別人家的孩子作文15篇

在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的別人家的孩子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

別人家的孩子作文1

每一次當考試試卷發放的時候，媽媽口中“別人家的孩子”總會有無數個。

數學試卷今天就要發放了，當老師發放了手中只剩下兩張試卷的`時候，只有我和小周沒有試卷，“你們兩個不會是全班第一名吧！”同桌小謝說道。“不可能，不可能！小周可是學霸，我這個成績不算好的人怎麼和他比呢？”我對小謝說，當老師發完我和小周的試卷，原來我考了100分，小週考了100+10。

一回到家我就向媽媽做了考100分的彙報，可是媽媽卻說：“小週考了100+10，而你只考了100分，小周有加10分你沒有，有什麼好驕傲的？古人說：山外有山，人外有人。你再怎麼厲害，也不可以永遠保持這個水平，你們班99、98的那麼多，一百分怎麼了？再說小周什麼都好……”媽媽的這一大堆話，徹底把我震驚了，我下定決心，下一次一定要考得比小周還要好！

第三單元考試了，第二天就發了試卷，這一次的分數又讓我開心又讓我震驚，我考了100+10，而小周只考了94.5，這一次我考得比小周好，媽媽總該表揚我了吧！

一回到家，我就對媽媽說：“這次我考了100+10，而小周只考了94.5哦！”本以爲媽媽會表揚我，但是她說：“一次不能代表永遠，小周可能這一次失誤了，再考一次，小周肯定考得比你好！再說小周語數英科都好，你有他那麼全面優秀嗎？”

聽了這番話，我對他這個別人家的孩子徹底服了，他的存在讓我又羨慕又嫉妒又恨。

別人家的孩子作文2

兩個家庭兩個孩子，從小這兩孩子就是好朋友好哥們兒，一起玩一起學習，可偏偏這兩個孩子的家長的眼光就是那麼那麼狹隘，兩個家長攀比心裏越來越強烈(暫且，叫他們A家長和B家長)。

這不又到期末考試了，這次A同學考了100分，B同學考了55分。A家長就對A說孩子這次你考了100真是太好了獎勵你一個吻，B家長一看B考了55分本來好好的一看人家A居然考了100就對B說你看看人家A考了100我知道你考不了100可是起碼你也要考60呀，你看看你才考了55分真給我丟臉，話還沒完全傳到耳朵裏就聽見“啪”一聲，再看8B臉上瞬間多了個紅紅的手掌印。

從此，A暗暗竊喜、B默默奮鬥，終於有迎來了第二次考試，這一次A同學考了98分、B同學考了61分。A家長看了看A的成績有瞧了瞧B的成績，一句話都沒說就給A一個響亮的的耳光，A委屈的兩眼含淚想要解釋什麼，可是A家長轉身就走了，連個解釋的機會都不給。B家長看了看B的成績，對B說孩子這次你能進步我真的很爲你驕傲就給B一個吻的獎勵。之後A和B都感覺不可思議，就一起回憶從上次到這次考試的變化，先考慮了自身的變化問題(此處省略)然後，考慮兩位家長的問題。

他們倆想家長爲了自己的初衷都是好的`但是，我們要堅決維護捍衛我們自己的成果，不能總是以爲別人家的孩子纔是最棒的，那當初還爲什麼要生下我們?

別人家的孩子作文3

兩個家庭兩個孩子，從小這兩孩子就是好朋友好哥們兒，一起玩一起學習，可偏偏這兩個孩子的家長的眼光就是那麼那麼狹隘，兩個家長攀比心裏越來越強烈。(暫且，叫他們A家長和B家長)這不又到期末考試了，這次A同學考了100分，B同學考了55分。

A家長就對A說孩子這次你考了100真是太好了獎勵你一個吻，B家長一看B考了55分本來好好的一看人家A居然考了100就對B說你看看人家A考了100我知道你考不了100可是起碼你也要考60呀，你看看你才考了55分真給我丟臉，話還沒完全傳到耳朵裏就聽見“啪”一聲，再看8B臉上瞬間多了個紅紅的手掌印。從此，A暗暗竊喜、B陌陌奮鬥，終於有迎來了第二次考試，這一次A同學考了98分、B同學考了61分。

A家長看了看A的'成績有瞧了瞧B的成績，一句話都沒說就給A一個響亮的的耳光，A委屈的兩眼含淚想要解釋什麼，可是A家長轉身就走了，連個解釋的機會都不給。B家長看了看B的成績，對B說孩子這次你能進步我真的很爲你驕傲就給B一個吻的獎勵。之後A和B都感覺不可思議，就一起回憶從上次到這次考試的變化，先考慮了自身的變化問題(此處省略)然後，考慮兩位數家長的問題。

他們倆想家長爲了自己的初衷都是好的但是，我們要堅決維護捍衛我們自己的成果，不能總是以爲別人家的孩子纔是最棒的，那當初還爲什麼要生下我們?

別人家的孩子作文4

“你怎麼又考得那麼差，你看看別人小L次次高分，你看你呢？幾次而已。哎……”從小我學習上就有一個勁敵叫別人家的孩子，媽媽就喜歡把我和別人家的孩子比。

就拿這次考試來說吧。發試卷時，小X像遞火炬一樣，莊重的交到我手上。我閉着眼，“三、二、一。”我在心底默唸。“零、零。”我緩緩地睜開眼睛，“87分”我心頭猛地一震，那一個個“×”像是在嘲笑我似的`，對我擠眉弄眼的，此時我恨不得世間有後悔藥啊！看看這題順序寫反了，看那題數字寫錯了，還有一題居然是計算錯誤，哎！我要是細心一點，檢查仔細一點就不會有那麼多錯了。

回到家裏，媽媽更是對我冷嘲熱諷的：“不錯呀！最近越來越有能耐了，考試考得越來越好了哈。”最後一個“哈”好似一把尖銳的利劍深深地刺進了我的心中。

我還沒來得及緩神來，她的話就如洪水決堤似的冒了出來：“你看看你們班的小L這次又考了100分，真好啊！你要是有她一半好就行了呵，我呀就欣慰了。”

“你有本事就生她好了。”我忍不住在心裏偷偷回了一句。

“你看人家小L，不但語文考得好，數學也照樣好，而你呢？唉，真不想說你了，越來越讓我失望。還有，最近成績直線下滑，到底有沒有找找原因？不要再有下次了，好嗎？”

……

別人家的孩子，你到底想跟我比到什麼時候呀？

別人家的孩子作文5

家中的長輩總喜歡拿你和一個人做比較，而那個人正是“別人家的孩子”。

我媽媽也經常拿別人家的孩子和我作比較，而和我比較的人正是她好朋友的`女兒，比我大三歲。一天，作業寫好了，反正還沒開飯，也沒事幹了，我來到客廳，拿起久違的的電視遙控器，躺在沙發上看電視。這種感覺真好！媽媽出來了，她看着手機，又擡起頭看了我幾眼。結果，她的“小宇宙”爆發了，“看看別人家的孩子，比你大，還比你努力！作業本來就多，做完了還看書，哪像你只知道看電視！”我默默下定決心：我要向“多看書”方面發展。

放暑假了，媽媽又來囑咐我，多去參加一些社區活動，去圖書館。又給我看阿姨朋友圈的照片和文字：丫頭自覺，n次去圖書館。我辯解了兩句，“我要去學習班，做作業，可她不用！”可媽媽又回我一句，“她被甌劇團選去，纔不用做的，換做平常，肯定比你努力。”我無力掙扎，別人家的孩子是萬能的，而我是無能的。

最氣的是，媽媽拿她的身高和我作比較，她比我大，肯定比我高，這沒有可比性！可媽媽卻說：“她明明挺高的，還堅持鍛鍊，你一點都不高，卻不鍛鍊，還整天玩手機，看電視。”我遇到了一個“萬能”的別人家的孩子，人家只是有興趣，我沒有興趣而已。

不過，這種比較倒不是壞事，至少我能拿她當做我的榜樣，向她學習，去努力成爲他人口中的“別人家的孩子”。你和別人的差距很大，大就大在那句“別人家的孩子”上。

別人家的孩子作文6

我面對這個話題，這個傷害着打擊着多少滿懷憧憬的孩子的話題，我內心感到深深的無措和無奈。父母總愛在我們的耳畔提及，但我們總是避而遠之，不是因爲我們害怕，而是至親至愛父母的打擊，使我們失去了方向。但這樣一句話的背後，飽含的是父母對我們的愛和失望。父母希望把別人家孩子的優點巧妙地或強行地使它們成爲我們一部分，希望我們也能如此優秀，使自己獲得心靈上的慰藉。但我們無法理解父母的做法，只道無休止的反抗，橫眉冷對，戳傷了父母的心靈。但是反抗是錯誤的做法，是對中華上下五千年所積攢的傳統美德的玷污。而緘默，則會使父母更加肆無忌憚的毀滅我們的尊嚴。所以我們應該去堅持那個做法——把反抗和緘默巧妙地相結合，用盾去阻擋矛的攻擊！

我認爲，我們應該正面地去對待這個問題。因爲我們應該一直堅持孔老夫子所說的“三人行必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之”這樣就可以化解這個話題所造成的矛盾！而我也堅信，這個社會有這樣的人，會從不同的角度看同一個雞蛋，雖然只有極少數。所以，在父母說別人家的孩子時，我們應該去接受且熱愛這句話，“不反抗，應該學會從內心接受”。也要從心裏知道，學會從不同的`角度去思考問題，那些別人家的孩子其實是我們前進的動力，那些冷嘲熱諷是時時鞭策我們的閃電。如此，就可以化解矛盾。

那一刻，塵世的煩惱已不能困擾我們的心靈。我們就能更堅定地去追求夢想！

別人家的孩子作文7

“那看別人家的孩子，會唱、會跳、會數數，再看看你這麼沒出息，啥也學不會還整天玩。”

從懂事開始，就出現一個特別討厭一個人，那就是“別人家的孩子”，每次都成了被媽媽罵，被老爸揍的理由。

從懂事開始就對那個“別人家的孩子”又是羨慕又是討厭。好羨慕媽媽口中的“別人家的孩子”爲什麼哪哪都好，怎麼這麼厲害，有時候會想，如果我變成那個“別人家的孩子”該多好。

又是討厭那個“別人家的孩子”，有時候也會想，爲什麼自己怎麼努力都不及“別人家的孩子”。

從“別人家的孩子比你愛乾淨”到“別人家的孩子找到了一份好工作”，才知道，“別人家的孩子”只是爸爸媽媽望子成龍，望女成鳳的願望。

也是後來才知道，那個從小就優秀的'“別人家的孩子”並沒有那麼優秀，他告訴我，雖然他從國小習成績優秀，但他的爸爸媽媽也會說起“別人家的孩子”。

他告訴我，原來我也是他爸爸媽媽口中的那個“別人家的孩子”，那個“做事勤快，乖巧懂事，又嘴甜的別人家的孩子。”

是啊，哪有那麼多完美的人，“別人家的孩子”也並不完美，那只是爸爸媽媽從小對自己的希望，希望自己比別人更好。

原來自己也並沒有那麼不好，並不是爸爸媽媽從來看不到自己的好，只是希望自己可以變得更好。

“你好，我也是那個別人家的孩子。”

不完美，但正在努力，我也可以很優秀。

別人家的孩子作文8

小時候，無時無刻都會從家長的口中傳來一個傳奇般的人物——別人家的孩子。

別人家的孩子，一切行爲和舉動，都讓我們無話可說。因爲別人是棒到近乎完美，而我們卻是渣到在別人面前時多麼的`一無是處。他們讓他們的家長驕傲得飛上了天空，而我們卻讓自己的家長顏面何存。我曾經想過，別人家的孩子是怎樣達到如此高端狂拽的境界？他們卻說好好學習，天天向上。我愛說話，他們卻說我煩得要命，我愛幻想，他們卻說我想多了，這樣不好，我愛笑，他們卻說我低俗，笑點太低。我曾幻想當一個頂天立地的奧特曼，他們卻無情地把我的幻想變爲灰燼。我曾向他們不恥下問他們卻冷漠的叫我傻子。

他們是如何做到這樣的？就好好學習，天天向上這八個字把我打發了。真是簡潔到極點。呵呵，我就笑笑。

爲什麼？他們能夠這樣呢？我不敢想，我只不過是想成爲像他們那樣優秀罷了，可優秀能當飯吃嗎？面對他們的嘲笑，我們這些“不良”少年只好忍氣吞聲，背地裏加把勁默默努力。直至我們也能夠像他們那樣。

漸漸地，我們優秀了起來，甚至超越他們，但這是不可能的，因爲他們彷彿就是那麼強大，永遠也超越不了他們，因爲人外永遠有人，天外仍然是天。原來，父母老是對我們提別人家的孩子，並不是讓我們一定要樣樣比他們好，並且完勝，而是別有用意，他們只是想利用這個詞來讓我們超越自己，並不是超越別人。

只有這樣，我們才能成爲別人口中別人家的孩子！

別人家的孩子作文9

上國小時，最耳熟能詳的名字是一個陌生人的，她的名字時常被家長掛在嘴邊。簡單來說，就是那個家長口中的別人家的孩子。

對於她，我是很不屑的，但是我也明白，這其中摻雜着一抹嫉妒。

那天去學校比平時早很多。到了學校，不出所料，校園裏空蕩蕩的，天邊還掛着魚肚白。這時候別人都剛起牀吧！心裏泛起了驕傲。

剛邁進教室，我的笑就僵在了嘴邊。我看到一個瘦瘦小小的`身影，是她！

她趴在桌子上，大大的眼睛裏沒了白天的神采奕奕，眼皮在打架，一張一合，彷彿隨時都會落下，嘴裏卻沒停，背的應該是昨天老師沒讓背的不重要的內容。但說到底，我還沒見過有誰背這些的。

過了十分鐘左右，班裏還沒來人，我耐不住性子找她搭話。＂你背這個幹嘛，前面的都會了？＂她眼帶詫異的看了我一下＂恩，都會了……你呢！＂＂背了，但是沒你背熟，＂我說。

我看到她的臉上開了淡粉色的花，手也碾着衣角，一副侷促不安的樣子。很可愛，像個洋娃娃。

我決心向他學習是在那次。我和幾個要好的孩子到地裏玩。秋天，雲高高的掛在天上，麥子也都笑成了金黃色。這時，一個身影映入眼簾，是她。

回到家裏，媽媽告訴我，她家經濟條件不好，爸爸賭博，媽媽也有病，她就從小特別懂事。成績也特別好…

後來說的什麼我沒聽進去，只有一個念頭，我要向她學習。

其實我們都可以成爲別人家的孩子，只要付出努力。

別人家的孩子作文10

很經常聽到一個詞：別人家的孩子。

當然，這大多都是在被父母責備的時候，“別人家的孩子”就成了你的標槓，你的學習對象，你不能犯錯且要優秀的一個底線。

可是也有很多時候，我們也會把另一些”別人家的孩子“讓成自己的藉口。

就像如果父母說你這次數學考得太差，隔壁家的小丹考了第一名，但你可能就會脫口而出，”那我還比隔壁的小婷多考了十分呢？“

沒錯，我們就是會這樣的”自我安慰“，在自己不夠優秀且心虛的時候，不向優秀的看，反而覺得自己不上不下，剛好比上不足，比下有餘，爲自己的不努力，自己的平庸找着合理的藉口。

我們的學習班級因爲成績被分成了幾個等級，像優等班，普通班，也有差生班。有的優等班的成績即使是拖後腿，也能在差生班裏佔個中等甚至前茅，於是就有了要當雞頭還是鳳尾的說法。

在優班裏浸着，成績漸漸地磨上去，在差班裏如果不思進取，那就只會越降越低。可是這也關乎自信吧，所以有的人寧願在差班裏當雞頭，覺得那樣更有自信。

說到底，就是自己的一個認知吧，不管是在優班還是差班，有一股想上進的心，纔是最重要的`，畢竟也有很多從差班裏竄出的優秀學員。

希望我們都能成爲別人眼中優秀的別人家的孩子，而不是被用當來藉口的墊底的別人家的孩子。

別人家的孩子作文11

“你看別人家的孩子多優秀，再看看你！”這是我媽每天都會數落我的一句話，好像有一天不說，她就渾身不舒。

在媽媽口中，別人家的孩子永遠是最好的。即使我做到了極致，還會有另外一個別人家的孩子。媽媽口中最常聽到的“別人家的孩子”就是媽媽一個同事的孩子，也是我的`好朋友——菲菲。菲菲學習一般，速度還行，其他方面都很不錯，和我相比的話，雖然我速度慢了點。但是我的成績就和她差一兩分。可媽媽確總要這樣罵我，“你看看人家菲菲，速度這麼快，每次她媽媽出去都會帶着她，再看看你，只會惹我生氣！”沒辦法，我只能忍着，否則會“雪上加霜”。

一次考試，第二天發放了試卷，分數令我震驚，就是97。5分，全班第二，而菲菲只考了95分。我開心地和媽媽說：“媽媽，這次我考了97。5分，菲菲只考了95分，你看我棒不棒？”但媽媽卻批評我，“倪璐，一次考得好，不能證明什麼，只是一次偶然，菲菲可能這次失誤了。下一次她一定考得比你好。”我竟無言以對。

考得好也會被媽媽數落，考得不好就更不用說了，真是羨慕、嫉妒、恨呀！別人家的孩子永遠比自家的孩子好。

別人家的孩子作文12

茫茫宇宙，有一種神奇的生物。這種生物，可以天天八門功課同時學，還成績優異；這種生物，琴棋書畫樣樣精通；這種生物，不僅字寫得好看，成績單也好看。媽媽再也不用擔心他的學習了。這就是感動中華的人別人家的孩子。

什麼是“別人家的孩子”，有人說，就是比你厲害的同齡人。每個人從小到大，應該都聽過這樣一句話：“你看看某某某，怎樣怎樣的，你要是像他那樣就好了！”反正，別人家的孩子，在我印象裏都特別厲害。

首先，就是他們的成績，他們不偏科，分數還很高。不像我們，偏科嚴重，高分不高，低分特低。我們看分數，是從下往上，要找那麼一會兒；他們是從上往下，一眼就找到了，你說差距咋這麼大呢？

其次是家務能力，在父母口中，他們上得廳堂，下得廚房，掃地，拖地，一塵不染；炒菜，煮飯，味道鮮美。而我們呢，走進廚房，一片兒狼藉。父母老是說：我們什麼時候可以吃到你們煮的飯呀！

別人家的孩子，都特別厲害。當然我也不自卑，有人說過，是金子就會發光。做不了金子，就做玉石，做不了玉石，就做石頭。石頭怎麼了，你看有多少景區就是一塊大石頭上刻幾個字，你不也傻乎乎地和它拍照合影？做一顆普普通通的.石頭，堅強，樂觀，望最藍的天，賞最美的花，多好。

別人家的孩子作文13

兩個家庭兩個孩子，從小這兩孩子就是好朋友好哥們兒，一起玩一起學習，可偏偏這兩個孩子的家長的眼光就是那麼那麼狹隘，兩個家長攀比心裏越來越強烈。這不又到期末考試了，這次A同學考了100分，B同學考了55分。

A家長就對A說孩子這次你考了100真是太好了獎勵你一個吻，B家長一看B考了55分本來好好的一看人家A居然考了100就對B說你看看人家A考了100我知道你考不了100可是起碼你也要考60呀，你看看你才考了55分真給我丟臉，話還沒完全傳到耳朵裏就聽見“啪”一聲，再看8 B臉上瞬間多了個紅紅的手掌印。從此，A暗暗竊喜、B陌陌奮鬥，終於有迎來了第二次考試，這一次A同學考了98分、B同學考了61分。

A家長看了看A的成績有瞧了瞧B的'成績，一句話都沒說就給A一個響亮的的耳光，A委屈的兩眼含淚想要解釋什麼，可是A家長轉身就走了，連個解釋的機會都不給。B家長看了看B的成績，對B說孩子這次你能進步我真的很爲你驕傲就給B一個吻的獎勵。之後A和B都感覺不可思議，就一起回憶從上次到這次考試的變化，先考慮了自身的變化問題。然後，考慮兩位數家長的問題。

別人家的孩子作文14

別人家的孩子：

你好！我們曾認識了很久，雖然認識，但爲什麼我們見不了面，也許有什麼原因吧？

你經常被老師和家長掛在口頭上，你很優秀，智商高，品德高，長得好，人品也高。

我曾恨過你，因爲你曾經常來打擾我的生活，讓父母常常因爲你而訓斥我，打罵我。你也曾打擾過別人，擾亂過別人的正常生活，讓父母來拿你與我們比較，從而尋找我們的缺點來限制我們的自由。在我們的印象裏，你猶如一個魔鬼，使我完全沒有了自信。

我曾想過怎麼讓你消失在各個家長的印象裏，可是失敗了，也曾和夥伴討論過你究竟是誰，我們想解開你的廬山真面目。讓你的缺點展現在各個家長的面前，這樣我們就可以又像小鳥一樣在天空中自由的飛翔了。

你在老師家長面前就是一本正面教材，家長一想到你，就會讓我們多多學習從而提升自己的.智商見識。在大多數人的眼裏，你成績不是滿分，就是接近滿分，讓人家長們羨慕不已。但是你在學生的眼裏可就不一樣了，大家都對你沒有什麼好印象。

我就想請教你幾個問題，你爲什麼學習那麼好，爲什麼品德人品那麼好，你來到我們身邊的目的是什麼？我想請你以後不要再來打擾我們的生活了，不要再來打擾我們的學習了。

今天寫信貿然打擾，就是想問問你，你到底是誰？

此致

敬禮

　　一個在你面前永遠擡不起頭來的孩子：多禹赫

　　5月6日