百家姓作文

無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家整理的百家姓作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

百家姓作文1

每當我說我的姓時，我總是忍不住說：“趙、錢、孫、李、周、吳、鄭和王。”我姓周，一個著名的，知名的，知名的人，真的是一鳴驚人。世界上有許多名人與我同名，如周瑜，聰明而足智多謀的總督，周星馳，一部電視電影中的滑稽明星，周恩來，現代著名作家、偉大思想家、文學家和革命家，魯迅，原名周樹人，又名蔡羽，浙江紹興人。代表作有《吶喊》 《彷徨》 《故事新編》 《野草》 《朝花夕拾》 《墳》 《熱風》《勇敢的周暢》.

至於周的來歷，周最早的出現可以追溯到遠古的黃帝軒轅。據《姓氏考略》說，黃帝出生時有一個叫的將軍，商朝還有一個叫周人的太師，他的後代以周爲姓。然後是周朝，分爲西周和東周。公元前1046年至公元前771年的西周；東周從公元前770年延續到公元前256年。周部落生活在渭河流域，其始祖被稱爲農業之神的`“后稷”。周人部落興盛於姬昌，周文王爲首領，他的統治使周人部落強大。他死後，他的兒子姬發能夠砍倒商人，建立周朝。武王死後，他的兒子很小就成了國王，由他的叔叔周公旦攝政，他採取了許多措施來鞏固政權，並進行了東征。此後周朝對外擴張多年，將部分周邊國家劃分爲諸侯國，覆蓋了長江、黃河流域和今天的東北、華北大部分地區，西至崑崙山。在周厲王，周朝的統治開始衰落。王玄即位後，採取明智的政策改善統治，在對外征服和邊疆開拓上取得了連續的勝利，產生了“王玄中興”。前781年，周幽王即位，寵妾稱臣，用人不當。此外，各種天災人禍，民怨沸騰，周幽王被殺，西周滅亡。第二年，周平王即位，從東周開始，將都城東移至洛邑。東周以後，周王室失勢，諸侯紛爭愈演愈烈，進入國與國交戰的春秋戰國時期。在中國古代歷史上，周朝的統治有其自身的特點。封建制度、宗法制度、井田制、禮樂制四大制度對未來社會影響很大。

我相信我們周家會發揚光大的！

百家姓作文2

今年春節聯歡晚會的互動節目《百家姓》中，一個小女孩在在全國人民面前展示了其超凡的記憶力——主持人和觀衆隨便選出百家姓中某個姓氏，小女孩就可以報出該姓氏在《百家姓》中排在那個位置。看了節目，我不但佩服小女孩的記憶力，而且對《百家姓》產生了濃厚的興趣。

你姓啥？我姓啥？他姓啥？每個人都有自己的姓。你知道你的姓裏包含着有趣的知識嗎？你研究過你的姓嗎？

有的人是以動物爲姓的，比如姓龍、鳳、熊、馬、牛、羊、燕等，有的人是以植物爲姓的，比如姓柏、柳、麻、梅、鬆、楊、桂、李等，還有人以顏色爲姓的，比如姓紅、黃、白、藍、綠、黒等。

哦，時間差不多了，該吃午飯了。我先舀了一碗“米”，把它煮成了“範”，我還燒了一碗“蔡”，又做了一碗“湯”。別以爲我在燒飯哦，這可都是我們的姓呀！

吃完了午飯，我們再來認認字吧：區、單、万俟。你會認嗎？哈哈，這些字你是不是這樣唸的：qu、dan、wansi？告訴你吧，這些字到了姓裏，都有了新的讀音，分別念做：ou、shan、moqi，怎麼樣，你念對了嗎？是不是很有趣？

如果留心，你會發現我們不同的姓，他們往往成對出現，有的`能組成反義詞（諧音）呢！比如有姓文的，就有姓武的；有姓史的，就有姓鐘的；有姓方的就有姓袁的……還有一些姓的讀音是相同、寫法不同。比如姓張和章的，姓餘和於、俞的，姓程和成的，姓嚴和姓閻、言等等等等。

我們的百家姓裏還有一些來自於少數民族，比如呼延、慕容、宇文、尉遲、万俟等。我們的姓五花八門、豐富多彩，這些獨特的姓源自於我國的各個歷史時期，是我國五千年曆史的一個小小的縮影，是歷史長河裏一朵小小的浪花，記載着中華五千年的文明。中國人，百家姓。百家姓，一家人。我爲偉大的祖國而驕傲，我愛我的祖國！

百家姓作文3

20xx年，我在北京馬圈營國小上一年級的時候，父親爲了讓我知道中華民族的姓氏，讓我背了幾百個姓氏。當時有點捨不得。但是，爸爸每天在上學放學的路上都帶着我看書，我有意無意的背了下來。

20xx年，我在吉林省吉林市吉華九國小二年級。我們學第十六課《我們的姓》的時候，老師問：“同學們，誰來背幾百個姓？”我高高舉起我的手。老師叫了我的名字，我站了起來。老師說：“來了。”我從《千孫趙麗》到《蓋依桓公》。同學驚訝的看着我。

第三節課，老師又點了我的名字，說：“你能背好幾百個姓。我告訴七彩陽光，我會爲你記錄幾百個姓氏。”我聽完有點忐忑，說：“我知道了！”

放學後，我把這件好事告訴了父親。父親高興地說：“是的！兒子，有更多的東西有用嗎？”爸爸告訴我，他會爲我準備一些關於幾百個姓氏的資料。聽了父親的話，心裏踏實多了。晚上，媽媽回來了，我興奮地告訴她：“媽媽，我要出名！”當我媽媽發現這件事時，她豎起了大拇指。我媽抱住我說：“啊！兒子，你真棒！明天在家，我媽會先試着給你錄一段……”在爸爸媽媽的支持下，我充滿了信心，我相信我能錄製成功！

接下來的幾天，我每天早起一個小時。在爸爸媽媽的幫助和指導下，我不斷提高自己的發音和速度。5月21日，我滿懷信心地站在鏡頭前，開始背誦。因爲第一次錄製節目，面對鏡頭有點緊張，就像放不下手腳一樣。中間停頓了幾次，這次沒有錄成功。主持人安慰我說：“沒關係，明天再試。”

晚上放學後，我把錄音不成功的事情告訴了父母，兩個人都鼓勵我說，我應該在家，不要緊張。我媽又給我錄了一遍，我又聽到了自己的聲音，信心倍增。

第二天，我理直氣壯地走進五彩繽紛的'陽光視頻室，大張旗鼓地背誦起來，大獲成功。錄完，我鬆了口氣，趕緊跑回教室。

5月26日，五彩繽紛的陽光播放了我背幾百個姓氏的視頻。看到我的表現，我的心好美，全班同學都羨慕的看着我。我當時有點尷尬，臉一下子就紅了。