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【實用】心理作文集錦7篇

作文1.31W

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編整理的心理作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

【實用】心理作文集錦7篇

心理作文 篇1

一張張揉碎的宣紙散佈於書房,一旁的馬友友的古典大提琴也愈顯沉重,幾個月來,我一直找不到一種方向……

這或許是我學習書法這麼長久以來遇到的最大瓶頸。臨摹顏真卿的《祭侄文稿》將近四個月,從起初的結構相似,筆畫的側轉相似,直至最後的遊絲也達到深似程度。但老師總說缺少些什麼,我不停地練習。然後揉碎一張張載滿希望的宣紙。顏真卿之所以能如此潑墨是因爲他當時的心情,自然體會不到書法流露的情感。並且我始終認爲,書法最高境界不在於是否相似,而是一種自創的風格,如今我卻被困在這框架之中,絲毫追尋不到方向。

一次偶然的機會,我有幸來到了上海市博物館,欣賞了米芾的《多景樓記》,在千萬幅作品中,我唯獨傾心於它,當之無愧的“刷字”,側鋒轉筆間流露出一種抑揚頓挫的韻調,起筆很重,不受束縛,中間隨意略輕,盡顯豪放。在看似隔斷又意味相連的數十字之間,我竟體會到一種從未有過的明朗。從那一刻開始,我似乎拋開了顏真卿的'拘泥,從“刷字”中深深觸發。更爲可貴的是,米芾也是在臨摹遍百家的書法後,才積聚形成自己的獨特風格。

當我重新提起筆的一刻,墨汁竟在宣紙上行雲流水般地散開了,雖然還有原先的影子,但心態卻發生了大變化,我追尋到書法的方向。或許,人生方向亦是如此,在經歷繁忙複習階段時,我總把自己困於厚堆的資料之中,有時,我們更該放開內心,去體味不同的風景,從而收穫最本質的本真,中學生作文《會考滿分作文》。或許換了角度思考,就會有柳暗花明之感。

我將一張張揉碎的宣紙鋪平,沉心欣賞古典大提琴聲,從那一刻開始,我體味到一種書法的方向,一種生活的方向,正如梁實秋所說:“一切絢爛之極又歸於平淡了。”

心理作文 篇2

記得有一次,表妹約我一起去看電影,開始我以爲要麼是動畫片,要麼是喜劇片呢。結果讓我萬萬沒想的到是,她居然要看《生化危機》。“什麼?”我大聲喊了出來,我說:“你確定要看這個麼?”她說:“嗯,聽同學說特別好看,但又有點恐怖,我一個人不敢看,所以……”

我隨便說了句:“你這麼膽小,要隨時做好心理準備,說不定就會突然從水裏跳出來一個怪物。”

電影開始了,首先出來的是一片廢墟,然後從井裏跳出來一個人還是怪?慢慢走近發現是一個渾身是傷的女人叫愛麗絲,她好像很渴,跑到河邊拼了命的喝水,這時“嘣”從水裏跳出來一個張牙舞爪模樣還很醜陋的怪物,由於事出突然,聲音又很大,電影院裏傳出了大大小小的“啊!”特別是我的表妹,大家都被這突然出來的`怪特嚇到了,可我卻一點都沒被嚇到,因爲我早就做好了心理準備,哈哈,我還有點小竊喜居然被我蒙對了。但這個電影的確有點恐怖啊,雖然我已經做好了足夠的心理準備,但在後面的情節裏還是有被嚇到,更別提我的表妹了,一直緊緊抓着我的衣袖大呼小叫,又想看又害怕的樣子讓我哭笑不得。

電影結束後我跟她說,你明知道這是個恐怖電影,就要像我一樣先做好心理準備的哇。

心理作文 篇3

怎麼辦啊?天色已經暗了下來,今天和同學們玩到這麼晚纔回家,爸爸一定會嚴厲批評我的。想到這我就放慢了腳步,此時我的腳好像有千斤重,我邁着沉重的步伐向家門口走去。“怎麼這麼晚纔回來?”爸爸那嚴肅的聲音在我耳畔響起心理活動的作文300字(4篇)作文唉,也沒有別的辦法了,我已經絕望了。一擡頭,啊,已經到家門口了!我的心“咯噔”一下,唉面對現實吧!

我伸出一隻顫抖的手指伸向門鈴,但是我心靈的'樹藤將我的手緊緊纏繞住,動彈不得。“兒子,我可找到你了!”一種洪亮的聲音劃破長空,那聲音中包含着高興與難過,我也從這聲音中清醒過來。回頭一看,是爸爸!我大吃一驚,原來從下午爸爸就一直在四處找我。此時彷彿一道巨浪衝擊着我的心。

心理作文 篇4

在我們的生活中,由於不理解而造成的誤會是數以千計的,因此我們每個人都需要得到別人的理解。當被人理解時,我們欣慰;當不被人理解時,我們沮喪。所以要想求得別人的理解,首先“從我做起”,自己要學會“心理換位”,來理解他人。

父母和孩子之間需要理解,老師和學生之間需要理解,朋友之間也需要理解。這三方面的理解,在我們現在這段人格的初步形成的道路上,是我們寶貴的財富。

父母和孩子之間需要理解,曾聽過這樣一個故事。相依爲命的母女倆家境貧寒爲了供女兒上大學,母親拚命賺錢,後來累壞了身子,。女兒感動得送了母親一件禮物,卻因母親對家境的考慮而不得不傷了女兒的心─禮物被打碎了。這個故事體現了母女倆互相的不理解,兩個人都沒有心理換位,都沒有好好替對方想想,想想彼此的心情和感受,想想這麼做會不會給對方造成傷害,如果她們考慮到了這一點,這件事就不會發生了。

朋友之間更需理解,只有互相理解,方可築起堅固的“友誼之堡”,倘若這其中的材料缺少理解,“城堡”會變得不堪一擊。生活中朋友之間難免會有一些小矛盾、小衝突,關鍵看兩人是否都“心理換位”了,是否理解了對方。若不理解,他們的友情從此會沒有了;若理解了,他們的`友情會更進一步。

因此,我們要學會“心理換位”,包容別人的錯誤,理解他們的疏忽,因爲這樣,即使在生活最黑暗的時刻,也一樣能找到心靈的安慰,也許就像點燃黎明的那一絲微弱的光輝那樣微渺。只有這樣,才能被別人所理解,纔會使生活變得更美好!

心理作文 篇5

微笑人生

牙齒痛的人,想世界上有一種人最快樂,那就是牙不痛的人。

——蕭伯納

親愛的朋友,你快樂嗎?你是否總是緊縮眉頭?是否總是憂心忡忡?是否覺得人生乏味?

那就笑一笑吧!

笑,是心情愉快的表現,對於健康是有益的。

小則嫣然一笑,笑容可掬。大則是爽朗的笑,放聲的笑,不僅臉部肌肉動作,就是發聲器也動作起來。捧腹大笑,手舞足蹈,甚至全身肌肉、骨骼都動員起來了。

微笑既對身體有好處,也爲自己贏得了他人心中良好的'第一印象。

美國著名心理學家阿爾伯特·梅拉比爾進行過量化對比實驗,結果表明:與聲音或語言相比,人們的面部表情更有影響力。所以,如果你對自己的燦爛笑容沒有信心,那麼最好對鏡子練習一番,或是趕緊找個朋友幫幫忙。

我們並非都是天生麗質,但我們確實能讓自己在轉瞬之間變得更加迷人,只需要戴上這世界上最廉價的面具——微笑。微笑看起來不難,但也不像你所想像的那麼簡單。

生硬的笑臉實在是件很糟糕的事情,你只看見嘴角在抽動,而不是整張面孔的配合。

你的真誠的笑容,代表着你對他人的友好和關心。你的笑容證明你溫暖和開闊的胸襟,會把信心帶給別人,同時也把關注的目光引向你自己。微笑讓他人如沐春風,微笑,猶如一支興奮的動物。但要記住,真誠的微笑不僅僅是嘴脣的拉伸,就像老話所說是“用眼睛微笑”。

專家點評:

這是一篇抒情散文。作者以“微笑人生”爲題,敘述自己對微笑面對生活的理解。文章短小精悍,語言流暢,情感真摯,細節描寫生動,富有豐富的意蘊,內容充實飽滿。

心理作文 篇6

今天,老師上品德課時,提醒我們要改掉生活中的許多不良習慣,這樣才能健康生活每一天!

例如:我一到放假,就在家坐着看電視,一坐就是三小時,也不活動,也不鍛練,其實媽媽早提醒過我,別坐太久,這樣,骨頭就不能舒展自如,等發育成人之後,骨頭彎了,你的背也駝了!可惜的是,我根本沒管太多,就像以前一樣。

還有呢!我是個“小書謎”,別人都說:看書好呀,沒害處,還有益呢!我覺得看書是挺有益的,可是我看得就有點過了,我因爲太喜歡看書,經常在太陽光強或光線暗的地方看書,其實這樣,對眼睛是非常不好的,這樣,眼睛會過度疲勞,嚴重的呀,眼睛還可能會近視呢!人們都說:眼睛是心靈的'窗戶,如果在你這個年齡不好好保護,等長大後你再保護那美麗的心靈之窗!可是我覺得書的內容真是太好,太豐富!我也沒聽。

今天,我終於知道了習慣是不良的,我生活中還有許多不良習慣,但我以後會慢慢改進,做一個健健康康、快快樂樂的小孩!

心理作文 篇7

今天,在老師帶領下,我們同行十幾人走進了心理健康輔導室。走進大門,首先是辦公區,辦公區上面還有裝扮的花花草草;下面的是那測試區與諮詢區,尤其是諮詢區,旁邊有兩個裝扮特異的椅桌,它的上方還有心理輔導教師――薛曉榮、郝瑩等等;再往進走,首先是塗鴉區,那裏也可以說是畫畫區,旁邊有宣泄區,仔細一看,旁邊寫着:讓心靈沐浴陽光,讓快樂充滿胸膛。這一行字,深深地印在了我的心靈;再往下看,是那遊戲區與放鬆區,在遊戲區旁邊還有兩個小沙灘,放鬆區還有許許多多的中學心理健康的書籍。在那遊戲區與放鬆區有着:塑造學生人格,關注學生心理;還有在樹旁的幾個大字:聲音、煩惱、傾聽、訴說等等。

走進室內,看到放鬆區的書籍,比如:中學教育健康,仔細閱讀,真是心情舒暢。在那遊戲區,有着許許多多的玩具,比如說:沙灘、帝臣、建築物(消防局、警察廳、大體育場、醫院、學校等等),還有各種各樣的工作人員、農民、食物、軍事建築、槍械、動物、神仙、不倒翁……

參觀了輔導室後,我也明白了心理輔導的基本原則:

理解――真誠原則、發展――成長原則、啓發――自助原則、鼓勵――支持原則、保密――守信原則。

在那心理健康的書籍上有著名人說的幾句話:自己的路,讓別人去說罷!但丁

誰若遊戲人生,他就一事無成;誰不主宰自己,永遠是一個奴隸,這句話是歌德說的。它包含了許多哲理;在日常生活、學習中,許多學生的心理問題都是潛在的',往往容易忽視,如果教師、家長和國小生沒有充分的思想認識和積極的態度,往往就使得問題堆積,小問題變成大問題,輕問題變成重問題,甚至出現不良事件。在現代社會,身與心健康的人才能稱之爲一個健康的人。

健康的心理素質,去適應社會大變革。如:學會積極地想問題;以減少壓抑,達到“樂而忘憂”的目的,獲得心理上的解脫和疏導,以解除由於心理遭受創傷而引起的心理衝突。

有學習上心理陰影的學生,必須要大膽地走自己的道路。

心理健康知識:而當生活工作壓力較大時,可用想像置身海邊等優美景點的方法來消解壓力,千萬不要把自己困在房間裏獨自煩惱,不妨多與朋友談心,可爲你帶來解決困難的啓示。也可培養幾項健康的體育愛好,因此可以調節身心,增添生活情趣,緩解心理壓力,可以緩解心理壓力。我覺得可以通過心理諮詢等活動,可使人們內心的情緒得到渲泄、解除,且對一些事,觀念上進行認知的糾正,從而營造良好的心理環境和良好的工作環境,提高自已的適應能力。

標籤:集錦