關於難忘的考試作文五篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的難忘的考試作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

難忘的考試作文 篇1

今天上作文課，周老師想考考我們細不細心，沒想到我們被周老師給騙了。

周老師給我們每人發了一張“小博士”試卷，說：“同學們，我給大家一張試卷，請大家用五分鐘做完。”

我們開始做題了。同學們有的抓着腦袋想，有的眼睛一直盯着試卷，生怕做不完，還有的手一直在轉筆，好像能轉出魔法來解題似的。

五分鐘到了，周老師開始收卷。他把每張試卷都看完之後，說：“我們班只有一個人全對，她就是陳翕媛。”說完，給陳翕媛獎勵了一個“撕牌還原”的道具。我很奇怪，我應該也是全做對了，爲什麼周老師沒有給我“撕牌還原”的道具呢？

周老師好像看懂了我們的`心思，便和我們一起來檢查自己哪裏做錯了。當我們看到第十二題時，我們傻眼了，只見試卷上面寫着：讀完以上各題，請只做第二題和第三題。我很後悔自己沒有認真讀題，纔有了粗心的後果。我看見同學們也一臉的失望，一個個像泄了氣的皮球一樣，無精打采的。

回家後，我下定決心說：“我以後一定要細心，不要像今天這樣馬馬虎虎、粗心大意了！”

難忘的考試作文 篇2

這個星期的星期四，我們學校舉行了一年一度的數學競賽，我以爲我讀過奧數就一定沒有問題。

“叮鈴鈴”比賽鈴響了，我奮力地做着，因爲第一題，第二題都比較簡單，我就認爲整張試卷都很簡單。臉上露出了一絲得意的笑容，可越做越覺得難，再看看四周同學的筆卻“沙沙沙”地寫個不停，我害羞地低下了頭，心想：“他們不參加奧數都做得那麼快。我只能先把這難題放下，先去做下一題。可是，下幾題目比這題還要難，我面露難色，只能先去找試卷中覺得簡單的題目先做。後來只能沒把握地去湊。可我知道：這幾題我是做不出來了，我只是在等待時間而已。過了幾十分針，下課鈴總是響了，我把試卷交上去，心裏卻很不安，因爲我知道，我寫上去的.答案是我瞎蒙的，還有1題還沒有做。

星期五上午，老師生氣地走進教室，大聲地公佈了我們的成績，我才考了78分，我心想：今天回家一定會被爸爸批評的。

難忘的考試作文 篇3

“咚咚咚”一陣急促的敲門聲將我驚醒，我側頭一看鬧鐘。什麼？七點半了！都怪我昨天晚上看電視看得太晚了。頓時，我真恨不得給自己一巴掌。

我沒來得及多想，就一個鯉魚打挺從牀上翻了下來，迷迷糊糊中拽過一條裙子，然後趕緊脫下睡衣，套在頭上，一邊走向衛生間，一邊穿套在頭上的`衣服。咳！一着急還穿反了。好不容易穿完了衣服，我轉身匆匆忙忙地衝進衛生間去刷牙。嘴裏沒有泡？我一看，媽呀，忘了擠牙膏！三下五除二刷完牙後，我又隨隨便便撩起毛巾用水打溼抹了兩把臉，早飯也顧不上坐下吃，飛速地抓起桌上的牛奶“咕嘟咕嘟”一口氣喝完，然後，從盤子裏抄起幾片面包，拽上書包，轉過身，頭也不回地就往外衝。天吶，肯定要遲到了，這下可慘了！

當我氣喘吁吁地跑到公交站時，一輛9路汽車剛剛開走。真見鬼，屋漏偏逢連夜雨啊，我只能站在公交車站那等。終於，車來了，我一個箭步擠了上去。唉！車上人越來越多，車速還慢得跟蝸牛一樣，我心裏焦急地嘀咕着：“司機叔叔呀！司機叔叔呀！您開快點吧！”

終於到了學校，校園書聲琅琅了，我心裏更加忐忑不安了。我站在門口喊：“報告！”大家的目光投向了我，老師問：“怎麼遲到了？”我小聲地解釋道：“我……我昨天晚上看電視看晚了。”“下次別遲到了，快進去吧！”

我以後再也不在晚上看電視了！

難忘的考試作文 篇4

我已經是六年級的學生了，經歷了許許多多次的考試，從來沒有遇到什麼攔路虎。這星期四的半期考的語文，卻真正讓我感到了匪夷所思的難。

一大早，同學們就來到學校了。我班的早讀，一開始秩序總是不好，然而今天，卻截然不同。同學們不用值日生的三令五申，拿出書本，一改往日的小和尚唸經，也不在乎大聲小聲，每個同學都全身心地投入了讀書中。看來，爲了迎戰半期考，同學們都是認真地做熱身賽——苦讀複習啊!

時間在同學們的琅琅書聲中悄無聲息地流逝。就要考試了，我心裏不免有些壓力，我學着基督教，在胸前畫着“十”字，祈禱上帝保佑我。

監考老師來了，一臉的嚴肅，立刻給了我個下馬威。雖然極力地使自己放鬆，我的心裏還是“噗通噗通”直跳。老師在考試前就說過，這次的考試相當難。可不是嗎？第一題，就遇到了攔路虎：四個看拼音寫詞，就有兩個“陌生的面孔”。第一個“yushijujin”,我冥冥之中想到了“玉石俱焚”，可這與題目的拼音不同啊！我滿腦子想着“玉石俱焚”，試着把“玉”改成了“雨”，把“焚”改成了“盡”，咋一看，朦朦朧朧地覺得這意思相近，也就手隨腦想，寫了下去，自以爲挺滿意的。第二個詞，使我倍感困難：“shichangjingji”，是市場經濟嗎？可看看“chang”的音，是第二聲啊，如果是“場”，不是有些文不對題？我滿壞希望地看看門外，希望有老師來糾正錯誤，卻是失望地回過頭來。怎麼辦？看來只有就此擱筆“罷工”了。接下來的幾題，倒還順利。正要翻一面，可最後一題又使我停下了筆：“給對聯各加兩個字，組成相應的兩個詞：‘（ ）識遍天下字，（ ）讀盡人間書’。我冥思苦想，覺得是乎在哪看過，卻不記得了。我不得不先放下這“座城堡”，繼續做題。我過五關，斬六將，好容易才寫到了第三面，突然，半路又殺出個高大威猛的程咬金——在國小學習的課文中，最嚮往的一處景物。寫什麼呢？草原？皂莢樹？索溪峪？不行，這樣下一小題就不好寫了，怎麼辦呢？我想到了海上日出，也沒多想，就寫了下去，因爲這樣下一小題也就迎刃而解了。

經過半個多小時的奮戰，語基差不多昨完了。我這才停下筆。看看同學們，個個眉頭緊鎖，想必也是遇到了困難，我不再多看，讀起作文題目。寫童話的呀，我列出了幾組自認爲別具一格的聲音：嘟嘟的汽車聲，咳咳的咳嗽聲，轟轟的地震聲……經過反覆篩選，決定了寫作的內容。我閉上眼睛，構思着，腦中突發奇想，筆下如油地寫下了“父子和”的.文章。就在還差一個自然段多的時候，我拿起表，看看時間，離10：30只差三分鐘了，我奮筆疾書，寫完時，是29分，我長長地舒了一口氣。誰知，老師竟讓說離考試結束還油20分鐘，我詫異地看着自己的文章後半段，爲了趕寫，字是多麼的潦草。可又能這樣呢？木已成舟，我也只好不再多想，把作文放在一旁，檢查起了試卷。

就在老師說收卷時，我才把一些較難的題目隨便填上答案，說不定會瞎貓碰到死老鼠呢！我放下試卷，膽戰心驚地走出教室。

一出教室門，大家就嘰嘰喳喳地議論着考試題目：“第一題怎麼做？”“簡短的話是什麼？”“丁丁說的話是古詩嗎？”……教室外時而傳出歡呼聲，時而傳出嘆氣聲……總之，大家幾乎是叫苦不迭，連連埋怨試卷“難”！

這次語文考試，讓我感到了自己知識的缺漏還很多。蘇軾發奮識遍天下字，立志讀盡人間書，我要勤學苦讀補缺漏，爭取下次好成績！

難忘的考試作文 篇5

月考即將到了，但是我依然每天都在打混摸魚。直到考試的前一個禮拜，我纔開始寫着書桌上的考卷。面對着堆積如山的考卷，讓人措手不及，只好硬着頭皮努力埋頭苦幹的拼命寫。

“當！當！當”鐘聲響起，我的心跳彷彿也跟着鐘聲的節拍，“砰砰砰”的跳着，看着老師發下的考卷，件直令人頭皮發麻，近張到腦袋一空白，無法用言語表達心中的畏懼。

可怕的鐘聲又響起，平時最期待的下課鐘聲，但在這時，真希望它永遠不要響起。我無奈的交出考卷，左鄰右舍的.同學都開始七嘴八舌的討論題目，“你剛剛第七題寫什麼？我寫四耶！”我發現大家的答案都不同呢！

發下考卷那天，老師發下考卷喊着：“王耀明八十六分，黃文傑六十三分”突然一聲“陳雨彤七十四分”當時，我的手微微顫抖，接下考卷，眼眶中充滿淚水由下一滴沮喪的眼淚，靜靜地回到座位上。

愛迪生曾經說過：“成功是一的天才加上九時九分的努力。”這句話說得很有道里，成功是給有認真努力準備的人，經過這一次的考試，讓我瞭解“唯有認真努力，纔有成功的可能”，不要每次考試前才“臨時抱彿腳”，應該做好課前預習，課後複習的好習慣，才能培養良好的讀書習慣。