心中的校園作文

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編收集整理的心中的校園作文，歡迎閱讀與收藏。

心中的校園作文1

每個人心中都有一個學習和生活着的校園，校園中每一個角落幾乎都玩過、鬧過、嬉戲過。校園看着一代一代的孩子進來、畢業，記錄了所有人的喜怒哀樂，留下了所有人的美好回憶。明年夏天，我將離開這個我熟悉的、充滿回憶的母校，還有那校園的四時風景。

春天

這是一個大地回春，萬物復甦的`季節，校園水池旁的柳樹剛剛生出細細的嫩芽，芙蓉樹也剛剛透出一點綠，地毯上的小草爭先透出頭來……一片寂靜的空氣被小孩子的嬉戲聲所打破，看着一片和睦的景色，校園處處生機盎然。

夏天

柳樹伸出它纖長的手撫摸着池塘的水；芙蓉樹上一朵朵粉紅色的小花搖曳着明亮的晴空，不時瀰漫些絲絲縷縷甜甜的香味；太陽暖暖的灑在空地上，任由一陣陣蟬鳴打破校園的寧靜。

秋天

秋天是校園中最美的季節。校園主幹道兩旁樹葉繽紛的楓樹，靜止時彷彿剛出嫁的姑娘，穿上金黃的嫁衣；當一陣風來臨，地上便鋪滿了樹葉，猶如一條金色的地毯。

冬天

大部分樹葉落完，只剩下光禿禿的軀幹，依稀可以看見樹上的鳥巢隨風晃動。每次冬天的第一場雪，都讓大樹穿上了一身雪白的衣服，讓大地鋪滿了一層薄薄的白地毯。貪玩的小孩在盡興的打雪仗、滑冰，瞬間雪都被他們吵散了、消融了。

我們學校地處山區，沒有都市的車水馬龍，沒有那麼多的汽車尾氣；我們這裏青山綠水，空氣新鮮；更重要的是我們校園內常常書聲琅琅、笑聲綿延。

校園的風景陪我度過了一個又一個的四季，當我滿懷不捨離開校園時，只想說一句：“再見，校園；再見，風景！”

心中的校園作文2

我很愛現在的校園，但是現在的校園有一些地方我不滿意。

比如：校園裏經常飛浮着白色垃圾，操場上的塑料顆粒經常被“踢”了出來，塑料顆粒很髒，讓人一摸一手灰，就連樹坑裏有時也會有垃圾，校園裏的一些建築物、水泥抹過的外表都已面目全非，髒水都能從裂縫中漏出來。但是現在校園裏的松樹我認爲它很美，它無論是春夏秋冬都會爲你奉獻出一絲綠色。讓大自然可以再美一點兒。

所以我希望未來的校園能是這樣的：我希望在校園的一角可以讓我們來養小動物，我們可以利用業餘時間去野外給小動物尋找食物。操場上的塑料顆粒可以用一種膠把他粘在上面，並且也不髒，不會讓我們一摸一手灰了。

我希望未來的校園在大門的左側有一個音樂噴泉，它可以根據校園的動態發出悅耳的聲音。上課時它安婧，下課時它隨着校園的活躍隨之跳躍。左側有一個小花園，開滿玫瑰花、月季花……

走進校門，看到了幾幢嶄新的`教學樓；教學樓的前方種着幾排翠綠茂盛的松樹、洋槐樹、白楊樹、沙棗樹。校園裏的左邊有一個大亭子，前面有兩條石子路上有葡萄架，四周有蘋果樹、梨樹，地上有一條小溪，小溪邊種着蝴蝶蘭、紫丁香、吊蘭、太陽花……亭中有一個石桌，十個石凳，旁邊是木椅，因爲這樣可以讓同學們在這兒乘涼、吃果子、吸花蜜，聞香味兒。

啊！時不時刮一陣微風，傳來清香的沙棗花香味，沁人心脾，令人心曠神怡……校園正中是一個大操場，這是最高級的塑膠跑道，毛茸茸的像綠色大地毯。升國旗的旗杆就在操場前面，旗杆下的臺階是金黃色的。校園的右邊是同學們的健身器材——乒乓球案、單雙槓、跑步機、划船器、蹬腿練習器、健騎機……

我相信終究有一天我們能帶着美好的願望去動手實踐自己的夢想。

心中的校園作文3

在我的心中有個新校園。這是一個現代化的新校園。每間教室都安裝了由電視電腦和投影儀組成的多媒體，用處非常大。

上課時，老師可以從網上下載資料給我們看，還可以放幻燈片來幫助我們更好地學習，老師還能通過投影儀來給我們複習。此外，我們的黑板是電子屏，黑板上的字只要用電腦控制就可以，不需要用粉筆寫，這樣老師就不用吸粉塵，既環保又提高了效率。而且，上課時電子屏能根據課時要求顯示出背景，讓人身臨其境，提高了同學們學習的興趣。我心中的新校園是個美麗的新校園。

春天來了，各色各樣的花開了，她們竟相爭豔，真是奼紫外線嫣紅，百花齊放呀!夏天到了，花兒開得更豔麗，草兒長得更茂盛，一棵棵高大的樹木綠樹成蔭。蝴蝶在校園中翩翩起舞，蜜蜂在花叢中忙碌着。下課了，同學們在樹蔭下看書，真是別有一番情趣啊!秋天，一股沁人心脾的幽香撲鼻而來，原來是桂花開了。

桂花樹旁邊有幾棵紅楓，楓葉火紅火紅的，遠遠地看，還以爲着火了呢!大家都知道，秋天是豐收的季節，葡萄架上結滿了葡萄，沉甸甸的，十分有趣，誘人!冬天來了，松樹像鋼鐵戰士一樣守衛着學校，它用鋼鐵般的意志告訴同學們：只要頑強，就能戰勝一切困難。

這就是我心中的`新校園，一個現代化的、美麗的新校園!

心中的校園作文4

記憶中的校園是一個美麗的地方，她充滿生機，是一個十足的聞名墾區，5年當中，母校在我心中的地位一直沒有變過，在我心裏，校園就是樂園。樹的樂園，一排排樹在風中搖拽，柳樹，松樹……矗立兩邊，爲我們遮風擋光，秋天要數桂花樹了，芳香撲鼻而來，陣陣沁人心脾，花的樂園中，花更讓我們看到了四季，也更芳香迷人，飄逸多姿，這些花圍繞着長青樹競相開放，爭奇鬥豔。

學的樂園：關於學，學校很注重一進入校門，有一座雕像，名爲燃燒的蠟燭，它象徵着辛勤的'園丁燃燒自己，照亮別人的無私奉獻精神，順着丁字形，我們還可以看到一座雕像，兩隻長頸天鵝，一隻低頭欲語，一隻引吭高歌，它象徵學校發展似天鵝，鵬程萬里，前途光輝，花園內升旗前印着拼搏二字，證明丁只有拼搏才能向前！早上，鳥兒在枝頭唱歌，我們則在教室裏讀書寫字，上課時安安靜靜，朗讀時整整齊齊，同學們個個尊敬師長，舉止文明學習努力！玩的樂園，花園有三個大小不一的磨菇亭，玩着遊戲，女孩就是女孩，可女孩瘋起來杆也是一流的哦！瞧我，都忘了介紹中心操場，它是一個人工草坪，有綠紅組成，是一個長方形，四邊圍繞着教學樓，層次分明。

我喜歡這個校園，在這裏，我們盡情歡暢，快樂學習，開心玩耍，好像有數不盡的快樂。在這裏，我們沒有憂傷，因爲這是一個樂園，一個充滿生機與活力的樂園。啊！校園，你如同一位慈母，給了我們無限的信心與關懷！在我心中校園就是樂園。

心中的校園作文5

你知道嗎？文明校園是由校園裏的每一個人構成的，愛護校園環境是校園裏每一個人的職責。如果你看到一朵朵“小白花”請你彎腰撿起；如果你看到小朋友在草坪上嬉戲打鬧，請你即時勸阻。看起來十分微小的舉動，卻能保證校園的乾淨、整潔。這對我們的學習也有很大的幫助。如果每個人都做出污染校園的行爲，那我們的校園一定是骯髒、凌亂的，你想在這種校園裏生活嗎？

和諧是由平等、互相關心、愛護構成的。如果校園是不平等的會造成許多弱小的同學受到及其大的心裏傷害以及身體傷害，不說身體傷害，心裏傷害已經對那些同學造成及其大的陰影，會傷害到他未來的健康與成長。例如：你看見大同學正在欺負小同學，應當即時報告老師，以免對小同學造成更大的心裏傷害。如果你看見一些大同學正在強迫小同學幹及其危險的事，你也應當即時報告老師。

誠信也是校園裏人人都要遵守的。比如說有同學考試時抄襲，應當報告老師。如果有抄襲心理的.是你自己，應該即時剋制。如果看到同學沒經過他人同意拿他人東西，也要即時勸阻，否則那位同學可能會一而再再而三犯相同的錯誤，甚至長大以後走出校園進入社會，做一些對社會不利的事情。

友善就是給口渴的人遞上一杯水，對幫助你的人說聲：“謝謝”，對因你的幫助而感謝的人說上一句：“不客氣”。想要做到友善，必須先保證自己不是以多欺少，以大欺小的那種人，否則你再怎麼想成位一個友善的人都是無法達成目標的。

這就是我心中最美好的校園。

心中的校園作文6

我的母校開元國小位於洛陽市李記區石化醫院附近。

雖然它的範圍很小，但乾淨整潔。雖然麻雀很小，有五個器官，但是它們有各種各樣的操場、跑道和健身器材。

我們的校園有兩棟教學樓和兩個小竹林，但我心目中最美麗的東西是操場。操場被草坪般的塑料遮蔽，外圍有一條200米的紅色橡膠跑道。還有足球場和籃球場來滿足我們體育運動的所有配套設施。

操場是學生的天堂。下課後，學生們分組組織各種遊戲，享受課間十分鐘的精彩時光。這時，校園操場變成了歡樂的海洋。

操場中間是一個離地面50釐米的升旗平臺。它是用硃紅色瓷磚鋪成的。會旗臺上有一個大約一平方米的基座，會旗臺後面是一尊智能大理石雕像。她似乎在告訴我們要努力學習，每天都要進步！

除了全新的.操場外，操場是高高的松樹。當你輕快地走進校園，你可以看到繁茂的松樹，就像幾個忠誠的守衛日夜守護着我們。快看。他們有多強壯！樹枝一年四季都是綠色的，而且都很高，這讓我想起了一首詩:唐古特白刺(Nitraria tangutorum Bobr)，深深地長在草叢中，但現在它漸漸變成龍蒿了。那些沒有認出那些可以翱翔天空的樹，直到它進入天空，人們說它很高。我看着高高的松樹，想着我們。人們應該像松樹一樣，堅強，有高尚的品格。

這是我們的校園。它很小，不像其他學校那麼新。然而，它非常美麗可愛。我愛我的母校開元國小！

心中的校園作文7

我們學校的兩個操場，是我心中的校園之最，那裏的美景是我夢寐以求的。

踏進校園，不過幾十步臺階就來到大操場，它美麗如畫。首先映入我眼簾的是紅白相間的環形塑膠跑道，跑到中央是羽毛球場，球場上的白線完好無損。羽毛球場兩邊的籃球架高大堅固。籃球場正前方是花壇，裏面的花美不勝收。每到八月，桂花滿枝金黃，像是三個一羣、五個一夥的在一起說悄悄話。晴天，太陽照過樹梢，小精靈們露出笑臉，沐浴着陽光，可愛極了！雨天，雨水滋潤着桂花，顯得特別精神。四周沒有風的時候，桂花一動也不動，微風一佛，桂花就翩翩起舞。花壇裏還有“請手下留情，腳下留意”、“你的愛心會換來一片綠色”及“少一個腳印，多一個生命”等標語牌，意在時刻提醒我們愛護校園裏的一草一木。我不禁想起了這幾句話：“人間知音難覓，校園草坪難培”、“愛護花草，人人有責”。擡眼向前看，花壇中央是升旗臺，上面屹立着國旗和校旗。看着國旗我想到作爲一箇中國人，要爲祖國的強大而努力。看着校旗我想作爲光明人，我要爲光明的.明天而增光。旗臺上方的圍牆上是萬里長城圖畫，惟妙惟肖，像一條長龍在崇山峻嶺間蜿蜒盤旋。畫的左上角刻着“祖國在我心中”，畫的左右兩邊分刻着“崇德尚美、博學健體、志存高遠、追求卓越”十六個燙金大字，在陽光的照耀下熠熠生輝。

從校園的臺階拾級而上，中間是教學樓，左右兩邊是小操場，裏面有讀書長廊、健身器材、體育長廊和乒乓球桌，然而我最喜歡的還是“後花園”。

我心中的校園之最就像是一道完美的弧線，輕輕劃過我的腦海，慢慢的變成一朵花，開在我記憶深處，最終成爲我心中最美的風景！

心中的校園作文8

鬱鬱蔥蔥的森林美，欣欣向榮的小草美，但我心中的綠色校園更美！我的思緒隨着裊裊炊煙飄到了夢想世界……

那兒一定是一個無煙校園。綠樹高聳入雲，爬山虎繞滿牆面，地上沒有一片垃圾，空氣中瀰漫着清香，教室裏，一排排桌椅整整齊齊，地面上乾乾淨淨，黑板上一塵不染，後黑板上寫着朗朗上口的好句。一進校園，你會不禁讚歎：“啊，太美了！”

同學們團結友愛，到處都是文明的語句。"早！"“謝謝”時刻掛在嘴邊。老師們互幫互助，到處都是謙虛的微笑。

我們的教室就掩映在綠色叢林中，每個班級都是綠色環保班，寬敞明亮的教室裏不時傳來朗朗的讀書聲，老師的.具體講述聲和同學們積極熱情的發言聲。課堂上，沒有說小話，沒有小動作。我們在綠色的環境中，老師的關愛下學習着，成長着，我們每個人都會有一個金色的未來。下課了，有的在靜靜讀書，有的在遠眺窗外，有的在和同學說悄悄話，有的在趴在桌子上默默休息。還有的跳皮筋兒、砸沙包兒、踢毽子……在這裏，沒有校霸，沒有髒話，沒有喧譁。有的只是健康的行爲。

從此啊，再也沒有你爭我搶，沒有打架鬥毆，沒有你推我搡。操場上隨處可見熱愛運動的人們矯健的身影，小賣部前同學們自覺排隊。

心中的校園作文9

校園在我們心目中是美麗的。我們的校園有很多風景線，我認爲最好看的要數坪臺了。

坪臺位於校園的北部，在教學樓的南面，教學樓和操場之間。平臺比操場高很多，教學樓就建在大坪臺上，坪臺和操場有臺階相通。

坪臺的中心位置有一個小水池，池上小橋，池中有巨石，像老人，像巨象，像駱駝，奇石羅列，形態萬千。春天到了，萬物復甦，學校的坪臺也不例外。冬天的時候，池中的水被抽走了，池中的紅鯉魚被撈走了。現在春天已然來到!池中又有了水和紅色的小鯉魚，水中新種小荷也綠油油的了。別看水池很小，但是它卻顯現出“小橋、池水、奇石、鯉魚、小荷”的美麗景色!

水池的周圍是草坪，草坪有一條曲曲彎彎的小石子路，一直到小橋邊和小橋連着。中間一條筆直的通往操場的磚路把草坪分成兩半。北面的那半草坪中間有個小亭子，周圍有小石子路相通。草坪上有幾個泥塑的'小鹿，真是活靈活現，兩隻在吃草，另一些在玩耍。生活在我們校園樓頂的鴿子經常飛到草坪上吃草籽和害蟲。好一幅生機勃勃的景象啊!

花壇在坪臺的邊上，也被那條磚路分成了兩個。每到春天，花壇裏的花便爭奇鬥豔，令人目不暇接。那五顏六色的鮮花，一團團，一簇簇，數不清有多少枝，令人留連忘返。

我心目中的校園風景線就是這個春意盎然的坪臺。怎麼樣，什麼時候到我們學校參觀參觀吧!

心中的校園作文10

“生態”一詞最早源於古希臘字，原意指家或者我們的環境。如今，“生態”一詞涉及的範疇越來越廣，它代表着健康、美好與和諧。人們常常用它來定義許多美好的事物，如生態居所、生態公園、生態產業等。而現在乃至不久的將來，我的母校將會成爲一所生態綠色校園，在我憧憬着未來的校園時，不禁也在心中勾畫着我心中的生態綠色校園。

許多國家在新建的建築羣中，從圖紙設計時就開始考慮屋頂的綠色項目。綠色是我心中生態校園的名片色。在教學樓的樓頂上，綠意盎然、花團錦簇。下課時，同學們走上樓頂，疲憊了近一個小時的雙眼在一片綠色中得到舒緩，緊張的心情也得到片刻的放鬆。屋頂綠化不僅僅只有美化的作用，更重要的是，它能降低溫度，吸收二氧化碳。除此之外，它還能在暴雨天氣吸收屋頂及牆壁上的'雨水，從而減少下水排放系統的壓力。

在今天，電已經成爲地球上的主要能源之一，與我們的生活息息相關。生產電是要消耗能源，而生態綠色校園的用電，則是無污染、可再生的太陽能發電和風力發電。太陽能板安裝在教學樓的牆壁外圍，用可防水材料製成。在操場的健身器材，看上去和普通的健身器材沒什麼兩樣，但在它內中可大有玄機，這些健身器材與機械發電裝置組合成一個“微型發電站”，只要在這個“微型發電站”上運動，教學樓裏的電燈就可以亮起來，若是不用照明，還可以把電力儲存起來，用做其他事情，例如燒水、用電扇等。這些新穎而環保的發電方法，既節約資源，又保護環境。

在綠樹成蔭、萬紫千紅的生態綠色校園中漫步、在節能環保的教室裏學習，該是一件多麼美好的事！人與自然和諧共處是生態綠色校園的追求，讓我們諧起手來共同努力，早日讓這生態綠色校園成爲現實！

心中的校園作文11

校園是孩子們的聖地，那裏有學識淵博的老師，有天真無邪的孩子，還有生機勃勃的花草樹木。每天，校園裏充滿着溫暖的陽光，充滿着歡聲笑語，充滿着朗朗的讀書聲。

學校裏，和藹可親的保安叔叔爲我們守護着平安學習的每一天。學校門口有人體檢測儀，不是我們學校的老師、學生、家長一律不能進入。使我們心情放鬆，不需要擔心安全問題而心事重重。花壇裏成天與花草作伴的警示牌，時刻提醒我們要愛護花草，保護環境。這樣我們才能沉醉於美麗的校園，盡情享受從學校花壇那邊飄來的花香。

學校的教室寬敞明亮，上下樓梯乾乾淨淨。同學們在課間也不會打打鬧鬧，總是在走廊裏向遠處眺望。啊！校外碧綠的莊稼，彷彿一夜之間換上了成熟的外套，向農民伯伯傳遞着豐收的喜訊。體育課上，同學們自覺排隊，從不擁擠，因爲只有這樣，體育老師纔會和我們玩有趣的遊戲，進行有趣的.訓練。老師和同學之間關愛有加，會想盡一切辦法讓學生愛上學校；同學之間和睦相處，既是競爭對手，也是朋友，學習環境總是那麼和諧。如果有同學欺負弱小，保安叔叔就會在攝像頭的監督下第一時間趕到現場調解。

在這個溫馨的集體裏，我們會全身心投入到學習中去，盡情享受快樂的學習生活和優雅的環境。讓我們共同努力，共創平安美麗的校園。

心中的校園作文12

清泉河畔，書聲琅琅。魯西大地，桃李芬芳每每耳邊響起這首歌我都會想起那個‘家’。是她，讓我學會獨立：是她，讓我懂得了愛：是她，讓我感受到激情實高是個神聖而偉大的地方！

魅力與自由

在勝利大道的兩旁是兩排枝葉繁茂的滄桑大樹，猶如戰士一般守護着實高。在綜合樓前面是一排開得正茂盛的桃花，那桃花剛剛綻放就露出歡喜的笑臉，粉粉的嫩嫩的，看上去玉潔冰清，引人入勝。實高的學子就像鳥兒，在實高的藍天上翱翔，自由自在，無憂無慮。實高在散發着她無限的魅力，而實高學子更是自由。

速度與激情

在實高的每個學子無時無刻不在努力着，他們在角逐場上戰鬥，實高是勇士的角逐場，不是懶人的溫牀。早晨及中午的激情跑操，中午的20分鐘練字，晚上的閱讀時間你都可以看到實高學子的速度與激情，他們不會放棄，他們更不會半途而廢！他們也是十分平常的人但他們對待事情都是高標準，高效率，高要求！因爲他們都在前往夢想的路上奔跑。是實高學子的成功路是用一張張卷子鋪出來的！

和諧與友愛

厚德篤行，智慧幸福，實高大愛無疆的武訓精神在傳揚，在實高會更像是一個家。老師和學生更像是朋友，共同進步，在課堂上你總能看到老師的'諄諄教誨，學生的積極向上，學生與老師之間多的更是一份愛實高學子之間更是團結，無論遇到什麼困難都能一起承擔，豎起我們的領袖風采！相信明天會更好！

在實高，我們書寫華麗的篇章。

在實高，我們綻放最耀眼的自己。

在實高，我們傳承偉大的武訓精神！

壯我大實高，揚我青春夢！

心中的校園作文13

校園，是我們的第二個家。家，只有一塵不染、充滿歡歌纔會使“家裏人”流連忘返。

校園裏，樹與樹互相依靠；樹枝與樹枝互相嬉戲；花朵與花朵互相欣賞，茵茵綠草和五顏六色的花朵交錯地長在花壇中。但是，由於我們的一些錯誤行爲，讓我們的校園變得不再美麗，比如：隨地亂扔垃圾、洗手後忘記關水龍頭、用掃把拍打樹幹和樹葉、在走廊和牆壁上亂塗亂畫……

現在，我們的校園已經傷痕累累。我心中的生態校園不應該這樣，應該是這樣的：

早晨，當初出的太陽出現在地平線上時，校園裏開始陸陸續續地出現學生，原本靜寂的校園開始充滿歡聲笑語。做操時間，同學們從教學樓中魚貫而出。這時候，校園是安靜的.，但是並沒有因爲如此而失去它獨特的魅力。操場旁邊枝繁葉茂的大樹扭着身子，春風親切地和綠樹的新芽綿綿絮語，沁人心脾的迎春花香使同學們心曠神怡。

到了中午，太陽變得越來越毒辣。樹蔭下乘涼的同學們正嬉笑着打鬧，操場上洋溢着歡笑。樹葉隨風搖曳，時不時爲這些同學擦去額頭上的汗水。夕陽西下，一眼望去，校園裏縈繞着濃郁的花香。花朵的清香伴隨着我們每一個準備回家的同學，彷彿這香味能夠跟着我們一直到家。

這樣的生態校園多麼美麗，讓我們撿起每一張紙；節約每一滴水；珍惜每一朵花；愛護每一株草；不隨地吐痰；不破壞公物；不亂塗亂畫；不大聲喧譁…

這就是我心中的生態校園，我相信，未來的某一天，我心中的這顆種子一定會生根發芽，載着我們的夢想，開出最燦爛的花朵。

心中的校園作文14

前些天老師說我們要搬到行知學校附近去學習，也就是說我們要離開黨校，說實話，真又點捨不得，心裏不免有些惆悵。畢竟在這奮鬥了三年，冒着風風雨雨[注：不斷地颳風下雨。比喻障礙重重。又比喻時代動盪，謠言紛傳。]來上學。如今，我們要搬走，讓我在看你一眼，將你永遠留在我心中。

又是一個完美的春天。

隨我來到學校觀賞吧。走進大門，甬道兩旁有高大的楊樹在站立着，挺直的身軀，威武與莊嚴，保護着學校的每個生靈，讓人感覺有無處不在的安全感。並且，它的高大彰顯着黨校的年齡。

瞧那邊，慧園中的迎春花在舞動，花香襲人，落英繽紛，這零落的花瓣在空中飛揚，飛揚……有一束陽光照射過來，迎春花被陽光襯的更美了。

地上有幾棵小草，這片若有若無的新綠，像一片招搖的旗幟，告訴我們：“春來了”。在這裏，還有在深山老林裏才能見到的野花、野草、野蒜。

嗅着這縷縷清香，伴着那絲絲暖風，披着那燦爛的陽光，沿着鵝卵石鋪成的.小路，蜿蜒前行。這陽光依然沐浴着花花草草。我們步行走到馨園，這裏有含苞待放[注：形容花朵將要開放時的形態。也比喻將成年的少女。]的臘梅花，一個個花苞露出粉撲撲的笑臉，向我們炫耀它們的光彩。花苞的底部還有幾點新綠，彷彿是爲了把那花苞襯得更紅更豔。

隨着鳥兒的呼喚，我們來到一顆白丁香樹旁，每根樹枝上都有幾簇丁香花苞，一簇簇呈現着它們的美，但它們依然未成年，處於幼時，純真、可愛，如剛出生的寶貝，還未見廣大的世界。

可是，我們將要離開這校園，當我們再次來到這裏，不知會發生怎樣翻天覆地的變化。想到這裏，我內心又有了些起伏，但是，不管發生什麼，我會永遠永遠記住這裏！永遠……

哎，別了，我心中的校園。

心中的校園作文15

在我幼小的心田中有一座美麗的文明校園。學校的教學樓在大門的南邊，兩邊有美麗無比的大花壇，中間是一塊塑膠操場，旁邊是讓我們運動的足球場。鮮豔的五星紅旗在操場上冉冉升起，同學們在操場上盡情玩耍，讓歡快的笑聲盪漾在校園的每一個角落。

我心中的文明校園是十分安全的。學校的大門是自動身份掃描驗證的，不會有陌生人隨隨便便進入校園，讓我們生活在快樂安全的校園環境裏。同學們每天上下學都能有次序的排好隊，不擁擠、不打鬧。讓校園裏處處充滿歡聲笑語，同學們都能團結互助，互相禮讓。

我心中的文明校園是積極向上的。每天早晨進入校園就能聽到同學們朗朗的讀書聲，上課時同學們能認真聽講、積極回答問題，一個個都能刻苦學習、天天向上。下課時，同學們在操場上活動，有的踢毽子、有的打籃球、有的.丟沙包……每一位同學都在這樣的環境中健康成長。

我心中的文明校園是誠信友善的。同學們認真學習，刻苦努力，不抄襲同學作業，考試時不東張西望，不經他人同意不隨便亂拿別人東西。同學之間互助友愛，不以大欺小、以多欺少；當同學有困難時，積極伸出援助之手；師生之間要互相尊敬，見到老師要問好。讓文明之花在我們每一位同學心中綻放。

同學們，這就是我心中的文明校園。讓我們攜起手來，從身邊的點滴做起，讓我們的校園更加美麗！