【推薦】六年級作文集錦8篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家收集的六年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級作文 篇1

鞭炮齊鳴，如雷貫耳，陣陣響聲，直幹雲霄。茫然而不知所措的我，正納悶這噼裏啪啦的聲響從何而來，爲何而放，對面的陽臺又是一片煙花綻放，如雷鳴電閃一般，打破了寧靜的夜空。

不是春節，又不是除夕之夜，這大街小巷卻無處不見賣煙花爆竹的。滿心疑惑的我只好去問媽媽。“財神爺過生日！”短短的六字回答，讓我感嘆萬分。那些做生意之人，爲求財求富，引起過年一般的喧譁，真是費心費財！其實，他們並不清楚真正的財神的意義，只爲供奉無形的神，也許卻忘記了自我努力，將一分耕耘一分收穫的真諦拋到九霄雲外。

真才實學，纔是真正的財。並非一味地供奉無形的神，才能財源滿滿。不要沉迷在世俗，只有真正的努力，才能獲得成功的結晶。父母大壽，也可能從未有過這等大張旗鼓的時候，而今，爲一個所謂的.神，竟煙花四起！

其實，只要擁有既定的目標，加上永不服輸的信念，持之以恆的付出，就會達到人生的彼岸。而供奉財神，只不過是一種愚者的自我理解罷了。相信神仙相助，等於踏入不可自拔的陷阱。哪一個成功人士一路上不是坎坎坷坷！許多人把失敗歸咎於成功路上絆腳石太多，但是迷信就會讓你擁有榮華富貴嗎？

想要不勞而獲，當然不可能。社會上的諸多流俗，那個不是成全了那些商家的苦心？所以，請睜開雙眼，看清浮華背後的真相吧。

六年級作文 篇2

羣賢畢至，賓朋四方，百姓歡騰，萬魚騰躍，凱歌飛揚，歡樂漁港，鑼號齊鳴，乘風破浪……今日的沈家門漁港成了魚的世界、船的世界。

龍王起駕，衆魚尾隨，蛟龍出水，龍灑甘霖，魚之美人，輕紗遊弋，帶魚飛舞，綵帶飛揚，海蚌獻珠，貝類薈萃……第五屆沈家門漁港國際民間民俗大會開幕的早上，六千名演員和羣衆打扮成東海之濱的各種魚類造型，向世人展現“世界著名三大漁港”之一沈家門漁港的別樣風情。

傳說中“東海龍王”是保駕東海漁民出入平安、風調雨順的神靈。帶有濃烈舟山本土文化氣息的`“龍王起駕”，是本屆民間民俗大會重頭戲“萬魚大巡遊”的領頭軍。多種魚類裝扮、頭戴魚類面具頭飾的九堂鑼隊，十八目蓮花號隊，三十六海螺號隊開道，龍王乘坐龍輦，三十六面龍牙旗迎風招展，手執長綢的衆宮女前呼後擁。

相信大家都聽說過“舞龍”、“舞獅”，但沒有聽說過“舞帶魚”吧！在“萬魚大巡遊”中，我親眼目睹了這一場面。一條舞動的大帶魚，還有一羣飛起來的帶魚。以“東海帶魚舞”爲基礎的“帶魚飛舞”源自本地的原生態舞蹈，它模擬帶魚在海洋中的生活習性，擎舉遊弋，相映成趣。

“海蚌獻珠”，是以“蚌殼舞”的造型和舞蹈動作爲基礎，並結合舟山近海貝類生物造型的特點。舞蹈中貝殼開合栩栩如生，當貝殼雙人舞靠近嘉賓觀禮臺時，嘩啦一下獻出兩顆圓潤閃閃發光的珍珠。真是太美了！

“象山漁鼓”是榮獲浙江省“羣星獎”金獎作品，今天也來到了巡遊現場；全體演員配以魚類道具和頭飾，歡騰雀躍，盡情舞蹈；漁鼓陣陣，敲出了海洋的浪漫，敲出了漁民的激情。

最精彩的時刻到了！餘杭鰲魚燈過來了，美麗的俄羅斯姑娘和幾位帥小夥兒帶來了異國的風情和遠方的問候，更有那令人眼花繚亂的海洋魚類生物世界展現在觀衆眼前，東海帶魚、大黃魚、小黃魚、墨魚、肉鱭、龍頭魚、黃鰭……

“萬魚”浩浩蕩蕩，一直走到了東港……

六年級作文 篇3

升學爲何物？我想它是一個挑戰，它是一個最後的衝刺，它是一個六年來的總結，它是一個目標，也是一個新的起點，新的開始。面對它，似興奮，似憂愁，忙得手忙腳亂，又不知所措。

升學，怎麼說都是一個字——難！我不像班裏有的同學，跟重點中學的校長有關係，打聲招呼就進去了；也不像班裏有的同學，大人當老闆有錢，交幾萬就oK了。去考特長吧，先不看我有沒有能耐，學校的確有腐敗。搞考試只是做樣子，你不走後門，休想考上。要麼，奧數比賽考個全國一等獎，只可惜實力不足，也就只能碰運氣罷了！除此以外，讀重點，沒戲！

好煩好煩，真不知道該怎麼辦。在這樣的壓力之下，才發現錢的重要與自己的'微不足道。

拼博吧，爲了那0.1%的希望，爲了那並不很現實的目標。我知道，它太遙遠，這樣只是想告訴自己，我奮鬥過，所以不能責怪什麼。

升學，對曾經來說，它實在是太重要；但像如今這樣，它似乎已經完全失去了意義，因爲它不是什麼公平的競爭，它不像老師您說的那樣。

六年級作文 篇4

在人生的路上，有許多機會與我們擦肩而過。有的機會來去快似流星跨天穹；有的似乎羽毛落頭頂，近在咫尺，卻從未感覺到；還有的好比撿了個芝麻，丟掉個西瓜，自己卻毫不知情，等到後來，才後悔莫及。誰沒有這樣的經歷呢？

這是一個早晨，是一個不平常的早晨。今天是數學考試的日子。我早早地起牀，在吃早飯的時候，爸爸走了過來，對我說：“這次考試你來訂個目標，如果達不到目標，就沒有獎勵。達到目標，就能獲得與目標相對應的獎勵。另外，順便說一下，一等獎是北京七日遊，二等獎是本省一日遊，三等獎是本市半日遊。聽見了嗎？”

聽完爸爸的話，我反覆思考衡量，頭腦裏漸漸地形成了兩種意見。北京是我夢寐以求想去的地方，因爲那裏是我國的首都，有許多名勝古蹟，也是現代化城市的典範。所以我想訂一個高分獎勵，但就是要考到滿分，而滿分的機率太小，難度非常大，一旦失誤，一切都化爲烏有。分數目標調低，我就去不了首都北京了，但失敗的可能非常小，至少可以獲得一些獎勵，不至於竹籃打水一場空。我猶豫不決，最後，我選擇了95分這個可以獲得省內一日遊獎勵的目標。

一天後，分數公佈出來了。看到試卷的一剎那，我有如睛天霹靂，WHAT？我竟然考了100分。“早知道我訂個滿分的目標了！”我後悔道。可惜這個世界上沒有後悔藥，否則我拼了命也要去買個來吃吃。我失去了和首都北京、和天安門零距離接觸的機會。

正如羅曼·羅蘭說得一樣，“人生是一場，不管人生的是得是失，只要該賭的肉尚剩一磅，我就會賭它。”是的'，機會只有一次，不過只要把握住，我們就能扭轉人生。有兩條路，一條崎嶇不平，亂石開道，很長很長。另一路很短，也很平坦，不過有一條兇猛的野獸鎮守。許多人都不敢走有野獸的那條路，寧願走很遠的路。只有真正的英雄，不畏野獸，才能迎來光明。其實，那條路上並沒有野獸，膽小的人其實真正怕的是自己。這次考試也是一樣的道理。95分看似很好考，但是好考的背後卻是微薄的獎勵；100分看似很難考，但在這風雨的背後，是無盡的光明。我爲什麼會失敗？因爲我沒有看穿重重陰霾，沒有消散心中的迷霧，沒有看到重重艱辛後陽光的燦爛、美好！

前進吧！抓住機會吧！抓住美好的未來吧！

六年級作文 篇5

伴着一陣輕微的腳步聲，春姑娘走來了。她帶走了寒冷，迎來了溫暖。

早晨，剛走出家門，一股清香迎面撲來。我好奇地尋找着“源泉”。走到農田裏，一大片油菜花開得正嬌豔，我不由自主地躺在油菜花旁，感覺背上癢癢的，一看，呵，嫩綠的小草從土裏爭先恐後地探出了小腦袋。我的腦海裏浮現出了一句古詩“野火燒不盡，春風吹又生”我們不正好缺少這種精神嗎？突然，鳥叫聲打亂了我的思緒，擡頭一看，幾隻小鳥在枝頭唱着歡樂的歌。看着小草，聞着花香，聽着歌兒，這時的我無比愜意，彷彿置身於鳥的'天堂，花的海洋。

離開田野，走在路上，一抹粉紅引起了我的注意，我連忙跑過去看，結果是一棵桃花樹。微風吹來，一片桃花落在我的手上，似少女害羞的臉頰。在桃樹旁邊，還有幾株迎春花，她們像春的召喚者，將春天帶到人間。

春天，一個百花齊放，萬物復甦的季節，春天，使我陶醉。令我着迷。

六年級作文 篇6

生活中總有一些東西，是歲月所消融不了的。

我在母親節即將來臨時，欲將我的感恩之情述於紙上獻給你――我的媽媽。我家是“嚴母慈父”。母親自小對我嚴格要求，從我學寫字起母親就伴隨着。當我將寫得自認爲整齊的字交給母親看時，她卻將它撕毀讓我重新寫過；當父親見幼小的我難過得哭起來，向母親說情時卻被回絕。我只好含淚將字認真地寫着。在我上一年級時每當老師表揚我的字寫得工整，我才體會母親的苦心。

在我成長道路上，正是無私奉獻的母愛，教我用心去關愛他人，關愛社會，讓我懂得用愛心去擁抱真善美的生活。每次，當我生病住院時母親總是守在我的身邊照顧我。不顧疲倦的身體，又趕回單位上班。可我總是在抱怨母親的嚴厲，常常懷疑她是不是後媽。母親總是笑着回答說：“好啊，那你還不去找你親媽去。”其實每當我說這句話時，總是在傷母親的.心，可我並沒認識到。星期天，我在和教我英語的大學生姐姐交談着，告訴她母親對我種種嚴厲的要求。

姐姐告訴我她小時候父母對她的教育，在她小時候也非常憎恨父親的嚴厲。也常常懷疑自己是抱來的，當她以高分考進大學後才認識到父親深深的愛。當她獲得華僑大學學生英語比賽一等獎時，回家將獎盃和鮮花獻給了父親。父親還是要求她繼續努力，不要驕傲。和姐姐交談後，我深思着：“是啊！從不把愛說出口，卻將愛播撒於生活每塊土壤中的人是父母。”想到這些，我就後悔對母親的態度。在母親節來臨之際，我要對母親深深的祝福。把愛獻給你――媽媽，祝你身體健康，工作順利！

六年級作文 篇7

靜坐河堤，聽流水潺潺。夜空中稀疏地點綴着些淡星，不過月兒雖是半圓，卻很亮。清涼的月光投映在流淌着的河水上，波光盪漾，彷彿在演繹着亙古流傳的神話。望着，想着，思緒隨着光與水的和諧旋律開始盪漾，不知不覺中飛到河的上游。

一望無際的田野上，在驕陽的照射下，滿是金燦燦的稻子，風兒掀起層層稻浪，好不壯觀！大片的金黃色中，偶見幾個黑色的身影，深深地彎下腰，左手執一把稻杆，右手握一柄鐮刀，用刀使力一割，一把稻穗應聲而斷，再把稻穗放在地上已堆成一垛的小穗丘上，幾十萬分之一的任務就算完成了，然後，不斷地重複，不消多久，豆大的汗珠開始自額頭聚集，順着臉頰，無聲地落入田中。有的漢子直立起身子，忙裏偷閒地放鬆一下就要痠痛得毫無知覺的腰。遠望四處的稻田，黑黝黝的臉上露出滿足的笑容。其間還夾雜着疲憊與辛勞。雖然這樣賺錢不多，卻似乎是謀生的唯一路徑。

一所不大的鄉村學校，衣着簡樸的老師不僅僅是老師，他們還是宿舍管理員、食堂就餐監督員、校園出入管理員……身兼數職，勞累辛苦。而老師的住宿條件及福利卻極差，有些老師只有一間住房，廚房和衛生間都是奢侈品。儘管如此，老師們還是盡心從教，他們的工作臺是那沒有上漆的木製的三尺講臺，每節課後都會積着一層灰，有些灰見縫插針，深深地紮根於其上，欲除不能，頑固得很！粉筆是劣質的，老師常常是在漫天飛舞的粉塵中開展教學，不久，手上就已沾滿了粉筆灰，衣服也難逃此難，而坐在前幾排的同學的書物也是慘白一片，面目全非。在這裏，衣着樸素的學生們臉上帶着純真的笑容在一塊不大的草坪上玩耍着，偶爾也有面紅耳赤的爭吵。跑道是用泥沙鋪就而成的，又窄又短，下雨時，處處坑坑窪窪，無法上體育課。晴天時，在上面一跑動，就灰塵飛揚。忽然，上課鈴響了，孩子們蜂擁跑向教室，教室裏擺放的是木製桌椅，有些年數已久，搖搖晃晃，稍一移動，還會發出“咯吱”的慘叫。而教室裏唯一的電器就是那四盞還算亮但經常壞的白熾燈。那些老師中有我爸爸，那些學生中有一個是我。

嘩啦，一石子擲入水中，掀起了一陣漣漪，出將我從過去拉回到現實。回望身後燈火通明的`商品房，那其中有我們一戶。記得當時初次踏進新家的時候，我不禁驚呼，欣喜之情溢於言表，過去的擁擠已不復存在了。假期隨爸爸回到兒時的學校，雖然它依舊不大，但昔日長滿草的方坪已被排球場、羽毛球場所取代，看，教室裏全是清一色新鐵製桌椅，牢靠而又舒適，寒磣的講臺已被裝備有多媒體設備的現代化多功能講臺所取代，還有飲水機、電視機呢！聽爸爸說，學校還準備建塑膠跑道呢。今年還要通過省合格學校驗收。而家裏那一望無際的金黃色稻穗也在收割機的一來二去中，不知不覺被裝好了袋。這些稻子就要遠銷他鄉，賣個好價錢。

河水靜靜地流淌着，而我的心卻不能平靜，花炮聲陣陣，四處都在慶賀着建黨九十週年。心潮澎湃中，我彷彿看到一輪旭日緩緩升起，照亮了的前行的路。我知道，這旭日將永照不滅，比煙花更絢爛。

六年級作文 篇8

在這個美麗的地球上，不光有人，還有動物、植物，大家和諧共處，讓世界充滿了快樂和生機。可是，不知從什麼時候起，人類成了世界的主宰，濫砍濫伐，殺害生靈，破壞環境，一切都成了司空見慣的現象。

有一天上午，我在自家寧靜的院子裏，發現了一個綠豆大的螞蟻洞，在洞口處成羣的小螞蟻勤勞地搬運着食物。我天生就討厭螞蟻，於是就用小木棒搗它們，把它們運的食物搗掉，它們的食物沒有了，有的螞蟻還被我的小棒搗傷了。但它們對我這個“龐然大物”也沒有辦法，只好悻悻離去，那時我十分得意，但心中總有一種憐憫的感覺。

當天晚上，我做了一個夢，夢見我面前有一大羣螞蟻，定睛一看，不正是我白天欺負的那羣螞蟻嗎？夢裏的`螞蟻逐漸變得比我大好幾萬倍。它們用盡百般酷刑折磨我，把我折磨得遍體鱗傷，還讓我做苦工，讓五隻拿着大刀的兵蟻守着我，我一停下來它們就用刀劃我。在我奄奄一息時，螞蟻王拿着一把刃上閃着雪亮寒光的大刀向我砍來，頓時我被驚醒了。我體會到以大欺小，以強欺弱時，小者和弱者無助的感覺。我感覺良心在受煎熬和譴責。以強大的身軀攻擊手無寸鐵的弱小動物，算什麼本事！我爲白天的事感到羞愧不已。

第二天清晨，我早早地起了牀，把一大塊麪包掰成麪包屑，輕輕地放在螞蟻洞口。小螞蟻們出洞了！剛看見我時還有些畏懼，但看見我的微笑和地上的食物，就立即接受了我的道歉。我彷彿從它們的小眼睛裏看見了諒解與感激的淚光。

從此，我不但跟小螞蟻和睦相處，還跟小狗、小貓、小烏龜等許許多多小動物交上了朋友。我明白和堅信：不僅人和動物要和諧共處，而且人與人之間也要互幫互助，不要以大欺小，以強欺弱，讓我們共同創造一個和諧生存的地球吧！