關於二年級數學《統計》評課稿的範文內容

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【優秀】二年級數學《統計》評課稿

以前，我總認爲統計課很難上，在知識上很難找到需要探究的地方，再加上繪製統計圖花費時間長，很難讓學生體會到統計圖的作用。聽了鄧老師的這節統計課，讓我眼前一亮，哦，原來可以這樣上！1、從統計學生喜聞樂見的小動物的只數引入...
二年級數學《餘數與除數關係》評課稿

施老師以親切的教態，耐心細緻的講解，爲我們帶來了一節生動的數學課，也帶給了我不一樣的感受，本節課的亮點有：1、整節課較好的讓學生經歷了：“問題情境——猜測驗證——應用拓展”這一數學知識的形成過程，引導學生在這一情境...
二年級數學《找規律》評課稿

找規律的教學要讓學生體會規律本身的內容，並能初步運用規律解決簡單的實際問題，但更要引導學生經歷探索規律的過程，運用了發展解決問題的策略，形成對規律的體驗，提高發現和概括數學規律的能力。王老師在《找規律》一課教學...
二年級數學下冊《複式統計表》評課稿

本節課是二年級下冊統計教學的第一課時，在這節課的教學，陳老師注意讓學生經歷統計活動的全過程，讓學生統計一年級、二年級的體重，鼓勵學生參與到活動之中，在活動中不斷培養學生的實踐能力和獨立思考能力，並加強與同伴的`合...
二年級數學《認識米》評課稿

9月6日上午聽了張**老師執教的《認識米》這一課，本課是學生在認識了釐米、會用釐米測量較短的物體的基礎上進行的教學。張老師從學生已有的知識和經驗出發，在實際測量中產生需要學習新知，感受米和釐米之間的關係，並會運用...
二年級數學評課稿

我有幸赴實驗國小聽課，讓我感受頗深，受益匪淺。下面我就談一談聽取了韓老師五節課後的感受。一、常態長效韓老師的課堂教學呈現，可以用一個形象的詞語來概括：樸實無華、課如其人，這也正是對韓老師人品與課堂作品的概括和總...
二年級數學評課稿(15篇)

二年級數學評課稿1熊老師：你好！我今天聽了你的國小數學二年級《角的初步認識》一課後，覺得你在這一年裏，通過自己的認真學習，刻苦鑽研，課堂教學技能較入校時大大提高，課堂駕馭能力上升很快，看到你的成績，你很棒，我很高興，也受感...
數學《統計》評課稿

數學《統計》評課稿1本節課是二年級下冊統計教學的第一課時，在這節課的教學，陳老師注意讓學生經歷統計活動的全過程，讓學生統計一年級、二年級的體重，鼓勵學生參與到活動之中，在活動中不斷培養學生的實踐能力和獨立思考能...
二年級下《數數》評課稿範文

一、開課引入直奔主題數學教學要從學生已有的生活經驗和知識基礎來展開教學。祝老師在本節課開始時，先讓學生感知生活中比100大的數到處可見，而且讓學生明白比100大的數對我們生活的幫助，從而激發了學生的學習興趣。在學...
二年級國小數學評課稿

俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功。”一節課的教學，就能看出教師平時上課的影子。接下來是小編爲您整理的二年級國小數學評課稿，希望對您有所幫助。二年級國小數學評課稿1《秒的認識》是一節生活知識課，朱老師依據“以學生...
二年級數學《統計》評課稿2篇

二年級數學《統計》評課稿1本節課是二年級下冊統計教學的第一課時，在這節課的教學，陳老師注意讓學生經歷統計活動的全過程，讓學生統計一年級、二年級的體重，鼓勵學生參與到活動之中，在活動中不斷培養學生的實踐能力和獨立...
二年級數學上《搭配》評課稿

從聽課中可以總結出一下幾點：1、教師的課堂引導非常有趣，從數學王國的大門鑰匙的密碼引入課堂，讓學生利用1和2組成一個兩位數來揭開大門的鑰匙，從而激發了學生的學習興趣，讓學初步接觸利用數字組成一個數的可能性是多個的，...
三年級數學《搭配二》評課稿

各位專家，各位數學同仁們：上午好！今天我們齊聚水頭四小共同參與以“項目評價”爲核心的教研活動，一起傾聽由董xx老師和陳xx老師圍繞“人人過關、善學樂學、學力取向、習慣養成”這16字原則而進行的教學活動，肯定各有所思，也...
二年級數學《統計》評課稿3篇

作爲一無名無私奉獻的教育工作者，通常需要用到評課稿來輔助教學，評課的類型很多，有同事之間互相學習、共同研討評課；有學校領導診斷、檢查的評課；有上級專家鑑定或評判的評課等。那麼問題來了，評課稿應該怎麼寫？以下是小編精...
二年級數學《統計》評課稿精華(2篇)

作爲一名人民教師，通常會被要求編寫評課稿，評課是教學、教研工作過程中一項經常開展的活動。那要怎麼寫好評課稿呢？以下是小編爲大家收集的二年級數學《統計》評課稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。二年級數學《統計》評課稿1本...
二年級《數學廣角》評課稿

二年級《數學廣角》評課稿1數學廣角—搭配（一）是20xx年人教版二上數學廣角中一個全新改版的知識內容。塗老師根據新課標的要求和學生的學情及年齡特點對教材進行重組，爲我們展示了一堂十分精彩的數學活動課。塗老師這節...
九年級數學《二次函數》評課稿

這是二次函數的應用課，執教的是胡**老師，胡老師基本功紮實，教態自然，語言清晰流暢，與學生課堂交流順暢，是一節比較成功的公開課。本節課教學目標明確，重難點突出。本節課的難點是根號下二次函數的最值的求法，胡老師表述很清晰...
二年級數學《擺一擺》評課稿

今天下午來到華三小聽了楊老師的一節課。在這節課中，楊老師利用學生原有的知識經驗即數方格的方法遷移到長方形面積公式的推導，讓學生通過動手擺小正方形，思考長方形的面積與長和寬的關係，使學生親身經歷將實際問題抽象成...
八年級數學《統計複習》評課稿

八年級數學《統計複習》評課稿1王老師這堂課教學設計非常清晰，各知識點分析到位，重點突出，難點突破，由淺入深，層層遞進，是一堂非常不錯的複習課。下面就這節課來談談我的看法：1、導入直截了當王老師從學生感興趣的長跑成績引...
二年級《數學廣角》評課稿[熱]

作爲一名教職工，時常要開展評課稿準備工作，通過評課，可以把教學活動的有關信息及時提供給師生，以便調節教學活動，使之始終目的明確、方向正確、方法得當、行之有效。評課稿應該怎麼寫呢？下面是小編爲大家整理的二年級《數學...
二年級數學《搭配》評課稿

二年級數學《搭配》評課稿1有幸聽了一節二年級數學上冊《搭配》，從聽課中可以總結出一下幾點：1、教師的課堂引導非常有趣，從數學王國的大門鑰匙的密碼引入課堂，讓學生利用1和2組成一個兩位數來揭開大門的鑰匙，從而激發了學...
二年級數學評課稿15篇

二年級數學評課稿1聽了XX老師執教的二年級的數學課是《買家電——口算整百數加減》後，我們組織了老師們進行交流互動，從老師們的交流中，感受收穫很大。一、X老師教學基本功深厚。從本節課中，我們可以看到教師教學思路清晰...
[熱]二年級數學《統計》評課稿

作爲一位無私奉獻的人民教師，編寫評課稿是必不可少的，通過評課的反饋信息可以調節教師的教學工作，瞭解、掌握教學實施的效果，反省成功與失敗原因之所在，激發教師的教學積極性、創造性，及時修正、調整和改進教學工作。我們該...
二年級數學《有餘數除法》評課稿

各位老師，大家下午好：下午聽了林老師執教的《餘數的認識》我感觸頗深，林老師在課堂上的大方和活潑以及良好的課堂組織能力給我們留下了深刻的印象，我覺得林老師這節課有以下幾方面非常值得我去學習：1、合理把握教材教材是...
二年級數學《統計》評課稿

以前，我總認爲統計課很難上，在知識上很難找到需要探究的地方，再加上繪製統計圖花費時間長，很難讓學生體會到統計圖的作用。聽了鄧老師的這節統計課，讓我眼前一亮，哦，原來可以這樣上！1、從統計學生喜聞樂見的小動物的只數引入...