(必備)書香相伴作文

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家收集的書香相伴作文，歡迎閱讀與收藏。

書香相伴作文1

“一日無書，百日荒蕪。”雖說得有點誇張，但也有幾分道理，不看書，確實有些無趣。我認爲讀一本好書，勝過呆呆凝望，於是我踏上了與書香相伴的日子。

幼時，仍在牙牙學語，我雖懵懂，媽媽便爲我買了布書，熱衷於啃食的我便成了書箱裏的小耗子——天天咬文嚼字。每天，我都會飽餐一頓，肚中滿是書香。

上幼兒園時，繪本走進我的生活，豐富了我的世界。《不一樣的卡梅拉》是我的最愛，我與卡梅拉一起去看海，一起打怪獸，一起看星星；共同騎平底鍋滑過崇山峻嶺，共同跨過萬水千山，找回太陽。我的幼兒園時光在繪本的'相伴中，甜蜜地溜走了。

上國小了，隨着閱讀能力的增強，我的繪本升級了，成爲了有插圖的故事書。於是，我便時常浸沒在令人舒適的書香中，時間常用小時計算。那時，我時而沉入《海底兩萬裏》，與摩尼船長穿梭於礁石間，探索於深海中，觀察於洞穴裏；時而落入《魯賓遜漂流記》中，與魯賓遜被困於島嶼上，狩獵於草叢中，蜷縮在山洞裏；時而走進《寫給兒童的中國歷史》，與曹孟德議事于軍帳裏，大戰於赤壁中，詠詩於碣石上……。書香伴我周遊世界，走進過去，踏向未來。

漸漸地步入國中，爭分奪秒的時間從小時爲單位變爲了以分秒計算，則閱讀本數與篇幅不可兼得。我便選擇了賞唐詩宋詞，領略古代文人的風采；讀四大名著，感受古文經典的魅力。賞詩詞時，我感受李白對汪倫“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情。”的深情厚誼；我羨慕蘇軾被貶時“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人。”的樂觀；我憐憫王維獨在異鄉“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”的孤獨。四大名著則更精彩，讓我沉迷其中，無法自拔。我看《三國演義》中的金戈鐵馬，運籌帷幄；看《西遊記》中斬妖除魔，永不言敗；看《紅樓夢》中的兒女情長，勾心鬥角；看《水滸傳》中的俠肝義膽，除暴安良……。書香與我相伴，爲我打開更廣闊的世界。

書，已伴我十二個春秋，無論在我的身體上，還是在我的精神世界裏，都留下它不可磨滅的味道。臧克家曾說：“讀一本好書，像交了一個益友。”是的，書是益友，帶來快樂和知識。不必奢侈，我只願書香與我相伴一生！

書香相伴作文2

培根說過：閱讀使人充實；談話使人敏捷；寫作和記筆記使人精確。歷史教授智慧。詩歌使人聰明。數學使人變好。自然歷史讓人深刻；道德使人莊嚴。邏輯和修辭使人雄辯。沒錯。當老師在課堂上的時候，我聽到了這句話，我開始癡迷於閱讀課外書籍。我喜歡獨自一人呆在一個沒有人知道的地方，聚精會神地閱讀，探索書的奧祕，在書的海洋中暢遊，在書的海洋中自由飛翔。如果下雨，這是讀書的好時機，因爲我可以一邊聽着雨聲一邊走進書的海洋。我可以更容易地進入書海。

在這本書裏，我們可以看到賣火柴的小女孩的悲慘命運和魯迅渴望看到的社會戲劇。在書中，我們可以跟隨魯濱遜去探索荒野，魯迅去看社會戲劇，而保羅去觀看蘇威奪權、捍衛權力、鞏固權力的壯麗戰鬥場面。

我們也能深切感受到哈默爾先生強烈的.愛國主義精神。能飄來飄去看到亂世佳人何思佳的風采。在書中，我們意識到了我們內心的形象。在書中，我們可以思考人物的各種想法。在書中，我們可以隨意飛翔。在書中，我們有時會感覺到，有時會發生。那種深刻的體驗就像暴風雨過後送你的一束芬芳。它以一個無盡的循環往復。一本好書在手。我們需要仔細閱讀它的含義，探索它的奧祕。我們會一頁一頁地翻，書的香味自然會進入你的皮膚。它會隨着你的血液流動和涌動，就像滾滾長江流向遠方。

雖然人們很難理解，但他們可以享受生活。閱讀需要休閒，休閒，休閒，安靜，認真，忙碌，心煩意亂，不嚴肅。讀書是不可能的。看着古人在澤河邊唱歌，在月光下彈鋼琴，在松樹下不受任何干擾地學習，是一種非常優雅的生活。然而，這樣的生活已經隨着古代人而消失了。因此，在現實社會中，只要你心胸開闊，你就可以從繁忙的日程中休息一下，而不必等到你有很多時間來欣賞閱讀的興趣。只要你偷了片刻的閒暇，你也可以讀好書。書籍是人類進步的階梯。我非常同意這一觀點，因爲所有的知識都是通過書籍傳播的。沒有書，我們人類就不會邁出前一步，只會原地踏步。據說學生應該在業餘時間多讀一些他們感興趣的課外書籍。《鋼鐵是如何煉成的》、《魯濱遜漂流記》、《城南舊事》等都是別林斯基所謂的好書，是最珍貴的財富。讓我們和書一起成長。

書香相伴作文3

沒有書的人生，正如沒有燈光的道路，沒有經典的成長道路，正如沒有萬家燈火點綴的孤獨小巷。成長的道路，怎能缺少經典的陪伴？

在成長的道路上，我閱讀了許多引人入勝的經典故事，讓我記憶最深刻的是《莊子》中庖丁解牛的故事：庖丁經過不斷的練習，精確地瞭解了牛的骨絡、肌肉和經脈的結構，掌握了殺牛的規律，輕鬆自如地將一頭牛分解，在整個殺牛的過程中得心應手、遊刃有餘。雖然庖丁解牛已經是去到了很高的境界，但他從不驕傲自滿，而是更加小心謹慎。庖丁從不譏笑那些技藝不高的人，反而虛心分析別人做得不好的地方，以此警醒自己要避免那些錯誤。

在漫長的成長道路上，許多事情也正如庖丁解牛。在我們的生活中，也正需要持之以恆、不懈努力、做事專心致志的精神，從而纔可以做到做人處事遊刃有餘。在獲取成功之時，更不得驕傲自滿，要更加小心謹慎，纔可以讓自己不斷進步。在我的`學習生活中，庖丁解牛的故事，常常勉勵着我，讓我學會堅持，認真的做好生活中的每一件事，學會在獲得成功的時候也保持小心謹慎。這個故事，在我的學習生活中，也指引着我走向成功。

在這漫長的成長路上，一個個經典的故事、道理，常帶給我勇氣、毅力，常常指引着我解決一個又一個的問題，獲得成功。在經典的教導下，我學會了孝敬長輩、堅持不懈、專心致志、誠信做人等等的道理。在經典的指引下，我彷彿是一個看到了方向的孩子，讓我順利的走過了一個個成長的轉角；在經典的陪伴下，我彷彿是一顆夜空中孤獨的小星星，有了月亮溫柔的教導。漫漫成長的道路，如一條長巷，而經典，正如萬家燈火與鳥語花香，爲我的成長旅途帶來快樂、溫暖，與克服困難的勇氣。讓我成爲一個有方向，有目標，有追求的旅行者，在經典的指引下，走向夢想的地方。誦讀經典，收穫成長，經典正如那顆明亮的北斗星，爲我照亮前方。有了經典的指引，我不再迷茫。經典，如一雙有力的翅膀，帶着初生的鳥兒，在成長的天空上自由翱翔。

讓經典伴我成長，讓人生充滿明亮。

書香相伴作文4

獨自捧一本心怡的書，在樹下斑駁的陽光底，亦或是幽靜無人的小亭，任憑紙業在手心裏翻動，思緒在古往今來的故事中飛躍。

從國小起我便對知識有極大的渴望，所以書一直是自己不可或缺的夥伴。從浩瀚的書海里我領悟到了許多道理，也充實了自己閒暇的時光。一個人的成長過程中若沒有書的'陪伴那他一定是一個華而不實的人。

記得國小時有《安徒生童話》以及《伊索寓言》的陪伴開啓了我進入書海的大門。後來上國中是在課上聽到了老師讀魯迅先生的《從百草園到三味書屋》，我便對這位偉大作家的文筆產生了極大的興趣。後來我又去書店找來了他的《朝花夕拾》，如飢似渴地讀了起來，其中讓我印象深刻的《貓.狗.鼠》我看到了魯迅對黑暗社會的批判；凡爾納的《海底兩萬裏》帶我遨遊神奇而富有想象的海底世界，感受到了尼摩船長的勇敢無畏。《鋼鐵是怎樣煉成的》內主人公保爾柯察金他那不向命運低頭，堅強的意志和頑強的精神深深感染了我；讀《三國》《水滸》使我增加了對中國名著的瞭解，各色各樣的人物形象使我留下了深刻的印象；打開《簡愛》，我似乎被女主人公帶到了另一個世界，爲她那寬容，追求平等，xxx自主的品質所感動，她不畏於悲苦的命運，以頑強的性格克服重重困難。除了大大小小的中外名著我還喜歡品讀一闕小詩小詞體味詩人的濃厚情感，杜甫的“國破山河在，城春草木深”倏地使我彷彿置身於戰亂後一片荒蕪的境界，感受到了作者濃烈的愛國情懷；一曲“物是人非事事休，欲語淚先流”我好像聽到了詞人的悲嘆惋惜，情緒也不免低落萬千。讀蘇軾的“錦帽貂裘，千騎卷平崗”隱約可見我好像看到了百萬大軍精神矍鑠向我襲來，使本人不得不折服於這些作者的文彩，更出自於內心的熱愛。

莎士比亞曾經說過“書籍是人類精神的食糧，生活裏沒有書籍就好像大地沒有陽光，智慧裏沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀”讀書雖不可延伸人生的長度卻可以拓寬它的寬度。

閱讀是一種昇華，閱讀更是一種成長。閱讀吧，安撫浮躁的內心；明白自身的價。沒有書與我相伴，每分每秒都像是在虛度年華。

書香相伴作文5

雲，因爲天空的存在面飄得越遠越高；夢想，也因爲書而走得越遠、越精彩！

關於夢想，起初我只是單單覺得只要努力就可以實現，卻從沒想過夢想會與書有着密切的關係。後來發生的一件事徹底改變了我的想法……

我的夢想是成爲一名畫家。我也爲此而努力着，暑假的.到來，讓我有充足的時間拉近夢想與實現的距離。我有一位好朋友，她學畫畫六年了，是一位八年級的大姐姐，趁着暑假這個千載難逢的機會，當然要去請教請教嘍！

“今天，我教你畫場景。”她說，先讓我試着畫一張。我二話不說，抓起筆“唰唰”地畫起來，很從30分鐘的時候就畫好了，我心滿意足地交給她看。

她接過，原來一臉平靜的臉，突然變得很怪異，眉頭都扭成一團。不用說，肯定畫砸了。“你的水平只有這些？”我愣了，很想說一句“是呀”，但不知爲什麼，我卡在喉嚨裏，吐不出一個字來。她輕輕地拍拍我的肩膀，親切地說：“沒關係，只要你多看看書，從中汲取‘營養’，我相信你一定可以畫得更好的。”我像獲得赦免一樣，立刻從書架上拿下一本畫冊，貪婪地獨立起來。哦，確實，有好多細節要添加呢。這次修改，我用了一個小時。“搞定了！”她接過我的畫一看，“還不錯，但線條太過疆硬，樓房過於普通。”樓房過於普通，那不就是我見識短淺？我告別她，靜靜地思考。或許書上有我要找的答案。果然，書中把房子描塗得很細緻，我如飢似渴地讀着，腦海裏漸漸浮現出書中所講的，房子不僅新穎，還有我沒有接觸過的東西。就這樣，我慢慢地讀了許多書，見識越來越廣，越來越喜歡這位好“老師”——書。後來，我在圖書館一泡就是一下午，甚至一整天，日積月累，爲我的畫提供了很好的素材，比如人物，書中“炯炯有神的眼睛，”我就把人的眼睛畫大，整個人有精神；憂鬱而內向的，是眼睛微微下垂，劉海幾乎蓋住眼睛……哦，源源不斷的靈感向我襲來。

姐姐說我線條疆硬，那我就每天練線條，早中晚各10分鐘，於是積少成多，聚沙成塔，線條有重有輕，有柔軟，有堅硬。不懈地堅持，終於看得成果了！可說到堅持，比想象中難得多呢。有時會很枯燥，常常耐不住性子；有時去朋友家很晚纔回家，但是，練習不能斷。因爲讀書讓我明白了：腳步停下時，別人還在奔跑。也許，跟我一樣有相同夢想的人，正在默默努力着呢！

夢，不遠，只要堅持，一直走在追逐夢想的路上，直到夢想實現的那一刻。可更別忘了，追夢的道路上，有書這位可愛可親的朋友。

書香相伴作文6

家鄉老屋的隔壁是一間在我記憶中從不開燈的房子，而那裏卻是我和其他鄉里孩子們最愛去的農家書屋。

說是“書屋”，其實連一個書架也沒有，所有的書都被分類，安靜地躺在屋裏唯一比較大的那張餐桌上，每次我們看完書，總把桌子弄得一片狼藉，這時，屋子的主人——那位老爺爺，就會一邊和我們說笑，一邊耐心地把每一本書放回原處，整齊地碼好書，以便我們下次來看。

老爺爺架着一副厚重的老花鏡，他的眼鏡總是低低地臥在鼻樑上，活像一個老學究。不久前我才知道他一直孤身，妻兒都離開了他，難怪他常喃喃：“只要有書相伴就夠了。”因此家中能放東西的每個角落都擠滿了書。吃飯時，他就端着碗坐在矮凳上，從不願佔了餐桌那裏放書的.地兒。

老爺爺那裏大多是些典籍，但時文雜誌也很多，還有一些破舊的武俠小說。我們每個孩子都很喜歡他，因爲他時常會和我們講些書中有趣的故事。有時我們也自顧自靜靜地看書。那單調的白紙黑字，卻把我們引進了一個怎樣五彩斑斕的世界啊！那一個個靈動的黑色精靈在紙間輕盈跳躍，又用一股強大的力量牢牢攫住了我，我便整天沉浸在書海中，如一葉扁舟劃過知識的浪痕。我時不時擡頭凝望遠方，思索書中蘊含的哲理，不覺忘了時間，也能算是廢寢忘食了。

一天，這位鄉鄰老爺爺慎密地來到我身邊，趴在我耳邊，像個孩子似的：“我要送你一件禮物。”於是他掏出一本淡綠封皮的書，塞到我手裏。一本地方誌！它詳細輯錄了家鄉的歷史、習俗和文化。我翻了翻，一股淡淡的書香撲鼻而來：我看見印在書上卻彷彿要躍出的大祭馬，雪白的“皮膚”上掛着火紅的絲帶，迎風舞着，我好像回到了小時與奶奶一同欣賞它的時光；我又瞧見直拔雲霄的敕封山，猶如自己就在山頂，望着滿山翠綠滿空藍，看着廟裏徐徐飄出的輕紗似的白煙……“這是我自己寫的書，”老爺爺笑着對已愣住了的我說，“人一生走下來，總要留下些什麼。我不能讓我們窈川就這麼黯淡了下去啊。我把這書送給你，就是希望你能繼續將家鄉的文化傳承、發揚下去。”他的雙眼閃閃發光，我不知道這是智慧的光芒，還是他的淚光。

不久後這位鄉鄰老爺爺就患病去世了。我走進那農家書屋，處處瀰漫着沁人心脾的書香。我翻開那本厚重的綠皮書，這其中的分量是由多少啊！他走了，卻留下滿屋書香。這書香便成了我的鄉鄰，我的一生都將與它相伴。

我明白了爲什麼“書屋”裏從不開燈，因爲書籍的光已足以讓屋子變得與星空一樣璀璨。

書香相伴作文7

“書籍是人類進步的階梯。”沒錯的，是書讓我的心靈成長；是書，讓我的心智成熟；是書讓我擁有了智慧。

還記得那一年，媽媽給我辦了一張圖書卡，非讓我看書。但我對書一點兒興趣都沒有，“肚子”里根本就沒有東西，寫作文都是胡編亂造。

當時隨手拿了一本奇幻暢銷中的書，騙過了老媽，那本書在家中足足放了大半年，我都沒碰。一個大熱天，家中無人，我突然想起那本出來。“看看也沒壞處吧？”喃喃自語道的我開始動手找起那本書來，你看看都落灰了。

細心地把書擦拭乾淨後開始看起那本書來。這都是些什麼呀？這麼多字，密密麻麻的，根本就看不過來。我的眼睛好疼啊！用“漫不經心”和“三心二意”兩個詞來形容當時的我，再恰當不過了。

就這樣馬馬虎虎的看了一遍，我開始癡迷於書中的人物：

亭亭玉立的少女，玉樹臨風的少年，風燭殘年的老者，都在我的眼前越過。

我覺得自己在下沉，我的雙腳似乎踏在沼澤之地上，泥土帶着我身體在一點一點的墜落。

就像是天使被折斷了翅膀送到了地獄，而我墜落到了書的深淵，沒有盡頭的深淵。

我不想反抗，也無力反抗，反之我很喜歡這種墜落的感受，它令我開始癡迷！

我開始不斷的閱讀各種書籍，大量的書籍，先開始是唐家三少的，接着是沈石溪的，楊紅櫻的，柯南道爾的等等！

讀書時，我開始觀察作者的寫法：他們都是怎樣寫人物的，景物的.，動物的？我把它們都整理出來，像嬰兒般細心的呵護別人都碰不到呢。

我的寫作水平開始大幅的提高，作文有好幾次都被老師在班裏當作範文，大聲朗讀呢，班裏有不少人都紅了眼，問我是受了哪位仙人的指點，或是吃了什麼靈丹妙藥。啊！我是那樣的得意啊！

那一刻，天好像比大海還要藍，小草也綠的令人不敢直視。世界都是美好的！那一刻，我甚至覺得自己長高了，長大了，變得成熟了。面對這樣的場景，我總是心潮澎湃，要個深呼吸才能冷靜下來。

我確實長高了，又確實長大了，又確實成熟了，書的香氣，引導我走向了深淵，樂在其中。

書香相伴作文8

無論春天多麼遠，我亦心坦然；今生有書相伴， 我亦心無怨……書中的世界是那麼多姿多彩。我沉浸在書香的世界中，總感到快樂無比。幸福，其實真的很簡單。

“衣帶漸寬終不悔，爲伊消得人憔悴。”這是宋詞的沉澱，使我們更有才氣。一壺酒，一張譜，更顯文人雅客的情操。我被那詩中的意境所迷醉，被那詩中的美景所吸引，是詩歌使我們的生活更具風味，這是書帶給我的快樂與浪漫。我的心如干涸的土地得到了細雨的滋潤，感覺到自己沉浸在幸福的氛圍中。幸福，其實很簡單。

獨處斗室，把自己和書埋在一起，在那白紙黑字間尋找人性的光輝。我像一隻飛鳥，在書中尋求知識的寶藏。抿一口清茶，那茶的清香和書的墨香氤氳在空氣中，此時更有“舉杯邀‘名著’，對影成三人”的韻味。我真想穿一件青布長衫，拿一本《詩經》誦讀，此乃人生最大的樂事。我爲自己能享受到如此美味的精神食糧而幸福。

自從結識“保爾”以來，我變了，保爾可以直面生死，以超人的毅力頑強的活着，以另一種方式—寫作來實踐着自己人生的諾言，我在人生道路上遇到的困難還有什麼不能克服的？讀了這本書，我對人生有了進一步的思考，從此敢於直麪人生中的千難萬苦，這是書帶給了我勇氣和力量。當我爲高爾基的`童年所悲嘆時，更對他產生了一股敬意，在可怕的污濁的生活環境裏，高爾基沒有被壓垮，以外祖母爲代表的一些人給了他力量和支持，使他在黑暗的環境中依舊充滿對生活的勇氣和信心，成爲一個堅強勇敢善良的人，他在逆境中奮發有爲，成爲一個名譽全球的著名作家。挫折，對弱者是萬丈深淵，對強者卻是墊腳石。著名生物學家法布爾耗盡一生的時間，將自己奉獻給了昆蟲的研究，書中有關對昆蟲的生活的栩栩如生的描寫這使我對自然產生了更濃厚的興趣。在書中我學會了堅強地面對生活的坎坷，我學會了寬容朋友，學會了孝順長輩，學會了感恩社會……，我爲自己能從書中吸取營養改變自己、提升自己的品味而感到幸福。

書者，藥也，善讀可醫愚。讀書能喚醒人類的智慧，讀書是鋪墊人生的基石，讀書照亮人生的方向。今生有書相伴，我亦足矣……只要一書在手，自己的人生之路就不再孤獨。願我的人生路上永遠有書香相伴！永遠幸福快樂，幸福，其實真的很簡單。

書香相伴作文9

沐浴在書籍的海洋裏，讓我忘記所有的悲傷與憤怒，讓我的心靈得以安慰和平靜。

書可以說是我最忠實的朋友，它會接受我教育我，無時無刻陪伴着我。在寂寞裏，它告訴我“成大事業者必須忍受孤單”；失敗後，它會鼓勵我“就算有一千次失敗，也要做一千零一次”；被嘲諷時，他會叮嚀我“冷靜是給羞辱你的人的最好的表情”。

《老人與海》讓我懂得一個人一定要有堅持不懈的精神，才能獲得成功。《匆匆》教會我珍惜時間，我記得有這麼一句話：“時間是最不偏私，給任何人的一天都是二十四小時；時間也是最偏私的，給任何人的.一天都不是二十四小時。”這句話一直藏在我心裏，列寧也曾說：“贏得了時間，就是贏得了一切。”這些話語精闢地反映出時間的珍貴，讓我懂得只要把時間用在有意義的事情上，纔會贏得一切。

自古以來，有不少關於讀書的故事，如：“鑿壁偷光”講漢朝時候，有個人叫匡衡，他很喜歡讀書，但家境貧寒，買不起蠟燭，夜間無法照明讀書，因鄰居每晚燈火通明，便想到鄰居家借光讀書，卻遭拒絕，他只好在牆上偷偷鑿了一個小洞讀書，後來成爲一個有學問的人。從古至今有不少這樣的故事，如：屈原小時候不論颳風下雨，天寒地凍，都躲到山洞裏偷讀《詩經》。經過整整三年，他熟讀了《詩經》三百五十篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養，終於成爲一位偉大詩人；陳平忍辱苦讀，後來輔助劉邦成就了一番霸業；萬斯同閉門苦讀終於成爲一位通曉歷史，遍覽羣書的著名學者，並參與了《二十四史》之《明史》的編修工作；朱元璋放牛讀書，勤學好問終於成爲建立明皇朝的開國皇帝……這所有的故事都圍繞讀書。更加證明了讀書對人的成長的作用。讀書能醫治愚昧，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能勵志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友、怎樣識人、怎樣說話、怎樣做事、怎樣活着才身心健康，讀書能明白什麼樣的人生才稱得上完美無憾。讀書能使我們胸懷大志，去追求美好、去實現遠大的目標。是啊！讀書的好處真是無窮無盡。

沐浴在這個書籍的海洋裏，永遠都不會感覺疲憊。在書籍的海洋裏時時刻刻都有喜出望外的收穫，還有很多寶藏等着我們來發掘。

書香相伴作文10

經過時間的沖刷，愈發長大的我便有了很多自己獨立的看法和見解，自己所偏向的愛好也愈發顯現出來。很多人說過，十四歲是個青春的轉折期，在這個時期，你有可能開始感到煩躁，厭倦，俗稱青春期。然而家母經常告訴我，讀書可以讓你的心情得到平復，並培養良好的興趣愛好，積累夯實的知識庫存，是一個收穫幸福的過程。

兒時的我通過很多形式瞭解故事中的另外一個世界，搖籃裏聽外祖母講故事，上幼稚園便看連環畫故事，上國小便慢慢扔掉了拼音的柺杖，漸漸能夠順暢的獨立看故事了。國中後，我更是經常奔波於圖書大廈和校圖書館之間，靜靜地坐下來，在書香的環繞中尋找屬於我的世界。

一直以來，家中的'圖書還是種類繁多的，兒時的我常常坐在書架下讀這些彷彿一輩子都讀不完的書，但這種書籍充沛的情況也只是維持到了我小六那年，於是從那時起我便經常孤身到圖書大廈來讀書，那裏的書只要是不開封的都可以隨便看，書架旁淨是席地而坐的讀者，大到花甲之年的年邁老者，小到剛會識字的孩童。而我，也會挑一本自己鍾愛的書籍，蹲坐在一個角落裏慢慢地讀，不時的閉上雙眼，幻想書中屬於我的世界。

剛來圖書館不久時，讀書的我經常會被身旁那些購書人羣嘈雜的交談聲弄得無法集中精神。人們在書架間不住地徘徊，故意壓低的交談聲卻在靜謐的環境中更爲突出，嘈雜的聲音此起彼伏，不久後，人們索性大聲交談，靠近大門的地方，甚至還有孩童哭鬧聲，管理員們不住地示意人們降低聲調，可大多數人卻並沒有察覺。剛剛步入小說中絕妙的故事情節，就會被“你說我買哪本好呢”“這本書寫的一般般啊”“我喜歡誰誰誰的作品”這樣的交談聲所吸引，不自主地擡起頭向聲源處望去，直至聲音遠去不再回響，我便再次低下頭，重新踱步進入故事中，然而不久便又會被嘈雜聲所吸引從而擡起頭尋覓。

然而時間久了，我便也漸漸適應了，就像是當年在城樓中讀書意追求不受外界干擾的境界一般。雖然圖書館不時也會有走路的腳步聲，講電話聲，翻書聲，私語聲，但已經絲毫不會減少我對這裏的喜愛，並不影響看書的心情，恬淡安然。

圖書館，一個充滿着詩意，涌動着靈性，瀰漫着書香，流淌着旋律；演繹着精彩的地方。讓知識陶冶性情；讓幻想不住發芽，建立起屬於自己的世界，在書香中收穫屬於自己的那份幸福。

書香相伴作文11

夜闌人靜，獨自坐在窗前，望着窗外漆黑的夜空，品一杯香茶，翻一卷名著，靜心思考着書爲何物？

書，爲何物？書，乃心靈治癒良方。

記得有一次，我參加了學校的演講比賽。本是滿懷着興奮的心情，卻因爲演講的失敗而感到極度悲傷，這件事給了我一個極大的打擊，一蹶不振。就在這時，老師遞給我一本書——《綠山牆的安妮》。

很快，我便把這本書看完了。書本中有一句話，讓我深有感觸：“期待每一件我們希望發生的事情，雖然結果也許會讓人失望，但在這個過程中我們已經領略到了快樂，而不僅僅是在結果出現時才感到快樂。”這讓我明白了：任何事情，不在於結果，更重要的是過程。所以，我認真地分析了演講比賽失敗的原因，並給予改正，我原本失落的`心情得以治癒，重新以百分之百的熱情，投入到生活當中。

書，可謂是心靈的治癒良方。

書，爲何物？書，乃奮鬥之原動力。

期末考試的腳步聲越來越近，在這期間，我們必定要努力奮鬥、揮灑汗水。這時，我又回想起暑假期間看過的一本書——《站着上北大》。

這本書講述了北大保安甘相偉通過自己的不懈奮鬥和努力，成功“逆襲”成爲北大學子的故事。想到這裏，我決定要向甘相偉學習，付出加倍的努力，應對即將到來的期末考試，努力奮鬥，自強不息。其次，我們還要爲自己設定一個目標，激發自己前進的動力，追夢不息，永無止境。

讓將來的你，感謝現在拼命努力的自己！

書，可謂是我們奮鬥的原動力。

書，爲何物？書，乃孤寂中之陪伴。

父母每天爲了工作而奔波，一個人在家裏，時常會感到寂寞。望着窗外的小朋友快樂的玩耍，內心羨慕不已，我也唯有以書爲伴。一個人靜下心來閱讀，與格列佛爲伴穿梭於大小人國之間，與魯濱孫一起體驗荒島求生，與海子漫步於海邊，體驗“面朝大海，春暖花開”的小美好……閱讀名篇名著，我猶如從一隻井底之蛙變成穿梭於一個個美好故事中的仙子，心境頓時豁然開朗。

書可謂是孤寂中的陪伴。

書香，伴隨着我的成長，也是我前進的動力。書香，我的前世和今生因你的陪伴而精彩，來生希望還能與你相伴左右。書香，與我相伴！

書香相伴作文12

讀一本好書，就像跟一位知心朋友交談。讀書只要愜意、祥和就可以。是書這無聲的朋友使我明白，讀書使我獲得更多的知識，不斷地充實自己。

而今天，閒來無事，便愛讀書。不爲黃金屋，只是爲了讀。讀書已成爲一些人生命中不可或缺的一部分。不論怎麼讀，如果沒有一本書做伴，就要心下茫然。

我最喜歡夜深人靜，打着燈，到書海中漫遊。你可以在書的世界裏一無阻礙地上下遨遊，讀三毛灑脫、豁達的人生，讀朱自清那深沉的父愛，讀魯迅那錚錚的鐵骨，讀那爾虞我詐的三國。還可以在書中隨心所欲地縱橫馳騁，跟着魯迅去看社戲，隨魯濱遜去航海，和劉備一起爭霸天下。也可以步入路遙平凡的世界，更可以“飄”去目睹亂世佳人郝思嘉的風采。在書中實現了思想的交流，時而有所憬悟、時而有所生髮。那種深沉的體驗，正如空谷幽蘭爲你送來的一縷芬芳，迴環往復，綿綿不斷。

有一本好書在手，我會不自覺地被它吸引，難以割捨，於是便一心一意、細細地展閱。隨着一頁一頁地翻過，書香會沁入肌膚，隨着你的血而流淌、奔涌，雖難爲人理解，卻能自得其樂。

讀書需要有閒心、閒情、閒致，忙忙碌碌、心煩意亂是讀不進書的。看古人在澤畔行吟，在月下操琴，在鬆篁裏讀書，不受絲毫的干擾，這是一種何其風雅的人生。可是，這樣的人生已隨昔人一起遠去了。

只要擁有了一份恬雅曠達的'胸襟，完全可以在忙裏抽出一點閒時，而不必非等到有許多時間時纔去領略讀書的趣味。只要偷得片刻的閒暇，一樣可以體會書的深蘊。而一旦當步入了書的心扉，則那種恬靜，同樣令人無所止追，與書沉浮此間滋味，也只有讀書者才能領會。

在書中，我能領悟到“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的崇高境界；在書中，我得到了“天生我材必有用，千金散盡還復來。”的自信。別是一般滋味在心頭”。在書中，《魯濱遜漂流記》教我做生活的強者，笑迎人生；《苦菜花》教我珍惜今天的幸福生活。讀書的時候，我可以把煩惱拋掉；讀書的時候，我擁有了一片寧靜的心境。我可以跟着李白吟誦幾句什麼“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”，也可以跟着李煜吟誦幾句什麼“剪不斷，理還亂，是離愁。”何是福？讀書也。茫茫人海之中，熙來攘往的人羣，都在爲着塵俗的利慾而奔趨着、追逐着。惟有書，惟有好書，纔是一方淨土，是一方釋放靈魂的樂園。

書香相伴作文13

童年 ，是多麼的天真純潔，多麼地讓人回味無窮啊！但是，如果那美好的童年少了書，就會變得無比乏味。書是我的導師，是我形影不離的好朋友，給我帶來了許多的樂趣，也是在我悲傷時最能安慰我的“人”。書已經成爲了我生命中的一部分。

我大概是從會說話時就開始讀書了。你也許會問，怎麼可能呢？告訴你們吧！從我懂事那時起，每天晚上爸爸會拿來故事書給我讀2、3個故事，時間長了，我就對書“上癮”了。每天不聽爸爸讀故事，我是不會睡的。等我長大識字了，我就開始看起了我最感興趣的一套書——《弗洛格的成長故事》。

我最喜歡弗洛格的原因有很多，比如：話語生動，圖片精彩、含義深刻等許多原因。這個故事主要講的是一隻青蛙弗洛格和自己的小夥伴兔子、鴨子、小豬、小熊的成長故事。有一段我特別喜歡，就是“我要飛”。講的是弗洛格看見鳥兒能飛，就自己製作了一對翅膀，學着鳥兒的樣子把翅膀一扇一扇的，可是怎麼也飛不起來，它憤怒的往上一跳，再用力的扇着翅膀，沒想到沒有飛上去，還直線下滑，撞到一塊大石頭上面。就面這樣它失敗了無數次，最後一次，它終於使出全身力氣往上一跳，快速的扇動翅膀，弗洛格終於飛起來了，它開心極了。我感動了，我對它那堅持不懈的精神感動了，現在還時時的激勵着我。

現在我長大了，媽媽買書的速度已經跟不上我看書的速度了。一兩本書剛買過來我一天就看完了。於是媽媽就帶我去溫州圖書館借書看，我第一眼就看中了1000來頁的.《中華民間故事大集成》，看得我好過癮啊！媽媽準備去續借的時候，頭天晚上我還戀戀不捨的望着它呢！裏面的故事情節非常精彩，特別是那種反敗爲勝、人鬼打鬥、天神相助時的情景讓人興奮不已，嘖嘖稱讚。在這本書裏有許多地方方言，下面都會有註釋，還有很多平常不多見的偏字，總之這是一本好書，一本能讓你懂得更多知識的好書。

我還看過很多很多的書，這些書都讓我受益匪淺，我知道還有更多的好書等着我去閱讀，讓我在知識的海洋中暢遊。我有了一個願望，那就是長大以後寫一本大家都喜歡的書，成爲一個大家都喜歡的作家。

書香相伴作文14

高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”對此，在班裏被同學譽爲“書呆子”的我也深有同感，下面就來聽聽我閱讀成長的故事吧。

從幼兒園開始，書本就爲我開啓了閱讀的大門，從注音和美麗的插圖裏，我知道了孔融讓梨、鐵杵成針等故事，讓我學會了謙讓，懂得了堅持。上了國小，書本更讓我領略到了它的魅力：《十萬個爲什麼》、《海底兩萬裏》、《昆蟲記》等書，悄悄地佔據了我的心靈，讓我感受到大自然的神奇，人類科技的飛速發展，一次又一次感嘆：“大千世界真是無奇不有。”其中《十萬個爲什麼》對我影響最大，每次讀到這些未解之謎時，我經常會想到將來我要是成爲科學家，那時的我在世界萬物中遨遊，把所有地球上的未解之謎全部揭開，做一個無所不知的科學家。

三年級時，因爲一次偶然的機會，爸爸在外地出差回來時給我捎了一本文言版的《三國演義》，這下可好，我愛不釋手地捧着那本書津津有味地讀着，雖然第一次閱讀有點難度，但我還是下定決心要把它看完。有時，我便讀得入了迷，彷彿我也置身於那個世界，與主人公融爲一體，與他們一起哭，一起笑，一起經歷這一段兵荒馬亂的時代。記得有一次，我讀到赤壁之戰，曹軍敗北時，對諸葛孔明智慧出衆的佩服油然而生，不禁失聲叫道：“好啊，真是妙啊！”在廚房燒菜的媽媽聽到聲音跑出來問我：“什麼好啊？”知道我是看書入迷才這樣，媽媽笑着說：“真是個書呆子！”不過，因爲喜歡三國，我也惹下了不少麻煩，有時早上起來媽媽要我準備好上學要帶的東西，可我手裏拿着書，嘴裏應着，心卻在三國上，結果當媽媽推車出家門叫我時，我不是忘帶校徽，就是忘拿小黃帽，好多次媽媽都說下次再這樣，就不要看書了，我仍然我行我素，改不了這個“壞習慣”。

“讀書當精而不濫。”這本書之後，我對文言版的書籍產生了濃厚的興趣，《西遊記》、《水滸傳》、《封神演義》、《東周列國志》和《老子、莊子》等，都成了我最喜愛的`課外書。正是這些古典的書，帶領我走進了另一個古代文化的瑰麗寶庫，使我的閱讀又昇華了一個階梯，也正是這些書，使我下定決心，長大以後要當一個響譽文壇的大作家，寫出一篇舉世聞名的書，成爲文壇上一顆璀璨奪目的新星。

“人如果失去書，就等於失去了空氣。”書，是我們最好的朋友，一本好書讓人樹立理想，一本好書可以人的一生，讓我們一起踏着書本這個堅實的階梯，不斷地向上攀登吧！