同學的作文400字3篇

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的同學的作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。

同學的作文400字 篇1

我們班的同學很多，他們有的愛學習，有的愛跑步，有的愛唱歌……今天我就寫一位愛學習的同學——劉培佳同學吧。

劉培佳是我們班的學習尖子，每次考試她的'成績都在97分以上，這離不開她愛學習的性格。

去年冬天的一天，下大雪了，同學們都特別興奮。下課鈴聲一響，大家都飛快地跑到操場上去玩雪，唯有劉培佳靜靜地坐在教室裏寫作業。回到教室，我說：“劉培佳，你怎麼不出去玩呢，外面太好玩了。”她卻說：“我的課堂作業沒寫完呢。”“可同學們都沒寫完呢!”我不以爲然地說。

劉培佳還告訴過我，每天下午放學回家除了寫老師留的作業外，還要完成爸爸留的語文和數學試卷各一張呢。我說：“那你就不煩嗎?”她笑了笑說：“只有平時多學多做，纔能有好的成績啊!”

劉培佳同學每天很早就來到學校晨讀。所以不管哪一天，只要我一進教室，就看見劉培佳端正地坐在座位上，認真讀書的身影。

劉培佳像是一個受控制的機器人似的，能抵擋住各種遊戲和玩樂的誘惑，不管周圍的同學如何地瘋玩、打鬧，她都能靜下心來學習，真是一個愛學習的好同學。

同學的作文400字 篇2

在我們班有一個“調皮鬼”，他就是王宇。他常常上課說話，吃東西……他長得有點黑，活像一隻黑猩猩。

他上課說話的事嘛，那真是讓老師操碎了心。記得那天在妙筆上作文課時，有一個跟他差不多高的同學，坐在他旁邊。那一節課王宇和他不停地說啊說，打斷老師講課幾次，老師氣得臉紅得就像一個紅番茄。而且他只要一說話就沒完沒了，常常讓老師“發瘋”，所以人人都覺得他是一臺“噪音機”。

假如他哪一節課沒說話，就證明他在吃東西。他只要有零食，下課時沒吃完，他就一定會一邊聽課，一邊吃東西。而且只要別人有東西在上課吃，他就會把吃東西的人告訴給老師，所以他也是一個名副其實的“大嘴巴”。

另外，他非常頑皮。上次奧數課上他因爲作業沒寫被老師打了，過了一會兒他又笑了起來。有一次他被老師批評不守紀律，可是根本沒有用，他還是在那像麻雀一樣嘰嘰喳喳地說。老師打了他幾個手板，過了一會兒，他又說了起來，老師對他失去了信心。所以都認爲他是調皮鬼。

我想：這個“調皮鬼”什麼時候才能不調皮呢？這個“調皮鬼”假如能稍微收斂一點，我們班的`世界就會“和平”了。

同學的作文400字 篇3

生活中有許許多多的事物，，都值得我們學習，其中也有學校的同學，他們是除了父母親之外與我們最親進的人。它們就如一面鏡子一般，它們是我最好的學習對象。

孔子說：“見賢思齊焉，見不嫌而自內省也。”當在同學身上看見好的言行時要學習，反之，則要反省是否自己也是這樣。我們班上有一位甲同學，功課相當好，以前大家都不知道他爲何功課好，有一天，我看見他的課本才瞭解原因。甲同學課本中的筆記不但文字工整，而且條理分明，許多上課老師說的重點，都整整齊齊地記在上面。後來我才瞭解一個道理：“筆記不是老師說才抄，筆記是爲了讓自己更好讀書而記！”這使我的功課變得比以往更加的優秀！

當看見班上同學不好的言行要反省：“自己是否也做過同樣的行爲？如果沒有，以後不要有些行爲。”以前曾有位乙同學，他是班上的惡霸，時常以欺負弱者爲樂，有時連老師都拿他沒辦法，他總是爲所欲爲地做他的事。我從這爲乙同學的`身上了解到欺負弱者並非君子所爲，是小人之行；如果自己有能力，應該要去幫助弱者，不但別人會感謝你，自己也能得到真正的快樂，行善者才能得到生命得快樂、滿足！

同學就是一面鏡子，他可也照出你好的言行，或壞的行爲；而從同學身上也可發現許多日常生活的大道理，他能影響自己一生。有人說：“近朱者赤，近墨者黑。”所以我們要接近好的同學並學習他們，而行爲不良的同學，我們應警惕自己不要成爲這樣的人，才能成爲一位品學兼優的好學生。