精選四年級的作文集合5篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家整理的四年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級的作文 篇1

今年春節，我們全家是在湖南老家過的，我們提前了好幾天就回到了老家。雖然還沒有到大年三十，但老家到處都洋溢着過年的氣氛，家家戶戶有的忙着掛燈籠、貼對聯；有的忙着殺雞宰魚準備年菜，小朋友們成羣結隊地在戶外燃放鞭炮，玩得十分開心。

大年三十這一天，姑姑、姑父們都回來了，我們一大家子坐在一起吃團圓飯，爺爺我的奶奶爲我們準備了豐盛的飯菜，有雞、鴨、魚……，我最愛吃的是我的奶奶做的蒸蛋糕，這是一種用肉、雞蛋和麪粉等做的湖南地方特色小吃，人們一般只在逢年過節時候才做着吃。吃過團圓飯，爺爺我的奶奶、姑姑們讀給我發了壓歲錢，並囑咐我來年要好好學習，聽天向上。

到了晚上，我們一家人來到外面燃放煙花，爸爸把一個“滿堂紅”擺在地坪中央，他用打火機小心翼翼地點燃了引線，一陣“噝噝噝”的響聲過後，“砰”的.一聲，一個乒乓球般大小的小火球衝上了天空，緊接着小火球在天空中綻放出五顏六色的碎火珠，就像天女散花一般，映亮了整個夜晚，隨即另一個又衝上了天空，接連發了幾十個。我們一家人在旁邊看得喜笑顏開，我更是不由自主地手舞足蹈起來。之後我們一家人其樂融融得坐在電視機旁欣賞春節聯歡晚會。

這次春節我們在老家呆了十來天，讓我印象特別深刻，我期待下次再回老家過春節。

四年級的作文 篇2

冬天過去，春天來了，有許多動物、昆蟲都從冬眠中起來了在春天我們可以在草叢中看到瓢蟲、毛毛蟲、螳螂、蚱蜢還有大蜜蜂。

我觀察的昆蟲是螳螂，螳螂是全身綠色的，他們還有尖銳又像刀子的足，他們可以活很久，如果任意捉他們，他們也許很快就會死。螳螂雖然很強壯，但是螳螂還是有許多的敵人，大部分都是鳥類比較多，但最大的敵人還是人類，人類會把它們捉起來玩，把它們的.手和腳弄下來，不然就是帶他們去沖水，甚至還用火把它們燒死，非常殘忍。我覺得那些螳螂很可憐我們應該愛護他們。它們的食物有蜜蜂、潭尾重、倉蠅、果蠅、蚊子、蝶蛾、煌蟲、蝴蝶和蟋蟀，還有一些水果，有蘋果、香蕉和西瓜，還有一些果汁像是運動飲料、水果汁。

我覺得螳螂事是一種很兇猛厲害的昆蟲，他會用尖銳的足來攻擊敵人，還會利用草或是葉子當作保護色來保護自己的安全不會被人類發現，而且他們還用足來打敗自己的食物並且吃掉他們，但是他們在脫皮的時候不會動，如果被人類發現，它們一定會被捉住，這是它們脆弱的時候！

四年級的作文 篇3

我的書架上掛着一隻漂亮的“小絨猴”。

它渾身橘黃色，拖着長長的尾巴，雙下肢彎曲，細長的雙臂合攏着攀在我的書架邊上。它圓圓的.腦袋上豎着兩隻白色的小耳朵，紅紅的小翹鼻和鼓鼓的大嘴巴搭配，十分可愛。一雙烏溜溜的小眼睛鑲嵌在微微向下俯視的臉上，眼神裏透露着憂傷與期待……

原來“小絨猴”有一個姐姐，那是一隻和它一起來我們家的“大絨猴”。但是有一天，我的表妹來了，她非常喜歡的這隻“大絨猴”，我就把它作爲禮物送給了表妹。從此，“小絨猴”失去了姐姐，它再也不能像以前那樣和姐姐一起玩耍，一起說悄悄話了。

從此，“小絨猴”就經常用那雙憂傷的小眼睛望着我，好像在說：“我好孤單，我想姐姐了，我想要小夥伴……”

於是，我就把我房間裏的許多“小夥伴”召集起來，讓它們和“小絨猴”作伴。有可愛的石膏小豬，有調皮的羊絨小狗，有聰明的小海豚，還有小巧的雕塑馬……這一下，“小絨猴”有了許多小夥伴了，它看上去非常高興，眼睛裏閃現着歡快和滿意的笑意。

我時常看望它，它總是微笑地告訴我：“我現在有了很多新夥伴，不再孤單了！謝謝你！”

四年級的作文 篇4

因爲新型冠狀病毒，我已經好久沒見到我的表弟了，俗話說“一日不見，如隔三秋”。我想的可不只是他，還有我們的祕密樂園。

在我們的祕密樂園裏，有一個人工湖，旁邊種着一圈樹木，這裏可是我們捉迷藏的基地。人工湖上面有長廊，中間還有一個涼亭，累的話可以坐在椅子上休息。旁邊的空地是一些小朋友玩槍戰的絕妙地點。在人工湖北邊有一個羽毛球場地，這裏從來都不會空着，總有人在打球，我和表弟最喜歡羽毛球場地了，我們把這當成足球場，雖然很小，但對我們來說足夠了，就是有時候會不小心把球踢水裏，我們就把撿球當作另一場遊戲，要是在踢球的時候吹來一陣風，那就是大自然對我們最貼心的'“問候”了。比吃棒冰還爽。

我們的樂園裏還有跑道，有一些遊樂設施，別提有多好玩了。有時候我們沒去樂園，就在樓上看着風景：火紅的夕陽，奔跑的小孩，粼粼的水面，開花的樹木……所有的東西都彷彿染上了夕陽的顏色，真美啊！

我們的祕密樂園就是表弟家小區的公園，真希望新冠病毒趕快被打跑，我們也可以重新到樂園裏尋找我們的快樂時光。

四年級的作文 篇5

說起我的愛好嗎，那我的愛好就不計其數了。比如畫畫、管樂,羽毛球等，但我最擅長的是——游泳。

游泳是以前是我最討厭的一個體育項目。有一次我和哥哥和同學一塊游泳，可去了我也不會游泳，有什麼用呢？我既羨慕又嫉妒。於是我決定去學游泳。

上的第一天，我來到了游泳館，加練叫我憋氣。比起數起來簡單，做起來可真難。首先，我在水中堅持到8秒鐘，可總是沒有成功，我鼓起勇氣，堅持了幾口氣，就成功了。然後我跑到泳池裏面，帶着游泳鏡，在水中一下子跳了下去。在水中，我看見了水中那模糊的水線在我眼前映過。我簡直被驚呆了，從那一刻，我才決定要好好游泳，並且愛上了游泳。我練完以後教練走過來，說：“明天再來學第二節課，再見.”我只說了一句：“哦。”很明顯，我還在想着那美麗的“風景”，因此分神。

第二天，我練習在水中游泳，但帶着游泳板。我先拿腳蹬水，再用雙手划着水波紋。慢慢的，我會遊了。

然後教練還讓我拿着游泳板遊。我想着：教練賣着什麼官子？但我還是找着教練的.要求做了，便想着爲什麼。遊着遊着，忽然，游泳板沒了，我趕緊向上浮，雙腳用力的劃，手也不悠閒，趕緊向上遊，像剛纔我練習的方法遊。終於，成功了。我簡直不相信我的手。於是，我再遊了幾圈。終於，當我相信自己會遊時，我望見了教練，原來，是教練拿走我的游泳板，只不過我分神了。

這次游泳不僅讓我學會了游泳，還讓我學會了做是要專心。這，就是我的愛好。