文具盒裏的爭吵作文精選(14篇)

在我們平凡的日常裏，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的文具盒裏的爭吵作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

文具盒裏的爭吵作文 篇1

有一個大家庭，住在文具盒裏，裏面有鉛筆、橡皮、轉筆刀等文具。

一天，鉛筆傲慢地對轉筆刀和橡皮說：“看看你們，一個短短胖胖，一個長的奇奇怪怪，在看看我，長的多苗條，多美麗！你們根本配不上跟我在一起，走開。”

橡皮一聽，火冒三丈，生氣地對鉛筆說：“別看我長的.短短胖胖的，但是，如果你寫錯了字，誰來幫你擦除字跡？如果沒有我，小主人用鉛筆就得像用水筆一樣，小心翼翼，所以，我也很重要！”

轉筆刀也生氣地說：“別看我長的奇奇怪怪，如果你的筆頭粗了，誰來幫你削尖？如果沒有我，小主人就得一直用粗筆寫作業，卷面一點都不乾淨、整潔，我也很重要！”

鉛筆更加看不起他倆了，說：“沒有你們，我也能過得很好，走開。”

橡皮和轉筆刀一氣之下真的走了。

一天，主人在寫作業的時候，鉛筆斷了，可他怎麼也找不到轉筆刀，只好硬着頭皮，用斷了的鉛筆繼續寫。接着，他又寫錯字了，小主人又找不到橡皮了。這回，小主人生氣了，把鉛筆狠狠的扔在了地上。

這時，藏在暗處的橡皮擦和轉筆刀跑了出來，鉛筆羞愧的無地自容，難過地說：“對不起你們，我現在才明白，你們確實很重要！”

就這樣，三個好朋友回到了文具盒，過上了快樂的生活。

文具盒裏的爭吵作文 篇2

文具是一個大家庭，它們有：尺子、鉛筆、鋼筆、黑筆、紅筆、藍筆、橡皮。

一天，文具們決定開一個會議，主題是“誰的用處大”。文具們都同意，因爲它們都想在這次會議上誇耀自己的'本事。

文具們很興奮，它們都在七嘴八舌地討論着。筆家族正在議論紛紛。尺子家族正在計劃着什麼……過了一會兒，文具盒爺爺宣佈會議正式開始。

筆家族開始發話，鉛筆驕傲地說：“我們筆作用大，我們可以寫字。鋼筆最適合來做作業。而我呢，是小主人最開始用的筆。”筆們聽得非常開心，都直叫好。

在一旁的尺子和橡皮發怒了。尺子不屑地說：“筆啊，如果沒有我，能畫出直線嗎？”筆們異口同聲地說：“沒有我能畫出線嗎？”尺子們無話可說了。橡皮傲慢地說：“我雖然只能擦掉鉛筆寫的字，但小主人用鋼筆寫字，不是就突然沒水了嗎？”筆們非常憤怒。文具們越吵越激烈。文具盒爺爺說：“不要吵了，每人都有自己的用處，不要一直盯着別人的短處。”文具們聽了，非常慚愧。

文具盒裏的爭吵作文 篇3

一個夜深人靜的夜晚，陳明光的文具盒裏傳來了激烈的爭吵聲，讓我們一起去看一下到底發生了什麼吧！

原來是文具盒裏面的文具在爭吵誰的功勞最大呢！

鉛筆驕傲地說：小主人每天用我寫出了工工整整的字，所以我的功勞纔是最大的。

橡皮擦也傲慢地說：小主人如果不小心寫錯了字，還得用我來把那些字消除掉，害得我的身子越來越小了，所以我的功勞纔是最大的！

卷筆刀也不甘示弱地大聲道：哼，小主人用鉛筆寫字，寫了一會兒，筆芯就會又短又粗，必須要我來把筆芯削尖來，所以我的功勞纔是最大的`。

它們就這樣你一言我一語的，一個比一個聲音洪亮，不小心把小主人陳明光給吵醒了，小主人耐心地對它們說：如果你們誰能單獨發揮出自己的作用，那纔是誰的功勞大。文具們爭先恐後地動起來，然而，它們誰都沒法單獨完成任務。小主人再讓它們一塊合作試試，結果輕輕鬆鬆地完成了。

小主人這纔開心地對它們說：你們要齊心協力，才能發揮出最大的用處。知道了嗎？剛剛還吵得不可開交的幾個這下都臉紅了。

文具盒裏的爭吵作文 篇4

夜深人靜了，突然，有一陣爭吵聲從一戶人家傳來，讓我們去看個究竟吧。

原來，是自動筆、鋼筆、尺子、消筆、鉛芯正在比誰的作用大呢！

自動筆說：“如果沒有我，主人還怎麼寫作業呢？我的作用最大。”鉛芯大喊道：“如果沒有我，你還能寫成嗎？我的作用最大。”鋼筆從書櫃上跳下來說：“你們別逗了，主人都上四年級了，還用鉛筆？主人用的是我，我的作用最大。”消筆跳上來說：“鋼筆，你也太過分了！上次考試主人用你寫字，把字寫錯了，還好有我，不然主人就考不好了。”尺子又大嚷到：“如果沒有我，主人遇到連線題還怎麼連線。”自動筆連忙說：“連線題要用鉛筆連，沒有我主人還是連不成線。”鋼筆搶上來說：“不可能，考試考的大部分是填空題。只有一道題是連線題或者一道都沒有。”鋼筆又答到：“消筆你說誰過分呢？老師讓寫字不用消筆。”

他們的爭吵聲把文具盒爺爺給吵醒了，他說：“你們在做什麼呀，這麼大聲？”自動筆、鋼筆、尺子、消筆、鉛芯齊聲答道：“文具盒爺爺，我們在比誰的作用大，您說說誰的作用最大呢？”文具盒爺爺笑着說：“孩子們，你們的作用都很大。”他們感到很奇怪。文具盒爺爺笑着說：“你們各有各的好處，要拿別人的長處彌補自己的短處。”聽了文具盒爺爺的`話。他們的臉都紅了。

從此以後，他們互相幫助，互相關心，開心地爲他們的主人服務，他們的主人也在考試中一次比一次考得好。

文具盒裏的爭吵作文 篇5

一天，我在寫的時候，突然一陣嘰嘰喳喳的聲從中傳出來，我悄悄地打開文具盒一看，原來是個各大文具們吵起來了。

它們吵得不可開交。只見鋼筆拍着胸脯趾高氣昂地說：我最有用了！小主人寫字都用我！消字筆不服氣地說：那可不一定，小主人用你寫錯了，還得用我來擦呢！鋼筆和消字筆在這邊你一句我一句地吵着，吵着吵着就打了起來。摩易擦趕忙跑過來勸和。可鋼筆和消字筆的脾氣都不好，一旦吵起來了，就算是玉皇大帝來了它們也不會停止。

不知什麼時候紅筆也跑來了，它急紅了臉，打斷它們說：你們別吵了，我比你們都有用，我的用處可大啦！可以用我給學生批改正式作業、修改作文；長可以用我給學生批改作業；學生可以用我在上課的'時候做重點筆記。所以我纔是用處最大的。

這時尺子不知道從哪裏冒了出來，它着急地說：

切！你們跟我比還是嫩了點兒，數學作圖得用我，連線題得用我，畫畫得用我，總之我纔是用處最大的。

就這樣，這些文具一直都在吵，難分勝負。它們的吵聲打擾了文具盒的休息，文具盒意味深長地說：

你們別吵了，你們的用處都是非常大的。比如我可以裝下你們，鋼筆可以寫字，消字筆可以擦掉寫錯的字總之來說每個都不能缺啊！

頓時文具盒裏鴉雀無聲，大家都明白了每個人都有自己的長處和短處。它們就都接二連三地相互道歉，最終大家都和好了。

從此文具們就再也沒有發生過爭吵。

文具盒裏的爭吵作文 篇6

夜深了，整個城市的燈光都昏沉沉的，好像隨時可以陷入熟睡的狀態中。人們都去睡覺了，這可是文具們爭論的好機會，文具盒裏發出一陣陣的騷動……

橡皮大哥第一個出場，瞧，它正挺着它那標誌性的將軍肚大搖大擺地走了過來，不時還清清嗓子，這氣勢把其他文具都嚇傻了，趕忙給他讓道。它又清了清嗓子，大聲地向圍觀的其他文具吼道：“看什麼看，我告訴你們，我橡皮的本領是最大的，鉛筆寫錯了字，還不是用我把錯字擦掉的，所以我的.本領纔是最大的！”這一番自大的演講自然引起了很多文具的反感，一些文具開始小聲地嘀咕：“吼什麼吼，不就是塊橡皮嗎，還長得那麼醜，難看死了。”這個時候，文具中的大帥哥——水筆出現在衆文具的眼前，他伸了伸大長腿，邁着貓步一步一步走過來，優雅地對大家說：“大家好，在談什麼呢，是不是在談我剛剛開完的時裝秀呢？我的本領纔是最大的，沒有我，小主人拿什麼考試呢，拿什麼寫作業呢？”沒等水筆說完，小尺子就急着蹦出來和大家見面了，它仰起頭長嘆了一口氣說：“唉，你們都認爲水筆和橡皮本領大，我的本領也很大，沒有我，小主人用什麼畫直線，畫波浪線呢？”文具們你一言我一語地吵起來，爭得面紅耳赤，嗓子都快冒煙了。

這時黎明悄悄地來臨，小主人起牀了，文具們只能停止爭吵，等待下一次再戰……

文具盒裏的爭吵作文 篇7

從前有一個書包，書包裏住着許多好朋友：鉛筆、橡皮、書本、尺子……有一天在一起玩耍的鉛筆、橡皮和尺子突然發生了爭吵，它們都覺得自己的本領最大。

鉛筆昂着頭，挺着腰，傲慢地說：“哼，我的本領最大，要是沒有我，小主人就沒法寫字了，你們倆自然也就沒有用處了。”橡皮聽了鉛筆的話，氣的直跺腳，眼睛瞪地老大，不服氣地說：“我的本領才最大呢！要是沒有了我，小主人用鉛筆寫錯了怎麼擦？尺子畫錯了怎麼改？”尺子聽了它們的話，非常生氣地說：“什麼？我的本領纔是最大的。要是沒有了我，小主人怎麼能畫出直線呢！”就這樣，它們三個吵來吵去……最後，鉛筆請了書包爺爺來評理，它問：“書包爺爺，你來給評評誰的本領最大？”還沒等書包爺爺回答，橡皮就搶着說：“哼，肯定是我啦！”“是我！是我！是我！”尺子急得都要哭了。書包爺爺聽了它們的對話後，和藹可親地說：“孩子們，你們都各有自己的長處，像鉛筆能寫字、橡皮可以改錯、尺子可以畫線。同時也都有各自的短處，你們要取長補短才能進步啊！”小夥伴們聽完書包爺爺的`話，慚愧地低下了頭……

這個故事告訴我們“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”我們每個人都有自己的優點，同時也有自己的缺點，我們要取長補短，才能不斷進步！

文具盒裏的爭吵作文 篇8

“我的老腰啊！”“哎呦，真是要命呀！”文具盒裏的文具們又吵的不可開交了。

尺子首先發表感言：“小主人天天把我放在桌子上推拿，我的老腰都要斷了。他還拿水筆在我的衣服上亂畫，以前的`整潔，如今卻成了大花貓。”

“我才最苦！”橡皮痛苦地說：“小主人每天用小刀在我的身上亂戳，還把我切成一小塊一小塊的，我都開始幻想我不在這世界上活着了。感覺身體被主人掏空了。”

“你們都沒有我痛苦！”小鉛筆哭泣道：“小主人一有不開心的事就把氣都發在我身上，把我啃的稀巴爛不說，現在又把我咬成兩段，還要時不時把我的筆芯抽出來折斷，我的腦子都要神經大變質了，現在都還嗡嗡作響，我真的是世界上最痛苦的鉛筆了。”突然小鉛筆哽咽了“我的爸爸總是盡心盡力爲小主人服務，本來身高只剩下一半的他還能陪伴小主人，但是小主人喜新厭舊，他把我從筆袋裏拿出來的那天，我看見了爸爸被丟棄在髒兮兮的垃圾桶裏，嗚嗚嗚……”

大家聽了小鉛筆的話都更加地討厭小主人了。

如果我是它們，我也不喜歡這樣的主人，我們一定要愛護文具，不讓文具傷心，做一個合格的主人！你們說呢？

老師點評：小作者想象豐富，視角獨特新穎，頓時讓人眼前一亮，真棒！讓我們注意到了文具們的不幸遭遇，對於不愛護學習用品的行爲進行諷刺，同時呼籲大家愛護文具。真棒！

文具盒裏的爭吵作文 篇9

放學了，小主人慌忙的收拾了一下，就衝出教室，書包裏發出了咕隆咕隆的聲音，原來文具盒裏的文具在爭吵。

鉛筆，鋼筆，彩筆以及其他的筆都跳了出來說：“我們的功勞最大，主人寫字畫畫都需要我們，所以我們最厲害！”

橡皮擦和修正液，接着說“我們的功勞才最大，無論小主人寫了多少錯字，都需要我們。”這樣的好事肯定也少不了尺子，圓規和三角板。它們也過來湊熱鬧說：“我們才厲害，小主人要測量東西，我們就可以，你們卻不可以！”

大家各不相讓，爭吵不休。這時候卷筆刀實在聽不下去，挺身而出，大聲吼道“不要吵了！其實我們都是小主人的小助手。只是，大家各有所長，也各有所短嘛！”

卷筆刀的聲音如晴天的霹靂驚動了小主人。小主人急忙停下腳步，打開書包的文具盒，文具盒亂成一團，就問卷筆刀，“這是怎麼回事？”卷筆刀就把這件事情的經過詳細地告訴了小主人。

小主人面帶愧色地悶笑了一下，說“絕筆刀說的非常對，你們都是我學習的好助手。都是主人急於回家貪玩，沒有像平常一樣善待關心你們！”

小主人重新收拾並安置好各種文具，繼續在放學的.路上走着，文具在書包裏也再沒有爭吵。

其實，我們每個人都是互相嵌套着的一環，少了誰都無法形成一個圓！所以，只有牽着彼此的手，才能走得更遠。

文具盒裏的爭吵作文 篇10

有一天夜裏人們都入睡時，文具盒卻傳來一陣又一陣的吵聲，讓人睡不着覺，於是我偷偷的在牀上偷聽他們說話，原來他們在討論誰的功勞最大。

鋼筆說：每次小主人都用我寫字，所以你們個個都比不上我呢！

鋼筆擦聽後不服氣的.說：就你，寫錯了還得我來幫你擦掉，你還好意思說自己功勞最大，我的功勞才最大呢，橡皮擦根本比不上我，哼！

橡皮擦也說：你憑什麼瞧不上我，你擦的時候，那麼容易把紙弄破，我呢，擦的時候乾淨的不得了，有多少羨慕我的呀！我可是最厲害的。

鉛筆神氣的說：你還是讓開吧，如果小主人沒有寫錯的話，哪還用得着你。而我，小主人可是時時刻刻都離不開我呢！

橡皮擦被氣得結結巴巴地說：你你你。

尺子發話了，他說：別爭了，好不好？

他們異口同聲的說：不行，我的功勞纔是最大的。

文具盒大哥被吵醒了，對他們說功勞什麼都是虛名，團結一致，別傷了和氣。一根筷子可以折斷，但一捆呢？就折不斷了。

他們聽了這話，都紅着臉低下了頭，此時，我再也忍不住了，說：你們都很厲害。

突然，空氣中一片寂靜，就像什麼事都沒有發生過一樣。

文具盒裏的爭吵作文 篇11

夜深了，小主人已經進入了甜蜜的夢想。月光悄悄地照在窗戶上，文具盒裏傳來了一陣陣爭吵聲。誰在說話？哦，原來是文具們在比誰的功勞大呢！

鉛筆大哥走出來說：“要比功勞我最大！小主人每天寫字、做數學題、寫英文，哪一樣都少不了我！這學期期末考試，小主人作文考了一百分，全是我的功勞！”

橡皮小姐眨了眨眼說：“你別吹牛了！你每一次寫錯字，都是我幫你擺平的！記得那一次，小主人沒考一百分，差一點就把你扔了，幸好我讓小主人消氣，要不然你早就沒命了！要說功勞誰最大，當然我最大了！”

尺子小弟挺了挺身子說：“要比功勞誰最大，我的也不小！小主人都是用我來畫畫、畫直線和量距離呢！怎麼樣？我的本領也不小吧！

這時，文具盒老爺爺彎着腰它的腰走了過來說：“孩子們，都別爭了，你們都有自己的本領和功勞，不要驕傲，努力爲小主人工作吧！我相信你們一定會成功的！”

大家聽了文具盒老爺爺的`話，齊聲回答：“好的，沒問題！我們會非常努力做好自己的工作！放心吧！”

文具盒裏的爭吵作文 篇12

有一天，我下樓去玩，我的文具盒裏卻鬧哄哄的吵開了。原來，是文具們在比試誰的本領大。

首先的說話是鉛筆：“我的本事最大，主人畫畫、連線都需要我！”

橡皮擦生氣地說：“你算什麼？我的本事才大呢！你每次寫錯了字，還不是要我來幫你擦掉，才讓作業本乾乾淨淨的呢！”

鋼筆和水性筆、圓珠筆一起反斥鉛筆和橡皮擦：“你們兩個小兔崽子，還本事大，我們可以蓋住鉛筆字，橡皮擦也擦不掉我們寫的字！”

改正紙不高興了：“你們都別吹，你們誰也比不了我。鉛筆、鋼筆、水性筆、還有圓珠筆，你們寫的錯別字我都能蓋掉，橡皮擦的本事也沒我大！”

“別吵了，別吵了！”最後卷筆刀開口說話了：“雖然我只能把鉛筆捲得更尖，但是我要告訴你們，每個人都有自己的長處和不足，我們都是主人學習的好幫手，主人取得好成績都有我們的`功勞。”

這時我上樓正準備做作業了，聽見了卷筆刀的話，我打開文具盒，對文具們說：“是的，卷筆刀說得對，你們都是我的好幫手，你們都應該向卷刀學習哦！”

“嗯。”其他文具回答。從此以後，我的文具盒裏再也沒有過爭吵的聲音了。

文具盒裏的爭吵作文 篇13

深夜，方方的房間裏一片寂靜，只有文具盒裏的文具在爭吵。

鉛筆驕傲地說：“今天，小主人考試得了一百分，主要的功勞是我的呀！要不是我在馬不停蹄地寫字，主人還不得一個零分哪！”橡皮見它這麼得意，不服氣地說：“你還說呢，要不是你寫錯字了，我來給你擦，小主人是得不了一百分的。”這時，格尺發話了，說：“你們還是算了吧，要不是我給主人連線、打格，小主人還不是照樣得不了一百分。”格尺剛說完話，躺在一旁睡覺的鉛筆刀醒了，說：“你們也太不自量力了吧！如果鉛筆鈍了，或者斷了，沒有我削，橡皮沒有什麼可擦的，你格尺也沒有什麼可連的。”這些話，文具盒都聽在耳裏，說:“你們都別吵了，在我們文具的世界裏，你們都是缺一不可的呀，你們各有各的`用處，少了誰，小主人也得不了一百分，你們應該互相合作，更好的爲小主人服務啊！”聽了文具盒的話，鉛筆，橡皮，格尺，鉛筆刀都不由自主地低下了頭。

從此，文具們都成了好朋友，文具盒裏再也沒有爭吵了，又恢復了往日的平靜。

文具盒裏的爭吵作文 篇14

文具盒裏面住着一個大家庭，它們分別是橡皮、尺子、鋼筆、鉛筆、修正液。它們相處得非常和睦。

可是，有一天中午，文具們卻在爭吵誰是最重要的。鉛筆首先擺動一下她美麗的外衣，說：“我最重要。如果沒有我，小主人就寫不出字了。”“你雖然可以幫小主人寫字，”橡皮有點生氣地說，“但是，如果沒有我，小主人怎麼修正寫出來的錯誤的字呢？”“你們都不如我！如果沒有我，小主人怎麼練書法呀！”鋼筆得意忘形地說道。一旁的修正液和尺子你看看我，我看看你，誰也不說話，只是看着它們一直在爭吵。就這樣吵來吵去，誰也不讓誰。最後，它們都氣憤憤地躺在各自的角落裏睡大覺去了。

有一天早上，文具盒的小主人要考試了。他打開文具盒，發現有很多文具都不見了。他非常着急，四處找呀找呀，在一個角落裏只找到了鋼筆。最後，老師要收捲了，他才做了四五道題。沒辦法，考試時間到了，他只能把試卷交上去。

第二天，試卷發下來了，小主人考得很不好，就傷心地哭了起來。文具們看到了，趕忙回到文具盒裏，又開始互相幫助起小主人來了。

這個故事告訴我們一個道理：每個人都有自己的'長處，只有用自己的長處，去幫助別人的短處，大家在一起才能生活得開心，幸福。