成長的滋味作文(合集15篇)

在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的成長的滋味作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成長的滋味作文1

在成長的道路上，我們會經歷很多事情，會嚐到各種各樣的滋味，也許會很苦澀，也許會令你意想不到，即使這些滋味會很痛苦，也能讓你體會到其中的道理，也能讓你感受到之後的美好。

成長的滋味是酸澀的。

有一次，天空中的烏雲把太陽遮擋的嚴嚴實實，灑向地面的只有那微弱的光，雨紛紛揚揚地下了起來，街上人來人往。我接到媽媽的指令，拿着20元錢，去買幾斤白菜回家。來到菜市場，一看，人真多啊!幾乎每一個小攤都被人們圍得水泄不通。好不容易找到了賣白菜的攤位，擠了進去，我着急地說：“要兩斤白菜!”拿到了白菜後，又飛快地擠出來，呼了一口氣，走出了那人山人海的菜市場，向家走去。回到家，媽媽接過我手中的白菜，問道：“找的錢呢?”“啊?這個……錢……我忘拿了。”我低着頭，紅着臉，向媽媽解釋道。“你怎麼那麼粗心呢?去把錢要回來吧。”媽媽說。路上，雖然我的心中感覺酸溜溜的'，但我認識到，以後不能再粗心了。

成長的滋味是甜美的。

有一天，空中萬里無雲，太陽露出了久違的笑臉，小鳥，在枝頭上展示那清脆婉轉的歌聲，一切都是那麼的美好，那麼的生機勃勃。可就是在這美好的一天，全家人都出去了，只有我一個人在家。做些什麼呢?我如此想着，要不就做一道菜吧，給他們一個驚喜。說幹就幹，我打開冰箱，裏面有白菜、青椒、西紅柿、雞蛋等材料。我想：要不就做一碗“西紅柿炒蛋。”吧!我先把刀洗好，開始切西紅柿，由於我怕切到手，所以手離刀非常遠，切出來的西紅柿也薄厚不一。把西紅柿放入鍋中後，開始打雞蛋，我對着鍋邊，用力一砸，呀!蛋黃都碎了，鍋中還有些雞蛋殼。我只好把雞蛋殼撈出來， 重新小心地打雞蛋。十幾分鍾之後，我終於做好了。全家人都回來後，我拿出我做的菜，給他們一人夾了一片，他們吃後，臉上露出了幸福的笑容，對我說：“你長大了!”我心裏甜滋滋的。晚霞把我們鍍成了金黃色，這一場景，也定格在我童年的相冊中，成爲最美的一張。

成長的滋味就像心靈中的清泉，偶爾也會濺起水花，但能滋潤心中小小的幼苗，讓我們真正的成長。

成長的滋味作文2

成長的滋味不單單只是受益的甜蜜和犯錯的苦澀。有的時候在還是會有一種發自內心的甜，但是回味確實那種又酸又澀的感受。

“那麼說好了帶我去動物園，不許反悔哦!我正開心地爲了慶祝6歲生日而做着計劃。當時的我還是一個沒有長大的小女孩，爲了動物園就可以連續幾天不提任何要求。

”記住了，下個星期媽媽一定帶你去。“對於那麼小的我，媽媽一直表現出什麼都依我的樣子。

去動物園前的每一天，我都感覺度日如年。

終於，明天就要”啓程“了，可是卻被一通電話給攪和了。

”對不起，媽媽明天有一個很重要的會議，所以改天再帶你去吧。“雖然看不見媽媽，但是從她的語氣中完全可以聽出她有多懺悔。我的.心一軟，想想不去就不去了吧，大不了晚幾天，可是我等了那麼久纔等到的，怎麼能說不去就不去了呢?我鐵石心腸得說：”不行，那麼幹脆就不要去了，原來我的生日還不如那個爛會議!“說完就果斷地掛了電話。

約定的時間到了，我完全不抱有任何希望，昨天我對她那樣說話，一定被氣死了。哪兒還會去什麼動物園啊?

”咚——咚!“會是誰呢?我不由自主得覺得緊張起來。慢慢地打開門，我被眼前的一幕驚呆了，是媽媽?

”走吧，你怎麼沒換衣服?快點，去動物園吧。“媽媽一臉微笑。

一邊換衣服一邊想：她爲什麼會來?這個時候不是應該在開會嗎?難道她推掉了會議?

真不敢相信，媽媽竟然會爲了我的幾句氣話推掉會議。那天，我們玩得很開心，幾乎把一切煩惱都忘記了。

現在想想，我還是會爲以前的幼稚和自私生氣。以前那個不懂事的我只是爲了去動物園害媽媽推掉了一個那麼重要的會議。不過也不算一次無聊的過失，倒是這次，讓我懂得了、體會了先甜後苦的感受。學會了一些是可以延緩而一些重要的事必須當機立斷。

成長的滋味不是一次能嚐遍的，而是需要耐心的慢慢品味。

成長的滋味作文3

在校長的宣佈下，我們學校第21屆運動會拉開序幕。我們懷着緊張而又興奮的心情準備着今年這新一屆的運動會。

首先，是我們班的“黑馬”蘇黃崇鋆的比賽。“請各位運動員，到各自的跑道。”廣播老師說道，“各就各位，預備！”‘“砰！”在那一聲槍響後蘇黃崇鋆像火箭般衝了出去。800米是個體力與速度的比賽。幸好，我們班派出的是一匹“黑馬”。好了，不說那麼多了，看！蘇黃崇鋆快到終點啦！“加油，加油！”我們拉拉隊大喊！最後他得了第一名，我們爲他喝彩！

不愧爲我們班的黑馬，表現真出色。很快就要到接力賽啦，我就要上場了！“好緊張！好緊張！”“請五年段同學到賽道就位。”隨着廣播室老師的聲音，我們到了操場，不久，比賽就要開始了，又是那“砰”的一聲，我們班的種子選手林舜衝了出去，“加油，林舜！”我陪着家長們一起喊，緊接着是另一個班的賴銘。她跑得也非常的快，一下子，就到了下一棒，這一棒可是不靠譜的李秩琛，跑着跑着，不出乎我的意料，在中間段，“咚！”他摔了個四腳朝天，一下拉低了我們班的進度。煮熟的“第一”飛走了。哎——終於到我了，我奮力一跑，終於超過了五班。最後，到了我們班的“女黑馬”陳詩靈，“啾”——以迅雷不及掩耳之際衝到了終點。

我們回到了班級，坐在座位上等待接力賽的最終結果，班主任林老師說：就這個接力賽絕對是我們班團體第一的結果。六年級終於比完了，我們所有年段集中在操場上等待最終的比賽結果，第五名：五年五班，第四名：五年三班；第三名：五年一班。我們集體崩潰，林老師安慰我們：“沒事，失敗是成功之母，我們下次一定會拿第一。”

就這樣，我們結束了連續四年的四連冠，嚐到了失敗的滋味，失敗的`滋味是苦的，但是在苦中蘊含着那一絲絲甜味，就是友誼、團結，我們練習中揮灑的每一滴汗水，都是團結的滋味，是友誼的滋味，是甜的。

成長的滋味作文4

在人生的漫漫長途中，有風有雨，有彩虹。人就好像一顆種子，因爲有雨的滋潤，纔會發芽，因爲有風的狂吹，根系纔會更加牢固。

雨的滋潤

我們在父母寬大而有力的臂膀下成長，無憂無慮，過着“衣來伸手，飯來張口”，的'生活。可隨着年齡的增加，我們與世界的接觸越來越多。我們接觸到學校、老師、同學，一切都是爲了學習，然而，從此煩惱也越來越多。一件往事，令我記憶猶新。那是一次月考之後，我考砸了。我沒有臉面去見父母。所以，我撒謊了。後來沒過幾天，母親就時不時地會問我有沒有考試。我總是說：“沒有，還早着呢”母親就好像是我肚子裏的蛔蟲，好像此時此刻知道我正在想什麼。母親又問了：“到底有沒有考試”我沉默了。“說”，母親大聲地命令着，一個字的命令真可怕。我驚呆了，最終這件事還是敗露了。母親狠狠地打了我一頓，原因是:考試考砸了沒有關係，而我卻撒了謊。我哭了，我知道錯了我不應該撒謊，沒想到母親也哭了，這讓我哭得更傷心了。這是一次成長，也可以說是生命中雨的滋潤。

風的挫折

在父母的教導下，我們逐漸走出父母的臂膀。在這過程中，我們要經歷風的挫折，也必須經歷。每當父母講起其他人的孩子，學習是多麼地優異時，我總會低下頭，選擇沉默，因爲我與別人比，我差遠了。每逢過年過節時，去拜訪長輩時，大人們總喜歡問我的成績。如果考砸了，又怎麼說得出口呢？那一種尷尬就如同風形成的刀片，正在一次又一次地刮傷我自己。

這也是一次成長，有像狂風一樣的挫折，可這隻能讓我更加堅強。

這就是成長的滋味，有辛酸、有苦傷、有甘甜。因爲有風，風讓我們懂得獲取成功的不易。在將來的人生旅途當中，這種風雨不計其數，可是不管風雨有多大，都不能擊敗我，因爲這隻能夠增強我取勝的信念。我相信，風雨之後，總會有彩虹。

成長的滋味作文5

成長：意味着什麼？意味着你的生命之船悄悄地揚帆起航；意味着你的成長之翅漸漸地羽翼豐滿；意味着你的人生之旅慢慢地豐富多彩……

成長的滋味：酸？甜？苦？辣？抑或是別的什麼？

成長中定有波瀾，不可能一帆風順，有高山便定有低谷，不然高山如何顯現？生活中有成功也有失敗，不然何言體現成功。

去年，不知怎的`，學習成績一落千丈，在三十名徘徊，哭也哭過，鬧也鬧過，但終究改變不了如冰的成績。老師告誡我：學習是紮紮實實的過程；媽媽開導我：在哪兒跌倒在哪兒爬起來；同桌安慰我：書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。是啊，我把這些都放在心間，細細琢磨慢慢品味，終於豁然開朗。從此一改過去有些自由散漫的學習作風。上課不再犯困說話，下課不再瘋鬧，晚自習也不再遲到，堅持做到今日事今日畢。每天把固定的知識學好，並且做到課前預習，課中學習，課後複習。對於疑難問題的破解，要請教同學、老師，做到舉一反三，觸類旁通，同時在學習中細分重點，歸納整理等等。功夫不負有心人，我的名次漸次往回挪，一直挪到了近日的前十，我終於從低谷中爬了上來，我還會繼續向上爬，爬到我認爲最理想的高度。

這是什麼滋味？這是：努力時是苦，成就後是甜，亦苦亦甜。

但成長中還有那一絲酸楚一絲無奈。慈祥的語文老師曾經諄諄教導我們：人生在世不可枉費光陰，一定要活得認認真真，踏踏實實。是啊！就像老師一樣。如今分別在即（語文老師即將退休，離開她這個工作了二十幾年的工作崗位），我們也將面臨着成長中的一次師生離別，是酸楚，是思念，是……而明年的今天，會考之後我們將各奔東西，從此不在同一片藍天下嬉戲，酸楚中又帶着一絲無奈。

總之，在成長中我們會遇到人生低谷，也會邁上生命頂峯；也會面臨着許許多多，大大小小的相聚與離別；酸甜苦辣都會品嚐，這便是成長的滋味。但不要退縮，要勇敢地面對，因爲敢於直面生活的人才能體會到生活的真諦！因爲有酸甜苦辣的人生纔是最美麗的人生！

成長的滋味作文6

成長，像一片浸泡在牛奶上的檸檬，分不出是清還是純。成長，又彷彿是一層朦朧的輕紗，能看到輕紗裏的東西卻怎麼也看不清楚。

回憶——嬰兒時候躺在搖籃裏，咬着奶嘴，沐浴着陽光，睜開矇矓的睡眼，露出甜美的笑容。看着媽媽不在我身邊，連忙用幼稚的聲音一個勁得叫”媽媽！媽媽！“。上幼兒園啦，每當爸爸送我上幼兒園，我總得”哇——哇“哭上一陣，最後還是乖乖的進教室，幼兒班畢業時，感覺自己好偉大，好自豪，我終於長大了，能上學了。走出幼兒園時我竟沒有絲毫留戀。國小一年級，與陌生的同學、老師慢慢認識、瞭解，是件多麼快樂的事。想當初，我認識第一個朋友的時候，高興得恨不得買10根棒棒糖一口氣吃完。

成長的滋味究竟是什麼？是甜？還是澀。幼兒時代，陪伴着我的是糖，棉花糖，入口就融化的甜。再大些，伴隨着我的便是棒棒糖，一圈牛奶一圈水果味的棒棒糖，是一種循環了又循環的'甜。現在的我，甜、酸、澀，似乎成了我成長中的三部曲，而恰似這種滋味的，是檸檬茶。

加了糖的檸檬茶，甜中帶酸，酸中帶甜，似乎也像是成長中的成功與失敗。不管是成功或是失敗，過程永遠是辛苦的。沒有勤奮地學習和鑽研，就不會有成功。一張張獎狀，便是我努力過地證明。其實我認爲，成功、失敗，都是一樣的，最後都是喜悅，都是甜。

檸檬茶的味道，發澀。雖然澀是我最不喜歡的滋味，但在我的成長中，卻少不了它，那就是淚水。淚，有喜悅的淚，懊悔的淚，委屈的淚。小鳥有了翅膀，才學會了飛翔；鮮花有了花香，才學會了芬芳；我們有了挫折，才學會了成長。哭泣，是一種不滿，是一種發泄嗎？我無法找出正確的答案。

點點滴滴的回憶，永遠敘述不完的成長的滋味，只有自己纔會不厭其煩慢慢地品味。

成長的滋味作文7

從國小畢業的淚眼朦朧，到國中生活的豐富多彩，轉眼間，我七年級了。成長，早已救贖了一朵快要枯萎的花朵，在凜冽寒風中，生機勃勃，含苞欲放。不顯眼，卻充滿活力。

成長的滋味，是重拾起自信所體味的美好滋味。國中第一堂公開課，我竟被老師要求讀課文中的角部分一朵默默無聞的百合花。國小時，我十分膽小，在全班面前別說讀課文了，我緊張到說一句話都會結巴。我便一直覺得，是我天生結巴，從此不敢在上課舉手回答問題。我可不能搞砸這堂公開課！我剛想拒絕老師，忽然目光聚焦在課文的幾句話上：山頂上有一株野百合，不起眼，被世人認爲只是一株野草。可她始終堅信，自己是一朵百合，便一心一意地開花。

而我心中的百合花，是不是終會盛開？我把話嚥了下去，答應下來。鈴聲響起，按計劃進行。當拿起課本站起來時，腿便開始不自覺地顫抖。世界上的一切聲音好像都沒有了，只有我一個人，還有揣在心中的百合花。讀下去，你能行！我深吸一口氣，剎那間，吐出了多年積壓在心底的.不自信：我是一朵百合，不是一株野草。唯一證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵。

悠揚、流暢的聲音如清泉般涌進我的耳朵裏。這聲音，不像是我自己的，卻又是那麼熟悉、美好。

很快，又一次挑戰悄然而至。輪到我們班值周，在升旗儀式上，我將要代表我們班，在全校面前作一次國旗下的講話。在封閉的廣播式中，外面下着下雨，一切都是暗暗的。主持人將話筒放在我的手中。只需要再跨一步，就這一步，我心中那渴望盡情說話的百合花，就會開放了。我張開嘴巴，放開聲音。此刻我不像是在給全校作演講，而是隻講給心田上的百合花聽。從容、堅強、淡定。花兒在那一刻綻放了，綻放出那我從不敢想的耀眼光芒。

還記得小時候，我曾自問：成長有什麼滋味？最好的自己，又是什麼？我想我現在明白了，成長的滋味也許就是對真實的自己無比自信的美好滋味，對挫折不畏艱難的滋味，對看似無法改變的事實永不服氣的滋味成長，就是讓我們在無形中，成爲最好的自己。面對太陽吧，讓心中的陰霾散去。

那麼，心中的百合花一定會開的，並且一定是，整個花園中，最美麗的那朵。

成長的滋味作文8

生活就像一桌宴席，還未揭蓋時，你永遠不會知道眼前是什麼菜，還未品嚐時，你永遠不會知道這菜是何味道，是酸，是澀，亦或是鹹……

四歲那年，我在奶奶的帶領下參觀了少年宮，最終停在了舞蹈房前，悠揚的音樂從中飄出，那些姐姐們跳着統一優美的動作，我似是着了迷，伴着音樂，學着她們的動作。這，是一道餐前甜點。

我參加了舞蹈班。壓跨、下腰、一字馬、側翻……一個個高難度的動作都被我掌握，練習時流下了眼淚，第一次表演時也流下了眼淚。這菜，辣中帶甜。

上國小時，我加入了學校的舞蹈隊。憑藉着紮實的舞蹈基本功，我成了老師眼前的紅人：示範，由我來；學新動作，我也是老師的.助手。理所當然地，我成了這個舞蹈的主跳。這個舞蹈是要參加比賽的，老師爲了讓我們獲得好成績，加大了訓練強度，加長了訓練時間。一個動作經常要保持兩三分鐘，並且不斷重複，直到每個人都做到最好。

每一次訓練結束後，進門的第一件事就是甩掉書包，躺倒在牀上。腿和手臂都會痠疼上好幾天。離比賽還有三個星期，我堅持不住了，好累。我對媽媽說，我想放棄。媽媽立刻反駁了我：“不行，絕對不行。離比賽只有三個星期了！你是主跳，如果你現在放棄，老師該找誰來代替你？這可是一次集體比賽，不是個人比賽！你代表的是學校！不是你自己！小我和大我，哪個更重要？我想你是清楚的。”我沒有回答，心有些沉重。這一道菜，好苦。

我最終沒有放棄，仍繼續和同伴們奮戰。比賽當天，我們化着妝，穿着表演服，伴着音樂，在舞臺上翩翩起舞。臺下，有未能上臺表演的同學們的羨慕目光，有家長和老師們激動的目光更有評委們讚許的目光。這一道菜，好甜好甜。

每個人的宴席味道各不相同。我這一桌名爲“成長”的宴席，有辣，有苦，而甜，則是其中的主旋律。

成長的滋味作文9

寫作是思想的執行者，是內心最真實情感的表達，通過寫作慢慢學會說話，學會思考，讓表達成爲一種習慣，成爲一種自己與心靈相互接觸的途徑。

荷花如果沒有出淤泥而不染的意志，就不會成爲炎炎夏日裏的一位君子；梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣，就不會成爲殘酷冬日裏的一道靚麗的風景；礦石如果害怕焚燒，那它永遠不能煉成鋼；蠟燭如果害怕熄滅，那它永遠不能發光；人如果沒有堅持到底的毅力，就不會成爲緊張軍訓中的一顆亮星。

軍訓考驗對我們這些一直生活在父母羽翼下的人來說，無疑是一種挑戰。在這短短的軍訓期間，我們要與原本不認識的同學相互認識，並且要做到互幫互助，團結一致，我們要從原本懶散的暑假生活中脫離出來，參加嚴格訓練，接受陽光的洗禮，面對種種考驗。

帶領我們的教官身穿軍裝，頭戴軍帽，一身正氣，兩袖清風。軍訓的內容是站軍姿、稍息、停止間轉法、跨立、蹲下、跑步或起步的行進與立定。他訓練我們不僅認真仔細:你的腳應該分開60度，把腿給繃直；那個男生不要一直動，不要一直笑；那個女生不要捋頭髮；凡是動都要喊報告。還溫柔和善:當我們達不到他的那種期望的時候，他不會罰我們而是找到別的教官來降服我們，也許是他於心不忍吧！其他教官雄赳赳氣昂昂，眉毛一瞪便要罰我們什麼深蹲、俯臥撐，蹲下15分鐘統統來一遍。使我們第二天腰痠背痛腿筋。

短短四天的時間使我們的意志更堅強，身體更強壯。希望功夫不負有心人，四天的汗水不白流。給我們教官、老師、家長一份滿意的.答卷！

“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”。我們以實際行動爲軍訓畫上了完美的句號，也爲九年級打開了良好的開端。我將全力以赴迎接學業上更大的挑戰，爭取做到更好！

再見了！同甘共苦的教官！

再見了！瀟灑難忘的軍訓！

成長的滋味作文10

每個人在成長之中都會體會到不同的滋味，它像五味瓶，酸、甜、苦、辣樣樣都有。回首往事，在我受到挫折時，母親常與我相伴的情景，總是不經意間擾動我的心絃。

五年級時，我的數學成績不是那麼理想，期會考試才考了70多分。心想回到家，媽媽會不會對我破口大罵呢？我一邊想一邊走到了家門口，我抱着一種僥倖心理衝進家門，徑直向房間走去。可就在我快到房間時，媽媽突然把我叫住了，說：“聽說你的數學成績下來了，快拿給我看看，”我拉開書包，忐忑不安地把試卷交給了媽媽，果然，正如我所料到的，媽媽的臉色由晴轉陰。唉，看來又要有一場腥風血雨了，我心裏想。“怎麼才考這點分數？平時是不是沒有好好聽課？是不是在課堂上講小話了？嗯，說話呀。”我心裏想，這個真和網上傳的一樣啊。不提分數，母慈子孝，一提分數，雞飛狗跳啊！我急忙回答：“不是的，媽媽。”媽媽又一次乘勝追擊“你不好好學習，將來你能幹什麼？要你還有什麼作用？”要…要我有什麼作用？這句話頓時讓我的心都碎了，我大吼了一聲：“不要說了，我受夠了，每次不順心就拿我發火，你考慮過我的感受嗎？”說完，我跑回房間撲到牀上，把門一腳踢了關上，嗚嗚的'哭了起來。

時間在鬧鐘的滴答聲中飛快的流逝，不知過了多久，我的肚子餓極了，我悄悄的打開房門，躡手躡腳的走進廚房，打開蒸鍋裏面竟然是我最愛吃的魚香肉絲蓋飯，我衝出廚房，看到了媽媽在沙發上躺着，眼角還有被淚水打溼的痕跡，我跑到沙發邊抱着媽媽大哭了起來，把媽媽給驚醒了，媽媽沙啞的說道對不起，是我錯了，我不該亂責罵你，不媽媽是我錯了，我不該和你大吼大叫，以後我再也不會了……”

成長的滋味不好受，它時而歡快，時而難受。但在家人的陪伴下，苦中有樂，樂中有甜，我們就這樣在家人的陪伴下，慢慢的健康的成長着。

成長的滋味作文11

一件普通的小事，教了我做人的道理；一個生活中的小故事，讓我吸取了極大的教訓；一件小小的物品，讓我規範了行爲。

在我一二年級時，我們中午在宿舍睡覺，當我們上牀時，我看見同學從頭上拿下了一個精美的小發卡，我一看就被吸引住了，因爲媽媽沒有給我買過，所以我就把那個小發卡偷偷佔爲己有。

那個小發卡一直在我的口袋裏放着。有一天，媽媽要洗我的校服，一摸口袋。便摸到了那個我偷偷拿來的小發卡，媽媽把我叫過去，本來正玩的開心的我一見到媽媽手上的髮卡就萬分緊張，就在一剎那，家裏立刻安靜起來，只聽見我的心怦怦亂跳的聲音，媽媽問：“這個哪來的？”我吞吞吐吐回答：“從家裏拿的。”媽媽說：“我從來沒有給你買過小發卡，你怎麼會有呢？”

我不說話了，頭低的都不敢看媽媽一眼。“這是不是你拿的同學的？”我沒有說話，“是不是！”我才囁嚅着說：“是。”我心想：“不就是拿了別人一個小發卡嗎？又不是拿他的大物品，就連一個小小的'東西都不讓拿！”我不服氣的表情讓媽媽看透了我的心理，媽媽對我說：“不是我吵你，別人的東西不能亂拿，如果你想要，我給你買一個。”我似懂非懂的點了點頭。媽媽又說：“明天你給人家道歉，把東西還給人家。”第二天，我還給了同學，也道了歉，本以爲同學會怪我，沒想到同學卻說：“沒關係的，只要你還給我就行！”

直到上了五年級，我完全理解了媽媽。因爲有一個同學，偷偷把我剛剛買的鋼筆拿走了，我非常着急，東翻翻西翻翻怎麼也找不到，當我知道了鋼筆被那個同學拿走了，着急的心情才消失，當時心裏多麼生氣啊！我又想起那一幕，我才知道，亂拿別人的東西是多麼被人討厭。從此，我從來沒有拿過別人的東西。

媽媽的教導，使我受益匪淺！直至今日我仍不會忘記這件事。

成長的滋味作文12

生活，有各種滋味——酸甜苦辣鹹。從剛剛學會說話到長成亭亭玉立的少年，我已經充分體會到了這五種味道，但我印象最深的還是那件事。

有一次考試，我居然考了76分，這對於一向是優等生的我來說是一個很大的打擊，我苦惱極了。我的朋友王俞晴看到了這個情況，報告了老師。然後又回來勸慰我，對我說了很多關於學習的建議。通過她的話，我又想了想，覺得自己和以前比起來，是有一些小差距。比如考完試，沒有好好檢查等等。這時老師叫我來到她的辦公室，語重心長地對我說了一些話。

“曾琦，我知道你的.成績以前在我們班級數一數二，可是‘失敗乃成功之母’這樣的道理，你也要知道。學習如逆水行舟，不進則退呀！所以老師希望你能夠積極學習。你的基本功不差，希望你能更加努力學習，爭取下一次取得好成績！”這時，上課鈴響了，我就趕緊回教室上課了。

走在回教室的路上，我下定了決心，一定要好好學習，上課認真聽講，作業按時完成，每週默寫兩次詞語，每天按時完成資料。上課積極發言，認真做好老師要做的每一次筆記。

我就一直這樣堅持下去，堅持了一個月後，期會考試來臨了，我拿好了各種學習用具，如尺子、筆、修正帶等，又複習了許多遍語文園地和課文重點，還有數學的公式。開始考試了，我馬不停蹄寫着試卷。

終於到了公佈考試成績的那一天了，我的心一下提到了嗓子眼。終於公佈我的成績了。我忐忑不安地等待着，當知道我成績的那一刻，我開心極了！語文98分，只扣了作文分。數學100分，沒有錯誤。下課了，我的朋友王俞晴來祝賀我。“怎麼樣，這次高興了吧？”此時，我心裏甜滋滋的。

我從同學的勸慰和老師的教育中改正了自己的缺點，終於明白了成長的滋味，苦後會嚐到甜的。

成長的滋味作文13

你嘗過成長的滋味嗎？那是一種奇妙的滋味，有時酸，有時甜，還有時是苦的、辣的，或是鹹的。它可以把你從一個懵懂無知的兒童變成一個成熟的少年；也可以讓一棵脆弱的樹苗長成一棵經歷風霜而又屹立不倒的參天大樹。

記得有一次我放學回家，由於爸媽回老家，所以委託叔叔照顧我。以往，不管多晚，叔叔都會給我留一扇門，可今天我怎麼拽大門，大門也打不開了。

“可能……叔叔今天忘記給我留門了吧？”

我一想便覺得解釋得通了，於是朝裏面喊道：“叔叔，你親愛的小侄女回來啦，快來開門呀！”

可還是沒有迴應，我不由得想到：“該不會叔叔不在家吧？那我要怎麼進去呢？難不成要睡在大街上了？”一想到這裏，我便慌了起來。

想了一會兒，我又覺得：“不如把這次當做一次遊戲吧！”想着我便行動了起來，我就向我家附近的地方看看，哪裏有能藏鑰匙的地方。再去找一找，可是都沒有找到。我又站在原地想了想：“還有哪裏是能藏鑰匙的地方呢？對了，我家大門旁邊的那個電箱裏，說不定有鑰匙呢。”我趕忙走過去，打開電箱，果然，鑰匙在裏面安靜地躺着，我拿着鑰匙打開了大門。

可令我沒有想到的是，主臥的門竟然也是鎖着，而我的'手機還在裏面，如果想要給老師發信息，說自己到家了的話，我就必須要拿到手機。距離我放學的時間已經過去了五分鐘，再不給老師回消息的話，老師就要着急了。

但幸好我的門還沒有鎖，我又跑到我的房間看看有什麼東西能夠打開主臥的門。因爲我知道主臥室的門是可以用一些既硬又薄的片狀物品往門縫兒裏一捅，就可以打開的。我先是找來書皮，紙片這些東西，但都沒有打開門。

“對了，媽媽不是說我們房間裏的照片可以打開門嗎？”我又急忙跑去我的房間拿上照片，向門縫裏面一捅，門果然開了。

我拿到手機之後，我便給老師回覆了消息，之後我興沖沖地跟媽媽打電話，把這件事的經歷告訴了媽媽，媽媽知道這件事後，便給叔叔打電話。原來叔叔是在外面加班，還沒有回來。

經過這件事後，我又長大了一些，遇到事情我不再驚慌失措，也不再束手無策了，而是想盡各種辦法去解決。每每想到這些，我的心裏就甜甜的，原來這就是成長的滋味啊，嗯，真甜！

成長的滋味作文14

坐在窗前，望着遠方的山，虛幻而不真切。回家要經過的那條小巷也陌生得讓我害怕。湛藍的天空下，在拐角處跌入泥潭的我，有點傷感，心裏空蕩蕩的……

國小五年級時的一次演講老師推薦我上臺，當時我是拒絕的。別說當着幾百人讓我演講，就算讓我在幾十人的.班裏唱歌我都害怕。爲了鼓勵我，老師不斷給我講上臺發言的好處，什麼有助於鍛鍊的膽量、培養能力了，我全不當回事。直到老師發怒，我才意識到形勢不妙，答應了。

當着幾百人演講，初出茅廬的我十分緊張。我感覺到整個過程似乎都是閉着眼睛的，不敢往下看，身體緊繃，兩腿發抖，我也記不清講的是什麼了，只是感覺兩隻腳也誇張地分成了外八字，一顆顆豆粒大小的汗珠從額頭上流下，臉也熱的發燙……

演講終於結東，一顆劇烈跳動的心也緩緩平靜下來，伴着臺下雷鳴般的掌聲，一種前所未有的成就感油然而生。原來，我是可以的。從此以後，我心中對講臺、對舞臺、甚至對所有的公衆場合都沒有了曾經的怯意。幾百人又怎麼了？說得好可以得到他們的讚揚，是對自己的一種肯定，說得不好有時也會聽到一陣陣唏噓聲，但那更讓我認識到自己的不足。

回想當初的那次上臺演講，覺得又可笑又釋然。我邁出了人生第一步，這一步對於別人只是微不足道的一步，而對於我來說是我日夜企及的一大步。現在，上臺其實並沒有那麼可怕，看着老師們|在講臺上的揮酒自如，講起課來滔滔不絕，絲毫沒有緊張與膽怯，也讓我有更多的自信。

那次演講，給我帶來的不僅僅是一次機會，更多的是視困難的勇氣，再次回想，恍然間，兩個醒目的字跌跌撞撞地出現在我的腦海——成長。原來成長的油味就是這樣的，釋然，快樂，充實……

越過屏障，踏出泥潭，走過拐角，看到前面泛起的光，我體會到了成長的滋味，充滿釋然。

成長的滋味作文15

成長，是一場華麗的放逐，是一次美麗的蛻變。千滋百味，青春染指流年。

奔跑

喜歡清晨湛藍的天空劃過飛鳥的痕跡，整齊的步伐踏在莊嚴的號角聲中沒有了沉重只剩鏗鏘。奔跑，奔向未知的終點，任由額前的劉海隨着腳步的顛簸發出細碎的聲響，讓吸入的每一口空氣都在肺裏深深迴旋。因爲有夢想和希冀，腳步便沒有了羈絆；因爲有目標和信念，腿臂便沒有了痠痛。

成長的滋味，是奔跑時一步步追隨夢想的充實和滿足。

在路上

喜歡透過車窗順着夕陽的方向閱讀街景。斜暉被林立的高樓分割依然眩目，街上的陌生人或是神色匆匆，或是悠閒漫步，過着自己的生活。週六下午，我在回家的路上，在那條遙遠而又熟悉的路上。像將要入港的扁舟，像行將歸巢的雛鳥，懷着滿滿的牽掛和思念。身旁開車的爸爸，依舊淡淡的詢問着什麼，上週、上上週，周而復始。那些依舊漂泊在他鄉的遊子、耄耋之年彼此執手相互扶持的`老人以及和我一樣身着校服的學生在路上與我不期而遇，留下些許風景。哲人說，人生就像一場旅途，我們不能過分貪戀沿途的美景。而我依舊喜歡在成長的道路上，邊走邊唱。

成長的滋味是在路上灑脫的且歌且行。

品茶

喜歡每天清晨早早來到教室，泡一杯濃淡皆宜的嶗山綠或鐵觀音。杯底的茶葉在沸水的沐浴下升騰而又漸落，終於舒展開來，氤氳出一片溫潤的茶香。淺淺的呷一口，站在可以看到校門的窗口旁，正有走讀的同學踏入校門，懷揣着希望與夢想。沒有飲料的甜膩，清水的平庸，香茗像極了現在的我，像極了我所經歷的成長。也許在同齡人看來是苦澀和悽楚的茶，只有正在去掉嬌氣和浮躁後才能品出它原本高潔的清香。

成長的滋味，是品茶時清香而淡然的回甘。

成長，與我們每個人而言都是短暫的。轉身而過，只能嘆當時只道是尋常。品味着成長的滋味，我在人生路上漸行漸遠……