需要你真誠的付出。

孝，不能等待，不要總是想着長大後，才知道孝順，才知道家中還有年邁的父母，不要等到有房，有車，有票子，那是或許已經爲時已晚。

孝，不能等待。

五年級作文 篇3

自從兔子跑步比賽輸給了烏龜以後，感到很氣憤。於是他決定改掉打瞌睡這個壞毛病，像祖先一樣勤勞。

於是，他決定找祖先當老師，但不能了。因爲祖先在一次出去找食物時，一不小心撞上樹樁死了，被一個農民撿去了。

兔子在森林裏找來找去，怎麼也找不到一個好教練，所以他只好自己鍛鍊。他在祖先的密室裏找到了祖傳的鍛鍊方法：每天清晨，兔子在腳上綁上沙袋在山上來回跑400米；到了下午，又用一塊大石頭背在身上做“青蛙跳”；然後匆匆茫茫地吃過晚餐後，他又馬不停蹄地挑着水在村莊裏來回跑。

就這樣日復一日，三個月後，兔子變得強壯起來了。他現在跑步的速度地獵豹還快，這次他信心滿滿，相信自己一定能奪冠。

功夫不負有心人，終於，第二屆森林運動會即將開幕。就在離開幕還有七天時，兔子繼續加強鍛鍊自己。而此時的烏龜呢？仍然呆在家裏不知道在幹嘛。

七日之後，運動會如期開幕，進場的人絡繹不絕。有信心十足的兔子，有活潑亂跳的猴子，還有身材魁梧的大象……最後入場的就是那慢悠悠的烏龜。

“砰”一聲，“運動會正式開始！”“第一個項目就是跑步！”長頸鹿裁判喊道，同時，旁邊的大屏幕亮出：第一場，兔子VS烏龜。兔子雄赳赳，氣昂昂地跑到起跑線那，而烏龜帶着神祕的.微笑，不緊不慢地走到起跑線。

兔子心想：烏龜，今天就是你的“死期”。然後昂起頭，做好起跑姿勢。

“預——備！跑！”隨着裁判員的一聲令下。兔子像一根離弦之箭衝向終點。此時，烏龜悠哉悠哉地從他的包裏拿出一雙炫酷的跑鞋。按了一下鞋子上的按鈕，原來這是烏龜潛心研製的新發明——加速跑鞋。鞋子一下子變出了七個帶馬達的小輪子，然後烏龜飛快地衝向終點。兔子一看不妙，便使勁全力跑，但還是白費力氣。因爲烏龜已經到達了終點。

到達終點後的兔子，一臉懊惱，頓時哭起來。烏龜走過去，淡淡地說了一句：“我們要與時俱進呀！不用再故步自封了。要多動腦，因爲知識就是力量！”

五年級作文 篇4

當魚兒在水中歡蹦亂跳，發出“撲通撲通”的聲音時，我感受着這美妙的音樂；當我拿起魚竿，釣到那活生生的魚兒時，我感到十分快樂，十分有趣。

那天，我拿着魚竿大步流星地走着，想到不久就能釣到魚兒的美妙，不禁傻笑起來。

我走到一條小溪邊，放出魚竿，靜靜地等着。水，是那麼的清澈，甚至能看到水底的'鵝卵石和片片樹葉。

魚兒正歡樂地遊着，有的是“獨行俠”，單獨地四處遊動着。看他昂頭挺胸的樣子，好像要去幹一件很偉大的事情；有的是大大小小的一羣，看他們那個子不一的樣子，應該是一個家族吧；有的大小几乎一樣的魚羣，看他們歡樂的樣子，應該是一羣夥伴吧！

終於有一條魚過來了，猶猶豫豫咬住了魚餌。我奮力一拉，魚上來了。上岸後，魚兒像一個耍雜技的小丑歡樂地跳起舞來，有時來一下360度翻轉。可氣的是，在我不注意的一下子，魚跑了。走時還得意朝我搖尾巴，好像在對我說：“小子，想抓我？下次吧！”我靜下心來，再把魚竿放下去，靜靜的等着。沒多久魚兒又上鉤了，只不過咬下就跑，看沒動靜，又來吃，反覆幾次，膽子大起來了，一大口咬下來，哈，上鉤了，我飛快地拉上魚竿，抓魚放入桶中。大聲叫道：“想玩我，再練練吧！”

太陽漸漸下去了，水面上倒射出金黃金黃的太陽光，十分漂亮。突然，一位位“橫行將軍”慢慢爬上來了，我以迅雷不及掩耳之勢，跑去一抓，放進水桶中，其他的螃蟹連忙逃散，我東突西突，收穫了不少“獵物”。

最後，我滿載而歸，大搖大擺的回去了。

五年級作文 篇5

其實在生活中有許許多多人是需要我們來幫助的，比如：老人、盲人、殘疾人等一些身體有殘缺的人，但是這些人往往會被其他正常人忽略或嘲笑。

說到幫助，我就會想起一件事情。這件事情的過後，令我感到十分自豪。

一天下午，我去超市幫媽媽買東西，在回來的路上碰巧遇到一位老人跌倒在馬路上，原來是他不小心撞到了一位青年人的自行車上，那個自行車的主人看到了這番場景，卻二話不說地大聲地臭罵那個爺爺一番：“老頭子，你沒長眼睛啊，直往我自行車上撞，自己不看路，到時候責任要怪到我身上，你要讓我怎麼辦啊，你擔不起這個責任，那誰擔任啊?”

還在一旁的老爺爺急忙起來向那個青年道歉：“對···對不起啊，我不是故意的，這是顧着看旁邊了，實在不好意思，真的對不起!”沒想到，旁邊的青年不但不領情，還繼續對一旁臉色發青的老爺爺大喊大叫，口水渣子不斷的滴到老爺爺那驚慌失措、害怕無助的臉上，但路旁經過的人都是來看熱鬧的，沒有一個人願意伸出援助之手去幫助爺爺，到是在紛紛議論這件事情是誰對誰錯。

在旁的我聽了很難過，向那自行車車主身旁走過，我趕緊跑到老爺爺身旁，焦急的.問到：“老爺爺，沒事吧，你家住在哪?我送你回家。”老爺爺吞吞吐吐地說：“xx小···小區第x棟樓，706。”我就扶着老爺爺一點一點往前走，慢慢地走。一路上，爺爺不緊不慢的跟我敘述了一遍那起“交通事故”，聽完老爺爺的敘述後，我也情不自禁地握緊了我的小拳頭，雖然這是件小事，但代表着我們中華民族的傳統美德啊!若這點都被我們忽略了，那社會豈不就亂套了嗎?

說着說着，走到了爺爺所說的“xx小區第x棟樓706”我對老爺爺輕聲細語地說：“我們到家了，老爺爺!”

“好孩子，謝謝你送我回家，謝謝你…… ”

“不用謝，老爺爺，我得回家了，下次過馬路要小心哦，再見爺爺!”

“再見，孩子，我希望你有空到我家裏玩!”

“好，爺爺再見!”把老人扶起來，這件事令我至今還不能忘記。同學們，請我們做助人爲樂吧，從身邊的小事做起，一點一滴做起······

五年級作文 篇6

爸爸異想天開，叫我星期天當一次“值日家長”，媽媽舉手同意，就連貓咪也叫了幾聲“喵 （妙）——喵（妙）。”

上任的時間到了。早上，鬧鐘一響，我一骨碌爬起來，穿好衣服，便趕到廚房去做早飯。早飯很簡單，卻把我累出了一身汗。香腸切得像線袖，倒牛奶弄溼了衣袖，把牛奶放在煤氣竈上，過了好一會兒，打開一看，一點熱氣都沒有，這是怎麼了？哦，原來煤氣還沒點呢！

真不容易啊！早飯總算是端上了桌。我學着媽媽的口氣向還在呼呼大睡的.爸爸嚷道：“快起來，快起來，你又要和貓咪並肩比懶了！”媽媽把手放在嘴裏“噓”了一聲，說：“你爸昨天晚上又加班到12點了！”

在餐桌上，我抱歉地說：“對不起，我把鹽錯當成糖放在牛奶裏了。”“不要緊，我早喝膩甜牛奶裏，一直想試試鹹牛奶，就是總忘！”“哈哈哈！”我聽了爸爸的話可真開心。

作爲“家長”。我並不想去管教我的“部下”，但我要認真行使我的權力：媽媽精通家務，我叫她幫助我洗衣服；爸爸力氣大，我讓他去換煤氣令我慶幸的是，他們都絕對服從，從不像我平時那樣，叫三遍也不動窩兒。

下午，我去採購做晚飯的食品。爲了能使全家吃好，我在菜市場擠了一個多小時。最後，我買了爸爸最愛吃的豆製品，媽媽愛吃的魚，我愛吃的西紅柿和雞蛋，還買了幾條小魚給貓咪改善伙食。

晚上，我發表了我卸任演說：“本值日家長初次上任，有很多失誤，請多原諒。媽媽處處幫助我——表揚；爸爸工作認真，還連夜加班——表揚，不過，也要注意身體，好好休息;貓咪把碗打碎——該揍！”

啊，這個星期天真難忘！

五年級作文 篇7

隨着時間的推移，原本藍色的地球已經變成灰色了。隨着人們思想的變化，環境已經被污染了。

在我家的附近有一條河，原本那裏清澈見底，婦女們會到那去洗衣服，河裏常常有小魚在那裏游來游去，到處都生機勃勃。現在，別說是洗衣服了，根本沒有人在河附近。現在的小河，河水骯髒，還散發出一種刺鼻的﹑奇怪的臭味，河裏到處都能看到垃圾的'影子。瞧，可樂瓶先生正悠閒自得地躺在河上，玩“漂流”呢！，垃圾袋小姐帶着它的子孫們（垃圾）在“舞廳”裏跳舞呢！還有蘋果核妹妹，包裝紙弟弟……也在河裏玩耍嬉戲，可熱鬧了。

爲了使家鄉的環境更加漂亮，爲了使小河恢復原貌，我想出了一個計策。

在小河的兩旁，我們可以做一些宣傳保護環境的板報，使居民們能夠自覺地把垃圾扔進垃圾桶中，這個方法能提高人們愛護環境的自覺性，也能呼籲人們我們只有一個地球，我們要愛護好這個地球。另外，我們要找幾個國小生來做我們的活動宣傳人，把大家收集來的資料裝訂成宣傳小冊，有宣傳人分發給每個居民，並向他們講解，告訴他們保護環境的重要性，如果地球毀滅了，在整個宇宙中，沒有第二個能適合我們生活﹑居住的星球，地球毀滅了，那麼人，也就毀滅了。

保護環境不是口上說說的，要靠實際行動來證明，而且不是靠一個人或幾個人就能夠完成的，必須得靠全天下的人一起來實施進行的。

記住，我們只有一個地球，我們只有一個家，我們要保護環境，綠化環境，這是我們的職責。我們人人都要當宣傳員，保護地球，從小做起。