跳繩國小作文

在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的跳繩國小作文，希望能夠幫助到大家。

跳繩國小作文1

一天體育課上，老師說每個同學回家都要準備一根跳繩，過幾天要舉行一次跳繩比賽。

放學後，我首先買了一根跳繩，回家後迅速做完作業，就迫不及待的來到小區廣場上學跳繩。剛開始我試着跳能跳一下，接着跳兩下，繩子好像不聽使喚，老絆我的.腳，一下把我絆個嘴啃地，頭上也起個大包，我疼的“哇哇”大叫，真不想學了。這時，媽媽在一旁好像看出我的心思就說：“幹什麼事情都要有耐心，不要着急，要慢慢的練，就一定能學會，”說着媽媽又給我做了一下示範。我按照媽媽說的慢慢的練了起來，繩子越來越有感覺了，終於我可以跳二十下了，接着可以跳五十下了，一百下了……我高興的像只兔子一樣蹦來蹦去，心裏美極了。

時間過得真快，到了比賽那天，我信心十足的走上了賽場，一口氣跳了三百下，獲得了最高分，爲我們班掙得了第一。同學們都爲我歡呼，爲我吶喊，我高興極了。

通過這次學跳繩，我明白了一道理：世上無難事，只怕有心人。

跳繩國小作文2

今天早上，我們在左阿姨家舉行了一場別開生面的小型跳繩比賽。

老師宣佈比賽規則：1、三人一個小組，２、一分鐘跳繩，３、三人的總和，４、總數最高的.爲冠軍。比賽開始了：第一小組開始了，他們的心肯定怦怦直跳，小芳、小青、小紅在跳繩，我們爲他們鼓掌。不一會，輪到我們跳了，我的心跳得很厲害，因爲我生怕跳不好，但我很快就鎮靜下來，因爲跳繩是我的強項，我拿起繩，開始跳繩了。我跳着跳着，繩好像老跟我作對似的，老絆着我的腳，唉，不然會跳得更多下。一會兒，老師說：“停。”我氣都喘不過來。最後，經過組員們的共同努力，我們組得了第二名。老師發獎了，我們組得了葡萄酥，我心裏很高興。

今天，我終於知道了，跳繩既可以鍛鍊身體，又能健腦，是一種較好的運動項目。

跳繩國小作文3

按照樊老師的要求，爸爸每天監督我跳小繩，以前我自己認爲一分鐘能跳多少下就多少下，對自己要求不高。但是爸爸要求每天比前一天要多跳五個。

我按照爸爸的`要求堅持，從142到150個，從155到160個、172個、175個、180個。

昨天晚上奶奶來我們家了，暖氣很熱，我只穿了秋衣秋褲和爸爸在樓道里跳，第一次跳了159個（中間壞了三次），第二次跳了175個（中間壞了兩次），休息了一會我憋足勁創紀錄一口氣跳了201個，我高興的跳了起來喊着告訴媽媽和奶奶。我自己沒有想到一下子能跳到200個。

樊老師告訴我們有努力付出就有回報，對自己要求高了就能有高的收穫，我原來認爲跳到150個就相當好了，現在看來我對自己的要求太不高了，我堅持200個練習，明年一定能參加計時跳比賽。

跳繩國小作文4

跳繩是一種簡單的體育運動。與其它許多體育運動一樣，跳繩也講究配合。跳繩時，手負責搖繩，腳負責跳動，手、腳要互相配合，以完成動作並保持連續性。

跳繩的'花樣很多，根據不同的分類方式分爲許多種。如：正跳、反跳、單腳跳、雙腳跳、編花兒、邊跑邊跳等。把這些跳法組合起來，又能玩兒出新的花樣，如：單腳正編花兒、雙腳反編花兒、單腳正跳……

初學跳繩時，由於身體沒有經驗，造成身體配合不協調，常常造成不連貫，只能跳一下，多了就連不上。其實這並不難，只要肯練，不出半天，不連貫折毛病就會離你遠去。

跳繩運動很簡單，只需要一根繩，且有小賣部裏售價便宜，一般只售5角或1元。

聽了我的介紹，你是不是動心了？趕快加入跳繩的行列吧！

“編花兒”：跳繩的一種跳法，與其它跳法不同的是搖繩時雙手要互相交叉，有單編和連編兩種。

跳繩國小作文5

今天，我和媽媽下去跳繩。結果，剛開始跳，發現繩子短了，（兩條都一樣短了）所以，我麼有去文具店買了一條。

買完繩子後，我們立刻在小區裏跳了起來。剛開始跳，我們只求快，不求好！所以，我們只能跳十多下，而且跳起來非常累！把旁邊嬉戲被小鳥都下走了！！！（至少我是這樣的）後來，跳得越來越快，還要時不時地休息。我在休息時，媽媽就說我了：“你看看你，你看看你！跳幾下就累了，缺乏鍛鍊了吧？暑假天天跳繩，到現在就堅持不了啦？”“不是的，不是的！待會兒，我一定跳三十多下給你看！”我說。“真的，這個跳繩會計數的.！”媽媽說。我休息好了，馬上拿起跳繩慢慢地跳！這一次，我只求好，不求太快。哇！竟然跳了三十六個！！！真想不到啊！我得意洋洋的對媽媽說：“看！我不是在吹牛！”媽媽問：“你有什麼技巧嗎？”我說：“不一定要求快，但求好是非常重要的！”

今天我真開心，不僅玩的開心，還學得開心！

跳繩國小作文6

這周連續陰雨天氣，飯後沒有辦法出去運動，所以就選擇在家裏稍微跳跳繩活動一下筋骨。

在家跳繩的侷限性就是家裏穿的是拖鞋，當然沒有穿運動鞋跳得多，不過“比賽”是公平的，因爲所有的.家庭成員都是拖鞋。我基本一分鐘能跳130下左右，比媽媽略勝一籌，而爸爸比我又稍微多一點。

在我們的跳繩將近尾聲的時候，表哥來了，表哥今年八年級，個頭兒比我老爸還要高，我們讓哥哥也來試試，哥哥欣然同意了。哥哥一跳我們就驚呆了，甚至忘記數數了，哥哥驚人的速度和高超的動作讓我們全家震驚，後來哥哥告訴我們他的記錄是一分鐘190下左右。從今天起，我的偶像就是哥哥了，我要堅持每天進步一點點，加油！

既然是比賽，那輸的人總歸是要做出補償的，最後媽媽請全家吃了冰激凌大餐，我們在歡聲笑語中吃着，感覺味道比平時的要甜美吆！

跳繩國小作文7

星期三下午的班隊課，我們按計劃進行了班級跳繩比賽。比賽前，我信心十足，心裏想：平時我能跳一百幾十下，今天一定能超過同學們。

跳繩比賽開始了。陳老師一聲令下，第一組的.8個同學已經飛快地甩動繩子跳起來。很快，就輪到我跳了，我還是胸有成竹。老師一喊開始，我立刻抓緊時間跳。可是沒跳幾下，我感覺自己的褲子正在慢慢往下掉。我只好放下繩子，把褲子拉上。然後趕緊拿繩子繼續跳。可褲子好像故意跟我作對一樣，又往下掉了。就這樣，我的褲子掉了拉，拉了掉，一分鐘很快就過去了。這回跳繩比賽，我的成績只有八十七下，心裏很失落。

這件事讓我真後悔呀，下次比賽前一定要把準備工作做好，爭取得個好成績。

跳繩國小作文8

今天晚上，我回到家裏看到媽媽給我買了一根新跳繩，桃紅色的繩子，金黃色的把手，我很喜歡。

記起我原來的那根跳繩，是黑色的，把手是木製的，雖然不好看，但是跳起來卻很有力。那天下課的時候在我們班門口，大家一起練習跳繩，有一個不認識的'一年級男同學，要我跟他交換繩子跳，大家跳了一會，我就把他的跳繩還給了他，問他要回我的跳繩的時候，他卻說：“你的跳繩丟了！”說完他就轉身走了。我沒有了跳繩心裏很難過，那天回到家裏我還傷心地哭了。

後來我一直用我上幼兒園時跳的繩子，今天看到我的新跳繩，我很開心，我要用新跳繩好好鍛鍊身體，我明天就要帶上新繩子去學校，想起來都高興！

跳繩國小作文9

今天，我們四（1）班所有同學和其它班的所有同學來到了寬闊的操場。

比賽還沒有開始，操場上早已人山人海了。許許多多的同學在一個地方擠來擠去的，害得有許多同學摔倒在地上。

後面的同學看不到前面。老師爲了讓我們後面的看得到，就換了一個沒有人的地方，這樣我們後面的就可以看得一清二楚。

比賽馬上就要開始了。許許多多的同學出現在我們的眼前。有國中生和國小生。國小生是參加比賽的，國中生是數國小生跳了幾個的。裏面沒能我們班的.。

比賽開始了。國小生飛快的跳了起來。比賽時間是1分鐘。許多同學跳了又跳。時間到了。他們馬上停了下來。登記完分數以後，就輪到下一組登場了。

下一組上場了，裏面有我們班的學生。但都是男的。我們班的同學都喊出了加油。

一組又一組的同學登上了場，許許多多的同學正在喊着加油。

我祝四（1）班拿個第一名。

跳繩國小作文10

今天下午，我們二年級的全體同學，在大操場上舉行了一場激烈的跳繩比賽。

比賽開始前，一班的李老師先講了一下比賽規則，比賽就開始了。

我是第四個上場的。剛開始上場的時候，我有 點緊張，心怦怦直跳，好像懷裏揣着一隻活蹦亂跳的小兔子。但是我跳着跳着，心裏的小兔子就沒有了，我跳地很輕鬆，腳下就像踩着一對彈簧一樣，此時我感覺自己就像一隻輕盈的小燕子在翩翩起舞。

慢慢地，我感覺自己的雙腿越來越沉重，好像雙腳穿着千斤重的.鞋子一樣。我累得氣喘吁吁，真想停下來不跳了，但是當我看到老師和同學們期待的目光時，我咬咬牙又讓自己堅持跳了下去。

比賽結束了，雖然我累得全身的骨頭像散了架一樣，但是能爲班級爭光，我感覺很快樂！

跳繩國小作文11

我從小到大學會的本領很多，打羽毛球、游泳、踢足球、跳繩……但我最喜歡跳繩。

當我上一年級的時候，看到同學們個個都是高手，身姿輕盈，好像一隻可愛的小鳥，飛上落下。我也躍躍欲試，買了一根繩子，我迫不及待地跳了起來。結果在別人手裏千依百順的繩子到了我手中。卻使小性子，像章魚一樣，抱住我的'腳，讓我摔了個四腳明天。我像一隻泄了氣的氣球，無精打采。過了一會兒我心想：別人都會，爲什麼我就不會呢！於是我就觀察同學們怎麼跳的，這下心裏有底了重拾信心繼續練了起來，呀！跳過去了，心裏別提有多開心了！日復一日，好幾個月後我終於學會了跳，而且會玩各種花樣：單腳跳、交叉跳、邊跑邊跳……

從學跳繩這件事中，我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。

跳繩國小作文12

20xx年十二月二十三日，我們實驗國小全體學生進行了一次跳繩比賽。

那天，天氣晴朗，我們懷着高興的心情進入賽場，一會兒，只聽見廣播裏喊“五二班跳，五六班數。”同學們陸續走進規定圓圈，準備比賽，這時，只聽老師一聲令下，同學們飛快地跳起來，有的同學剛跳一下就被繩子絆住了；有的同學雖說能跳過去，但速度極慢，把繩子從後面繞到前面，再跳過去；有的同學繞過去繩子跳過去，腳再在地面跳一下，再跳；還有的同學麻利地跳着，像只敏捷的猴子——我看着看着，眼光被一個女孩吸引住了，她腳尖落地又起又落，只見腳尖輕點一下又立刻跳起，姿態優美極了，她愈跳愈快，愈跳愈高，像一隻可愛的`小猴子。“停”老師說，同學們也都停下來，數數的同學們分別向老師彙報數字，跳完的同學結伴向教室走去。

這次不管跳得好的還是跳得不太理想的都說說笑笑的，絲毫不爲沒有發揮好而氣餒沮喪，也沒有爲跳得好而驕傲顯擺，因爲“重在參予”麼！

跳繩國小作文13

昨天下午，我在學校的一棵大榕樹下跳繩，我把繩拋來拋去，不小心把繩拋到了樹上，我在下面夠也夠不着，我就請個子高的同學幫我取繩了，他們也夠不着，我請老師來幫忙，老師看了搖搖頭。

回家後，我告訴了媽媽，媽媽給我了三元錢，讓我在買一個繩子。今天早上，我和好朋友劉憶華一起去買繩，來到體育辦公室，我們一起挑了一個紫色的繩，我拿着我的心愛的'跳繩，高高興興地回班了。下午，我去了大榕樹下，拿了一根樹枝，往樹上一扔，舊跳繩給掉下來了。放學後，我告訴了媽媽，媽媽說我的運氣真好啊！這下我就有兩根跳繩可以練習了。

跳繩國小作文14

二年級的`時候，有一次上體育課老師讓我跳繩，我不會跳，所以我覺得很不好意思。我想我要快點回家，讓媽媽教我跳繩。終於捱到了放學，我飛快地跑回家纏着媽媽，讓她教我跳繩。媽媽拗不過我，只好答應了。

媽媽說：把繩子的中間放在腳跟的上方，把繩子一甩，在繩子落地的時候一跳，就行了。“我心想原來跳繩這麼簡單。我把繩子一甩，跳了過去。誰知，我跳得太快了，所以被繩子勾倒了。我又試了幾次，還是這樣。這時我已經快成小花貓了。媽媽看了，邊笑邊對我說： ”你要慢一點。“可是這次我又太慢了，繩子已經好一會兒了，可我還沒跳過去。”“還是看我的吧！”媽媽說着，跳了幾下，讓我學着。我恍然大悟：“原來，速度要中等啊！”我又試了幾次，這下會跳了，可動作還不太熟練，還需多加練習。

後來我經常練習，動作已經很熟練了。當我知道我學會了跳繩，之後，我高興地又蹦又跳。通過這件事之後我懂得了，什麼事只要努力，都能成功。

跳繩國小作文15

今天是三八婦女節，學校利用課間操的時間爲女老師舉辦了一場跳繩比賽。

聽到這個消息，全校同學歡呼雀躍，一二年級的小同學高興地蹦着跳着，大同學不停地鼓着掌，只見女老師整齊的排列在操場中央，她們手中拿着五顏六色的跳繩，個個躍躍欲試。高年級的同學爲老師計數。隨着一聲哨響，老師手中的跳繩輕快地抽打着地面

在同學們震耳欲聾的加油聲中，老師手中的繩子越悠越快，構成一道道彩虹。不一會，老師們開始體力不支，有的被繩子絆住了腳，有的彎腰喘着粗氣，有的咬牙堅持着……看上去繩子晃動的`速度也明顯慢了很多，落地的聲音也比以前沉重了許多。這時同學們的加油聲一浪高過一浪，在同學們的加油聲中，老師們都頑強的堅持到了最後。

三八節這場特殊的跳繩比賽給我留下了深刻的印象。老師堅持不懈，頑強拼搏的精神是我們學習的榜樣，同學們的加油聲是送給老師最好的節日祝福。