同學的愛作文400字
關愛可以讓我們感動,關愛可以是一種力量。今天我就要寫關愛讓我感動的事情。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”只聽下課鈴響了,我和小玩伴一起去玩,突然按,我的頭非常的暈,肚子有一點疼,老是想吐。和我在一起玩的同學似乎發現了我的不舒服。就馬上跑過來問我怎麼了,我開始的時候還不是那麼難受。於是就跟她們說沒事,她們聽見我說沒事,就又去玩了。最後,她們發現我越來越難受。就帶我去老師的辦公室,跟老師說了這個事。老師給我的家長打了電話。電話沒人接,老師摸了摸我的額頭,有點燙,可能是發燒了。於是,老師就說:“我今天還有課要上怎麼能陪你去醫院打針呢?”忽然,我身邊的同學餘夢潔說:“老師,我可以陪她去打針。”老師說:“那好吧!”說完老師就給了我們錢,讓我們去醫院看看。
其實,我一點也不希望她陪我一起去打針,因爲我們兩個平時總是一見面就會吵上幾句。我打上了針,只見她還在奔波,一會兒跑這幫我拿藥,一會兒跑那幫我喊醫生換藥。只見她汗流滿面,已經累得不行了。打完針,我們就回學校了。打完針,頭似乎還有些疼痛,她還是那麼細心的照顧我。
我突然發現她好像變了一個人,不像以前那麼愛斤斤計較了,她的那種願爲他人付出的精神,她爲我跑來跑去,爲我付出,讓我很是感動。
在我的心裏,不禁溫暖起來,她讓我感受到了同學之間的關愛和關心,爲什麼我不能和她和睦相處呢?
有時,同學之間的關愛也可以讓我們被感動!
同學的愛作文400字二:同學的愛是什麼樣的呢?有人說,同學之間只有友愛,沒有關愛。但並不是這樣的,同學之間也有關愛,我就得到了這份愛。
那是二年級的一次體育課上,我不小心把腳扭了。醫生說我的腳骨折了,不能走路了,要打石膏。聽到這個消息,我好像掉進了冰窖裏,心都涼了。我的腦子裏頓時出現了許多問號,交作業怎麼辦?去洗手間怎麼辦?拿飯接水怎麼辦?想到這些,我憂心忡忡。
當第二天上學時,我發現我的擔心是多餘的。剛進教學樓,就遇到了我同桌,他看見老爺正在揹我上樓,他二話不說,拿起我的書包上了樓;課間時,班長用老師的轉椅推我去洗手間,她還放棄了課間玩的時間,在教室裏陪我說話;小簍組長幫我接水,幫我拿飯,還幫我交作業;上音樂課,我們班最高的兩個女生輪流揹我上樓;還有許多同學幫助過我。一個月天天如此,我都有點不好意思了,而同學們只把這些事當作一件件很小很小的事,沒有怨言,沒有不耐煩。
通過這件事,讓我感觸到了同學的關愛,就像一束燦爛的陽光溫暖了我的`心,讓我感受到了集體的溫暖,同學的愛。
同學的愛作文400字三:愛在同學間愛在同學間愛是無處不在的,只要你細心觀察,就會發現我們的周圍都充滿了愛。我就生活在一個充滿友愛的班級裏。那一天放學後,我像一隻快活的小鳥飛快地衝出教室,當跑到學校門口時,我突然想起忘了抄作業,又急衝衝往回跑,由於腳沒站穩,隨着“撲通”一聲,我摔倒了。當我站起來時,發現自己不能再跑了,只好慢慢地走回教室。等我走到教室時,已經晚了,作業已被同學檫掉了。望着乾乾淨淨的黑板,我急得要哭了。正當我束手無策的時候,準備走的小明見到我旁邊的家庭作業登記本一片空白就明白了。他把自己的家庭作業登記本借給我抄,同時又幫我抄要帶來回家做的題目。夕陽透過窗子,灑進靜悄悄的教室裏,照在努力抄題目的小明身上。透過他的樣子,我彷彿看到了他那一顆友愛的心。此時“謝謝”已經再也無法表達我心中的千言萬語,我只能用自己那感激的目光來表達我對他的深深謝意。經過這件事,我感受到了集體的溫暖,愛在班級,愛在我們同學之間。
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