關於行動作文

在我們平凡的日常裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的關於行動作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關於行動作文1

今天，我們學校舉辦了體育節。體育節有許多項目，有跳長繩、行動一致、鬥雞跑等等。其中，我最喜歡行動一致這個項目了，就讓我爲大家做它的嚮導吧！

到行動一致開始的時間了，我心裏不禁一慌張，因爲一：我們沒怎麼多練習跳躍，二：組員沒怎麼一起訓練這個項目，協調不一定好。吳佳怡跳躍性能不太好，陸皓因爲以前摔傷過，所以一跳起來特別痛，而我呢？因爲力氣小，卻做不好一邊跳，一邊提太重的東西，所以給我感覺我站在中間是最難的任務。講到任務，我還沒給大家介紹遊戲規則呢，規則就是第一個人提着第二個人的腳在走，第二個人單腳跳，同時還要提着第三個人的腳，第三個人單腳跳，跳得最快的一組爲勝。這裏所說最難的任務就是第二個人，既要照顧前面的人，又要照顧後面的人。就在這時劉艾琳向我說：“沒關係，我們昨天才剛練過。”我看着她那信心百倍的樣子，頓時放了心。後來，我們大家又把手又疊在了一起，又一起放下，大喊加油。這個，我內心深處的緊張情緒立刻化爲烏有。

別人比賽時，我開始學習別人的優點，慢慢練着。馬上要輪到我了，可我的`腿卻抽經了，跳起來十分疼。老師和同學們都很關心我，讓我不要參加了，可我心想：我們解決了多少困難，最後就敗在一個小毛病上，我不甘心，所以我仍然堅持地要參加比賽。

比賽開始了，每組同學飛越似的獨吞奔起來，我們組的同學也豪不示弱，拼了命地想爲班增光，到了離終點還有10米時，小吳不知是“報國”心切，還是沒有提穩住我腳，我發現我抓着別人的腳跳不動了。到了終點線，我身子就象浸了水的海綿一樣，可我提着腳的手始終沒有放下。

這就是我們組的“行動一致”比賽。通過這次比賽我明白了凡事要堅持不懈，纔可能成功。

關於行動作文2

在當今社會，有多少人值得歌頌，有多少事令人感動。張海迪姐姐苦學醫術，池越忠舍已救人，軍醫大學學生華山搶險，馬牡丹火中救人……我現在要講的事是發生在我身邊的一件小事。那是去年雨季中的一天，放學後，晴朗的天空突然下起了傾盆大雨。剎那間，支支銀箭射下地面，濺起了數不盡水花，到處成了一個水的世界。唉！這盛夏的臉真像小孩子的臉，說變就變呀！不過還好，我穿的'涼鞋不怕水，於是，我撐起雨傘急匆匆地趕回家。

走着，走着，我忽然看見前面路旁下水道口有一個人站在那。我十分好奇，心想：“下這麼大的雨，他站在那兒幹嘛呢？”我的好奇心促使我朝他那個方向走去。我仔細打量着他：這是位三十多歲的叔叔，穿着雨衣，雨水順着他的臉向下淌着，捲起的褲腿也被無情的雨水淋溼了。他的身邊放着鐵鍬，手裏拿着一根棍子，棍頭上綁着幾根粗鐵絲。他正在那裏清除淤泥和渣子。他不斷地把淤泥和渣子……看到水能很快地流入下水道，他才露出了滿意的笑容。我不由自主地走到他面前爲他撐傘。他擡起頭，笑着對我說：“小朋友，謝謝你！”從談話中，我知道了他是某公司的一名清潔工。下班後，看到積水在下水道口打轉，便從家裏拿來工具，在這裏清除淤泥和渣子。“啊，終於弄好了。小朋友，再見！”他說完就消失在雨中了。

望着遠去的叔叔，我覺得他顯得特別高大，敬佩之情油然而生。文明城市需要大家來創造，優美的環境需要大家來行動，讓我們都行動起來吧！

關於行動作文3

暑假的一天，天空似寶石般的湛藍，太陽火辣辣地照耀着大地，彷彿是想把大地烤焦似的。與夥伴打完羽毛球的我在回外婆家的路上發現距離外婆家不遠的兩處宣傳窗全是灰塵，好像一個沒洗臉的小孩兒，太髒了，還有損我們城市的形象哩。可看看旁邊的路人雖見這“面目全非”的`宣傳窗可竟無人“出手”將它搞個煥然一新！此時，我的心中萌生了一個念頭——將這日夜經歷風吹雨打“忍勞任怨”爲大家服務的宣傳窗來個大變樣。

想罷，我便疾步走回家拿了塊抹布，一個刷子，拎了半桶水，並叫上外婆，她拿了條凳子和我一起來到了宣傳窗前。我們忙開了，我先用溼布抹去宣傳窗上的塵埃，可有些污垢卻不停我的“使喚”。我便把抹布擱在了一旁，拿起了那污垢的剋星——刷子。我用刷子蘸一蘸水桶裏的水，把污垢弄溼，再用刷子用力刷，一會兒一個個污垢被刷掉了，然後我又站在凳子上，把宣傳窗高處的灰塵擦了一遍。耶！大功告成！看着那煥然一新的宣傳窗我不禁感到一種疲憊向我襲來。

可當我看見那在烈日下不知疲憊地打掃衛生的環衛工人們不管酷暑寒冬爲了城市的衛生，爲了我們有個舒適的生活環境，他們默默地工作着時，我的疲憊早已飛到九霄雲外了。

啊！今兒那小小的“善行”真使我受益匪淺！我呼籲

廣大市民：行動起來吧，那新區的明天將更加美好！

關於行動作文4

百善孝爲先，孝是德之本，說起孝，會讓我想起許多尊老敬老的美德故事，如“恣蚊飽血、臥冰求鯉……”雖然這些故事很感人，但它並沒有能觸動我的心靈深處。直到我看了《最美孝心少年》後，我的心靈受到了極大的觸動，讓我明白了孝，就在我們身邊，孝要靠行動來實現。

那一晚，我眼前有了一幅幅孝的景象：一個乖巧的女孩在蚊子到處肆虐的夏夜，和她右手有殘疾的媽媽一起叫賣着燒烤；我看見，在醫院與家之間來回奔波，不知疲倦的推着病重的媽媽，但臉上總掛着微笑的男孩；我還看見用一架簡陋的鐵板車，推着高位截癱的`父親千里尋醫的小姑娘；還有那個在母親最脆弱的時候，獻出自己的骨髓，讓媽媽遠離死亡的帥氣男孩……

同樣是少年，同樣身爲兒女，看了他們的事例後，我的心靈深處就像平靜的湖面瞬間被投下了巨石，激起了千層水花，久久難以平息。它引起了我無盡的思考，我們生活的環境比他們優越，也沒有身處他們那樣的逆境，父母的身體也很健康，我們應該怎樣實現我們的孝呢？在父母工作了一天後，我們爲他們盛上一杯熱茶，滋潤他們乾渴的喉嚨；爲他們端上一盆溫熱的洗腳水，洗除他們一天的疲倦；幫他們做一些力所能及的家務，來減輕他們的負擔。我們更應該努力認真的學習，用優異的成績，來回報他們。我想，這些與讓父母住豪宅、吃一頓山珍海味的大餐在孝的天平上是等量的。

我覺得，每一個赤誠忠厚的人，都應該許下孝的宏願。我也相信，每一個許下孝的心願的人，都會用行動來實現“孝”這個字。

關於行動作文5

11月2日，在班級家委的組織下，我們競先小分隊來到五緣灣溼地公園參加了由APEC海洋可持續發展中心發起藍色市民行動計劃，通過這個活動，幫助我們瞭解海洋、聯結海洋，思考並用行動守護海洋的美麗，引導市民知海、愛海、向海、護海。

活動分爲七個模塊，分別是1）行動：能做的事---海洋喜歡的行爲，通過講解，讓我們更清楚的知道，海洋喜歡我們做什麼？不喜歡我們做什麼？2）海岸線的生物，通過對海岸線生物的瞭解，讓我們感悟到生命之間交織的錯綜複雜的網絡，生命彼此聯結，並與環境密切相關；3）海洋垃圾面面觀：通過對海洋垃圾的進一步瞭解，讓我們更懂得如何做到垃圾不落地，保護海洋環境。太平洋垃圾帶，位於美國加利福尼亞州和夏威夷之間。這個新大陸完全由垃圾堆積起來，被稱爲第八大陸。面積達140萬平方公里，並且還在擴大中。4）海洋生物小科普：瞭解海洋生物的種類，瞭解海洋生物的居住環境，更懂得如何保護海洋生物；5）海洋風暴的記憶：通過對了解海洋風暴的知識和海洋風暴對人類產生的影響，讓我們更明白保護環境的`重要性；6）酸化的海洋：通過做實驗的方式帶着我們認識各種液體的酸鹼性，讓我們更清楚如何預防海水的酸化。7）感知：五感海洋畫下我們心中的海洋是什麼樣子的。

通過活動，我們深刻地意識到海洋影響着全球氣候；海洋是孕育生命的搖籃；海洋支撐着地球上所有的生命！讓我們攜手努力，從我做起，從現在做起，熱愛海洋，拒絕污染，保護我們的地球，愛護我們的家園！

關於行動作文6

嫉妒之心是人人都有的，你或許是因爲別人某方面比你強而嫉妒，或許是因爲別人家世比你好而嫉妒……但是不管怎樣，嫉妒不能使你變得比別人好，要想超越別人就得付出艱辛的實際行動，向別人證明你比他好。

記得有一次，我們班考了一場數學測試，許多人都考得了一個優異的成績，而我卻偏偏考得很差，記得好像是七十幾分，當時我十分難過，一個下午都打不起精神來。回到家後，爸媽問我怎麼了，臉色這麼難看，而我也不回答，只是一個人回到房間，將門給鎖上了。我把書包往地上一扔，也不寫作業，而是往牀上一躺，腦海裏不時浮現出報分數時的尷尬場面。我自己反省着，我爲什麼就考不好，爲什麼別人就考好了呢？原來分數沒我高的人，如今卻遠遠地超越了我，我不服，憑什麼！憑什麼！晚飯後，我將這件事告訴了爸爸，原本以爲他一定會來罵我的，可是他卻微微一笑，親切地撫摸着我的'頭說：“兒子，別灰心，你並不比別人差，只是這一次粗心大意了，你要知道信心可是很重要的，與其嫉妒別人，不如用實際行動超越別人。”聽完爸爸的這一番話後，我的鬥志又重新點燃了起來。此後我加倍用心的去學習，後來的考試中，我的成績果然迅速上升。

嫉妒是你心中的一枚釘子，只有拔去它，你才能看見面前的一片光明。

關於行動作文7

星期三上午，宋老師拿了一節課讓我們去花園裏拯救小草。

我們排着整齊的隊伍興致勃勃地來到花園旁。讓花工毛叔叔給我們做示範，毛叔叔告訴我們那種長得較高、茂盛一點的草就是野草。野草的根很長，要細心一點挖，把它全部挖出來，不然過不了多久它還會長出來。

這時我們真有些迫不急待想衝上草地。宋老師一開口，我們就像一擁而出的蜜蜂，拿着我們的武器“筷子”準備消滅陣地上的全部敵人。

在草地上興奮了一陣子，大家就專心地挖起野草來。我挖了一會兒，就挖到了一根較長的草根，把它裝進了油紙袋裏。忽然，有一個同學挖到了一根很長的野草，在那炫耀自己有多麼能幹。其它同學也不甘示弱，接二連三地挖出了許許多多大小不一的野草在那炫耀！正當大家挖得很認真的時候，突然，有人高聲叫喊：“宋老師，我們挖到千年人蔘了。”頓時人聲鼎沸，有的同學半信半疑地跑過去看。宋老師過來一看，笑着對大家說：“這哪裏是人蔘，只不過是三角梅的.根。”譚更世小隊逗得大家開懷大笑，過了一會，熱鬧的場地一鬨而散，大家又都自己去挖野草了。

斬草行動的時間到了之後，許多人的筷子都斷了。如果把大家挖的野草和根堆在一起，準會讓你看得眼花繚亂。

今天真是個振奮人心的一天，因爲我們的小手爲學校的美麗增添了一分光彩！

關於行動作文8

這個春節，一部名爲《紅海行動》的大片燃爆全國，目前票房已破14億，影片憑藉優良製作、震撼場面和真實故事人物原型，不僅讓觀者自發“安利”，更引的很多名導演“折腰”讚許。

“愛國主義始終是激昂的主旋律”。站在國家進步的高度，收穫瞭如潮掌聲的《紅海行動》，擊中人心的不只是影片本身的“燃”，更是點燃了生活在“強起來”這個新時代的人們，對國家和軍人一種自然而然的期許，是對國家“強起來”的高度認同感和自豪感

“雖遠必救，再難必援”。“蛟龍突擊隊”在索馬里海域解救中國商船，在戰亂國家營救中國公民，一個個緊要時刻、一系列生死救援，讓人們通過鏡頭看到了什麼是中國軍人的“勇者無懼”、什麼叫“強者無敵”，一句“中國海軍，我們帶你們回家”足以讓人感動，一句“中國軍人不會讓任何一箇中國人受到傷害”，瞬間讓人淚目！回想起一百年前中華民族任人宰割、備受欺辱的歷史，生活在“強起來”新時代的人民怎能不熱血沸騰？心中怎能不生出感慨：只有祖國的強大，纔能有民衆的安全。

“我們必須打贏！”這句話擲地有聲、震撼人心，展現了中國軍人“寧舍此生，不負使命”的`責任擔當，“吃盡萬千苦辣，只爲祖國榮光”的愛國情懷，向世界傳遞出“我們不惹事，但也不怕事”負責任大國的擔當精神，更是“強起來”的中國應有的底氣！

從《湄公河行動》到《戰狼Ⅱ》，再到《紅海行動》，之所以能“圈粉”無數，讓國人產生情感共鳴，離不開“高品質”的製作，更是國人對“強起來”的祖國的高度認同感和自豪感。

關於行動作文9

操場上人山人海，失去了往常的寧靜，叫喊聲響成一片。原來我們在換客，還能得到到環保小精靈的貼紙呢！咦，什麼是換客？什麼叫環保小精靈呢？讓我們去現場觀看吧。

“我低碳，我環保”，把家裏放着佔位，又沒用的東西拿到學校裏和同學交換，可以用自己不喜愛的東西在同學那兒換回自己滿意的物品，這是本次活動的主要內容。要是兩位同學互相換物成功，可到學生校長處領取印有環保小精靈字眼的徽章貼紙，羨慕吧，呵呵！

每個同學都做起了“小二”，在操場上跑東跑西，一顆顆汗水是最妙的見證。我也不例外，瞧，我正穿梭在茫茫的.人羣中，忙得不可開交。

我來到了五年級處，轉悠了一會兒，一個寶貝像磁鐵似地粘住了我的眼球??一本書，名叫“睛天娃娃系列之跳進龍隱谷”。要知道，家裏的書櫃中放着它的“後代”，也就是續集“睛天娃娃系列之重返月亮船”，我一定要把它換過來！我以光的速度奔向我們班，隨手拿了本書與大姐姐交換起來。交換過程很簡單，只要主人說“換”或“不換”就行。那位大姐姐很乾脆，“換！”

耶！我得到了我喜歡的書，還去學生校長處領取了環保小精靈貼紙。

除了我，班級上的同學也是滿載而歸：吳奼萱用玩具換了一本書；王鵬用雜誌換了貼紙；王新緩用一本筆記本換了一個髮套……成果就放滿了兩個臉盆，真爽！

操場上喧鬧聲不斷，驚訝聲不斷。我非常喜歡這次活動，更喜歡換來的書。希望以後學校多多組織，讓更多的東西可以變廢爲寶，ＯＫ？