精選三年級校園作文合集五篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級校園作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級校園作文 篇1

春天來到了校園裏，有白楊，垂柳，梧桐樹，你擠擠我，我擠擠你，有趣極了，垂柳的葉子發芽了像是柳姑娘的長辮子，頭上還帶着幾個嫩綠色漂亮的蝴蝶結，春姑娘把樹上的葉字吹落，讓樹木長出青青的葉子，陽光照耀的葉子，露水好像幾顆光亮的鑽石。

春天來到了花壇裏，在花壇裏有一些迎春花，它們跟隨着春天的步子，一下子就從夢中甦醒，在風中搖着枝葉，要出了一朵朵金燦燦的'花朵，美麗極了！

春天來來了操場上，我發現了一個活力十足的春天，同學們在操場上快樂的運動，有的在跳繩，有的在打籃球，有的在打乒乓球，還有的在……他們都朝氣勃勃十分精神。

春天來到了教室裏，有的同學在認真的寫作業，有的在討論問題，還有的在……有一名同學是這樣的，他的鋼筆沒有墨水了，有一個同學借給他一支筆，那個同學立馬說了一聲‘謝謝’，這個同學借他了鋼筆，這就是心靈美。

俗話說‘一年之計在於春，一日之計在於晨’讓我們在這美好的季節裏好好學習吧！

三年級校園作文 篇2

在綜合素質平臺中，有戲曲進校園這樣一個版塊，可萬萬沒想到，這個活動真的進入到我們的校園了。

這天下午，天氣非常的炎熱，同學們都紛紛把凳子擺好，迫不及待地迎接這個活動的'到來，首先主持人先給我們講了一些唱戲的基本手法和戲曲的分類，我現在才知道中國戲曲有六大類：有京劇、越劇、評劇、黃梅戲、豫劇、秦腔。其中京劇是我國流行最廣影響力最大的劇種，但我們今天聽的是河南豫劇。

聽，舞臺上的老師正在唱《花木蘭》選段，老師們唱的鏗鏘有力、抑揚頓挫，他們的眼睛炯炯有神，他們的手法嫺熟而有力，他們的動作步步到位，臺下的同學都看的傻了眼，都被老師的表演迷着了。

通過這次活動，讓我知道了中國的戲曲博大精深，但願戲曲能成爲青少年的矚目，不要忘了我們國家的國粹。

三年級校園作文 篇3

春季到了，校園裏一片生機勃勃的景色。

在我們學校的東北角有一塊長方形的花壇，旁邊還有“希望之星＂的標誌。花壇裏有各種各樣的花，有玫瑰、蘭花、還有梅花。遠遠望去，真像一個“花的世界＂。

花壇裏，那毛茸茸的嫩葉搖擺着，彷彿無數只熱情的小手，在向你招手致意。各種花兒都穿着各種的'顏色，披着融融春光，迎着悠悠春風，翩翩地舞出婆娑的倩影。

每當老師從辦公室裏走出來，都會聞到一種泌人心脾的香味，那時，你恨不得在多聞幾下。

這就是我們學校的春季花壇，多麼美啊！

三年級校園作文 篇4

宜昌路國小是一個美麗的校園，更是一個五彩繽紛的世界。在那書聲琅琅的課堂上，每個同學在老師的認真指導下快樂的學習；在那歡樂的操場上，同學們天真燦爛地玩着遊戲。

我們的學校是個樹木環抱的校園。近看如一個熱鬧的遊樂場，遠看如一座綠油油的山谷。小樹高高矮矮，高的像一個巨大的壯士，矮的像一個小矮人。花兒的顏色五顏六色，有藍的、黃的、紅的.……五彩繽紛，令人心曠神怡。

操場是由淡綠色，碧綠色、甚至深綠色小膠粒草和小膠塊兒組成的那麼蔥綠，那麼廣闊。同學們在操場上歡樂地跳起來，跑起來。小膠塊兒也被帶動着活潑起來，似乎要加入到同學中來。

中午吃完午飯後，有一個快樂的時間——自由活動。1~2年級在足球場活動，3~6年級在籃球場活動。同學們有的跳大搖繩，有的追逐打鬧，有的在一起聊天，有的在比賽跑步，還有的在玩石頭剪刀布……操場上的孩子玩得滿頭大汗，汗水如小溪那樣流淌着，臉紅通通的，像一個個活潑可愛的小太陽。

我們的學校有個小菜園。小菜園裏有很多美味可口的蔬菜——胡蘿蔔、白菜、油菜花、小油菜、大豆、西紅柿、茄子……這些是在大家小桌子上的飯菜，非常健康。

宜昌路國小豐富多彩的校園，真是個美好的校園！每個學生的臉上，都有這個幸福；每個大學生的臉上，都有着希望……

三年級校園作文 篇5

杭州有一個美麗的學校——時代國小。除了一棟棟的教學樓，還有最特別的長廊和我最喜歡的操場。

在我們學校有一個非常漂亮的長廊。長廊可長了，大約有一百米，彎彎曲曲的.，和西湖邊的長橋非常相似，好像一眼都望不到頭。一走進去就看見了一個木製牌匾，上面寫着“新光長廊”這四個大字，雖然過了好些年頭，但是這幾個大字依然清晰可見。長廊的旁邊還有一排書架，上面整齊地放着一本本的圖書，書架上還陳列有許多相框，都是一位位古代名人的詳細介紹。再往右一看，紅漆的柱子上掛着一幅幅對聯，特別有文化氣息。這就是我們那美麗又特別的長廊。

走完了長廊就看見了巨大的操場。我們的操場位於學校的中心，上面有許多體育鍛煉設施，有籃球架、塑膠跑道、沙坑……，以前還有足球門框，可惜現在被拆掉了。一到下課的時候，操場上就到處是孩子們的歡聲笑語，只要是我們學校的學生，肯定在這個操場上留下了他們成長的足跡。

我愛我們的校園，我們大家都愛我們的美麗校園。