我是“跳繩能手”作文

在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的我是“跳繩能手”作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我是“跳繩能手”作文1

每個人都有自己的長處，有的是打籃球、有的'是下象棋……而我的長處是跳繩。

我上幼兒園的時候，媽媽就讓我每天跳一百下繩，鍛鍊一下身體。一開始，我覺得跳繩非常有趣，就自由自在地跳，有一次差點撞上金魚缸，好險!有時候，我跳了三百下才停呢！不過自從上了國小，作業量、學習量都大了，而且跳繩的強度不斷增加，經常累得筋疲力盡，如今，我每天已經要跳一千下繩了。通過不斷練習，我在二年級時參加校運會男子一分鐘跳繩比賽，創下了當時個人的紀錄——151下。

一天，媽媽送我到“老鷹”作文培訓班去學作文。爲了我們寫一篇好作文，老師帶我們去爬山。爬呀爬呀，烈日當空，我們汗如雨下，老師讓我們休息一會兒，就開始跳繩比賽。規則是隻要一停下來不跳了，就被淘汰。全班一共25個人，每個人都要跳。老師一聲令下，只見繩子像洗衣機一樣，轉啊轉啊。可能是因爲剛剛爬山太累，不一會兒，就有幾個同學停了下來。隨着時間的推移，同學們逐漸被淘汰，場上只剩下兩個人——我、還有另一個男孩。我看了看他，只見他閉着眼睛，彷彿一點兒不累；而我的腿則像灌了鉛一樣，很快就要動彈不得。但我想：我就算是用盡力氣，也要堅持下去。過了一會兒，“啪”的一聲把支持那個男孩的同學給怔住了，原來繩子打到了他的腿上，只見他臉上一片茫然。我也停下來了，高高地舉起雙手，臉上蘊含着勝利的微笑。

其實，跳繩讓我受益匪淺，不僅減下我的體重，還讓我感受到了勝利的喜悅，真是“功夫不負有心人”啊！

我是“跳繩能手”作文2

如果要評選“跳繩能手”，那想毛遂自薦選我自己——黃俞婷。爲什麼？告訴你吧。我呀，特別喜歡跳繩只要一聽見跳繩，準會高興得一蹦三尺高。

我是個活潑開朗的女孩。瞧！我小小的臉，大大的眼睛，經常扎着一根馬尾辮，走起路來一甩一甩的，可精神了。

說到跳繩我敢說班級沒人敢與我比。記得有一次，體育課上，湯老師說：“今天跳繩”。那邊老師的話音一落，這邊愛跳繩的我就高興得在原地連轉了三個圈，腳底下還不停地顛着。老師剛把繩子剛分配好，我就迫不及待地拿起繩子跳了起來，一口氣跳了50個，還沒有停下來的.意思。後邊的人等得不耐煩了，就變着調地說：“黃俞婷，你也該休息了吧？”可我好像沒聽見似的，一會雙腳跳，一會單腳跳，一會兒把繩子交叉起來跳。我連着跳了5分鐘後才戀戀不捨地說：“你們跳吧，我去玩別的”。同學們一聽，十分高興，可沒想到的是，我只一轉身，擦了擦汗，又來跳了。同學們看我太喜歡跳繩了，只好把繩還給我，大家圍着我，給我數數、加油。

還記得一次體育課上，湯老師教我們跳長繩。同學們都怕繩子打在身上，誰也不敢跳。我卻不一樣。我疾步跑過去，大聲喊道：“我準備好了，開始跳吧！”我的話一出口，兩邊的同學開始用力地甩繩子。繩子甩到地上，發出了“啪啪啪”的聲音，同學們都怕得直往後躲，可我卻一低頭，一彎腰，輕盈地跳進了繩子。爲了測試我的速度和技術，繩子甩得越來越快，可我卻不動聲色，不慌不忙地隨着繩子的快慢有節奏地跳着。結果，一直跳到甩繩子的同學甩不動了，纔不得已停下來，嘴裏還不停地說：“再來，再來。”同學們都佩服極了。

同學們都說我是我們班的“跳繩能手”，你覺得呢？

我是“跳繩能手”作文3

學校一年一度的秋季運動會就要開始了，比賽項目有跑步、跳繩、扔鉛球等。

我個子矮矮的、胖乎乎的，跑步跑不過別人，扔鉛球沒力量，參加什麼呢？就報名參加了跳繩比賽。跳繩比賽就是比賽一分鐘時間誰跳得多誰就贏。我平時跳得很慢，而且跳不了幾個就斷了，大家對我的`跳繩成績都不滿意。

可是既然是學校的活動，就應該積極參加，有句話不是說重在參與嗎？還有一段時間，我每天一有功夫就開始練習。

運動會開始那天，我十分緊張，別人在參加比賽那麼激烈，我心裏像有隻兔子在亂跳。

跳繩比賽開始了，“現在姚卓含同學上場——”，聽到喇叭裏的宣佈聲，我的腿都軟了，想起平時體育課上跳繩的落後，情緒十分低落。

“預備、開始——”體育老師一邊計時一邊發命令。我沒辦法了，箭在弦上不得不發，兩手緊抓跳繩把，迅速揮動起來。想到不能給班級丟臉，我的腰挺得很直，只用腳尖跳，跳的跳着，自己都數不過來，大概好像，一口氣跳了100多個吧。

同學們歡呼起來，使勁喊“姚卓含加油，不要停，不要停——”。

“停！146個！”體育老師大聲宣佈了成績。我喜出望外，想不到自己能有這麼好的成績，獲得了三年級第一名，是全班成績最好的。

同學們問我：“姚卓含，你怎麼突然跳得這麼快了？”

我說：“首先，要勤學苦練，還要有信心哦。”

從此以後，從那以後大家都稱我爲“跳繩能手”。